【推荐】小学生作文600字汇编六篇
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的小学生作文600字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生作文600字 篇1
每当同学问我：“你的妈妈做什么工作的？”我准会自豪的说：“我的妈妈是服务员。”但是从前我就不会告诉他们的。记得去年的'一天，放学的路上，同学问我：“你妈妈做什么工作呀？”我没有回答他。而且小声的说：“不想告诉你。”放学回家后，我闷闷不乐的看着妈妈，她中等个子，脸上有一双明亮的大眼睛，但眼角已经有几条很深的皱纹了。这时妈妈发觉我在看她，就亲切的问：“小琦，你在想什么呢？”我不高兴的说：“妈妈，你干嘛要做服务员呢？”同学问我您做什么工作，我都不愿意说。妈妈听了，先是一怔，然后闪动着眼睛，眉毛一挑，不满意的对我说：“服务员，有什么不好吗？如果各行各业没有服务人员服务，那不是什么都不能正常运行吗？”比如说：“我们去饭店吃饭，如果没有服务员为我们上菜，拿筷子，难道你们自己去做这些事吗？
妈妈的话让我想起一件事：那是去年的一天，我放学后在妈妈的班上做作业。这时一位住宿的客人打电话来让送东西，可他要的东西并没有，他有些生气了，朝妈妈发了火，我在旁边听了觉得很生气，可妈妈一点也不生气，依然微笑的对客人解释，最后，妈妈说：“你别生气，我帮你去买。”见妈妈如此的态度，客人有些不好意思了，并向妈妈道了歉！想到这些，我开始佩服我的妈妈了，她用自己的双手为我创造了好的生活条件，让我读书、学习。有这样一位好妈妈，我还不该自豪吗？现在谁再问我：“你的妈妈做什么工作？”我会直接大声地告诉他：“我的妈妈是服务员。”
小学生作文600字 篇2
四年级的一天，是星期五，学校组织的大扫除正紧张而有序的进行着。同学们干得热火朝天。你看：一位同学拿着一块抹布，正细心的擦着早已粘满灰尘的可桌。只见他左手扶桌，右手拿抹布，在平滑的桌面上用力地擦着，一上一下，一下一上。有时碰到了擦不干净的东西，他便拿着从自家带来的肥皂，在脏处小心涂抹，然后用着九牛二虎之力，终于，把那一块小污渍给“制服”了。擦电扇的同学站在堆着两张桌子上面，头向上仰着，小心翼翼的拿着扇叶，目不转睛的盯着拿抹布的手。手在空中挥动着，让人误以为是一为有名的音乐家在表演。一滴滴晶莹的汗珠兴奋而有调皮的从同学的额头上冒了出来，可同学们毫不理会，用手臂轻轻一擦，汗珠孩子们便无影无踪了。
老师不愧为一班之长，让同学们在繁乱中却能有条有序的干着自己份内的工作。走在学校的大道上，看着从教室里进进出出的同学，情不自禁的感叹道：“这是一幅与美丽的校园多么和谐的画面啊！”
在欢乐的校园环境中，不只是同学们热火朝天地大扫除，美丽的校园风光也是和谐的图画中一到亮丽而有必不可少的点睛之笔。
我学习在一个诗情画意的校园里，那里风景如话。走在校园中间的人工湖畔，柳树让风儿轻轻地抚摸着秀丽的长发，柳枝随风飘扬，那点缀在枝上的片片嫩叶，让人误以为是头戴祖母绿的端庄少女；一群群归来报春的.燕子，站在枝头叽叽喳喳，像似在为人们发送春的消息；鱼儿在水里嬉戏玩耍，不时地溅起阵阵涟漪。春风轻抚我的脸，带着阵阵花的幽香，是不是春姑娘穿着花群轻轻悄悄地走来了？一旁的教室里传出琅琅书声，清脆而又洪亮。
看，不论在哪，不论在何是，都有着和谐欢乐的步伐。美丽的学校里，也无不散发着和谐的魅力。要做到和谐，首先要使同学与同学关系融洽，让美丽的校园环境一尘不染。让我们在学校细心观察，努力发现，就一定能发现和谐的身影！
