绿小学作文
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的绿小学作文，欢迎阅读与收藏。
绿小学作文1
白鸽“绿桥”心连心一进入砂子塘小学，首先映入眼帘的就非小白鸽雕塑莫属了，白鸽“绿桥”心连心作文。看那个小白鸽吧，他是多么洁白啊，在白鸽的下方有一朵花似的东西，其实，那是一双手，一双老师的手。一年级时的我不知道这意味着什么，到了四年级，老师要我们写校园一脚的时候我才明白过来：那是一双布满皱纹的手，正拖着展翅欲飞的我们！原来，我还小，觉得老师这个职业很好当，只要每天讲讲课文，布置作业，批评批评学生就行了。可当我到7岁时，有一件事让我彻底改变了我以前对老师的看法。
那时，我知道了爸爸是电脑老师，爸爸也许是为了做好我的榜样吧，每天9点不到就睡了。有一天晚上，我起床上厕所，时间已是凌晨一两点了，这时我惊奇的发现，爸爸竟然坐在电脑旁修改教案！爸爸是大学老师，不用改作业，而我们的老师是小学老师，岂不是更累吗？我呆住了，苏老师低着头，改一下作业，睡一下的情景，就像放幻灯片一样，一幕幕出现在我的脑海里。
此时，我真想对老师们说一声：你们，辛苦了！进校门直走到竞芳楼，上二楼右拐就到了连心桥了。踮起脚尖站在连心桥的边缘往下看，砂小美景尽收眼底。看，有苍翠欲滴的树木，有干净的塑胶跑道。无论你望到那，一定都是干干净净的，看不到一片纸屑。再看连心桥的右边，是泡桐树，左边，是迎春花绿绿的'叶子。哈，这么多绿叶，这样一来，无论你远看近看、高看低看还是横看侧看，仿佛桥为点缀，绿叶却为主体了，好像一座……“绿桥”！啊！我们可爱的校园！啊！我们美丽的校园！这六你的小学时光，将成为我们一生中最美好的回忆！
绿小学作文2
八岁时，我被妈妈送到外公家住了一段时间。那时是七月中旬，正热，我满心欢喜地期待这个在外公家度过的暑假，一定快乐而充实。
外公是一个高大、宽厚的人，应我的要求，第一天带我去种菜。萝卜、白菜、西红柿、黄瓜……望着花花绿绿的菜地，我心中的兴奋难以表达。
我和外公开始了“轰轰烈烈”的种菜行动。种萝卜啦！我从外公那儿兴冲冲地拿了一包种子，拿起铲子，顶着烈日，认真地种起来。
可我发现，种萝卜并不是一件容易的事情。首先，我的洞挖得歪歪斜斜，像被猪拱过一样，我的种子也播得不均，像被狗啃过一样。每到这时，外公就来鼓励我，手把手教我，他说：“种萝卜，最讲究就是播种，萝卜长土里，也不知道它的大小。如果种得集中，萝卜会互相顶裂，如果种得太散，就太浪费土地了！”我也不知听没听懂，点了点头。
重新再种，这回我细心多了，经过外公的教导，我种的不集中也不分散，埋好土、浇上水，萝卜开始安心大睡，而外公，在一旁欣赏着我的杰作，也赞赏地点点头。
此后，我开始天天关注萝卜地，几次被太阳热得差点晕倒，还被锄头砸伤了手指，但我不在乎。我小小的心雀跃的'是那一株株萝卜，正在伸展身体，茁壮成长呢！
一个月后，我要回家了，那片萝卜没有完全成熟，但长出了碧绿的大叶子，随着风，犹如一片绿色的海洋，向我招手。
几次，我在梦中都梦见了那片绿菜地，我曾经在那里挥洒过汗水，我在那里播种过希望。那里毒辣的太阳，那里成群的害虫，都没有击退我，我用我的努力，让那片绿菜地变为我记忆中永远扬起的旗帜。
绿小学作文3
最近我看了《绿山墙的安妮》这本书，这是一本讲述了真善美的书，让我受益匪浅。
