小学作文

小学作文[热]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的小学作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学作文 篇1

　　我们来到外公、外婆家欢度新年已经几天啦！今天是年初七，就在今天展秋和虾仔两位表哥做错了一件挺严重的事情。

　　事情是这样的：我在自己的房里写作文，不一会儿，在另一房间里传来了“呯”的一声，好像是打碎了杯子似的，又过了一会儿，“呯，呯……”响声不断传入我的耳际。后来我才知道事情的起因，原来是虾仔表哥把展秋哥哥的玻璃杯子打碎了，还把展秋表哥的鞋子拿走，大概是展秋表哥生气了，把门关得紧紧的`。虾仔表哥便用力砸门，结果把门框砸坏了。事后，两位姨妈狠狠地批评了他们。外婆多生气啊！展秋表哥低头沉默着，一定是后悔极了吧！虾仔表哥后悔得哭了。

　　后悔也太迟了呀！门破了就是破了，做错了就是做错了。

　　我看着被砸破了的门，也惭愧地低下了头，因为我也是这样，做事就不能轻手轻脚，总是不能爱护生活的每件物品。平时关门也是用力过度，外婆也常常批评我。

　　虽然，外公和姨父花了九牛二虎之力才把这门框修理好了，但是，通过这件事，使我认识到：一个人做错了事，要补救就难了,甚至还无法弥补过失呢！

　　以后,做什么事情都要考虑后果,爱惜生活物品,不能冲动行事,改变所有的不良习惯,做个懂事的好孩子。

小学作文 篇2

　　班队课一向严谨，严肃，但我们的班队课是轻松活泼的，欢快的。

　　今天的班队课是：防溺水知识。

　　首先，我们的吴馥言和何沁童（同学）做了ppt（课件）来给我们讲课。

　　最有趣的是那个轻松一下了，里面看的`是最倒霉的溺水者。

　　第一个人是拿起个竹竿准备跨过去结果一跨的时候竹竿断了，坠落到水里，这还算好，那个人准备爬上去，就在那一刹，断了的竹竿掉下来，让那个人彻彻底底的陈落在水里了。

　　第二个是要跳过去的，结果一跳，就在还差几米的时候，不前进了，“哗”——落水了，掉了一只鞋子，那个人准备拿这鞋子一步一步爬上去，结果一阵巨浪，哗啦哗啦，淹没了那个人。

　　第三个是要“人工飞弹”飞过去的，只见到他推来一台迫击炮，自己跨进去，伸出一只手点燃引线，“嘶嘶嘶”再快点燃炮，轰，就在快要胜利的时候，“扑通”落下水了，这倒没什么，还可以爬上去，结果那个迫击炮掉下来，不偏不倚的落在了他的脑袋上面，慢慢的，不见了那个人的踪影。

　　第四个最好玩，她要骑自行车骑过去，结果在那个台子上还没开起，就落在水里了，从天而降的自行车砸在了她的脑袋上，沉下去了……

　　一节课下了，我们意犹未尽，告诉你们，下节课就该我做ppt了，我要学习下吴馥言和何沁童。

小学作文 篇3

　　同学们，你们知道遇见火灾后应该怎么做吗？今天，我跟随锦州广电小记者团走进了古塔消防大队，学习了很多消防知识，与消防队的叔叔们进行了一次亲密的互动。

　　首先，我们给消防队的叔叔们表演了精彩的节目：有打架子鼓的、有跳舞的.、还有讲故事的……叔叔们给我们讲解了发生火灾后应该怎样报警，以及灭火器的使用方法等很多关于火灾方面的知识。随后让我们自己亲自体验和使用灭火器材，我穿上了消防服，带上空气呼吸器，原来消防服又厚又重，里面是由特殊材料制成，消防员穿上它可以保证自己的安全，而空气呼吸器的作用是提供氧气。因为火灾现场有烟有毒，消防员戴上它就可以正常呼吸，可以长时间呆在火场完成救援任务。

