- 相关推荐
小学的作文600字经典【10篇】
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的小学的作文600字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学的作文600字 篇1
今天，雨来了，在我走在路上享受心灵难得的宁静的时候来了，由远而近触动了人和所有能动的东西。
我停下，不躲不避等着雨的来临。
当第一个雨点驾云御风倏忽落在了我的鼻尖上时，我笑了。在桂林，很难把淅淅沥沥的小雨和美丽的漓江风光联系在一起，可在我心里，他们却是那么的相似。
桂林的雨并不大，雨丝落在身上并不会让人湿透。也许是因为此时的桂林正多雨，也许是我的感受有些独特，在我心里，桂林，是一个朦胧的地方。在这里，细雨飘飘，薄雾缭绕，无论是城市里，还是在山水中，呈现出的都是一种宁静的美。
雨中，细看大街小巷，所有的人，所有的事物，都变得静谧。我在微风中，虽然风吹不动我，可是我的心却随着这微风在雨中摇曳。
我走着，微笑着与雨亲近着。我不想跑回宾馆，更不想和妈妈一样躲在伞下，当一丝身体的凉意渗透进心里的时候，我发现路上已有了些许积水，城市里的喧闹和灰尘已随风而去，一切过去后，桂林，一定会变得水灵灵的，城市，也一定会变得清新亮丽起来。
在雨里真的很好，在雨中漫步，静静的与风雨进行交流，觉察到困扰自己多事的闷燥和烦恼在这微微细雨中一片片剥落，慢慢显出了记忆的美好和宁静的心。雨是天地的使者，滋养和启发着世间万物。
我看见太阳拨云而出，阳光撒向大地，虽不是那么耀眼，却也让我的心灵感到了人性之初的'温暖。
是的，人生就像这样一场雨，当一切都过去，人性最初的善良才会浮现出来，给人温暖。
雨后没有彩虹，可我还是见到了彩虹。我看到一道七彩的光正从我的心中射出，化为一座虹桥，连接着我的快乐。
原来，我一直站在快乐的起点上，在桂林细雨中我到达了终点，而明天，我又将站在下一个起点上。
小学的作文600字 篇2
大家好!这里是公元3000年8月8日，星期日下午。你想知道现在的学校都有些什么吗?就让我们一起去参观XXX小学吧!
一进入校门，一位机器人保安就向我们鞠了一躬，并有礼貌地说：“欢迎来参观XXX小学，让我来做你们的向导吧!”说着，就带我们去了一栋看似不高、里面却有26层的三维教学楼。他首先带我们来到了一间语文教室，只见机器人老师正在问同学们问题，同学们则积极地按着桌上的按钮发言，向导介绍说：“这里的所有课程都由机器人老师负责，真人老师则负责对同学们进行品德教育，接下来，就让我带大家去看一看老师的办公室吧!”
我们进入了超快速电梯，它上下左右都能移动，只要我们对它说出想去的地方，它就可以在0.1秒之内将我们送达目的地，就这样，我们来到了真人教师办公室，只见那里的老师每人都拥有一个“万能水杯”，只要倒入清水，再按下你想喝的饮料的按钮，清水就能马上变成相应的饮料。你看，那边一位老师正在使用“万能水杯”呢，他倒入清水，按下了“绿茶”的按钮，只见他的杯子里就是满满一杯绿茶了。向导介绍说：“这还不是最先进的呢，学生们的橡皮也很不简单!接下来，就让我们去美术教室看看吧!
一进美术教室，就看见同学们正在用电脑画画呢!哎呀，一个同学不小心画错了，眼明的.向导看到了这一幕，便对我们说：“快看，你们猜猜他会怎么办?”只见那位同学拿出了神奇橡皮，对橡皮说出了要擦除的地方，橡皮就像一只听话的小狗，飞到了要擦除的地方，轻轻地碰了几下，错误的地方就消失了。向导又向我们介绍了：“这个神奇橡皮，除了能擦除电脑上的错误，还能擦除各种顽垢污渍，最厉害的就是它能擦除学生的坏习惯，帮助同学们养成良好的学习习惯，是同学们的好帮手。”
怎么样?听了我的介绍，你是不是很想来做客呢，从时光机里来的时候，不要忘记这里是公元3000年哦!