安妮·雪莉是这本书的女主角，她并不漂亮，是个红头发女孩，脸上有雀斑，但她的天真、幽默、善良打动了许多曾经讨要过她的人。绿山墙农舍兄妹马修和马瑞拉想要收养一个男孩，但因为中间传错了话，把女孩安妮带回了家。马瑞拉想送回安妮，但安妮那张喋喋不休的嘴和丰富的幻想力，让马瑞拉对安妮难以割舍，就让安妮留了下来。安妮热爱生活，乐观向上，她独特的个性和魅力感染了身边的人，让人们更富有爱心，更和谐生活了。安妮有一颗感恩的心，凭着自己辛勤的汗水考上了大学，得到了一笔奖学金，但不久马修死了！马瑞拉又被诊断出眼可能失眠，安妮放弃了读大学的机会，同时也放弃了那笔梦寐以求的奖学金，成为当地的一名教师，在家中陪马瑞拉。
我怀着一种甜美和纯真的感觉看完了整本书。这本书中的人物都很真诚、善良、美丽。有对收养的.安妮如亲生骨肉一般疼爱的马修和马瑞拉，有放弃地位，和安妮亲密无间的朋友戴安娜。但让我印象最深刻的还是安妮，安妮是个遇到困难不退缩的坚强女孩。最然父母在她幼年的时候病逝了，但她没有自暴自弃，坦然面对一切困难。我和安妮有许多共同之处，例如我们都爱幻想，嘴巴一张开就难合上，，说的话足以装上几十箩筐。但我和安妮也有不同的地方，我一遇到苦难就退缩，不是查电脑就是问爸妈，根本不会去面对和挑战。我拥有父母的疼爱，长辈的关心，但之前我生在福中不知福呀，根本不懂得珍惜长辈的关爱。
这本书让我懂得真善美，我要向安妮学习，学习她的执着，学习她的纯洁，学习她的坚强。
安妮像一盏明灯，照亮了我努力的方向。
绿小学作文4
风，吹着眼前迷蒙的身影，它的绿，令人赞叹，它的绿，给人带来温馨的感觉。它，就是——绿。绿，人类环保的卫士。
绿的树美化着城市乡村，山川河流。树是人类生存的太阳伞。如果城市中缺少了树，那城市的生活将宛如一幅暗淡的画，不再有生机，不再有活力。如果乡村中缺少了树，那乡村的生活将变得单调而乏味，好山好水好风光，顿时变得那么不起眼。如果没有了树，就不会有香甜可口的果实，就不会有婉转的'歌声。也就不会再有那鲜活，跳跃的绿了
人们总赞美鲜花的娇美迷人，那高大而魁梧的绿树却被渐渐地、渐渐地淡忘。人们没有想到，只有在那绿树的衬托下，才能显出鲜花的五彩缤纷和婀娜多姿。树啊树啊，你是多么可爱！早春，当预示着生命和新生活开始的第一抹绿出现在枝头时，你一定会感到惊喜；盛夏，当杨柳松柏为你撑起如盖的大伞，你的心一定早已被舒适、惬意紧紧地裹住了；深秋和严冬，望着在风雨中深深驻扎的树木，你一定会体会到坚韧不拔、顽强、不屈不挠这几个词中的深刻含意。
动手种一棵绿树吧！当你用沾满泥土的手，为小树苗捧上最后一手泥土时，你一定会为自己的壮举感到欣慰；当你发现你的小树和你一样高了，你一定会情不自禁地摸摸小树的肩，露出喜悦的神色；当你背靠着小树，向天边那皎洁的月光诉说你此时的心情时，你将体验从未有过的惊讶、激动；当你嘴里啃着香甜可口的果实，回忆着与小树经历的风风雨雨，你的眼睛，早已蒙上了一层白蒙蒙的泪哟，种植一棵小树，就是一个快乐；种植一棵小树，就是一种幸福。
如果你能抽一段时间，铲一锹泥土，提一桶清泉，连同我们的觉醒和祝福，浇灌在棵棵幼苗的根系下。
让绿，再生活下去。
绿小学作文5
它虽然没有玫瑰的艳丽，也没有桂花的香气迷人，更没有荷花的高洁，但却是我心头的最爱。它就是绿萝。
绿萝是一种四季常绿植物，无论什么时候，叶片都是一片翠绿，好像是被人泼上了一层永不褪色的绿色颜料，看起来是那么郁郁葱葱，朝气蓬勃，使人心生爱慕之心。
