【实用】小学写景作文合集8篇
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的小学写景作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学写景作文 篇1
天河公园，一个平凡普通而又舒适优雅的公园。她虽然没有云台花园的繁花似锦，没有白云山的气魄雄伟，没有越秀公园的悠久历史和名胜古迹，但她就像一位朴实、亲切、秀丽的邻家姑娘。
一踏入公园大门，一股清新的泥土芳香就扑鼻而来，一天的烦恼全都抛到九霄云外去了，迎接我的只有舒适、亲切的好心情。首先，映入我眼帘的是那一排排整齐的榕树，榕树爷爷展开双臂，为我们深情地鞠了个躬，在向我们述说：“小朋友，欢迎你们来到天河公园！”
穿过了一条林间小道，我们来到了翠湖，翠湖的水真绿呀，绿得像一块磨得光亮的绿玻璃；翠湖的水真浓啊，浓得像一盆子绿颜料；翠湖的水真冰啊，冰得仿佛湖面上马上就要结冰了一样。绿头鸭和鸳鸯在湖中悠闲地游荡着，他们还时不时哼哼小调，水中的波纹是五线谱，落在湖中的树叶成了音符，演奏出了春天的交响曲。
放眼望去，翠湖里有一片小森林，令我惊讶的是，这些树是长在水里的，而且树根还浮在水面上，这种树叫落羽杉，虽然现在正值春寒，但落羽杉已早早地萌出了嫩红色的新叶，远眺过去，落羽杉林就像一片淡红色的海洋，谁来守护森林呢？当然是万年长青的松柏，它像士兵，长年累月地守护着这风景迷人的`地方。从高处鸟瞰翠湖，不熟悉这里的人还会以为翠湖是一副巨大地山水画呢！
在湖岸边的草地上，生长着大大小小的树墩，又小巧又可爱，像罗汉，像小孩，像猴子，形态万千，各不相同，而且这些小树墩都是自然生长出来的，真不愧是大自然的杰作。
天河公园，除了翠湖，还有天河湖，粤秀亭和翠竹园等，都各有特点。因为我就住在公园附近，以致我忽略掉了她的美，真是熟视无睹。“其实美无处不在，缺少的是发现美的眼睛！”
小学写景作文 篇2
黄昏时分，我到阳台上看我的以太阳能为动力的“苹果花”。忽然发现花瓣都镀上了一层金黄色。显得更加美丽可爱了。我惊奇地抬起头，原来是太阳快要下山了。我立即被吸引住了，忘了赏花，欣赏起“满目青山夕照明”的难得美景。
这时候，太阳已经偏西了。它收起刺眼的光芒，像个喝醉酒的老人，露着红通通的圆脸，在它周围留下一圈柔和的'光晕。渐渐地，晴朗的天空慢慢加重了颜色，越来越湛蓝，好像画家在用画笔层层加深。
此刻，镶在天边连绵起伏的山岚，在夕阳的照耀下放射出闪闪金光，显得格外壮丽，真是一幅美丽的图画。
过了一会儿，太阳突然涨红了圆溜溜的脸庞，像一个大火球，向天空，向峰峦，向大地喷出红艳艳的光芒，旁边的彩霞也不断扩大范围，不断更换衣服，艳红的、橘红的、粉红的……刹那间，弥漫了大半个天空，铺展开一匹绚丽的锦缎。
这时太阳的脸更红了，带着满心欢喜轻轻走向西山的背后，只把红光洒在遥远的峰顶和天际。最后它高兴地一跃，消失在山的身后，给群山镶了一道光亮的金边，我也被包裹在这光亮的红色中了。随着暮色逐渐降临，山峦的模样也变得模糊了。
正在这时，妈妈在楼下叫：“青青，吃饭了！”。我才想起我的“苹果花”。这时的“苹果花”没了太阳能，叶子也不动了，我调皮地弹了弹它的叶子，才依依不舍的下了楼。
吃饭时，我想：长大后我一定要做一名画家，用最绚丽的色彩把刚才日落的美景画下来！
小学写景作文 篇3
夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘悄悄地来了，为田野换上了美丽的衣裳。星期天上午，阳光明媚，我和爸爸妈妈一起到田野里观赏秋天的美景。
