小学生的作文600字

【热门】小学生的作文600字三篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的小学生的作文600字3篇，欢迎阅读与收藏。

小学生的作文600字 篇1

　　英语曹专教《新概念英语》这本书。课本上三节课的内容，听说她一节课就上完了，而且学生还喜欢上她的课，在她的课上没有谁能走得了神！

　　我听了一直不信，这回非要亲自去上她的课。第一天上课时她就穿一身灰：灰大衣就像斗篷，灰帽子上还有几个褶，就像扬州灌汤包，穿着一双灰靴子，还戴着一副细边眼镜。如果再加上银白的胡子，那就是魔法学校的`校长阿不思。登不利多了！

　　一上课，我就领略到英语曹的特点了。她上课从不是等学生举手再点名回答的。在她的课上回答问题从不用举手，要么直接站起来，要么就是“地毯式”提问，她的手挥到哪一排，那一整排的学生就是一个紧接一个机关枪扫射似得迅速回答，常常头一个还没说完，后一个都蹦起来了。没跟上的则站着再说一遍。大家一站一起，像在玩“打地鼠”一样，掀起一层波浪。这样就像铺地毯一样，哪个角落的学生回答不上？这样精神高度紧张，学生哪有走神的时间。既能让每个人都回答，又加快回答的时间，充大一节课的容量。能不一下上完三节课吗？

　　英语曹除了课上得快，记单词也快。她常常用谐音或小故事来记。像国籍这个单词，被她用谐音记成“奶昔奶利提”她说这像一种糖的名字，我们对甜食感兴趣就会记得快。比如“通常”这个词她是这样记的“usua”就是“有儿有女”，因为这个人既生男孩又女孩，所以后面“lly”就是他高兴笑得直打嗝。有时她为了让我们记忆深刻，让我们边做动作边记，她自己甚至会在讲台上挑起舞来。经过她这样声情并茂的记法，记单词果然不费事了。

　　她不仅教得快，且风趣幽默，语言丰富。她看有的同学并不认真学，就用满口的淮南方言说：“你们要是不学，为什么还交钱来上课？就像你去买菜，你对卖菜的说只把钱扔给他，不拿走菜，根本不管菜一样，傻不傻”。同学们听了都笑了。

　　有这么个英语老师，你有什么理由不喜欢英语？这不就是老师中的“刷子李”吗？

小学生的作文600字 篇2

　　热爱祖国，这是一种最纯洁，最敏锐，最强烈，最高尚，最温柔，最严酷的感情，一个真正爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。

　　大家都说爱自己的祖国，可真正爱祖国的人有多少呢？如果你爱自己的祖国，那为什么空气中到处弥漫着灰色的烟尘和可怕的废气，天也变得灰蒙蒙见不到蓝天，你如果说你无能为力，那你可不可以少开一点车，你炫耀的汽车一年排放的有害物品大约是自身重量的三倍，英国每年死于空气污染的人数比交通事故遇难者多十倍，难道我们的祖国也要变成那样吗。

　　如果你爱自己的祖国，你为什么会让锋利的斧头和锯子把青山爷爷那翠绿的头发砍掉，让我们的生活环境质量严重下降！空气污染，干燥，细菌正在折磨着我们的祖国妈妈。人们砍伐树木，浪费资源就是为了自己的利益，他们把树木制造成一次性筷子，制造成纸张。我们可不可以少用一次性筷子，节约用纸。你是否想过，世界上因为有人疯狂砍树，绿葱葱的'树木消失了，鸟儿不再歌唱，太阳也不再露出笑脸，我们的祖国也毫无生机。

　　如果你爱自己的祖国，你为什么要让江河奶奶变成浑浊不清的污水。如果有一天，你喝的水就是你扔过垃圾的水，那么你将慢性中毒。想想吧，世界上假如没有水源了，生物就将不复存在，更别说我们的祖国母亲，也就消失了。让我们做一点力所能及的事情，你可以把垃圾扔到垃圾箱，可以节约用水，比如：淘米水浇花，淘米水洗菜；洗衣水拖地，洗衣水冲马桶等

　　最后我想说的是，我们也许不能像那些伟人一样为祖国做出惊人的事情来，但是我们可以从小事做起，爱护环境，保护地球母亲。

小学生的作文600字 篇3

　　从课内到课外，我已拥有很多的老师。老师——所谓传道授业解惑也，自小老师们在我心目中是那么博学，那么美好；而她，一个陪伴了我五年的老师，她是我心中最美、最让人尊敬的老师。

　　她，个头不高，有着一头乌黑，浓密的头发；她，镜片下一双充满着智慧的双眼；她，让我们在语文天地里欢快地遨游，渴望新知识的到来；她，就算生病了，也从不请假，依旧挺拔的站在讲台上；她，就像我们的妈妈，呵护着我们，引导着我们；她，就是我敬爱的班主任老师——夏老师。

　　是她，在我们遭遇困难，想要放弃时，鼓舞着我们；是她，奉献了她生病请假的时间，拖着病体给我们上课；是她，无数次为了我们的调皮捣蛋和不懂事而生气，落泪；是她，一个人默默地教导着我们42个孩子的思想和品德，是与非，对与错，该与不该；是她，我们的班主任——敬爱的夏老师。

　　我们的班主任夏老师，她总是早早到校，很迟才回家，其它班的班主任都很年轻，可她一点也不输给她们，带领着我们班勇往直前，因此我们班的各项总是最优异的；她的教学生动活泼，总是能带着你紧跟她的节奏，积极参与，不让你有时间分心玩耍；她又是非常的`耐心，不会的只要去问她，她总是会不厌其烦的一一解答你，然而，她又是奖罚分明的，对的就是对的，错的就是错的，从不有一丝偏爱；她集智慧与爱心，帮助了班里的残障同学与贫困学生，为了提高他们的成绩，想尽办法，贫困学生家中无家长照看，她总是像妈妈般送去春风的温暖。

　　这就是我可敬，可爱，可亲的老师，是我心中最美的老师！

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