小学游记作文

时间:2025-01-12 10:15:23 小学生作文

小学游记作文【经典】

  在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的小学游记作文,希望对大家有所帮助。

小学游记作文【经典】

小学游记作文1

  下午,我们决定去象山影视城玩,一下车,映入眼帘的是一只威武的神雕。这里还拍过许多电影和电视剧,有《兰陵王》《仙剑奇侠传》、新版《西游记》、《轩辕剑》、还有《赵氏孤儿》等等。

  走进里面,我看见了奔跑吧,20xx!上面还画着两只可爱的小羊,迎接我们的还有扮演成喜羊羊、羊村长、懒羊羊、财神爷的叔叔和阿姨们,财神爷的手中竟然还有金元宝,我和喜羊羊拍了一张照片,便继续前行。

  沿路我们看到了摆放着各种鼓,有平安鼓、幸福鼓、富贵鼓、长寿鼓、兴旺鼓等等,我和弟弟把各种鼓都敲了几下,希望这些好运都陪伴我和我的家人。再往里走就看到了戏中的古代的'大街小巷,有好一点江府、刘府等各种府第,也有平民百姓的各种房子,让我了解了古代人的生活!

  后来我来到了一个衙门前,门口左右各摆着一只大鼓,我问妈妈是做什么的,妈妈说古代人有冤情去击鼓请求衙门老爷给个说法的。这时弟弟跑上去击了几个鼓并学前面的游人说冤枉啊!把我笑得眼泪都出来了!我和弟弟还进去做了一回小县令。我坐在县令的位置上,联想着有一位犯人杀人了,竟在证据充分的情况下不承认。我大叫一声,大胆,犯了死罪还不承认,来人,把他压进天牢,过两天午时立斩!这时,妈妈应了声是!我点了点头,站起来说:下堂!瞧,我也做了一回小县令!

  我们接着往里走,到处是古老的建筑,巍峨的城楼,好像回到了古代。还有古城墙,水帘洞

  天暗下来了,我们要回家了。我依依不舍地离开了象山影视城。

小学游记作文2

  这个国庆节,爸爸开车带妈妈和我出游。

  地点一:普照寺

  在车上,我们心情都很兴奋,很期待。一路上有说有笑的,不知过了多久,车终于开到了目的地。我立刻跳下车,“噢耶”,到啦!我开心的大叫,扑面而来的是新鲜的空气,小鸟准备在众人面前一展歌喉,正尽情的歌唱。到处都充满节日热闹的气氛。我们向前走了一会儿,便看到了普照寺,那儿有一尊巨大的佛像,它的两旁各有一幢象城堡一样的建筑物,壮观极了!我们继续向前走,走进了一片树林,看见了许多松树,我还发现了许多奇花异卉,有的像小青虫,有的像葡萄......走出树林,我们向下一个地点出发。

  地点二:火山屿

  到了海边,海浪波涛汹涌,如同无际的战场,海风吹着尖厉的“号角”,“海底兵马俑”时隐时现,正向海岸发动“进攻”。听说海底兵马俑是火山爆发时凝固海底的巨石,由于一排排的`很整齐,像士兵一样,因此得名。我们爬上一个小山坡,站在上面观看海底兵马俑,一阵阵海风吹来,爽极了!

  地点三:加走湖

  我最留连忘返的地方,还是是加走湖。虽是秋天,这里却和春天一样美丽。这儿除了加走湖,还有一个小池溏。我用吃剩的“好多鱼”和一袋面包来喂鱼,我把食物一点点的洒到池溏里,瞧,它们吃得可欢了。一条小鱼正津津有味的吃着,另一条鱼看见了,立刻扑去,两条鱼争先恐后,谁也不让谁。吃到鱼食的鱼儿欢天喜地,吃不到的鱼儿垂头丧气......哈,有趣!

  从早上玩到晚上,天渐渐黑了,我们依依不舍的回家了。

小学游记作文3

  一日午后,读书时间,我在书上看到了鸣沙山和月牙泉的介绍,深深的被它吸引了。可以发出各种声音的沙子,沙漠里的千年清泉于是,就有了这次美丽的敦煌之旅。

  飞机飞行一段时间后,我突然发现高楼大厦不见了,取代的是一望无际的戈壁滩和高耸入云的雪山顶,慢慢的我看见了点点绿色,我们的目的地到了。

  这次我不仅仅去了鸣沙山和月牙泉,还到了西出阳关无故人和春风不度玉门关这两首诗中的阳关和玉门关,体会古人出关的心情。茫茫的戈壁,只有零零散散的小植物,干燥的空气,强烈的阳光,带给人无助的感觉;带有神秘色彩的莫高窟,当千年前的壁画展现在我眼前时,我不仅赞叹古人的伟大;鬼斧神工风城,是一个大自然馈赠给我们不可复制的神奇景观,排列整齐的航海舰队、像极了刘备,关羽和张飞的桃园三结义、魔鬼城的代表天外来客

  千百年来,月牙泉就一直是这个样子。可是月牙泉为什么没有被蒸发、被渗透呢?而且,她的四周是鸣沙山,它又为什么没有被流沙掩埋呢?这次,我终于知道答案了。因为月牙泉处于鸣沙山的北山和南山之间,山谷的两端向上逐渐过渡为沙山,向东则逐渐变宽成为一片开阔地,构成一个向东的.喇叭状地形。这里刮的风正好与月牙泉所在的山谷走向一致,风力作用下的沙子,总是沿着山梁移动。当刮偏北风时,风顺着喇叭口进入山谷,形成的旋转风将沙子卷上了沙山。这就是月牙泉为什么不被沙埋的原因。

  这次我不仅仅欣赏了美丽的戈壁风光,神奇的雅丹地貌,还收获不少历史和地理知识。

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