【精华】小学生作文锦集7篇
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的小学生作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生作文 篇1
我们班经常发生一些有趣的事
在上课时，老师正在评讲作业，评讲到修改病句那儿，老师把“我的脑海里浮现出两年多前刚刚发生的.事情。”说成:“我的脑海了浮现出了两千多年前刚刚发生的事情。”当时我还以为我听错了呢，自己在座位上偷着乐。可老师并没有发觉，又念了一遍，有一个同学站起来，对老师说:“老师，‘不是两千年前’而是‘两年前’，这时，同学们再也忍不住心中的笑声，捧腹大笑起来。
小学生作文 篇2
春天到了，梨花开了，开得很美丽，一眼望去树冠上仿佛堆了一堆白雪。
星期六的下午，我和几个要好的小伙伴去梨花园观赏梨花。走进梨树林，美丽的梨花在风的吹动下轻轻摇晃，象在向我们轻轻地招手，美丽的梨花姑娘在欢迎我们的.到来呢！
我和伙伴们在梨花树下玩耍，一会儿，走进了梨花林的深处，我在前面带路，伙伴们轻手轻脚地走在我后面。我看到一棵大的梨树花开的非常漂亮，满树的梨花，开满了枝头，一阵风吹来，树枝儿沙沙作响，梨花的花瓣轻轻的飘下，有的花瓣落在我们身上，我和伙伴们扑打着，嬉笑着，有一个伙伴说：“这些落下的花瓣象雨一样，可是，它们比雨轻柔的多”。
我们玩闹着、嬉笑着，时间很快过去了。
这一天我们玩的真高兴！
小学生作文 篇3
花开花落，日出日落，一天又一天，一年又一年。人类每天都在尝试，尝试把不可能变成可能，尝试把探索变成发现，尝试把梦想变成现实。无论你多么渺小，无论你多么微不足道，只要肯努力、肯奋斗，敢于拼搏，一切皆有可能。
一只小蜗牛，你能联想到什么呢？背着一只重重的大壳，吃力地行走着，而我看到的，是一只坚强而自信的蜗牛。
几年前的一个早晨，一只小蜗牛爬到了我们家的陽台上，它爬在窗台前，两只小触角摇摆着，一点一点地往前移动着。我看着好奇，顺手拿起一根小棒，把它往后顶了顶，它的小触角剧烈地晃动着。我把小棒松开，它若无其事地看了看周围，继续往前爬去，而它的前面正是水池的方向。我突然明白了，它想爬到窗台边的水池边，可窗台与水池隔着一堵墙，那堵高高的墙与蜗牛的体型对比，简直如泰山般高大。出于对蜗牛如此执着的怀疑，我又拿小棒去顶了它一下，但它稍作停顿，又固执地往前爬去，每次都是这样。我渐渐失去了耐心，放下小棒去做别的事情了。等我再回到陽台时，不仅大吃一惊，那只小蜗牛正悠闲地在水池边散步。这小蜗牛微小的身躯霎时在我心中变得高大起来。
这只小蜗牛像人一样，心中有梦！如此渺小的身躯竟能翻过对它而言如此高大的.墙，这是一件令人多么震撼、多么不可思议的事情啊！
想想我们人类自已，又何尝不是这样呢？如果蜗牛就是我们自己，那堵墙便是种种无形的压力、一次次不自信的表现；如果蜗牛是宝贵的时间，那堵墙便是人生的坎坷、一次次地困难与失败；如果蜗牛是筑梦者，那堵墙便是筑梦路上的荆棘。
有人说人生如品茗，需要细细品味才能得知其中的味道，筑梦也需要一点地一点地筑，不能一蹴而就、操之过急。筑梦之路不是想象中那么平坦，也许路上有很多的岔口要让你选择是继续还 是坚持。筑梦路上，有坎坷、有迷惑、有困难、有抉择。马云有句名言：“今天很残酷，明天很残酷，后天才是美好的，但是很多人都死在了明天的晚上。”意思是许多人在即将取得胜利之前选择了放弃，没有能够坚持到底。因此，如果我们有梦，那么请坚持你的梦想，让梦想上路，大胆地用智慧与自信来战胜一切阻碍，有梦才有追求，有了追求，才有动力，坚持、坚持、再坚持，坚持走下去一定会有更多的收获。陽光总在风雨后，风雨过后，等待你的就是彩虹。有梦就要大胆追，无论那堵墙有多高，相信自己，你得到的将是一笔无价的财富。
小学生作文 篇4
我是豹子，我的身体十分健壮，我的肩高约0.9米，体长约0.9至1.9公尺，体重37至90公斤，尾长60厘米。我的头小而圆，两只眼睛深深凹进去，发出尖锐的目光。我的一对耳朵是三角形的.，在我奔跑的时候，可以大大地减小风的阻力。我的全身长着色泽鲜艳的毛，上面布满了梅花状图案，像是贴了一枚枚古代的铜钱，所以人们又叫我“金钱豹”。
我是草原的“短跑冠军”。每次发现猎物时，我的身体像装了火箭发射器。我前腿往前扑，后退往后蹬，身体变得很长。然后，前腿往后缩，后腿往前挪，身体弓起来，再张开，像弹簧一样。同时我的长长的尾巴上下摆动，使我的身体保持平衡。我以每小时90至110公里的速度将猎物捕捉到手。
我跟别的动物不一样，我吃食都在树上吃，以免食物被别的动物抢走。我先用发达的犬齿把猎物咬死，然后再把它的肚子咬开，把里面的五脏六腑吃掉。要是吃不完，就把它挂在树上，留待以后再吃。
我喜欢在阳光下活动、嬉戏，悠闲地渡过美好的时光。
这就是我——豹子。
小学生作文 篇5
今天下午最后一节课，我们本来是要去学校阅览室看书的，但是因为学校校长和主任她们没通知，所以不能上去，我们便把这节课换了练字课。练字的素材来源于教育局发的写字本，老师让我们写完后，把那一版撕下来，写上名字，由老师评比，得到A＋的，方可粘出教室墙两边的.展示台。
我写得不算快，后来还要改“高效训练阅读题”，所以很慢才交上去。这次练字，我希望我的字能越来越漂亮工整！
小学生作文 篇6
今天上午，我和妈妈、爸爸一起去游玩美丽的上林湖。
终于，我们来到了上林湖畔，我们停好车子，朝上林湖边走去。突然间，一个一望无际的大湖呈现在了我们眼前，原来这个大湖就是上林湖。它的周围有一座座大山环绕着，就像在保护着上林湖。
我们坐船来到了湖中央，哇!水是那样清，清得就像被周围的青山染过似的。近处的山上，有时会出现一片竹林，有时会出现一点空地，上面只有一两棵弱不禁风的小树苗；有时一大片郁郁葱葱的树木全呈现在你眼前。远处的山若隐若现，就像是童话中所说的仙境。
过了一会儿，船在岸边停了下来，我们来到了一个像公园一样的地方。找了一个地方躺了下来。阳光照射下来，我身上暖暖的'，真舒服呀。忽然，我觉得小脸痒痒的，原来身边又长出了新的小草，在它在挠我的痒痒呢。一棵棵杨柳在河边梳着头发，有的在微风中跳起舞来。