小学生作文600字 篇3
亲爱的Q老师：
您好！
才放学回家，我就想和您聊聊心事。Q老师，您当个老师不容易，谁都知道，也谁都信。可我这个当组长也十分不容易啊！怎么，您不信？那就听我慢慢讲解吧
“株连九族”这一“法律”我冤呀！这一周上数学课的时候，同桌小冉控制不住，在朱霸天眼皮子地下开展了一系列的地下活动，但是这还不算什么。他这一做，旁边的卓小辉可就看红了眼，也加入了地下活动。我这个组长也只能一会儿用眼神示意这个，一会儿小声劝劝那个，可是不管怎么示意、劝说，卓小辉仍是千万变一张脸，“人家小冉都都听我的劝了，你也不要做地下活动了！”我冲着卓小辉道。可是卓小辉那是用一张茫然的脸对着我，我真的快无语了。可是，偏偏这时，朱霸天的'声音响起：“七组扣一分，全组组每人五道三位数乘两位数的笔算题。”我一听，立刻转过头恶狠狠地盯着卓小辉，他却不以为然，但是我怎么办？我们组其他三个人的目光全部盯向我，恨不得立马吃了我呢。没办法啊，Q老师，你是不是也开始觉得我这个组长也不是那么好当的啊！
作业压力太大！课外活动，我们组又是卓小辉不认真完成作业，跟他的那些狐朋狗友们一起发疯，身为组长的我，又要尽到组长责任去管他！哎，忍忍忍！我走到他跟前说：“卓小辉，现在快点去做作业。”可他却不屑一顾的把头一扭，又去玩了。我忍无可忍了，一气之下回到座位上自顾自的做起作业来。笔在指间流动，字在纸上穿梭，不一会儿就到了吃饭时间，可是我还是不能去要吃饭。因为我们组的四辆跑车开走了，还有一辆拖拉机没起程。我只好又守着卓小辉等他做完作业。五分钟，十分钟……谢天谢地，我终于教他做完了。Q老师，我说的吧，当个组长可是真不容易呀，光小组的事都够我头都快炸了。
哎！麻烦呀！可是，毕竟当个组长时间光荣的事情，六个人当中只有一个能脱颖而出，所以从今往后，我一定会加强小组管理，不然，亏大了……
祝
身体健康，工作顺利！
学生：谭栖萌
小学生作文600字 篇4
今天一大早，汤姆收到一个大包裹，打开一看：哇!原来是一辆漂亮的四驱车，还配着豪华的跑道，汤姆高兴极了。
汤姆来到地下室，开始一心一意地装四驱车。“咦?这是什么?”汤姆在装好的四驱车上发现两个按钮，一个红一个蓝。汤姆觉得很奇怪，按了一下蓝按钮。在他按下去的那一秒钟，全身上下发出了一阵蓝光。汤姆低头去看不由得大吃一惊：头上戴了一个超炫的蓝头盔，身上穿着带白色的蓝色紧身衣、紧身裤和深蓝色的鞋子。他赶紧找出说明书看看是怎么回事。 原来这两个按钮蓝色的是给主人穿上紧身衣，红色的是微型冲击炮用于打架和逃跑的(呵呵)。汤姆了解了所以程序之后趁现在没事赶紧出去兜兜风。
汤姆戴上耳机开启自动导航，自己就开始一边听音乐一边欣赏风景。这是一个声音从耳机里传了出来：“救命啊!着火啦!”还没等汤姆动手车就自己向失火地点开去。
还没到达目的地就看到不远处浓烟滚滚。到达目的地了，原来是一个小孩在家玩火结果烧到窗帘上。汤姆开启飞行模式，四驱车的两旁长出了一对蓝色的`翅膀。汤姆开车飞到失火的那户人家窗前，发现里面有一个七八岁的小男孩一动不动的躺在地上，汤姆毫不犹豫的破窗而入，就出了那个小男孩又飞身跳进车上降落到安全的地方。
在下面的人都看呆了，一辆看似普普通通的四驱车竟然长出了翅膀，里面的人飞身救险把小男孩救了出来。大家欢呼着：“英雄、英雄······”汤姆只是帮他们一个小忙，竟成为一个英雄。
从此，只要一有火灾、抢劫这一类的都有汤姆的身影。
