手小学作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的手小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
手小学作文1
每个人的手都是不一样的，有细的，有胖的，有大的，有小的，但妈妈的手是纤细的。
妈妈的手，布满了血丝，瘦得五根手指的骨头都能看见，白皙皙的手背与五根手指的纹路形成鲜明对比。
一天，阳光很强烈，天上只有几朵白云陪衬，也显得格外好看。我下楼吃饭，看见妈妈还在厨房做饭，就扭头向客厅走去，忽然，我瞧见妈妈的那双手，手腕上的筋一会儿紧绷，一会儿松懈，好像一个小孩子在活蹦乱跳。吃饭时，我目不转睛地盯着妈妈的'手心，手纹清晰，好像是用美工刀刻出来的一样，手指头上的指甲长长的，手指头由粗到细，呈锥子状。
妈妈的手很容易出汗，而且出的汗还是冷汗。
那次，我们去玩，拿了很多东西。地毯很轻，就由妈妈拿，妈妈搬轻点的东西，手上就会出汗，汗流在地毯上，地毯就会往下滑，这时，手上的筋就会暴出来，五根手指也会因用力而弯曲，导致出汗越来越多，东西掉下去的时候，妈妈手上的冷汗就神不知，鬼不觉的消失了，你说这是不是很奇怪？
妈妈的手，是无人能及，洁白无瑕的一块玉！
手小学作文2
那双胖胖的、大大的，看起来有点笨笨的手是黄老师的手。黄老师是我的小提琴老师，他的手心是粉红色的.，纹路非常深，手背是浅黑色的，手指不长，一眼看去又粗又胖，怎么看都不像一双能拉出优美旋律的小提琴老师的手。但是，仔细看他的十个手指中九个都有厚厚的老茧，只有右手小指才没有茧子，这是他平常勤于练琴的结果。
我第一次上黄老师的课，就发现了他的手虽然胖胖的，但是非常柔软灵活。刚一上课，先练基本功，老师指导我练看家本领——拿弓子。我的天呀，我看见老师的手指布满茧子，活像一双老汉的手！我惊讶的合不拢嘴，连忙说道：“老师的手指？”老师淡淡的说道：“这没什么，你以后也会这样。”黄老师二十多年每天都练很长时间，手不停按弦、拉弓，形成了厚茧。
这双手让我明白了：做什么事情都要认真坚持，坚持就是胜利！风雨后一定能见美丽的彩虹！
手小学作文3
妹妹挺美的，圆圆的脸蛋下面忽闪着一双明亮的大眼睛，两条乌黑的小麻花辫神气的悬挂着，只要走起路，它们就一甩一甩的。
但，最惹人喜爱的要数妹妹的那双像春天刚长出来的春笋似的手！她的手又白又嫩，忍不住真想摸一摸。
妹妹她自己也知道，刚开始是让人摸的，可没过几天，就要求给她糖才能摸，最后，她发现自己的`手很“珍贵”，于是，不让人摸了。如果你还是摸了，妹妹就会大声怪叫一声，好像你犯了什么错误……
有一天，年迈的姥姥牵着俩孙女的手到一个朋友家去玩，没想到，一进朋友家就把我们姐妹两个丢在一边，自己却与她的那个朋友谈天说地。
我们自知无趣，便走了出去，不知不觉已走到了水潭边，里面有许多游泳的人，我左顾右盼，一不小心就掉进了水里，妹妹却勇敢的伸出双手……
我永远都忘不了那一时刻，妹妹伸出双手的一瞬间！
啊！妹妹的手 …… 我真难以忘怀！
手小学作文4
那是一个寒风呼啸的早晨，虽很平常，却改变了我对家人的看法。
我像往常一样在马路边等爸爸来接我。我和一路护送着我的爷爷在护栏上坐下，我的眼睛无意间瞟到了爷爷的手。那双手上，布满着血管和老年斑，我的脑袋一片空白。