小学的作文600字 篇3
“叮铃铃……”随着清脆的下课铃声响起，我们盼望已久的暑假终于到来啦！激情澎湃的心情再也无法压制住，计划一个充满诱惑力的暑期生活是我目前的头等大事！
幻想中暑假生活马上就要实现了：首先我要放下手中的笔，抛开枯燥无味的作业，把那学习的烦恼都抛到九宵云外去！我要奔向书城，好好在文学世界里畅游一番，自由自在地品味下文学大餐！饱餐文学大餐之余，我还要拿起我心爱的葫芦丝，走到空旷的大草坪，吹上几首优美的曲子，那种忘我的神态想想就让我觉得陶醉！我要大声呼喊我放假了，快乐暑假我来了……
玩转了深圳，我就想回趟老家，回家看看半年没见面的爷爷、奶奶。帮他们干点力所能及的农活。呼吸下乡下的新鲜空气，品尝下农家乐！
不知道妈妈想怎样过这个暑假的呢？让我这个专业的小记者来采访一下她吧！
我：妈妈，对于今年的暑假你有什么计划吗？
妈妈：当然有，我打算全家出去旅游，把没去过的地方都玩一遍！
我：哦耶，太好了，这个计划非常完美，我喜欢！
妈妈：当然，这是你暑期作业完成之余的事了。
我：妈妈非得又跟我提作业的'事，这当然我自有分寸了，不用操心！
我：妈妈，你以前的暑假好玩吗？
妈妈：我那时的暑假可好玩了！我们一群小伙伴在田野里躲猫猫、在小河里捉鱼、摸虾，到了傍晚，我们就爬到山上看夕阳……每天都玩得不亦乐乎！
我：哇，看着妈妈那回味的样子，一下把妈妈带回了她曾经的美好童年世界！
妈妈：我感叹时光一去不复返，也怀念快乐无忧的暑假生活！
我：哦，原来妈妈的暑假生活也这么的丰富有趣！
这次采访活动完美结束，我们都在各自享受着完美的暑期之旅，这就是我想要的无拘无束、没有负担、没有压力的暑假生活！
小学的作文600字 篇4
很小的时候，我仰望天空，那里有洁白无瑕的云朵在飘荡，还有自由快乐的鸟儿在飞翔，也有温暖亲切的阳光在穿射……我便想象着以后属于我自己的天空是怎么一个模样！对我未来的生活充满好奇，无知地幻想着自由与幸福。
小学时期，我只觉得文学是一门枯燥的科目，很无趣，在上语文课的时候，一点也没有新鲜玩意，还直让人打盹。又觉得它很晦涩，一串串让人理解不透的文字，我不想平静下来去细细研究它。因此，我对文学充满了厌恶与排斥，我的作文水平也只是低级的阶段，因此我妈妈常教训我说：“看你的日记写的跟流水仗似的。”
上了初中，我才渐渐感受到了文学的魅力，它吸引着我遨游在文学的天空。在上语文课的`时候，我再也不像以前那样浑浑噩噩地过家家，而是真正的把它当作应该认真学习的对象，把它放在我内心的最深处。也鼓励着我慢慢地去接触关于文学的一切，譬如去参加较多的比赛，一段时间下来，已经硕果累累，我才发现我骨子里隐藏着的文学，在此刻全被激发了。不久，我便认定语文就是我最喜欢的科目。
现在，我自觉地会去写日记，以前总想说自己累了，痛了，总想说自己很难过，很郁闷，很想说自己很孤独，很无奈，但我不会把这些都说出来，因为我只把自己内心积压的一切用文字在纸上记录下来，就想记录我的心。在困厄的时候，拿出几本书，慢慢领悟其中的道理，来开释自己，慢慢地走出迷离。
渐渐地，我越来越依赖文学，我觉得少了它，会觉得无处诉苦；少了它，会觉得心里空空的；少了它，觉得少了自己最亲的伙伴……
文学，是你让我感到乏味
文学，是你激发我的潜能
文学，是你让我可以倾诉自己内心的一切
此时，我仰望天空，我只看到一个个异样的文字，一组组玲珑的词语，一行行可爱的句子。我终于看到我的生活是怎么样的，是文学，是文学，又是文学！离不开自己的心，就是离不开它。
文学，我的天空永远只有你！
小学的作文600字 篇5
今天，我们在老师带领下，举行了一个活动——“情智沙游”。通过老师的介绍，我们得知这个活动的主要用具有：细沙、沙盘和沙具，虽说是学习，但我认为这更像是一次游戏，一次奇妙的仙境旅行。
