小学三年级下册第四单元作文
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的小学三年级下册第四单元作文，欢迎阅读与收藏。
小学三年级下册第四单元作文1
听说醋能够除水垢，我想做个实验，证明醋能够除水垢。
我是这样做的：我先准备了水壶和家里面用的醋，再把水烧开，之后我把醋轻轻地倒进了水壶里，水壶里的水突然变黑了，我再把水壶的盖子盖上了，我等了一会，心想实验能不能成功呢？我再把水壶细心翼翼地摇了一下，这时候奇迹立刻要开始了，我打开水壶，我望了望水壶下头，真的'没有水垢，我开心的手舞足蹈，终实验就做好了。真不可思议，家里面用的醋真的能够消除水垢呀！
这次实验我懂了做实验要有耐心，否则就会失败。
小学三年级下册第四单元作文2
我做了一项小实验，叫作“火山爆发”。我首先准备了火山模型、醋、小苏打、红墨水和水，还有一些其他材料。
在开始实验之前，我先把醋和红墨水混合在一起，制作出“岩浆”。然后，我把小苏打均匀地撒在火山模型内部的底部，并倒入一些水。接着，我把“岩浆”倒入火山模型中，并迅速观察到一些令人惊叹的变化。
“岩浆”在接触小苏打后开始剧烈翻滚，冒出了大量气泡并伴随着响亮的声音。我能够清楚地看到火山口的上部也被炸裂开来，小苏打与醋产生的反应让我的模拟火山爆发真实感十足！
通过这个简单的化学实验，我了解了醋和小苏打之间的化学反应以及产生的二氧化碳气体可以模拟火山爆发的原理。这项实验不仅让我感受到了化学的魅力，还提高了我对自然现象的`认识。
我非常喜欢做这样的小实验，因为它们既有趣又具有教育意义。我希望在未来的学习和生活中，能够继续探索更多有趣的科学现象。
小学三年级下册第四单元作文3
今天我做了海底火山的实验，我们一起来看看吧！
我们首先把五毫升左右的热水倒入杯中，杯边有一个个小水珠，好像一个个珍珠。然后我们把蓝色的`色素滴几滴在水里，色素刚碰到水就像菊花一样舒展开花瓣，同学们赞叹到：“好美呀！”没过一会儿，色素就融入水的怀抱。再把油倒入杯中，油像妈妈一样保护着水。后我们把泡腾片放入水中，呀，泡腾片慢慢得沉了下去，小泡泡、大泡泡一个接一个冲了上来。我和同学们高兴极了。
为什么泡腾片会冒出小泡泡呢？原来是泡腾片里面有二氧化碳，二氧化碳把蓝色水推到油层上面，因为油和水是死对头，彩色的水又落了下来，海底火山就形成了。
小学三年级下册第四单元作文4
一片落叶可以浮在水面，那一枚硬币放在水面上，也会浮在水面上吗？你一定会说，硬币那么重，肯定会沉到水里啦。可爸爸说他就有办法让硬币不沉下去。我觉得好奇，这怎么可能呢？
只见爸爸装了半杯水，把软铁丝的一头弯成一个环，把硬币放在环上，慢慢地平放到水里，再轻轻地取出铁环，小硬币真的浮在水面上了！我开心极了，马上又找来几枚一毛的，五毛的硬币试验起来。可是，不管我怎么小心，五毛的.硬币都不能浮起来。
爸爸取出杯子中的硬币，往杯里放了一勺洗衣粉，搅拌均匀后让我再做这个实验。这我发现一毛的硬币也不容易浮起来了。这是怎么回事呢？
爸爸告诉我，水的表面有张力，可以承受一定的重量。加入洗衣粉后，改变了水的张力的大小，轻一些的一毛硬币也不能浮在水面上了。啊，原来小小的实验还有这么大的学问呀！
小学三年级下册第四单元作文5
我在家里做了一个实验叫：饮料卸妆。
需要准备的材料是：镊子，玻璃杯，芬达和卸妆纸。我先把芬达饮料倒进玻璃杯里面，再把卸妆纸放进倒满芬达的。玻璃杯里，用镊子把卸妆纸夹进去，浸泡15分钟至30分钟，第放进去，没染上色。再放，还是没有染上。第三次染上了，因为卸妆纸在慢慢地吸收水分，后芬达变成了白色的水。
这个实验说明碳酸饮料中加了食用色素。我明白了不能多喝碳酸饮料的.原因，它对身体有害，小孩子不能喝，大人也要少喝。以前我的爸爸妈妈喜欢喝碳酸饮料，我就劝告他们，他们现在很少喝了。
小学三年级下册第四单元作文6
听说，把气球吹起来，然后在上面放一个纸杯，纸杯不会掉下来，我半信半疑，准备做个实验验证一下。
首先，我准备了一个气球、一个纸杯和一些胶带。然后，我用尽九牛二虎之力把气球吹了起来，接着，我又把吹好的气球放在桌子上，把纸杯轻轻地放在气球上，生怕气球会爆炸，后，我又用胶带把纸杯和气球粘在一起，生怕纸杯会掉下来。
我把手松开，纸杯竟然没有掉下来，真的像同学们说的那样，纸杯稳稳地坐在气球上，就像坐在沙发上一样。
为什么纸杯不会掉下来呢？原来气球被吹起来后，气球里的空气就会对气球壁产生压力，从而使气球有了向上的'力，这个力就是我们通常所说的浮力，当浮力大于纸杯的重力时，纸杯就被气球托起来了，所以，纸杯不会掉下来。
这次实验让我大开眼界，让我学到了课本上学不到的知识，我真高兴！
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