绿萝虽然比不上鲜花的娇媚，但自有自己的本色。它的叶子总是密密麻麻，层层叠叠地挤在一起。你挨着我，我挨着你，一排接一排，一层叠一层，不露一点缝隙。刚长出来的叶子，叶片尖尖的，软软的，好像猫耳朵，而长大了的叶子足足有我大半只手这么大呢！这些叶子虽然都是苍翠的绿，发黑的绿，但形态却各有不同。有的低垂着脑袋，像是一个向大人承认错误的小孩；有的`神气十足地昂着头，好像在向全世界展示自己的魅力；还有的直接懒洋洋地靠着一个大叶子，好像一个小孩子依偎在妈妈的怀里，在倾诉着自己的心事。
绿萝的茎好像一根根小圆柱，摸上去硬硬的，凹凸不平。你仔细地看，就会发现它的茎上有许多和竹子一样的小节，叶子便是从这些小节里抽出来的。绿萝的根是白白的，又长又细，好像一根根缠绕在一起的粉丝。每次看着这些绿萝，我都觉得自己仿佛来到了幽深的公园，欣赏了大自然最美的春色，所有的疲倦都消失殆尽了。
绿萝的生命力非常顽强。国庆长假期间，我和爸爸妈妈出去玩，完全将它抛之脑后了。待我们回来时，盆子里的泥土早就干了，绿萝的叶子也无精打采地耷拉，有的还已经软绵绵地卷起来。爸爸妈妈都说它活不成了。我抱着试试看的心态给它浇了一盆水，没想到第二天它就恢复了生机，所有的叶片都笔直挺立着，好像一个个威风凛凛的士兵，真是让我又惊讶又欣喜。
不争奇斗艳，不自我标榜，绿萝就这样默默无闻地生长着，装饰着一角天地，我爱绿萝！
绿小学作文6
今天，我们学校组织我们去绿博园春游，那里春意盎然，景 色宜人，真美呀！ 我们从东大门进入，一眼就看到了巨大的喷泉“哇！”，同 学们啧啧赞叹。我们从一条羊肠小路继续往前走，里面草绿树 绿什么都绿，一片绿色。我们又参观了许多景点。 接着，我们来到了同学们的天堂——游乐园。首先，我们玩 的'是“晃木投篮”，就是站在一块由铁链拴着的木板上投篮,一 开始，我认为很简单，可投篮高手崔垌都没投进，而四（2）班 的杨灿已经投中了篮球。轮到张鹏宇了，他第一球投到别人的 篮板上了，第二球，简直是歪把子机枪，歪着头也给他硬投进 了去，“哇噻！！”，同学们高喊，可球就在这时，弹出了篮 筐，“哎！”张鹏宇无可奈何地叹了口气。轮到我了，我刚上 去，木板就开始不停地晃，“哎呦呦！”我差点摔倒，等我站 稳了后，一投，可惜用力太小，根本没碰上篮板，第二球，我 先站稳，然后瞄准篮筐，投球，球不偏不倚进了“哇！！”， 同学们再次欢呼，可球还是弹了出来，怎么和张鹏宇一样倒 霉，我心里自叹不如。
第二个游艺项目是迷宫，我们全班一起进入迷宫，寻找出 口，我发现了一条小道，陈莹和我一起冲了进去，我一直向前 冲,“咦？怎么没有出路？”再看陈莹，她已经掉头跑了，我赶 快追她，追到小路口时，发现里面有一条不易被人发现的小 道，里面有一根大柱子，我钻了出去，陈莹已在外面等候我多 时了，“哈哈！我赢啦！”陈莹欢呼，不一会儿，全班同学都 走出了迷宫。
最后，我们玩的是蹦蹦床！同学们尽情地在蹦蹦床上跳，可 刚玩一会儿，铃响了，时间到了。“呃！我们还没玩够呢！”
有同学说。
我们依依不舍地离开了绿博园。回到了学校。真希望我们下 次还能来绿博园春游！
绿小学作文7
绿，在我们的世界里，主宰着一切。
春天，万物复苏，向人们报告春天的，虽是那么一丁点儿绿色，但足以使人感到新生命的开始。绿色越来越多，春色越来越浓，整个世界蓬勃向上，人们便用“生机勃勃”来形容春天的一切。的确，在绿色装点下的春天确实充满了生命力。
