糖人小学作文

时间:2022-07-01 23:24:01 小学生作文 我要投稿

糖人小学作文5篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的糖人小学作文,希望能够帮助到大家。

糖人小学作文5篇

糖人小学作文1

  瞧,正在向教室里走来的,嘴里含着棒棒糖,手里拿着几块泡泡糖,兜里装着几盒口香糖的她,戴着一幅深度眼镜子,扎着一个马尾辫,长得胖乎乎的,她是谁呢?她,就是我的“糖人”同桌——郭小小。

  说她是“糖人”,一点也不过分。因为,郭小小一天到晚的,几乎总是有糖含在嘴里,上课时也照吃不误。她的糖,五颜六色的,奇形怪状的,便宜的`,昂贵的,应有尽有。记得有一次上课时,郭“糖人”正在津津有味地咀嚼着口香糖,冷不防老师将她点起来回答问题。这一下,郭小小可就进退两难了。她嘴里的口香糖吐也不是,吞也不是。

  突然,郭小小急中生智,将糖给压在舌头底下,道出了答案,这郭小小总算侥幸逃过了一劫。可她非但没有吸取教训,反而变得上课吃糖更大胆了。唉,这“糖人”,真是无可救药。还有一次午睡时间,结束铃声响后,同学们都醒了,唯独这郭“糖人”还沉浸在大梦中。任凭我们怎么唤,她都无动于衷。一位同学相处了办法——对着她的耳朵大叫“糖来了!”这招果然管用,只见她应声坐起,明白受骗后,又继续会周公。

  我的同桌,真是个“糖人”!

糖人小学作文2

  今天下午,妈妈带我到成都的宽窄巷子玩。

  我们从小姨家出门后到地铁站坐上地铁,很快就到了宽窄巷子了。哇,这里的人可真多呀!商店里的东西摆的琳琅满目。我们顺着人流往里面走,看见还有很多外国人也来这里逛呢。

  突然,我看见一个摊位前围了很多人,我好奇极了,就从人缝中挤进去。哦,原来是吹糖人的呀,只见一个盆子里用炭火把冰糖加热成糊状,吹糖人的叔叔用小木棍在盆子里挑出一些黏糊的糖液出来,然后像弄彩泥一样把糖搓成椭圆形,再轻轻拉出一小段,去掉拉出小段的一头。叔叔开始按照顾客的要求吹起来,哇,吹好后拉扯几下,一个个动物就栩栩如生的出现在我们眼前,太神奇了!我越看越想要,妈妈就就叫叔叔帮我吹了一只鸡(我的属相),一分钟不到叔叔就给我吹好了。这只鸡有着红红的嘴和红红的'鸡冠,鸡身晶莹剔透。我高兴的拿着糖人继续逛,前面还有好多好玩的,好看的,有捏泥人的,有铜人合影等等。。。。。。我们还去吃了糖油果子。

  成都宽窄巷子好吃好玩好看的东西可真多啊!以后我还想去玩。

糖人小学作文3

  中国传统文化丰富多彩,而其中,最令我着迷的便是“吹糖人”了。

  有一次,在一个景点的后门,我看见一位老爷爷用勺子装满了糖,一勺一勺地往热乎乎的锅里倒着。眼看着一颗颗糖粒慢慢地融化成了糖浆,我好奇极了。这时,妈妈走过来看到了,便对我说:“这是吹糖人。”我更加好奇了,就问老爷爷:“爷爷,能让我也试试吗?”老爷爷朝我慈祥地点点头:“那我们就来吹牛吧。”

  什么?吹牛?我想我一定是听错了吧!我是来认真跟他学吹糖人的,可不是来学吹牛的!