我以前对家人是什么态度，尤其是我的爷爷。爷爷什么事都护着我，当我有要求时，爷爷都会尽力完成，有好吃的，爷爷全给我，自己却碰也不碰。
爷爷对我的.爱不只是物质方面的，还有精神方面的爱。三伏天时，爷爷顶着酷暑，在校门口等我，冬至时，爷爷又顶着寒风，在校门口等我。每当我出来时，爷爷都会热情地迎上来。我却是冷冷地回了一句：“帮我提书包。”
我顿时难受起来，爱如此深沉，爷爷对我的爱，也许是唠叨，也许是指责，也许是批评，也许是教导。但，这些鼓励和提醒全是对我的爱，只是，他们爱我的方法，各不相同。
车来了，我一上车，车便发动了。我打开窗户，和爷爷道别。挥别的那只手上沾着我的泪。
手小学作文5
对身心障碍的人伸出援手，对生命中有裂痕的人伸出援手，用海的宽阔来对待他们，使他们的一生中，充满爱与关怀。每个人总有不如意与黑暗低潮时，然而夜晚并非永久的，生命也是，所以我们更要活在当下，把握岁月，掌握住自己的命运，成为人生的主宰。
对某些人来说，生命是虚无的，关怀是不切实际的，勇气已经淡然无存，犹如灵魂被夺走般的空虚，只是一个拥有实体的空壳，我们必须散播出幸福的温暖，用圣洁的光芒来净化他们，有如雪中送炭，重新点燃起了他们的希望之火。
当你伸出温暖的双手，或许你觉得是小事一桩，但是对他人则是有可东山再起卷土重来、不放弃的毅力；当你伸出温暖的双手，就能给他人得到能为此目标而锲而不舍，也能造成莫大的转变，对他们来说，你就是救星，你就是照亮黑夜的太阳，你就是能为他们带来希望的'救主。只要你伸出一双关怀的手，就能带给其他人活下去的理由和目标。愿你我伸出温暖的双手，创造社会无限的幸福吧！
手小学作文6
那是一双勤劳的手，那是一双苍老的手，那是一双温暖的手——那就是我奶奶的手。
“啪”的一声，鞭炮在楼道里的垃圾桶里点燃了，当时那幼稚的.我和哥哥完全意识不到这样会造成的严重后果，我们还在欢呼雀跃。
果然，垃圾桶着火了！我惊慌失措，赶忙进屋拿了一杯水，我看见奶奶那苍老的手正一刻不停地织着毛衣。我心想：一定不能让奶奶知道着火的事。当我返回事发现场时，满楼道已乌烟瘴气，哥哥站在那六神无主，急得直跺脚。没想到我泼的一杯水反而使火苗更活跃了。
这时突然出现的奶奶用一盆冷水往火上一泼，并且拿着工具使劲扑火，火才慢慢灭了，烟气也逐渐散了。奶奶的手上却留下一道清晰可见血痕，当我看到奶奶的手裹上一层白纱布，一根根青筋都突出来时，心里酸酸的，满是内疚。
我是在奶奶的双手抚养下成长的，啊，那双手传递着温暖的爱！
手小学作文7
冷冬。
行走在冷冰冰的街上，孤伶伶，路旁的树摇曳着光秃秃的枝干，寂寞的。这样的天空，沉默的.令人窒息。轻轻叹口气。
自从大年初一无聊的睡了一整天后，没休息的我便开始了家---培训班两点一线的生活忙碌起来。刚刚爷爷打来电话，说家中来了客人，我便匆匆赶回。静静的环视四周，空旷的大街上让我倏然有种想要大喊的无助感，很压抑。