夏天，浓阴蔽日，为人们挡住骄阳，是浓浓的一大片绿色。这绿色浓得可爱，让人们感觉到强大的生命力在发挥作用，人们用“热烈”、“旺盛”来形容夏天的一切。的确，在绿色支配下的夏天确实让人感到一种强大的力量。
秋天，秋高气爽，一切都已经成熟了。有人说秋天是金色的世界，但又有谁想到，金色是绿色在经过酝酿之后才显示出来的，没有绿色打下坚实的基础，怎么能结出金色的生命之果？人们用“成熟”、“收获”来形容秋天，确实，金色的硕果是绿色生命的结晶。
冬天，大地沉睡，一切都那么安静。有人说冬天是白色的世界，但又有谁能想到，在白色覆盖下，绿色正在孕育着新的生命。白色之下，你看那冬青是那么充满活力，丝丝绿意让冬少了几分寒气。人们常用“恬静”、“沉睡”来形容冬天，其实，那是绿色的生命在积蓄更多更强的活力。
绿色，是和平的象征。“世界绿色和平组织”是保护和平和生命的组织，为什么以绿色象征和平？我想大概绿色是生命颜色的缘故吧！走在街上，看到绿灯总让人产生安全感。在某种意义上，绿色是和生命相连的。
无论是春的.希望，夏的力量，秋的收获，冬的孕育，还是生命与和平，无一不是绿的功劳。绿的力量是伟大的，生命的力量是不可抵挡的。绿色，主宰着世界的一切，因为，绿是生命的颜色。
绿小学作文8
我是在翠竹满山的小山村长大的。
在湖北老屋的后山上，有大片大片绿油油的竹林，微风吹来，绿浪滚滚，让人好想在绿海中畅游一番。
夏日中午，太阳炙烤着大地，仿佛要把所有的活物烤熟，无论哪里都冒着热气，使人汗如雨下，好像刚从蒸笼里跑出来的一样。唯独那青翠欲滴的竹子越发的绿，也越发浓密了，只有钻进它的怀抱才会令人神清气爽。我和小伙伴们在竹林里捉迷藏、过家家，欢声笑语时时飘荡在绿色的竹林里。玩累了，我们就躺在满地绿叶的怀抱中，甜甜地睡了。梦中，有阳光穿过竹林的'七色环，有风吹过竹林的沙沙声，有我翘首昂步走在人生道路上的矫健身姿——闭眼前，入目的满是绿，夕阳西下，睁开眼，又是满目的绿，绿色的竹林啊，带给我抖擞的精神，滋润了我儿时的梦想！
虽然那里绿波荡漾，四季常绿，时间久了终也厌倦起来，就像老鹰厌倦了老是呆着的家，于是起飞了，飞向他向往的天空。我也随着爸爸妈妈远离了那熟悉的家乡，远离了那抹熟悉的绿。
来到整年吃小麦的北方，我很快就习惯了这里的四季分明，喜欢上了这里的阳春白雪，但是，终究没有看到相媲美的竹林，也就没有了满目的绿，满耳的音乐。
这几年也回去过一两次，但都没有久留，只是听说家乡要修路了，不知我可爱的竹林，能否经得住外界的的喧嚣？能否保存我儿时的记忆？
但愿我还能在它那清凉舒爽的怀抱中美美的睡一个午觉，但愿我还能看到那滚滚绿浪，听到那沙沙的音乐，我也祝愿那抹绿比以前更浓、更厚！
好怀念那抹绿，好怀念那带给我绿色梦想的儿时乐园！
绿小学作文9
海南是个令外国人喜爱的地方，但是，在这个省的最北端有一个美丽的城市——海口。在这个城市之中有一个非常美丽的景区——万绿园。
万绿园在海口龙华区的滨海大道旁。据介绍，这里非常大，公园总面积共大约是1070亩。这里不用门票就可以进去，但是，这万绿园中的东西可好玩了，不像你们说的东西便宜就不好。而且这里是24小时不关门，早晨可以来这里晨跑锻炼，下午可以来这里钓鱼，到了傍晚就可以来拍夕阳下的万绿园，而到了晚上吃完饭，还可以来赏月和散步。
这里还有美丽的东西呢，你从远处看着树木，是不是奇形怪状的呢？
看，前面的树像不像穿着盛装的舞女呢，它全身的绿叶像不像它的舞衣。在看那远处的林间小道，小道两排整齐的小树像不像一个个卫兵，守护着它们的小路，防止小路遭受灾害。