来到田野里，我立刻被眼前美丽的景象吸引住了!高粱成熟了，红彤彤的，像一团团燃烧的火焰。稻子成熟了，金黄的稻田像铺上了一层金黄的地毯。一阵秋风吹来，稻海翻起金色的波浪，“哗啦”是它们在为农民伯伯唱丰收的歌。大豆成熟了，豆粒胀破了肚皮，欢蹦乱跳地从豆荚里跳出来，似乎在欢迎我们的到来。农民伯伯正在田野里忙着收割，虽然他们累得满头大汗，但是他们的脸上还是洋溢着幸福的笑容。
稻田旁边有一片果林，果树上结满了各种果实。你瞧，梨树上挂满了一个个黄澄澄的大鸭梨;葡萄架上挂满了一串串晶莹透亮的葡萄，有红的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了!高高的'山楂树上挂满了紫色的果实，他们躲在叶子后面，就像一个个害羞的小姑娘……许多树的叶子都黄了，一阵秋风吹来，一片片黄色的树叶随风飘落，就像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
秋天的田野是丰收的田野，是果实累累的田野。我爱秋天的田野。
小学写景作文 篇4
星期天，我和爸爸妈妈去游灵山洞。
灵山洞位于杭州境内的富春江畔。我们坐着车，沿着公路盘曲而上。因为星期六晚上下了一场大雨，山上水雾缭绕，绿树红花，远处的农舍若隐若现。入山大约两公里就来到灵山洞口。
走进洞口，微风徐徐，流水潺潺。洞内石钟乳和石笋缀满四壁。我是学了叶圣陶老先生写的《记金华的双龙洞》这篇课文，领了胡老师的任务，来到灵山洞游玩的。但当我看见真正的石钟乳和石笋时，心里不禁为之一振。这些石钟乳和石笋形态万千，有的像倒长的雪松，有的像成群的水母，有的像堆积的棉花，还有的像姑娘的长发。微妙之处，难以形容。更奇的'是它们还颜色各异，从近处看，犹如透明一般。爸爸抚摸着一块石头感叹说：“这些石头上面写满了历史！经过几万年甚至几亿年的变迁，才有了这样神奇的景致。”
我们三人继续往里走，来到最大的洞厅，一根巨大无比的石笋拔地而起，犹如擎天柱，很是壮观，据说十二个人拉手也难以相围。
灵山洞为竖井式溶洞，上下两层以天梯相连。我们沿着石梯攀登而上，我的心情时而兴奋，时而紧张。回头俯视，那些奇异多彩的山石在彩色的光环下变化万千，充满了梦幻和神秘。
一束天光从室外射进洞内，我们急走几步，出了洞。
小学写景作文 篇5
在青青草尖上的露珠、归来鸟儿的歌唱、纷飞的漫天柳絮中，春天悄然而至。我感受着春的气息。噢！原来春的小精灵就在一片草叶、一朵蒲公英、一滴春雨中呀！
小溪边，鸟儿啾啾地歌唱；刚刚开冻的流水唱和着；其貌不扬的野鸭也张开了翅膀，成双成对地跳着圆舞曲；就连刚刚发芽的垂柳也轻轻地摆动着自己和手臂。
城市里，沉睡了一冬的树木慵懒地伸了个懒腰，眯着眼望着空中的太阳；金黄色的迎春花向人们诉说着春天的喜讯；鹅黄色的蒲公英也不甘示弱，扯开嗓子向周围的孩子们喊了起来；淅淅沥沥的春雨也耐不住寒冬的寂寞，提前来到了人们的身边。
田野中，冬婆婆刚刚回家，春姑娘就将春天的.种子撕在了田野上。孩子们刚刚脱掉棉衣，便欢呼着、歌唱着，牵着风筝飞快地跑向田野。整个田野上回荡着孩子银玲般的笑声，天空中飞扬着五彩的风筝。
公园里，百花齐放，争先恐后地向人们展示自己美丽的身姿；泥土中，一棵小草迎着明媚的阳光，倔强地抬起自己的头；一只新生的白蝴蝶，颤动着自己的触角，扇动着自己娇嫩的翅膀，迎风飞翔。困意浓浓的人们，也情不自禁地笑了。
南归的鸟儿，刚刚结束了春的合奏曲，成双成对地唱起了爱的赞歌。当这赞歌唱到高潮时，太阳好象也绽开了笑脸，向人们传达着一阵一阵的暖意。在这柔和的春风中，大地母亲也苏醒过来，向人们致词。
