小学作文

时间:2022-06-30 21:38:16 小学生作文 我要投稿

关于小学作文6篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的小学作文6篇,希望能够帮助到大家。

关于小学作文6篇

小学作文 篇1

  每当做作业累了,抬起头来我总会看见那个放在台面上的水晶球,那晶莹的雪花在里面已经飘了三年了。里面有一把小长椅、一株小草、一朵小花和一个人。雪花一直飘个不停,伴随着圆月射下的一缕银光,我仿佛又回到了那年……

  就叫他小凡吧,一个瘦瘦的,个子矮矮的小男生,笑起来露出的两颗小虎牙,显得格外可爱.他和我自小便是一对要好的朋友,在同一个小区,同一个学校,我和他如同亲兄弟一般心心相印.可忽然有一天,他约我到我们经常一同玩耍的老榆树下见面.

  那是一个阳光明媚的冬日,我早早地起床,到老榆树等待,却发现他已经在那里等候多时了.他仍然穿着那件蓝色耐克T恤。阳光下榆树的.影子若隐若现,像一个巨大的问号。

  “我爸爸去外地做生意了。”小凡说,“我也会和我妈去外地。”我呆呆地站在那,不知道说些什么。“感谢你这几年来天天陪我,陪我长大,我在你身上学到了许多优秀品质。”我和他一同在树边的石块上坐下,叙叙旧事,谈谈未来,依然欢声笑语,丝毫没有离别之痛。

  “朋友啊,我会记得你的,十年后我们再到这棵树相聚,到时候不要打架哦!”我俩都哈哈大笑起来,“那好,我们以日月为媒,星辰为证。”我俩对视良久,又紧紧地拥抱在一起。

  不知怎么得,他从草坪上的袋子中拿出一个水晶球,递给我。“这是我的一点小心意,收下吧。”我恍惚地收下,那是一个蓝色的水晶球,同他的衣服一样。他低头看了看表说:“时候不早了,我该回去了。十见后见吧!”说完他转身离去了。晴朗的天空此时灰暗下来,下起了皑皑白雪,“小凡!”我喊到。他回眸一笑,闪亮的小虎牙变得黯淡了许多,他在白雪中逐渐消失了。

  我从水晶球中回过神来,面前的水晶球承载着我们所有的友谊,那飘扬的雪花不会停歇……

  那树,茁壮成长。

  那雪,飘然落下。

  那水晶球,永远承载着我们的友谊。

小学作文 篇2

  “没有花香,没有树高,我是一株无人知道的小草”。每每听到这句歌词,我的脑海中总会浮想起顽强不屈的那一抹绿色。

  “离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”春天,在迎春花开、燕子未归的时候,小草便舒展着它们柔弱的身姿,披上崭新的`绿衣裳,在风中摇曳。人们一见到小草,就会点点头,说:“哦,原来春天已经来了”。

  夏天,正是太阳最烈的时候。那些五颜六色的花儿们经不起太阳的磨炼,个个儿都低下了头,蔫了;可小草呢,它们一点也不怕烈阳,株株笑着享受呢。夏天,也是台风来袭的日子。路边的大树独自耸立,就一下子被连根拔起了;可小草不一样,它们根连根,叶接叶,靠紧团结,台风也不敢在它们的面前停留一秒钟。因此,你看见过“大树被连根拔起”的新闻,但你见过“小草被连根拔起”的新闻吗?

  同样,在学校里也需要这样的“小草”。一个班集体,甚至一个小组的评价点高低,都取决于每个人的努力。如果说,一个班集体是一块草坪,那么,我们每一个人都是一株小草。在暴风雨面前,肩并肩,挺起胸,抬着头抵挡着;在阳光面前,手挽手,一起享受着温暖照身的感觉。

  白居易、韩愈、韦应物等古代“名家”都不止一次的赞颂过小草。我相信,讴歌小草的原因,都是被它的顽强及旺盛的生命力所佩服。你看,只要有土壤的地方,不管是石缝裂里还是悬崖峭壁,都可以看见它们的身影。

  这就是小草,平凡的随处可见的小草,也是顽强不屈的小草。

  我赞美小草,更赞美那些具有小草精神,意志坚强,不择环境,具有顽强生命力的人。

小学作文 篇3

  盼望即殷(yīn)切的期望。我们每个人都有自己的梦想,自己的期盼。我期盼着自己快快地长大成人,当一名老师。

  老师,在我的心目中是高尚而伟大的!有人说老师是园丁、老师是蜡烛、老师是人梯,也有人说老师是人类灵魂的'工程师。从那一刻起,我就想当一名出色的老师。

  老师,在我的心目中是知识渊博,眼界开阔,无所不知。课堂上,她让我们快乐地学习,用一些通俗易懂的语言,向我们传授知识保证每一个学生都能够听懂。下课时,她和我们面对面地在一起聊天、交流,认真倾听我们提出的每一个建议。老师是我们的朋友她已经走进了我们的内心世界。考试前老师总是鼓励我们,认真做好自己,以免给我们造成太多的压力。因为,放松了心情,考试才能够发挥好。老师注意我们的一举一动,如果发现有不良的行为及时帮助我们改正。

  老师,在我的心目中是神圣的职业。他们的袖口上有永远抹不掉的粉笔灰,嘴里有永远也吐不完的优美词句,手里有永远也画不完的圆和角,会说话的眼睛里有你琢磨不透的意思。

  老师,她教书育人。是她让我们都知道,要成才先成人。老师神圣无私,她像一艘大船把一个个学生送往那成功的彼岸。你看,一个个成功人士,一个个令众人仰慕的科学家不都是老师这样辛辛苦苦培养出来的吗?