看完了那万绿园奇形怪状的树，我们再看看万绿园最特别而又美丽的'花吧。
万绿园中的花有成千上万种雨过天晴后，每一朵花上都沾满了露水，在阳光的照射下，露水反光，远远望去，它们的样子实在美丽。鲜花本身就很美，可是，它们在露水与阳光的点缀下，就变的更美丽了；如果在下雨过后正好是夕阳西下之时，那就更美了，夕阳吧一切变活了，所有的花都是公主，露珠就是一条条的珍珠项链，在夕阳与露珠的映衬下，万绿园就变成了一副美丽的画卷。
没喝过海口的椰子水，就没来过海口；没来过海口的万绿园，就没来过海口。大家一定要去美丽的万绿园看看哦！
六年级:韦**
绿小学作文10
我可爱的城三小四季如春，满是花草树木，若是在跑道上飞奔，仿佛置身于一个绿色的童话世界。这里有一片绿，是孩子们的天堂。
这片绿，被跑道围绕着。左边，有一棵棵枝叶茂密的大树，还有一片长在沙地上的小树林。右边是个石头砌成的舞台，总是有些孩子在上面玩耍，快活地跳来跳去。这片绿，是一块美丽的大草坪。放眼望去，到处是草，一朵朵可爱的小花儿在草坪边上快乐地绽放着。在草坪中间，一棵挺立的大树像一个守卫校园的卫士站在那儿。在你累的时候，可以躺在树下休息；在你热的时候，还可以钻到树荫下避暑呢！
这片绿，也是野生白蘑菇的世界。若是在暑假过后回到校园，你会发现，在草的海洋中，增添了许多白色的小伞。看着那一朵朵小伞，你会忍不住想用双手轻轻地、慢慢地、小心地去抚摸它们那柔软、光滑的`皮肤，用双眼仔细地欣赏它们优美的身姿。只是希望淘气包别过来，要是不小心破坏了这幅美丽的草坪画卷可不好呢！
这片绿，也是露珠的乐园。每当下雨时，草的身上无处不是水，树叶更是贪婪地吸取着天赐的甘露。雨后，露珠在草和叶面上滚动，快乐地玩着滑滑梯……你可别惊动了它们哟……
这片绿，更是孩子们的天堂。每一个孩子，都被它的美所吸引，三个一群、五个一伙地聚集在这里，在绿色的海洋中玩耍。男孩们踢足球，女孩们跳皮筋，像小鸟一样自由自在。在这欢乐中，掺杂着鸟儿们欣喜的歌声，掺杂着蝴蝶优美的舞姿，还掺杂着花儿浓浓的芳香……
我爱我的校园，我爱校园中的这片绿。
绿小学作文11
“心朝着那方向，拥有一种力量，抱着春天的风，心变成了太阳。”来吧，你若想也变成小绿人，就在专心为他做事时，想着这些坚定的话语吧！
小绿人生活在大树上。他们是快乐的，自由的，却也是弱小的。他们有着美妙的歌喉，团结的精神，但需要人类来为他们创建绿色的家园，友好地与他们相处，而不是像玩具一样戏弄他们。
小叔一开始是个贪财的人。他为了赚得许多的钱，竟不惜一切地把小绿人的秘密泄露了出去！他借小绿人的名，开了一家童话屋兼餐馆，还名副其实地“请”小绿人去当服务员！要知道，他们只同酒杯差不多高！
餐馆里竟全是肉，可怜的小绿人无法相信这个现实，昏死了过去。最终，他们逃走了，小叔却还想开一家“小绿人”酒吧！
经历了一波三折后，主人公小叶子和他的爷爷与小绿人们再次相见了。与小叶子一起长大的女孩其实也是小绿人，叫小晓。小晓热情招待了他们。
可耻的小叔跟踪了他们。这回，他居然当起了导游，组织一群人又来搞破坏了。
最后，他终于改过自信了。他一心只为了小绿人，花费了很长时间，才得到了宝藏—信任。
小叶子的同学们和校长原本是来考察新校址的`，也知道了小绿人的秘密。他们一起变成了小绿人。
小晓对小叶子他们的一番话让大家陷入思考：“我一直在想：小绿人怎样变成和你们一样的人，就像我似的。我想起了我被宫爷爷收养，后来又到小叶子家，得到爷爷、阿姨、叔叔的养育……”
