有关抢凳子小学作文3篇
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的抢凳子小学作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
抢凳子小学作文 篇1
前天在语言课上我们玩了抢凳子的游戏。
我们十四位同学围成一个圆圈，再站在自己的.凳子后面。老师说：“跑”，大家就开始围着凳子跑。每个人都盯着凳子，都害怕被淘汰掉。这时老师突然说了声：“停”。大家急忙抢凳子。这一轮淘汰了两位同学。
连续玩了四轮淘汰了八位同学。剩下六位同学了，老师开始一个一个的淘汰。就这样在紧张热烈地跑、坐声中剩下了三位同学。老师说:“他们都是冠军了。”里面有一个是我。
抢凳子小学作文 篇2
今天，我和姐姐、妹妹一起玩抢凳子的`游戏。
我拿来了两把凳子放在地上，音乐响了我们就开始围着凳子转圈，音乐停了我们就开始抢凳子了。音乐响了，游戏开始了，我们个个都兴高采烈地转呀转呀，越转越慢，我们变得紧张起来。音乐突然间停了，我们就迅速的开始抢凳子，我和妹妹抢到了，却把姐姐挤了下去。姐姐虽然很失望，可我们还是玩得不亦乐乎。
这个游戏可以锻炼我们的反应能力，我很喜欢这个游戏，你们喜欢吗？
抢凳子小学作文 篇3
我们的课余生活非常丰富多彩，有丢手绢，抢凳子、下棋、救木……其中我们最喜欢的游戏是抢凳子。
叮铃铃，叮铃铃，下课铃响了，我们像出笼的小鸟“飞”出课室。我和何绮晴、张斯曼、刘靖薇、曾颖怡在一起玩抢凳子的'游戏。我们游戏的内容是：1、先搬来四张凳子。2、把凳子放到东、南、西、北面，再围着凳子一边转一边唱歌，歌唱完了，看谁没有坐到凳子，就退出，并搬走一张凳子。就这样一轮一轮的玩下去，直到剩下一个人，为获胜者。
游戏开始了，我和何绮晴、张斯曼、刘靖薇立刻行动了起来。这时，大家的心情很紧张，生怕自己抢不到凳子，我也很紧张，手、脚一直在发抖。我们围着凳子一边唱歌一边围着凳子转。突然，歌曲停了，机灵的我们立刻找了个位置坐了下来，张斯曼还傻乎乎地站着。她输了，凳子也少了一张。
第二轮开始了，我们还是按照第一轮的方法来玩，歌曲又停了。我们立刻坐了下来，只有何绮晴还在手忙脚乱、东张西望地找位置，她急得小脸就快像小苹果了，结果输了，她垂头丧气地搬走了一张凳子。就这样，我们一轮一轮地玩下来，而我一直在游戏的队伍中。
终于到了最后一轮了，场上争夺到了白化热！游戏开始，只见刘靖薇紧张得满脸通红，我也手心冒汗，心怦怦直跳，目不转睛盯着凳子，小声地哼着歌曲，忽然，歌曲停了，幸亏我身高腿长，一个箭步冲上去，把座位给霸占了。刘靖薇输了，我赢了！我兴奋不已，做了一个剪刀型的动作。
课间活动真有意思，既锻炼了我们的反应能力，又活跃了身心。
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