首先我的同学一鸣，在宽阔的平地上挖了两条河。我觉得这两条河也许会阻挡人们的通行。于是我在两条河之间搭建了一座小桥，给人们带来便捷。这时候，笑笑感觉这桥上空荡荡的，显得有些孤独，就在桥上放了一只小猪佩奇，给这个画面增添了一丝情趣。
接下来，一鸣看出了这美中不足的部分：有小桥、有流水，怎么能少了人家呢？于是他摆放了几座房子和一些人物，使得这个世界更加和谐。我仔细打量了一番，又觉得这里应该有些绿色的衬托，于是添加了一些花草，这样，画面显得更加和谐美好起来。
沙具摆放完毕，我们每个人看着自己作品都若有所思。听从老师的提议，接下来是自由讨论、调换沙具的环节。老师告诉我们每人只有3次机会，也就是说我们共有九次机会，我们心里都很紧张，暗暗捏着一把汗，心想：大家一定要慎重呀！我们每个人脑袋里又都一大堆的奇思妙想，争着表达，场面好不热闹，老师在一旁只是静静的看着我们，笑而不语。最后大家集思广益，经过先后九次调整、撤换、添加，整个画面显得更加丰富、生动、奇妙，且更加多姿多彩。
再看我们创造的世界，它是如此的美好：有鲜嫩的绿草、有挺拔的树木、有清澈的河水、更有和谐的.人家，最突出的是农家、城市，融为了一体。
啊，这是一次多么奇妙的仙境之旅！我们竟然用自己双手创造了一个如此美妙的世界！如果现在的生活能像这里一样美好和谐该有多好！人与人、人与大自然都和谐共处，不会有法院，更不会有监狱。在此，我呼吁：让这个世界因我们的双手和智慧变得更加美好与和谐美好吧——就像这个我们自己创造的美好而奇妙的世界！
小学的作文600字 篇6
海水之所以能涌上沙滩，是由于风给了她力量；山峰之所以能高高耸立，是由于有的泥土愿意帮助它而埋没自己；那边山坡上之所以成了一大片深林，在于树木们互相爱护；人生之所以意味深长，就是因为有热情的双手。
我们需要帮助，因为每个人都会有困难的时候，在那时，若有一双热情的手向你伸来，你一定会非常感激他的。
在开学的第二个星期，由于确定本周不回家，就得什么东西都多带一点去学校，而我却忘了多带一些衣服去学校。这天气也很奇怪，老是下雨，又很冷，一件厚衣服又脏了，那该怎么办呢？正当我为难之时，一个同学说：“我这儿还有一件，你可以把它穿上。”我刚准备说谢谢，他又连忙说：“不用客气，谁不会有困难的`时候呢。”
当时我心里就想，你也会有困难的时候，到时候我也会帮助你的。但转念又想，如果没有呢，那就给其他的人吧。
别说在这之前，我根本就不知道什么才是真正的帮助，以为想吃什么别人给了你，那就是帮助，其实不是这样的。
离开了家，谁不曾帮助别人，那个人又离得了别人的帮助呢。
听外出打工的一个朋友说，他第一次到浙江的时候，天已经快黑了，一个人连在什么地方睡都不知道。幸好，遇见了小学时的一个同学，叫他到他那里去睡了。过了一年，他打算回家看看，于是买好了车票，第二天就要出发了，可当天晚上，他同学的家里来电话，说他的爹死了，急需赶回去，可车票早已售完。于是，我那朋友就毫不犹豫地将车票给了他。
互助，可真是人生的金拐杖，只要坚持不懈地握着它正道直行，世界上的每一个生命都会有阳光莅临。
让我们把这双热情的手都献给每一位需要者，让互助的阳光笼罩着整个世界，我们美好的明天就会更加美好。
让那海水涌得更高。
让那山峰耸得更高。
让那森林扩的很大，很大！
小学的作文600字 篇7
俗话说：“人不可貌相，海水不可斗量！”说的真是一点儿都不错！我认识一个阿姨，她是妈妈的朋友。她看上去好普通啊！文文静静的样子，说话慢吞吞的，偶尔还会羞涩的一笑。她是积水潭医院的一名护士。听妈妈说，她平常工作就很忙，还自己带着一个孩子，因为他的丈夫远在贵州工作。为了不耽误工作，孩子特别小的时候就送去全托了。就这么一个普普通通的阿姨，却成为了我心目中的偶像！她的故事时时让我感动！