相信大家已经知道，让小晓长成“人”的原因，就是她得到了“人”的关爱！
小绿人爱着人，人也爱着小绿人，这两个世界会相处地更加融洽的！
当你怀着爱去做事时，你收获的不仅是成功，还有来自世界上更多人的爱！
绿小学作文12
久居闹市，过惯了紧张的生活，呼吸着浑浊的空气，整个人好像也成了灰色似的。就像鱼儿需要水，我渴望拥大自然的青山绿水。一个假日的傍晚时分，我信步来到新建的河堤上，一阵清新的晚风夹着淡淡的花香扑在脸上，柔柔的像缎子滑过肌肤。这时，我惊诧于满目的绿了。漫步河堤，举目远眺，只见江边细草经过漫长冬日的沉睡苏醒了，一片嫩绿直挤入眼帘，在夕阳的余晖中尽情地随风摇曳。拂面清凉，小草的味儿也令人酥软。那汪汪一碧的江水更令人赏心悦目。我的心随着它的绿而摇荡。
“春水碧于天”，那江水宛然一块温润的碧玉，只清清一色；春风拂过、渡船滑过，平静的江面便划出一道道、一圈圈涟漪，像一袭裙幅卷起的花边，在春日的照耀下，泛着点点绿光；长长的堤坝倒映在江面上，随着荡漾的碧水，一层层铺展开来……这“阳春二三月，草于水同色”的景致多么令人依恋。走着走着，觉得疲累了，便坐在堤旁的石凳上小憩。可眼前满是奇异的`绿：堤上也种上了绿油油的小草，婀娜的垂柳，雕刻着漂亮的石像，安上了别致淡雅的灯。那野花、嫩草、杨柳在风仙子轻柔的抚摸下，揉弄着黄眉绿眼，舒展着细长的胳膊。从湿润中透出丝丝绿意，真是“碧绿早春春草生，清风拂过绿晶莹”啊！春风轻柔，杨柳垂丝皆画，不知谁的纤纤素手，将这千条万条的柳丝染上了青翠、嫩黄？草地上一条鹅卵石铺成的小路盘曲其间，几个老爷爷穿着袜子正饶有兴致的踩着；
路旁的石凳上三三两两坐着前来散心的人们，聊天的、下棋的、看报的……不远处，老婆婆们也和着古典的旋律，音乐的节奏跳起了扇子舞来……这景象在夕阳中富有几分诗情画意，显出几分温馨、自然。啊，绿色，她拥抱着明净的天空，催开了火红的春花，抚摸着潺潺的江水，聆听着生命的吟唱……我愿与她结下不解之缘，让她永远滋润着我的心扉！
绿小学作文13
我喜欢绿色，因为绿是最有生机的颜色，有了绿色，就有了鸟语花香；有了绿色，就有了生命。
在一个阳光光明媚的下午，我和爸爸妈妈做了一次“添绿行动”。所谓“添绿行动”就是为生活中添一抹绿色。我们打算在院子里种一些小树苗，并把花圃周围的垃圾清理掉。垃圾袋，树苗，铁锹，水壶等东西准备齐全，我们立马就出发了。
爸爸和我负责种树，妈妈捡垃圾。我们找到一块比较湿润的空地，爸爸不一会儿就挖了一个不大不小的洞，我把小树苗放进去，再把树苗的根埋在土里面，填上土，浇上水，一棵树就种好了。我们以同样的方法在其它地方都种上了小树苗。妈妈的垃圾也捡完了。看着笔直的小树苗，我心中一种莫名的激动油然而生，心里默默祝福小树苗能够茁壮成长，长得枝叶茂盛，这样小鸟们也可以有一个美丽的家。看到我们努力的成果，让我想起一句话：“哪里有生命，哪里就有绿色”。一阵风吹过，旁边的花儿也跟着一起跳舞，好像也在为小树苗祝福呢！
这里在我们的.努力下变得一派生机，可在远方还有很多地方都没有绿色。映入我眼帘的只是一栋栋高耸入云的楼房。兰州的科技也是突飞猛进的速度发达，但我们也不能忘了保护环境，就像沙尘暴，水污染等。我们应该在研究科技的同时注意环境，我们不能只向大自然索取而不回报。每个人只要做出一点贡献，兰州就会多一抹绿。
绿色的树叶，鲜艳的花瓣，无名的小草，清澈的河水，无时无刻都在点缀着我们的生活。为了让兰州变得更美好，做一次小小的添绿行动吧，贡献一点点自己的力量，让兰州变得更绿、水更清、地更美、天更蓝吧！