小学生作文 篇7
1,简单交待时间,地点和结果…
语言简练,规范,开篇吸引人.
…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.
开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.
以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.
开头直奔主题,也是一种写法.
开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,
反问句开头,吸引读者.
开头直奔主题,让人一目了然.
开头点题,用词很吸引人.
2,场面和气氛描写为文章增色不少;
…对精彩地方进行简单描述;点面结合
简单介绍情况,自然过渡到下一段;
情境描写调动起悬念;
充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.
简要叙述前因,进行铺垫.
这一部分可以加入对话或者一些心理描写.
将…改成…更合适些,
自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.
叙事中夹写景,以已度人,将心比心.
拟人化语言使文章更显得生动活泼.
外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.
用了列数字,举例子的方法,很形象.
过渡自然,每一段交待得很清楚.
这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.
采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现…
比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.
…和…形成鲜明对比,突出…
3,结尾含蓄,点明主题.
结束得有点突然,夸张了.
结尾简炼,感人.
结尾同样有趣.
结尾呼应应开头,结构完整.
由景生情,结尾自然.
比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔.
结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动.
结尾呼应文题,点明中心.
4,文章开头简而得当
通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味.
以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强.
以饱满的激情,描写了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体.
文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画.立意高远,令人赞叹.
…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂.
…特写镜头别开生面,情趣盎然.全文充满童心童趣,读来倍感亲切.
这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情.全文层次清晰,语句流畅.
事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承.最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动.
文章语言清新活泼,描写能抓住事物的.主要特征,篇幅短小精悍,值得一读.
文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.
文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.
文章能过清新有趣的语言,描写了…的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动.
充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.
注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷.
文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.…点面结合,使文章生动,具体,详略得当.
对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴.
全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强.
文章边叙事边抒情.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文.首尾连贯,一气呵成.
文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作.
文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达.细节描写颇具匠心.极富功底.
全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强.
文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.
虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`
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