有关小学感恩的作文汇总六篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的小学感恩的作文6篇，欢迎大家分享。
小学感恩的作文 篇1
是谁把妇女节安排在这个春山黛眉、清溪亮眸的三月，以致使全世界的妇女多了几分妩媚、多了几分娇艳。这不，我们二都乡中心学校的校长们也在三八节日期间，组织全乡女教职员工绕开繁忙工作的羁绊，短暂抽身，走进陶渊明的世外桃源——桃花源，踏青赏花，参观游览。
三月十一日清晨六点半，我们一行四十六人，乘车来到桃花源。顺着晋太元中武陵渔人的足迹，走进桃花源景区的山门，就是“福地洞天”的巨石碑，老师们个个喜笑颜开，三个一群，五人一伙，纷纷组织摄影。“福地洞天”后面是渔人“忽逢桃花林”的那个桃林吧，可惜我们来得稍早，桃花并未绽放，满目是纤细乌黑的桃枝，偶见一些米粒大小的嫩芽，似半熟的少女羞见远方的来客。虽看不到满目绯云、蜂蝶闹春的胜景，但来桃花源之前，各人心中自有满树桃花，此时于无花处见有花，不也是一番意趣么?林边清溪流泻，汩汩有声。寻源而望，溪流斗折蛇行，我不禁默想：再转几个弯，还能寻到那迷途渔人的一些标志么?
石径逶迤，信步而行，铿然有声。在路转溪头处，忽现陶公庙，来这游览的客人，多是有感于陶公文中悠远闲适的意境，多是带着远离尘世喧嚣的向往。因此，游人们多与陶公摄影留念放飞心情为主，景区内各景点的美与不美，像与不像，倒在其次了。离开陶公庙，进入山区，前路骤然陡峭。虽是初春，但放眼望去，群山已是凝翠欲滴。柔和的阳光淡洒在丛林，蒸起层层山气。料峭春风徐徐吹拂，牵着远处的白雾小心翼翼地穿越沉睡的山林。但总有些调皮的`树儿在装睡中起来，伸展枝叶，轻轻拉扯这白色精灵的衣角。几星鸟雀不合时宜地在云树间掠过，树儿正待恼怒，她们却婉转地娇嗔一声，轻捷地斜插于云霄中去了。呵，好一个藏风聚气、泻灵溢韵的人间胜境!
“看，前面快到秦人村了!”
要不是同事的一声提醒，我还会在“桃花源”神游多时。顺路前行，赫然出现一个石洞，旁边用隶书刻着“秦人洞”三字。洞中光线昏暗，出得洞口，眼前豁然开朗!定睛远眺，青嶂闲云，静动相谐，古藤佳木，摇曳生姿。出口前面是一个平台，旁边有一组“渔人问讯”的石雕。附近有个擂茶店，店前整齐地排开五个大圆桌，每桌可坐十余人。大家团团围坐，看笑容可掬的老板熟练地摆开六、七碟酸菜、锅巴。接着，他手腕翩飞，手中大铁壶几起几落，一碗碗香气扑鼻的擂茶就泡好了。大家品着可口的酸菜，喝着充盈芝麻茶香的擂茶，开怀谈笑，气氛融洽。耳旁鸟语啁啾，近边雾气散聚，我坐在靠近石像的位置，竟忽然忆起一个句子来：“偶闻黄发石中语，时有白云衣上生”，不由会心一笑。大家过足了擂茶瘾，正待起身，发现旁边款款走来几位美丽的女游客。她们轻移莲步，倚栏远眺，风拂秀发，气质迷人。我们队伍中的业余摄影师们马上打开相机，捕捉下这动情一刻……
新雨初霁，山路湿滑。在我们边走边谈笑间，前头古树环合处出现了一座古朴的凉亭。亭上的油漆早已被风霜剥蚀，两柱的对联我也不记得了，但旁边的一位卖杂货的老奶奶，却给我留下了深刻的印象。她大概七十多岁，面善若水，举止安详。坐在小小的凳上，守着小小的货摊，卖着小小的杂货，不时缓缓挥动右手招徕顾客。孩子们特别喜欢她，都来买她的东西，她总是报以慈祥的微笑。看她的举止气色，应是衣食无忧，但还在此劳动，这不得不使人联想起桃花源勤劳的先民们。老人、老亭、老树，这悠悠古意，将我带到陶公笔下“黄发垂髫，并怡然自乐”，有俊桑修竹，有美池良田，阡陌交通，鸡犬相闻，人们往来劳作，淳朴悠然的境地。我们仿佛都成了武陵渔人，那滋味真是“不足与外人道也”的。