绿小学作文14
我房间的飘窗上有三盆绿油油的植物——绿萝。自从妈妈把它们买回来以后，它们就开始疯长，绿叶密密麻麻，十分茂盛，绿得耀眼，绿得发亮，那垂下来的藤蔓，像是从窗台上搭下来的梯子。
走近绿萝，它的茎粗粗的，叶子是深绿色的，形状是心形的，大大的。用手扒开上面的大叶子，刚发芽的新叶子卷曲着，像毛毛虫，颜色是翠绿色的'，长大后就变成深绿色的大叶子，像一个个士兵，挺立在那儿。
我仔细观察过绿萝，当垂下来的茎要长出新叶子时，这部分发芽的茎会变得鼓鼓的，薄薄的，透明的，像一个快要生宝宝的妈妈。我想：如果把它弄破会怎么样呢？于是，我轻轻一抠，新芽破了，流出白色的汁儿，像流了“血”一样，我突然感觉它们有点可怜，它会不会死呢？过了几天，我发现，那“流血”的地方变得又干又黑，像一个痂，又过了几天，“痂”不见了又变得和原来一样，又大有鼓。再过几天，薄薄的膜破了，露出了一片嫩绿的小叶子。它不但没有死，反而成功地长出了新叶子。
绿萝可以净化空气，可以美化环境，最重要的是它可以吸收甲醛。刚装修完的房子，一般都会买上几盆绿萝，经济实惠又环保呢！
绿萝可以土生，也可以水养，如果选择水养，只要把她泡到盛满水的容器里就行了，过几天，你便看到那些根纵横交错在一起；如果选择土生，只要给它充足的水分就可以了。它可真顽强啊！
我被这种顽强的精神打动了，一株植物，它都有如此顽强的精神，在生活中，有些人却半途而废，不够顽强。作为一个人，你的精神还不如一株植物，那怎么行呢？所以，我们要学习绿萝坚持不懈，顽强的精神。绿萝要求人的很少，给予人的却很多。我喜欢绿萝，更喜欢具有绿萝精神的人。
绿小学作文15
假如世界没有了绿那世界将会变成什么样呢？是洪水狂涌而出，制造了世界性的灾难，造成了不可弥补的损失？还是经常出现沙尘暴使人类置身于水深火热中？或是因为人类乱砍伐树木，使可以吐出的氧气的绿全都消失了？对，假如世界没有了绿，这一切都将会发生。
如果沙尘暴来了，随之而来的是——狂风四起，沙石乱风，尘土漫天，而沙尘暴的形成是人类生态环境严重恶化的结果。据统计，当一个地区的绿色植被覆盖率达到30%以上就不会出现沙尘暴；但若在10%以下，沙尘暴就成为人类的“家常便饭”。有人会问：“我们不是每年都有植树、造林，沙尘暴怎么还敢来？”是的.，我们是每年都植了些林，种了些草，但是人类的破坏更加严重，乱砍、乱挖、乱丢……人类这是在自毁家园啊！如果洪水“发怒”了，伴随而来的是一声声求救声，叫喊声……. 树木可以防止“咆哮”的洪水冲垮岸堤，减少些不必要的损失，如果树木全被恣意妄为的人们砍伐了，人类也将得到惩罚，而且树木还有很多很多的作用呢……倡导生态文明，做生态道德高尚的人，就要树立“人与自然和谐与同”的环保理念；就要遵循“珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植绿护绿”的十六字生态环境道德要求。
同样，我们每个人都有责任和义务来保护我们共有的家园，使大好江山永不褪色，世代相传……. 我呼吁：全世界的人们，提高环境保护意识，立即停止对大自然的破坏，多植树造林、绿化地球、美化自己的家园。让荒山变成青沙山，让绿洲取代荒滩，人人来以绿寄爱，幸福世世代。
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