捉蟹小学作文

时间:2022-05-05 19:41:38 小学生作文 我要投稿
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捉蟹小学作文

  在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的捉蟹小学作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

捉蟹小学作文

捉蟹小学作文1

  石子路上,仿佛还有着一串串幼稚的脚印,将耳朵附在一块硕大的石块上聆听着……

  “快,拿上竹笼,快呀,快!”我早已忍耐不了看不到顽皮小蟹倔强挥舞大红钳子的那副模样。

  “堵啊,哎,在那儿,在那儿!”

  “不行,跑得太快了,下次我一定要问问这只小小蟹的路标!”我撅着小嘴,嘟哝着。

  我和“指挥的猛将”直盯着那徐徐翻开的“蟹居地”。螃蟹滑头地很!当我和表姐发现它时,它似乎已有举白旗的举动,当我和表姐掉以轻心时,准备让蟹归笼时,横移着那八只毛毛的大脚,吐着可爱的泡泡,急速钻进泥坑里溜之大吉了,让物和表姐扑了个空。

  “哎呀,今天真是交上狗屎运了!”表姐一副气嘟嘟的样子。

  “哈哈,哎哟,老姐,你这身装束真像夜行者哟!”我逗趣着表姐。

  “呀,小妹,不速之客!”表姐一副幸灾乐祸,趁机报刚刚一箭之仇的样子。

  “啥,什么……“话还没说完,就与河水还了个急速拥抱。”可恶的四脚,哦,不对,是六脚,呀还是不对,反正是牛头马面的.怪物就是了!“

  原来是刚才那只小小蟹回来复仇来了,它……它……蛰了我的脚指!哇,一个大包包,哇,我晕!

  “嘻嘻嘻!”姐姐放出了那支冰冷的冷箭。

  走在那条熟得不能再熟的石子路,那一块块大块的石头记录了童年美好的回忆。

捉蟹小学作文2

  上一周的周四,我们全校组织去龙港附近的东塘秋游。

  在秋游的路上,我就一直不停地想:那里有什么好玩呢?当走到目的地时,我兴奋极了。因为在那一望无垠的大海边见到了大大小小的田蟹洞。“我们可以大干一场了。”我不由地心驰神往。

  在老师的组织下,我迫不急待地跑到海边。看见几个同学捉蟹的方法。我也学了起来,用手伸进小蟹的“老巢”小洞里。在里面不住地掏啊掏。拿起泥一看,哪有小蟹的`影子?挖了好几个坑,还是一无所获。我又到远一些的洞里去挖,还是没有,心想:太难捉了。不禁有些扫兴,正在这时,背后传来李威的声音:“那边有好多小田蟹,快来啊,启锋!”。我连忙跑过去,看见有好多个洞没被挖过,我搬起一块小石头。啊!里面有一只大脚田蟹,我拿住他的脚,不料,一不留神,松了一下,他就用大脚来咬我,“哎呀!我的妈呀!”,我就随手一扔,然后它就拼命地跑了。跑到了一块大石头下面。我可不死心,追到他逃亡的大石头边,搬开石头,大脚蟹伏在那儿,可能见是敌人,就没命地跑。我眼疾手快,一下子按住他的大脚,他又成为了我的“俘虏”了。可是它拼命地挣扎,死活也不认输。我只好再用力地按他的大脚,他才不再动弹了。

  哈哈!这可是我自己的劳动成果!

捉蟹小学作文3

  十一假期的这几天,我们一家和爸爸的几个好朋友一共四家一同到海边去休假。

  不过一个小时的路程,我们就已经来到日照的海边,这里,天、水都是格外得蓝,迎面而来的海风里有着有着海边特有的涩与咸。

  为了看景方便,我们选择了“览海宾馆”。

  从阳台上能看到碧蓝的大海,海风迎面吹来,偶尔,还会有海鸥飞过。在这迷人的`景色下,一路颠簸之后的我睡去了。

  醒来后,已是下午,海水已经退潮,我便和妈妈一起去50米外的海边去了。

  海边有许多被石头包围的小水洼,原来我以为那里只是一些咸咸的海水,定神细看时,发现里面竟沸沸扬扬的呢,里面竟然有好多的鱼、蟹啊!我一看,乐了,这些水洼的鱼好胖哦,尾巴一甩一甩,身子一扭一扭的,可爱极了!螃蟹大的有一元硬币那么大,小的很小,连壳儿爪儿都是透明的,跟沙子一般颜色。还有寄居蟹呢!背着个壳到处窜,可活泼了!