当我回到家中，桌上已摆满酒菜，几杯尚有余温的热茶，一缕缕缭绕的清香。爷爷正热闹的与客人们聊着。见我回来便向我介绍：“这是你二舅老爷和三舅老爷，这是我孙女……”几分赞许中，我僵硬的扯了个笑容。我所谓的三舅老爷面上总挂着笑，有几分和善的样子。而那个二舅老爷就有些面无表情了，只是几次看着我。听爸爸说，他家很穷，爷爷奶奶也不怎么待见，再有我对他并无好感，便理所当然的把他无视了。爷爷与三舅老爷谈得很融洽，二舅老爷的目光却把我盯得直缩脖子。最终，我受不了压抑，仅扒了几口饭，便去写作业了。有时写的累了，只是抬头望望天，但，天还是灰蒙蒙的，死气沉沉。
手小学作文8
我的姥姥有一双灵巧的手。
那是一个烈日炎炎的大夏天，我到姥姥家了，看到姥姥的床头上挂着一张大大的十字绣，那十字绣好美啊，几朵娇艳的玫瑰，配上了嫩绿的叶子，美丽极了！我好奇地问姥姥：“这是谁绣的？”姥姥笑笑说：“当然是我绣的，你要喜欢，我也帮你绣一个”，我高兴极了！几天后，我回到了姥姥家，这时，我收到了姥姥送给我的十字绣，那是一针一线绣上去的一对对蝴蝶，蝴蝶们栩栩如生，有在空中飞翔的`；有展翅欲飞的；有停在美丽的花上休息的，真是美不胜收，姥姥的手真灵巧呀！
又到了冬天，我每天穿鞋时，脚塞进冰冷的鞋里面，我的脚都快冻住了，我想要一双棉棉鞋垫，我把的我的想法告诉姥姥，过了两天，姥姥给我带了一双毛绒绒的鞋垫，这双鞋垫可不是买的，是姥姥用针线绣出来，上面绣着牡丹花，牡丹花的花瓣用的是毛绒绒的毛线，这样的鞋垫又柔软又暖和。想必是姥姥绣了很久才绣好的吧！由此看来奶奶真有一双灵巧的手呀！
这是一双多么灵巧的手，这双灵巧手包含着对我深深的爱。
手小学作文9
妈妈的手十分粗糙难看，手面上有很多皱纹，手掌由于经常劳动，出现了一个个小口子。可我深深的爱着妈妈的这双手。
我的妈妈是一名普通的会计。每天忙忙碌碌，白天在单位工作，晚上又要操劳家务，每顿饭总是匆匆忙忙的随便吃一些，因此妈妈得了胃病，有时晚上疼得翻来覆去睡不着觉。
家里的事情都是妈妈做的，夏天还好受一些，到了冬天，风一吹，手就裂开了一些小口子，手放在水中，就像被刀子割着，每当看见妈妈的手，我就很心疼妈妈。
最让我心疼的是妈妈手干了以后，风一吹，手上就像小蚂蚁在爬，而妈妈却还要做事，有时还会把手上裂开的皮弄的翘起来。
妈妈的手虽然很粗糙，但也很灵巧，妈妈会钩鞋子，缝衣服，我有好几件漂亮的'毛衣都是妈妈给我钩织的呢！为此我感到十分骄傲！
妈妈的手虽然很粗糙，但我爱妈妈的双手，妈妈的这双手包含了她对我和爸爸深深的爱。
手小学作文10
从牙牙学语的儿时，到亭亭玉立的青少年。在这十几年里，一直有一个人牵着我的手，引导我走向正确的方向。
回忆儿时，她在家中教我识字、学习知识与乐趣，她那时牵着我的手，在她的臂弯下蹒跚学步，她牵着我的手，给我带来了许多童年的快乐，度过了童年天真的生活。
到了小学，还是她牵着我的手，把我送进校门，与我共同温习功课，也教我许多道理如：要多读书，莎士比亚说过：书籍是人类的营养品。还要与朋友好好交往。就是这样她牵着我的手引导我走向正确的方向，谢谢她牵着我的手。
走进中学，她仍然牵着我的`手，一时一刻都没放过，她告诉我要继续努力，她牵着我的手继续引我向前。
这些年都是这样，她牵着我的手，一刻都没放过，她就是我的姥姥，在她的手下，我以好的学习态度，以天真活泼的性格与朋友交往，谢谢您牵着我的手！
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