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水的自白小学作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的水的自白小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
水的自白小学作文1
我是“H2O”，也就是你们人类口中常说的“水”。我无色、无味、无臭，是最简单的氢氧化合物。
我无处不在，哪儿都有我的足迹。是我让你们解除干渴，滋润你们的心田，养育你们的心田，养育你们的.子子孙孙，是我给予动物、植物以及所有生物以生命，更是我给人类之母“地球”披上蔚蓝色的衣裳。我为人类，为动物，为植物，为所有的生物无私地奉献着。我本以为我这样是值得的，可是，你们这些可恶的人类将我无休止地浪费，一点也不懂得珍惜我。
记得有一次，我们正在用我给车“洗澡”。我起初以为你们是爱车、爱干净，洗洗也好。可你们洗了不知多少遍，给车洗了又洗，擦了又擦，仿佛狠不得把车身擦掉一层“皮”不可!洗完了，你们竟将我无情地摔到地上，痛得我哀哀直叫，只能在地上“痛哭流涕”。如果将我用于浇灌花草树木，你们知道能挽救多少可爱的小生命吗?你们真是太冷酷了!
类似的例子举不胜举。要知道，我并不是取之不尽，用之不竭的。如果地球是一只手，地球上所有的水是五根手指头的话，那么可供人类饮用的水只有半根小拇指!
孩子们在玩耍中打开水龙头，拿着水枪乱射，互相泼水逗乐，肆无忌惮地将我一点点毁灭——我还能容忍，毕竟童年无知。可是你们成年人呢?你们竟然也不顾后果地将我逼向绝路。
难道你们一定要到真的失去以后才懂得珍惜?
醒悟吧，人类!就算我恳求你们还不行吗?再这样下去我迟早会枯竭。想想你们的后代，你们这样浪费我的生命，不就是置后代的生命于不顾吗?难道不是“自取灭亡”吗?
听我一句劝吧，人类!节约用水，给自己的子孙后代留下生机与希望吧!
水的自白小学作文2
匆匆的，我来了，一身清澈；匆匆的，我走了，满身污浊。
我恒古不变地流着，只为灌溉贫瘠的土地，使地球焕发生机。小桥下有我的倩影，只为让那些水生物有个温暖的家……
自从那一座座高楼拔地而起，我又多了一份工作，便流进了千家万户。我栖息在一根大管子里，每当人们拧开水龙头时，我便得以自由，从水管里落下的那一刻，命运注定我要污浊，但我愿意，这个城市总得有人替他们清理污垢，我自己的确为这份工作感到自豪。
可是，有时命运不垂青于我，我就会被当成玩偶。哪天一群孩子高兴，拿水枪出来玩，我便要为我的生命惋惜。这些孩子如果感冒了，这错误就得归“功”于我，真是出力不讨好。
有时，我会哭泣，哭得再大也没人理我，所以，我要提醒人们，请用完水后自觉关好水龙头，请不要再让我哭泣。大街上、电视上、学校里等等，到处都有节约用水的公益广告，但说得再多也无济于事，人们总是不屑一顾，有些自私的人还会把我当儿戏，或许会想：反正公用的水又不用花钱，我就要多浪费些！对于这样的人，我也只能自我解嘲：当心最后一滴水将是你的眼泪！
我，是重要的.。一个口干舌燥的人把我视为生命的最后希望，因为我是他生命的一部分。我为我的存在感到自豪，因为地球离不开我，一旦失去了，那人类面临的将是灭亡。
我总是想着如何去奉献，而人类，你们却想着如何来索取，你们难道一点儿也不为自己的行为感到羞耻？不要到失去我时，才感到昔日的珍贵！
人类，自重！
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