  寄居蟹是最好捉的,水洼里满是的。只须对着它们的壳,轻轻一提,这些可爱的小生灵就被我捉来了。把它们放在手心里,他们就在我的手心里爬来爬去,那感觉痒痒的。

  螃蟹也挺好捉,往往掀开一块石头,会发现下面有好多,藏的躲的,奔的逃的乱作一团。看着是不少,捉起来却有点犯难,难办的溜得贼快,翻开石头的功夫,还没来得及伸手呢,也就一眨眼的工夫,螃蟹就不见了。再加上它们的肤色非常近

捉蟹小学作文4

  在我的小相册里,有一张引人发笑的照片.照片上一个五六岁的小女孩,正撅着小嘴巴对着手指头呼呼地吹气,眼角还挂着几颗珍珠呢!那就是幼时的我.

  那是五年前的暑假.我和哥哥一起来到海边,只见许多小伙伴在捉螃蟹,有的俯身在石缝隙,石窟窿前,用铁丝弯成个钩子拔弄着;有的蹲在沙地上,并拢五指使劲地挖开一个个小洞.看着他们那起劲儿的.样子,我和哥哥便兴致勃勃拿来小网和小口杯,家入了这个捉蟹队伍.

  我打量着地形,找一个好下手的地方.忽然哥哥喊:“冰冰,快过来,我发现敌人的“隐蔽所“啦!“

  我飞快地跑过去.嘿!只见哥哥用力翻动着一块大砾石,“咕咚“一声,砾是掀了个低朝天.一大窝螃蟹全都露出来了,大的如核桃,小的如黄豆,少说也有十来只.

  螃蟹们无处躲藏了,立刻四处奔逃.我赶紧伸手去捉最大的一只,谁知这家伙真机灵,猛一翻身,用蟹钳狠狠地夹住了我地手指头.“唉呦—“我疼得跳起来,用力地甩,可怎么也甩不掉,它反而越夹越紧.我咬紧牙关,再狠狠地一甩,那家伙“啪“的一声,终于仰面朝天掉在地上了.可我的手指头却还是疼得要命,我哭了起来,把手指头放在嘴唇边呼呼地吹气,眼泪直往下掉.

  不知从哪“咔嚓“的一声,把我当时的狼狈样子照了下来.

  现在,每当我看到这张照片的时候,就会忍不住大笑起来,啊,多么有趣的一张照片啊!

  多么有趣的一次捉蟹!我最喜欢被哥哥抓拍的这张照片了!

捉蟹小学作文5

  在我的小相册里,有一张另人发笑的照片。照片上有一个五、六岁的小女孩,正在撅着小嘴巴对着手指“呼呼”地吹气,眼角里还挂着眼泪呢!那个小女孩就是我!

  那是四年前的一天,我和姐姐一起来到海边,只见许多小朋友在捉蟹。她们有的`俯身在缝隙前,用细铁丝弯成钩子在钩着;有的蹲在沙地里,用手指挖出一个个小洞洞。我和姐姐也兴致勃勃地拿来一个小网和一只小杯子,加入了捉蟹的队伍。

  我“侦察”了一下周围的地形,想找个下手的地方。忽然,姐姐喊道:“涛涛,快过来,我发现了敌人的‘隐蔽所’啦!”