还得从20xx年京流行非典说起！其实那时候我才5岁，很多事儿还不明白！但是那些记忆总是难忘。时不时从我脑海里跳跃出来！包括阿姨的故事！让我回味无穷。
我忘不了20xx年5的一个晚上。当时我妈妈接到了阿姨的电话。这个电话好像是我印象中妈妈接的最长的一个电话。妈妈起先是惊喜，然后是焦急，最后竟哭起来了！妈妈放下电话竟忍不住大声哭起来。我吓得不敢出声，感觉肯定出了什么大事。从妈妈与爸爸的对话中我才知道：原来阿姨自动报名上第一线参加非典救治工作，为了让自己能全身心的投入工作，她把孩子送回农村老家，没想到孩子又突发肠梗阻，当时，孩子的爷爷奶奶催促她赶紧回家接孩子回北京治疗。可她实在放不下手中的病人。结果孩子的病越来越重，3岁的孩子只能动了手术。更让人感动的是，她为了帮助病人早日康复，夜以继日地照看他们，自己却被传染上了非典。她几乎牺牲了自己的生命。妈妈接到电话时，她刚刚从死亡线上挣扎回来。
阿姨是伟大的`，因为为了集体的利益，为了他人利益，敢于牺牲自己的利益的人，就是伟大的人！阿姨又是平凡的！因为听爸爸妈妈说，非典中涌现出许许多多白衣天使，他们把爱洒向人间!这种平凡中的伟大，才是真正的伟大！这种生活中的感动，才是真正的感动！虽然平淡，却令人回味！
从阿姨身上，我感到，只要真诚的对待别人，只要认真的对待工作，活着不单单为自己的利益着想，更为他人的利益着想就能创造伟大，就能感天动地！
我要做这样的人！
小学的作文600字 篇8
今天，我体会到了“欲要看究竟，处处细留心”的道理。
上午一上课，老师就说：“今天我们做一个关于细心、冷静、观察的游戏。”全班同学立刻高声欢呼起来。
老师接着说：“这个游戏只能让安静的同学玩儿。”一下子，刚才还欢呼雀跃的同学立刻变得静悄悄的，如同一个个安静的小兔子。
其中一个刚才叫得最欢的男生站起来对老师说：“老师，我一会玩游戏的时候保证不说话。”说完又马上坐好，还有一些男生也立刻附和着。
但老师没有叫他们，而是选了两个平时比较安静的.同学到台上去，然后让我们观察他们俩有什么不同的地方。
一个男生马上跳起来说：“一个高一个低，一个白一个黑。”
全班同学听了后，一下都笑喷了，台上的两个同学也尴尬地面面相觑。
老师马上强调说：“不但要看外貌，还要观察身上的穿着。”
“衣服颜色不同，鞋子穿得也不一样……”台下的同学们都争先恐后地抢答，把台上两位同学全身上下观察了个遍。
老师等我们说完，示意我们先安静一下，接着说：“现在我们来转换一下角色，让台上两位同学也来观察一下大家，但是要增加难度。”
说完便让台上的两位同学背对我们站好，然后对我们说：“现在请大家把各自的衣服变化一些地方。”
老师话音未落，全班同学一下子沸腾了，有的把帽子戴起来，有的把外套脱掉，有的却愣着不知道该怎么办。
等所有的同学都忙活了好一阵后，老师宣布：“停！”并让台上的两位同学转过身来，让他们在我们当中寻找与刚才穿着不一样的人，谁先找到三个人，谁就获胜。
这时候全班再一次沸腾了，台上的两位同学紧张地仔细观察，努力思索着我们与刚才的不同之处。而台下的我们也嘻嘻哈哈，故意扰乱他们俩的注意力，教室里一时热闹非凡。
最后，我们的游戏在一片欢声笑语中结束了，虽然这是一个小小的游戏，但是让我明白了一个道理：生活中要善于细心发现！
小学的作文600字 篇9
南昌的秋天总是姗姗来迟，直至九月底，十月初，还没有一丝秋的凉意。说它来得慢，它来地倒也慢。等到某一天早晨你醒来察觉到了平日没有的凉意时，秋便真正来到了。
《秋浦歌》中一句“白发三千丈，缘愁似个长。”使人无限哀感;马戴在《楚江怀古》中有感而发：“云中君不见，径夕自悲秋。”令人黯然伤神。秋，真如那些古诗词所说，是悲凉、消极的吗?