　　接着我们参观了消防员的生活馆，那里是宿舍和食堂，整洁的宿舍一尘不染，食堂里干干净净，他们纪律严格，是我们学习的榜样。

　　通过这次活动我学到了很多关于火灾的知识，我们要时刻注意安全，远离火灾。

小学作文 篇4

　　假如我是一名教师，如果我的学生指出我的缺点，我会虚心接受，还会还会对他说：“你真棒。”

　　假如我是一位妈妈，如果孩子不认真学习，我会心平气和地对他说：“你现在不努力，将来后悔都来不及了。”我会给他讲道理，而不是打骂他，如果他不听，我会让他到黑房子里反思，直到他明白为止。

　　假如我是一名奥特曼，我会消灭所有怪兽，保卫好地球。

　　假如我是一只小鸟，我会住在爱护小鸟的环境中生活，我会像雄鹰一样展翅飞翔在蓝天 假如我是一名警察，我会制造一种子弹穿不过身体的衣服，不会再有人牺牲。

　　假如我是一名医生，我要拥有做高明的医术，治好病人。

　　假如我是一名作家，我会写好多书，免费送给那些爱书而买不起书的人看，把我的`知识传播给别人。

　　假如我精通了英语，我会到国外赚回很多钱，带回中国，用于祖国建设上。

　　假如我是一名科学家，我首先要发明不花钱的电，解决缺水的问题，再发明一种神奇的药，专治那些有病无钱医治的人。

　　假如我是山西的领导，我首先要到世界各地，介绍我们山西的物产资源、文化特点，让他们到我们山西投资。

小学作文 篇5

　　瞧，那边跑来了一个活泼机灵的小男孩，他仿佛非常有学问的样子，没错，他就是我们班名副其实的小书迷——常xx。

　　常俊豪非常爱看书，无论在什么时候，只要一有时间，就会看见他正拿着一本书，津津有味地“啃书”呢，他是那么入神，眼神是那么关注，仿佛正在书海里漫游呢！旁边的人看了，都向他投向了赞许的`目光，而他大大咧咧的，仍然看着那书。

　　有一次，记得刚下课，我们班的同学都蜂拥而至地冲出了教室，只有几个安静的女生坐在教室里，看着书。这时突然发现那个熟悉的身影，是他正是我们班的那个小书迷，常俊豪就他一个男生在教室里，但他仍然聚精会神的看着书，那喧闹声、奔跑声仿佛他都没听见，这时，解元跑过来劝他：“常俊豪，陪我出去玩会吧，别当书呆子了，瞧，外面多热闹别闷在教室了。”而常俊豪肯定地说：“谢谢，你们去玩吧，这书里的情节更有一番诗意！”他虽在回答，可眼睛始终没离开书本。解元见没用，便摇了摇头，垂头丧气地走了。常俊豪的心思一点也没有飞，整个人好像已与书融合在一起。这时，“啪啪啪”，傅光宇又跑来了，：“去吧，我们都在等你呢！”“NO，书是人类进步的阶梯，少年时期是读书的黄金时代，我可要好好珍惜啊！”常俊豪的眼睛还是没有离开书。没办法，傅光宇见他无动于衷，只能也离开了。多少人喊他，他还是没离开书，犹如今生今世他就与书为伴了。终于打上课铃了，可他还在看书，好像没听到一样。直到老师提醒他时，他才回过神来，一抬头发现全班同学都在看他，他羞红了脸，赶忙收起书，听起课来。看吧，他是不是个小书迷？

　　还有一天，常俊豪发现程宇轩又新买了一本书，便想看看，就向他借，可是程宇轩不借。常俊豪只能想尽各种办法去借这本书，可是效果不佳，常俊豪他很不甘心，用起了绝招——“死缠烂打”程宇轩受不了这份“热情”只能把书借给他。常俊豪得到书后，欣喜若狂，就像小孩得到糖果一样，高兴地跳了起来。他如获珠宝，连谢谢都忘了说，就拿着书走了，边走边哼着小调，去看书了。

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