  我飞快地跑过去。嘿!姐姐用力把一块大石头翻了个底朝天,一窝螃蟹全都爬了出来,大的像核桃,小的像黄豆,少说也有十几只。螃蟹们无处藏身了,向四处乱爬。我赶紧伸手去捉那只最大的,哪知这家伙真机灵,猛翻一个身,用它那剪刀似的的钳子,狠狠地夹住了我的手指。“哎呦??”我疼得跳了起来,用力地甩。可是怎么也甩不掉,它反而越夹越紧。我咬紧牙关,狠狠地一甩,那家伙“啪”地一声,终于“八脚朝天”地掉在地上了。可是我的手指又红有肿,我“哇”地一声大哭起来,把手指放在嘴巴里拼命地 吹气,眼泪直往下掉。

  不知从哪里传来“咔嚓”一声,我那样子被照相机照了下来。原来是姐姐在搞鬼。

  现在,每当我看到这张照片,就会忍不住大笑起来。啊,多有趣的一次捉蟹呀!

捉蟹小学作文6

  在我的小相册里,有一张引人发笑的照片。照片上一个五六岁的小女孩,正噘着小嘴巴对着手指头呼呼地吹气,眼角里还挂着几颗泪珠呢。那就是幼时的我。

  那是五年前的暑假。我和哥哥一起来到海边,只见许多小伙伴在捉螃蟹,有的俯身在石缝隙、石窟窿前,用细铁丝弯成个钩子拨弄着;有的蹲在沙地上,并拢五指使劲地挖开一个个小洞。看着他们那起劲儿的样子,我和哥哥便兴致勃勃地拿来小网和小口杯,加入了这个捉蟹队伍。

  我打量着地形,好找一个下手的地方。忽然哥哥喊:“芳芳,快过来,我发现了敌人的‘隐蔽所’啦!”

  我飞快地跑过去。嘿!只见哥哥用力地翻动着一块大砾石,“咕咚”一声,砾石掀了个底朝天。一大窝螃蟹全都露出来了,大的如核桃,小的如黄豆,少说也有十来只。螃蟹们无处躲藏了,立刻四处奔逃。我赶紧伸手去捉最大的一只,谁知这家伙真机灵,猛一翻身,用蟹钳狠狠地夹住了我的手指头。“哎哟——”我疼得跳起来,用力地甩,可怎么也甩不掉,它反而越夹越紧。我咬紧牙关,再狠狠地一甩,那家伙“啪”的一声,终于仰面朝天掉在地上了。可我的`手指头却还是疼得要命,我哭了起来,把手指头放在嘴唇边呼呼地吹气,眼泪直往下掉。

  不知从哪“咔嚓”的一声,把我当时那狼狈的样子照了下来。

  现在,每当我看到这张照片时,就会忍不住地大笑起来,啊,多么有趣的一张照片!多么有趣的一次捉蟹!我最喜欢被哥哥抓拍的这张照片了!

捉蟹小学作文7

  中午放学过后,我们去程老师家吃饭,快到他家的时候,姚辉、王浩等同学却走到了老师家前面的一条小河沟里面东张西望,并且把砖块翻来覆去,好像是在寻找什么东西,我走近一看,愿来是在找螃蟹。

  中午上学的时候,他们又来到那个小河沟捉螃蟹,当天姚辉就抓了十二只。下午放学后,听说笠帽山上有螃蟹,我和另外一些同学就急匆匆地赶到那里。到了这个鬼地方,真有点吓人。这儿有许多山洞,有的深不见底;蚊子密密麻麻、到处乱飞,我们戏称这儿为“笠帽山、无底洞、蚊子谷”,可是已经顾不了这些,开始急切地寻找螃蟹。他们翻开一块大石头,没有发现螃蟹,我也翻开一块大石头,发现了一只大螃蟹。它见我打扰了它宁静的生活,举起它的两只大螯, 眼睛突出眼眶,怒目而视,我吓得退后了几步,但我转念一想:决不能错过这个好机会。于是,我用手抓住它的两只大螯,结果被它两只大螯夹住,手被夹破了。我忍着疼痛,又换了一种方法,抓住它的'背壳,它不管怎么夹,再也夹不到我了。好不容易抓到一个螃蟹,但是我们的身上被蚊子叮了许多包。

  我把这只螃蟹带回家,看到它整天不吃不喝,我于心不忍,又把它给放回到原来的地方。

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