你尽可放眼望去——南昌的秋天，是怎样一派景象。
秋天的草儿并不是人们想象中那样：枯黄蔫软。它只不过是过了穿绿衣的时候，开始换件金黄色的衣服啦。秋天都是丰收时节，麦子都穿上了金黄色的.衣服，草儿可不能落后啊!
南昌的秋天里的树木，可妙了。看吧，设若只是枝繁叶茂的参天大树，固然有苍翳之感，这秋树虽有些秃枯，可在那些曲折小径旁，却显得分外有诗意，有异感。虽然到了秋天，可它们却没有低下头去，而是仍然昂首挺立。它们其实是很具有生命力的。
你还可以多留心，多听一下秋的声音。“滴答，滴答……”没错，这正是秋雨，绵绵的秋雨。南昌的秋雨可有特色呢!有时，它会在清晨你出门时下一小会儿，就像是要给你一个惊喜。看，那边的小水洼里有秋雨一点一滴地落进去，像天空中数不尽的繁星。这样清新怡人，这样诗情画意的绵绵小雨，谁不喜欢呢?
那风呢，虽然没有春风那样暖和，可是当它拂过你的脸颊，似乎可以带走你所有的烦恼与忧愁。凉凉的，轻轻的，这一般是秋雨过后才会有的——南昌特有的秋风。
其实秋是四季之中最具色彩的季节，也是最活泼、精神的。只要你愿意多留心一下这秋，你会发现，它的一切现象，并不像敏感的文人墨客所体验的那种凄哀悲凉。
至于秋月的明澈，可照蜡烛幽微;秋的犀利，可洗尽积垢。秋又潇洒又犀利，像一位无拘无束的艺术家。每当凉意来袭，每当秋雨绵绵，每当秋风过境，人们都知道：是哪位无拘无束的艺术家又来了。这就是南昌的秋天。
小学的作文600字 篇10
烟花三月，徐徐春风，吹绿了山，吹皱了水，吹得万树千枝叠锦披翠……你瞧，春回大地，万物复苏，这情景多么美妙！那小草从土地里探出头来，那花儿也绽开了笑脸，那潺潺溪水奏响着春的旋律。春天到了，快跟我来看看吧！
田野间，春风微微佛着，如毛的春雨由天上落下来，一个个都蹦到了泥土上，农名伯伯们刚插的幼秧正在贪婪地吮吸着甘露。瞧，小雨滴在和这些幼秧说悄悄话呢！“你们快快长大啊！快快挺起身板啊！”“你们要好好的长成稻米，好不辜负了农民伯伯的辛苦劳动！”……幼秧们一个个点点头，答应了小雨滴。好一会儿，雨才停下，这时的田野散发着淡淡的清香，啊，是泥土的香气！这时，无论是谁都会大口大口地呼吸。
公园里，呢喃的紫燕从南方飞回来了，草坪上的小草钻出地皮儿，微微露出嫩芽儿；湖边万条千条的柔柳，都舒展开它们嫩黄的衣裙。看！小路边上，那盛开的桃花像是一片片胭脂，染红青翠欲滴的春日；又像是天边一团团云霞，映照春意盎然的大地。蜜蜂们是勤劳的孩子，每天早出晚归，在百花丛中来回穿梭着，不嫌累，不嫌脏，采得花蜜缓缓归。
校园里，到处都有同学们朝气蓬勃的身影，他们迈着轻盈的步伐在花园中散步。调皮的春风卷起团团柳絮、片片杨花，飘在园中小路上，飘进走廊中，落在女生的墨发上，好不美丽！花园中的'小野花散发出淡淡的香气，在萋萋芳草的衬托下如同一个个小精灵般可爱。“一年之计在于春，一日之计在于晨……”同学们的书声琅琅，与在枝头上咕咕叫着的斑鸠，同在深情地朗诵着春。这情景可不热闹？
日高悬风拂面，留下丝丝温暖，燕归来时，莺语乱春，桃濯濯，柳依依，青山黛，绿水漾。冬去春来，这幅水彩又展现在了我们的面前，春，是多么的美丽！
【小学的作文600字】相关文章：
小学毕业小学作文03-11
小学的时光小学作文11-17
小学不小小学作文07-03
小学的作文07-01
等小学作文04-09
让小学作文02-22
小学的作文06-10
小学作文04-16
小学作文11-30
经典小学作文11-26