  这时,老爷爷一边用勺子舀了一点热气腾腾的`糖浆出来,一边告诉我这叫“糖稀”。只见他把热糖稀往他自己沾了滑石粉的手上一倒,立刻揉搓起来,不一会儿就把它搓成了一个糖团。紧接着,他快速地把这个糖团吹出了一个小气泡。然后他就把这个糖泡泡递给了我,示意我放进嘴里,用力吹气。

  我铆足了劲,猛吸了一口气,用尽全身力气使劲往里吹气,可是糖人却只吹大了一点点而已。这时,老爷爷在一旁不停地指点着我:“要一鼓作气直通通地吹进去。”妈妈也在我身旁不停地加油……

  终于,老爷爷用他粗糙的双手接住糖人,让我停了下来。我松开口一看:好肥的一头牛啊!简直跟猪一样胖!老爷爷赞赏地看着我说:“这是今天吹的最大最壮的一头牛了!”我恍然大悟,难怪他一开始叫我“吹牛”呢!看着这头肥牛,我忍不住哈哈大笑起来……

  我热爱我们中国的传统文化,真希望“吹糖人”这样的民间手工艺能够永远流传下去!

糖人小学作文4

  星期六上午,我们来到了一条古老的街道——河坊街,感受中国传统的文化。

  走在路上,我第一眼就盯上了糖人。我上前问了问:“这到底是用什么做的呀?”阿姨笑呵呵地说:“这是用蜂蜜和融化的冰糖做的。”

  阿姨亲切地说:“你转转看,看看能转到什么?”我使劲一转,随着指针越来越慢,眼看就要转到我的生肖了,我大叫一声——停。指针像个不听话的小男孩,偏偏转到了旁边的小鸭子位置停下了。

  阿姨拿起勺子,舀了点糖稀先画出鸭子大致的样子。她神色泰然,目不转睛地盯着缓缓流动的`糖稀,渐渐画出身子、羽毛和爪子。有趣的鸭子仿佛向你游来。鸭子竟如此活灵活现、栩栩如生,吸引了许多围观人们的掌声。

  一回到家,我向妈妈提了个好注意,我们一起做糖人吧!妈妈二话不说就答应了。开始做糖人了,我小心翼翼地扶着板子,妈妈手上拿着勺子在板上舞动,有时提起来、有时绕一圈,这才有点样子。虽然做得不够漂亮,但因为是自己亲自动手做得,吃起来更觉甜蜜。

  希望有趣的糖人工艺能发扬光大,受到大家的欢迎。

糖人小学作文5

  “糖人来喽!”每当响起这醇厚洪亮的声音,便可以看到“糖人李”的身影。他可是我们村上妇孺皆知的“名人”哩!

  每当傍晚,日落黄昏晓,便是孩子们最最幸福的时刻。我们早早地找人去村口放哨。若是看见了“糖人李”的身影,他便跑进巷子里,朝着弄堂里大喊:“‘糖人李’来了!‘糖人李’来了!”这时,正在梳发的小妹发带还没系好,就飞奔出去;正在玩游戏的男孩,叫上伙伴跑向村口;要是小一点的`,拉着爸妈的手蹦跳着出去了……

  这时,“糖人李”推着他咯吱咯吱响的小车,耐着悠闲的步伐姗姗来迟。他刚一停住脚,小车周围就围满了人,举着手中的零钱,用亲切的乡土话说:“来俩糖人!”糖人李也丝毫不怠慢,飞快地拿糖勺,在白板上行云流水地挥舞起来。他的手速极快,前一秒还在勾勒龙须,后一秒一条龙尾就有了轮廓。不一会儿,一副“神龙摆尾”就出来了。乱飞的龙须与炯炯的眼神令人目不暇接,仿佛你一不留神,它就会摆脱糖棒的束缚,飞向九霄云外去呼风唤雨。大家看得发愣了,不由啧啧赞叹。

  轻咬一口,顿时一股甜蜜蜜的味道涌上心头。很快,糖人卖光了,“糖人李”还会给我们讲故事。大家听着故事,吃着糖人,心里乐融融的。

  “糖人李”每天傍晚的叫卖声与笑声印在我的回忆里,更回响在乡亲们的耳畔……

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