  当老师,是我的梦想、我的期盼。为了让今天的期盼成为明天的现实,我要勤奋学习、不断进取,把握今天、唱响今天!

小学作文 篇4

  国庆节那天,我和爸爸、妈妈到奶奶家去,和奶奶一起过节。奶奶为我们买了很多很多的菜。

  爸爸的话素来就少,到了奶奶家就知道做事。妈妈见了奶奶总是说不够。不知不觉到了该做午饭的时候了,爸爸自告奋勇地说:“今天我下厨房吧!”奶奶瞧了爸爸一眼说:“你那个水平,能行?”爸爸说:“别把我看扁了。”说完系上奶奶的'围腰,进厨房去了。

  我好奇地跟在后面。只见爸爸打开炉门,揭开炉盖,把锅架在护子上,就往锅里倒水。不一会,锅里的水就开了。“哎呀,米……”米还没下锅呢。他慌里慌张地把拿着的鱼一扔,去打米来淘。那条鱼挨了一刀,还没有死,在地上“噗,噗”地板着。“鱼、鱼……”我喊着。“别叫!”爸爸对我挥了一下手,要我出去玩。看爸爸那笨手笨脚的样子,我想这顿饭一定吃得不舒服。

  我玩了一会,回到家时,爸爸的菜已经做好了。有油炸花生米、红烧鲤鱼,还有元子、妙蛋……真有些出人意料。“高!实在是高!”我学着电影演员的声调喊开了。见爸爸忙不过来,我连忙帮着把菜端到堂屋里去。“来喽,楼上请!”我象一个小跑堂似的喊着。

  吃饭的时候,妈妈一边拈菜,一边对爸爸说:“想不到你真有一手,只是这饭太……”“太扒了!”我正想这么说。谁知妈妈还没说完,爸爸瞪了她一眼,又用嘴角朝奶奶歪了歪。妈妈马上改口说:“可惜太硬了点,是吧,奶奶?”奶奶张着只有几颗牙的嘴说:“合适、合适……”

  吃着,吃着,我发现了一个秘密:爸爸很少拈桌上的菜。倒是隔不久又进一次厨房,从厨房出来的时候,总是吃得包口包嘴的。爸爸一定打有“埋伏”,我得去侦察一下。我悄悄地跟着他进了厨房,果然,他揭开了盖子。哎呀!我失望了。还以为是什么好吃的呢!全是些炸瑚的花生米和鱼。当时我心里有一种说不出的滋味。爸爸本来不会烧菜,沮为了让妈妈陪奶奶多说一会话,他才下厨房的,难道这些“埋伏”要等他一个人消灭?“爸爸,我也要一点。”我说。爸爸选了一条不太糊的鱼给我,说:“吃了饭,跟奶奶讲个故事,好吗?”“嗯!”我答应了。

  “哎!你们在吃什么菜?”妈妈在叫着。我神密地应道:“这可是个秘密……”

小学作文 篇5

  我家乡的特产可多着呢 有高沟大曲、今世缘酒、捆蹄、鸡糕,还有许多工业特产。不是有一句俗语叫“涟水有三宝:曲酒、捆蹄、嫩鸡糕吗?”三宝中,我最喜欢的是捆蹄了。它不但色泽酱红、层次分明、香醇味美、口感丰富、食之不腻,而且捆蹄还含有丰富的胶原蛋白和维生素、肌纤维,具有改善人体细胞的营养状况和新陈代谢的'作用。同时,还具有益精、补血、滋润皮肤、光泽毛发等功能。

  捆蹄的外形是圆柱体,里面是精选的猪蹄膀瘦肉,外面是一层晒干的猪小肠。用猪小肠作主料,配以桂皮、丁香、八角、肉果、甘草等十八种辅料,再灌入猪肉,然后把捆蹄切成圆片状,再按顺序依次摆入盘内,摆入几个雕刻品做装饰,就可以成为一道色香味俱全的菜呢,如果在古代,这捆蹄一定是专门献给皇上吃的极品东西。口味真是无可挑剔。

  希望大家能常来我家乡作客,来品尝一下这诱人的捆蹄!

小学作文 篇6

  大家好!我叫宋1鸣,今年9岁,在康庄路小学读书,我现在已经读3年级了。我白晰的皮肤,圆圆的脸,1对乌黑的眉毛下镶嵌着1双黑宝石般的眼睛,我的头上有1个倒旋,这更能表现出我1股不服输的'性格。

  我是金牛座,牛的犟劲和老实都在我的身上体现的淋漓尽致.每当我在数学、语文中遇到困难时;在学自行车、跳绳、摇呼拉圈时,我从不气馁,1股不服输的犟劲支撑着我,从不轻易使我放弃,直到达到目的为止。

  我为人老实,总是默默无闻地帮班级体做1些有益的事情,从不计较个人得失。

  我属猪,可我却不笨,每次上数学、语文课时,我总能当时就掌握所学的知识,唱歌嘛,听1、2遍也就能哼哼了。

  猪喜欢群体生活,我也很善于交朋友,不管是学习好的同学还是成绩差1点的同学都能和我和睦相处。

  我的缺点是:不太讲卫生,爱管闲事、忌妒别人,这些缺点,我也正在暗暗地改正。

  我的爱好广泛,运动、拉小提琴、书法……这些都是我的"美味大餐”,看书更是让我入迷,我最喜欢的书是想像作文、写人篇、童话。

  我最喜欢的格言:学无止境。

  我最佩服的人:何宝兰老师。

  这就是我,1个善于交朋友而又爱好广泛的小男孩。看了我的自我介绍,你们对我的了解不少了吧!

  你们愿意和我做朋友们吗?

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