小学生作文600字 篇5
上课了，陈老师告诉我们，今天要玩一个游戏，我们雀跃欢呼。陈老师说，要叫一位同学到讲台上来，他叫到了崔责平。接着，他又叫到了一位女同学，她叫王海茹。然后，陈老师说，游戏的规则是：在黑板上同时用两只手分别画出规则的圆和方。
崔责平皱起了眉头，他一定在想：哎呀，我自己画就好了，为啥还要叫一位女生？这明明是看不起我嘛！我一定要超过她，不然我就没脸做男生了！于是，他赶忙拿起粉笔，愁眉苦脸地准备画。可王海茹快乐得像只小鸟，活蹦乱跳地跑上来，虽然看起来她很开心，可她心里也一定有压力的。她一定想：这次我要赢过他。
只见王海茹拿起粉笔，漫不经心地画起来。可等她抬头看见崔责平画出来的线条，好像“地瓜”似的，她就把自己刚才的画擦掉，又拿起两只粉笔，专心致志地画了起来。虽然她画的圆和方不是很规范，可也能让大家看清那是圆和方了。刚一画完，王海茹就以最快的速度跑了下去。崔责平还没有画完，他心急如焚，随便一画就跑下去了。大家都倒吸了一口凉气，原来他画了两个几乎一模一样的“梯形”。
陈老师开始看两个人的.“劳动成果”，他问：“你们认为能同时画圆和方吗？”大家一致认为不好画。陈老师让大家拿起笔，每个人都在纸上画一画。我从中感觉到：画圆和方是有不同技巧的，当你用左右手同时起笔画时，为了兼顾两个不同形状，总会画得似像不像。
陈老师告诉我们，世上没有任何人能用左右手同时画出规则的圆与方。哦，原来他在“骗”我们！我顿时明白了：做什么事都应一心一意，如果同时干几件事，就一件事都干不好。
小学生作文600字 篇6
我是“H2O”，也就是你们人类口中常说的“水”。我无色、无味、无臭，是最简单的氢氧化合物。
我无处不在，哪儿都有我的足迹。是我让你们解除干渴，滋润你们的心田，养育你们的心田，养育你们的子子孙孙，是我给予动物、植物以及所有生物以生命，更是我给人类之母“地球”披上蔚蓝色的衣裳。我为人类，为动物，为植物，为所有的生物无私地奉献着。我本以为我这样是值得的，可是，你们这些可恶的.人类将我无休止地浪费，一点也不懂得珍惜我。
记得有一次，我们正在用我给车“洗澡”。我起初以为你们是爱车、爱干净，洗洗也好。可你们洗了不知多少遍，给车洗了又洗，擦了又擦，仿佛狠不得把车身擦掉一层“皮”不可!洗完了，你们竟将我无情地摔到地上，痛得我哀哀直叫，只能在地上“痛哭流涕”。如果将我用于浇灌花草树木，你们知道能挽救多少可爱的小生命吗?你们真是太冷酷了!
类似的例子举不胜举。要知道，我并不是取之不尽，用之不竭的。如果地球是一只手，地球上所有的水是五根手指头的话，那么可供人类饮用的水只有半根小拇指!
孩子们在玩耍中打开水龙头，拿着水枪乱射，互相泼水逗乐，肆无忌惮地将我一点点毁灭——我还能容忍，毕竟童年无知。可是你们成年人呢?你们竟然也不顾后果地将我逼向绝路。
难道你们一定要到真的失去以后才懂得珍惜?
醒悟吧，人类!就算我恳求你们还不行吗?再这样下去我迟早会枯竭。想想你们的后代，你们这样浪费我的生命，不就是置后代的生命于不顾吗?难道不是“自取灭亡”吗?
听我一句劝吧，人类!节约用水，给自己的子孙后代留下生机与希望吧!
【小学生作文600字】相关文章：
(经典)小学生作文10-18
小学生作文06-19
小学生作文06-15
小学生的作文11-27
小学生作文（经典）09-24
小学生的作文11-22
比小学生作文11-23
小学生感恩的作文02-07
日落小学生作文02-27
小学生的有趣作文02-09