山回路转，我们来到了一道碑廊，光洁润朗的桃花石铺造，很是典雅。里面大大小小许多块石碑，很有些字迹已经斑驳了，这就使我们想探究一下碑文内容的努力落空，然而从残断的笔画中传出的灵气，足够我们想象那些前辈先贤们竹杖芒鞋、谈笑指点的风采，仿佛每一横都蕴涵着一件轶事，每一竖都蓄积着一个故事。对着这绿水青山间的碑廊，你必将感到想象力的贫乏。桃花源愈是神秘了。之后又观秦楚歌舞表演，再穿过古镇上的商业街，踏上麻石铺成的竹廊，看堆竹，赏水车······返朴归真的感觉流淌心间。这里自然风光迷人，或苍翠夺目、或石怪峰奇，纤尘不染的溪流在崖间跳窜仿佛从人的心田里冲洗而过，令人气爽神怡。
这，就是桃花源，一部人文山水完美结合的经典。
下午一点半，我们乘车沿途返回。一股与大自然亲密接触后的满足感充盈心中。并写下这段文字以记之。
小学感恩的作文 篇2
5月10日正是春光大好的时候，那天也正好是母亲节，我们专业作文讲习所师生去建新村的山野采访春光。我采了山花，我要把采来的山花送给妈妈。
我们来到春天的山野，第一站下车后，远看，山上一片春光，翠绿的松树，嫩绿带黄的杨树，把山峦装点得生机盎然。近看，那绿中染黄，黄中染绿的杨树叶，在阳光的照耀下闪闪发光，像金片挂在树上。地上的小草一片绿一片黄，正是“遥看草色近却无”的时候，绿草地上点缀着粉色的花儿和黄色的蒲公英花，像一张繁花点点的绿地毯。
在下一站的时候，我心里想：会不会有花呢？下一站到了，我们下车后，只听一位同学喊：“那里有花！”没等他说完，我们就争先恐后地向山坡冲上去，我们也不管是什么花了，就急忙摘下来。后来老师告诉我们这叫山梨花。山梨花是白色的，有五个瓣，花蕊是黄色的。远看这树上的花好像是银子挂在树上，非常好看，而且在太阳光的反射下，很刺眼。我们都抢着摘，好像在比赛一样。
看到我手里的花，我想起了妈妈，这花儿多么像妈妈的笑脸啊。一件往事浮现在我的脑海，记得在我三年级的时候，那次下了一场大雨，我们一下课就都出去踢水玩了，回家后，妈妈看到我的.鞋湿了时，就二话不说给我买了鞋。我那时还小，不明白妈妈的用意，后来我知道了，世界上最伟大的爱是——母爱。
从春天的山野回到家后，一进门我就把花儿送给妈妈说：“妈妈，母亲节快乐！”妈妈看我送给她的花后，高兴地笑了。我心里多么高兴啊。
那山梨花的花瓣，代表我对妈妈的爱，而那花蕊，代表妈妈对我的爱！
蓝天，绿树，山花，青草，春意盎然而又美丽动人。妈妈的爱好比春风，轻轻抚摸着我的脸，妈妈的爱好比春光，我就是春光里的山花！
小学感恩的作文 篇3
在这个世界上，感恩无处不在。为劳累的父亲端上一杯热茶，为刚回家的妈妈说一句亲切的问候，为辛勤的老师倒上一杯水……这些看起来十分小的事，却蕴含了对他人的感恩。
我最就应感恩的'然而我的父亲，他给了我太多的帮忙。在学习上，他用不一样的方法来鼓励，激励我，让我勇敢的站起来，坚强的前进着；在做人上，他那语重心长的教导让我永远难忘；在生活上，他无微不至的关心我。
在学习上，我的爸爸和别人不一样的鼓励，激励我。他并不然而当面鼓励我，也不然而当面夸奖我，而然而一句话也不说，一个动作也没有。而就然而爸爸这种表现，让我充满了前进的动力。有人可能会问，为什么。我想回答，正因我的心里有一个声音，一向在说，加油吧！秦贝尔，你务必前进，你务必发奋，务必让你的爸爸看到你的进步，让你的爸爸鼓励你，夸奖你，激励你。也就然而这样，我才有了前进的动力。
在生活中，父亲尽全力地给我创造好的条件。他宁愿自己的身上，背负着重担。他给我买了自开车，电子琴。给我的然而无尽的快乐，给他自己的却然而无尽的负担。
我真恨我自己，为什么此刻才明白了这个道理。看着爸爸有时候做事回来，那一道道伤痕，一条条血迹。我就忍不住哭泣，但我不能哭，我要笑我要让我的爸爸看到我天真的笑脸。
“滴水之恩当涌泉相报”父亲在学习上，生活中，做人上对我的帮忙然而无尽的，我不就应辜负他的期望，好好学习，勤奋发奋，将来报答我的父母。
小学感恩的作文 篇4
鲜花感谢雨露，因为雨露滋润她生长，
水滴感谢大海，因为大海让她永不干涸，
我要感谢爸爸妈妈，他们无私的爱伴我成长，
我要感谢老师，他们孜孜不倦的教诲，
带我走进知识的海洋。
看到清晨第一缕阳光，
我会感恩，
听到小鸟在枝头欢唱，
我会感恩，
在感恩之中，
新的一天在我面前如花朵一样美丽绽放，
赠人玫瑰，手留余香，
拥有一颗感恩的心，
善意的对待一切，
把快乐和大家分享。
因为我知道，
拥有一颗感恩的心，
生活是多么欢畅！
妈妈后记：明天是西方传统的“感恩节”，和小乐闲谈感恩节的来历时，母女联合写下这篇姑且称为“诗”的`小文，让孩子知道拥有一颗真诚的心，一颗感恩的心，生活就会在我们的感恩中变得更加美好。
小学感恩的作文 篇5
亲爱的爸爸：
以前，我总是不敢和你正面对话。每次心里有事时，总是不敢对您说。因为您的表情总时很严肃。今天借此机会，给您讲一些悄悄话。
爸爸，每到周末，我的时间总是被您安排得紧紧的。上午有奥数作文课，下午有剑桥英语课。我希望能够自己支配时间，渴望认识朋友，认识社会。
另外，爸爸，在您还记得那次我生病了吗？那次，时因为游泳游了很多次，所以舌下腺那里出了一些问题，医生说，要做手术才能治好。
做完了手术之后，您日日夜夜为我操劳，在我饿了的时候，你总是从家里给我送饭；在我睡觉的时候，你总是守在我的身边，生怕我出了什么事；在我伤心的哭了的时候，你总是和伯伯一起安慰我，鼓励我；在我吃饭的时候，您总是在一旁默默地看着我。可是我哪里知道，您是在百忙之中抽出一点时间来看我的.啊！你甚至为了我，而放弃了手中的一大笔生意！而我呢，在化验的时候还不积极配合，让您担心了，在此，儿子对您说一声对不起。
感恩的心，感谢父亲。爸爸，这一次期中考试中，我没有进前十名。您那么爱我：我要什么吃的，您给我做；要什么文具，您跟我买。我无论要什么东西，您只要能买到的，就一定会买到，然后送给我。
这世界什么东西都能还清，除了天下父母心。
敬祝： 身体健康，工作顺利。
您的儿子：易xx
小学感恩的作文 篇6
曾经看过一张新闻照片，照片里的小孩们都裸着上半身，只穿着一件旧旧的短裤；还有一个大男孩，带着一个和他年龄差不了多少的男生，不知道父母都去哪里了？
他们打着赤脚，是因为没钱买鞋子？还是因为太热不想穿？他们背后的场景，不是充满小孩的公园，也不是种满蔬果的`菜园，而是一片荒凉的土地，没有杂草，没有植物，每个孩子的脸上都充满着惊恐，不知道下一餐在哪。这，就是他们的生活。
反过来思考，如果现在把我送到那里，我可能会很痛苦，因为我已经习惯了都市的生活，有鞋子穿，有衣服搭，有裤子选，有牛排吃，有钱花，有电用。爸妈有时间照顾我，而他们的爸妈连管他们的机会都没有，甚至还要叫小孩子照顾小孩。他们做得比我多，活得比我辛苦，吃得却比我少，住得比我不好，他们可能连玩具都是一些自己用草编成的娃娃；而我的娃娃，是爸妈买的可爱卡通布偶。一双鞋子，他们可以从老大穿到最后一个小孩，没人可以穿的时候才丢掉；而我，只要鞋子旧了、脏了，或者觉得太丑，就换掉了。
他们的一切，比我们拥有的一半还少；我们有的，他们很多都没有，甚至是靠自己去捡来的；我们的某些东西，可能是他们渴望一辈子都得不到的。所以，请珍惜我们现在所拥有的。
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