在这美好的季节里，仿佛连声音都感染绿了呢！
小学写景作文 篇6
微风徐徐，我和妈妈一起走到了湛河两岸。
进入了湛河两岸，周围黑咕隆咚的，一棵又一棵的参天柳树好似张牙舞爪的魔鬼，柳枝因为风的关系而狂舞，有一枝长一点的蹭过我的脸。我不禁联想到鬼片中的恐怖情节，不禁被自己吓得头皮发麻，四肢发软。我了拉妈妈的手，说道：“妈太黑了，咱们回家吧。”妈妈却说：“别害怕，你再睁大眼睛看看。”我重新睁开了双眼。当我的双眼适应了周围昏暗的环境。
湛河两岸的两盏路灯增加了可视度。我看到了什么？透过黑乎乎的一片影影绰绰地我看到了和湛河白天大同小异的美丽风景。原来好似魔鬼的柳树，现在像一个美丽的姑娘。它长长的“头发”轻轻地划过我的脸颊，就像一双调皮的手轻轻地挠我，我不由自主“咯咯”地笑了。
我探头向湛河看去，湛河在皎洁的.月亮的照耀下，就像一面大镜子。这面镜子倒映出天上月亮和月亮发出的光辉；还倒映出月亮的衣服——云彩；还倒映出湛河两岸美丽的风景；还倒映出人们陶醉的神情；还倒映出人和大自然融为一体……
一阵风吹过湛河，掀起阵阵涟漪。倒映的月亮好似白色的鱼鳞一般。我陶醉了，陶醉在这美丽的风景里。
小学写景作文 篇7
来到梓山的半山腰，这里长满了金黄的菊花，散发出一阵阵诱人的香味，一条小溪从山上流下来，让人忍不住去触玩一下。
跟着诱人的菊花香，来到梓山之巅。真是不来不知道，一来吓一跳！我从来不知道梓山有这么美！群竹环绕着这一片土地，还有一点点迷雾，整个梓山山顶就像一片童话般的仙境。从山顶往下看，大半个旌德县映入我的眼帘：雪白的房子一座座的立在这块土地上，一片片琉璃瓦在阳光的照耀下发出五彩的光芒。高大的铁塔立在旌德中央，发出银白色的光，美丽极了。
秋风吹来，竹叶打起了“快板”，沙沙、沙沙，就像秋带给我们的歌曲。翠竹的枝条也婀娜地舞动起来，就像一个个仙女在为我们表演呢！
爬上山顶，我们把事先准备的报纸摊开，一屁股坐了上去，大吃了起来。看够了美景，吃足了美食，接下来就是我们的游戏时间了。吴老师和汪老师叫我们按照学号围成一个大圈，首先玩的是“大奖花落谁家”、接下来是“击鼓传花”的`游戏。在老师的组织下，我们玩得非常开心！
快乐的时光总是过的很快，不知不觉中，秋游要结束了。我们顺着来时的路回家，但我们忽略了一个地方，那就是上山容易下山难啊！梓山有许多坑洞，下山的时候路是斜着的，不小心可能会摔下去的。可是我有小技巧，用脚斜着“刹车”就很稳了！
下山了，我恋恋不舍的回头看梓山。梓山可真美啊！下次一定要和爸爸妈妈一起再来爬一次梓山！
小学写景作文 篇8
同学们，我们生活的世界千变万化，我们经历着四季的更迭。我们生活的环境，时而鸟语花香、桃红柳绿、清新自然，时而也会狂风暴雨、严寒酷暑、雷电交加……这便是我们的生活，多姿而又多彩。在所有类型的文章中，写景的文章是很多同学望而却步的，写什么景呢？从哪些角度去写景呢？怎样才干写好景呢？下面我们就一起来研讨研讨。
一、留心观察，和时积累
留心观察是第一步，平日里要留心身边的景物变化，可以写一些观察日记，和时记录下自身的观察所得，这样到写的时候就有素材了。可以从景物的形态、颜色、声音、变化等角度去细致观察。做一个生活的有心人，你会发现写作其实很简单，就是把你看到的、听到的、想到的写下来而已。每个人的视角不一样，他写出的文章也会带给我们不一样的感觉。生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。希望你拥有一双善于发现美的眼睛！
二、巧用修辞，适当想象
写景作文其实就像我们画画那样，需要有和谐的色彩、精巧的`构图、大胆的想象、还要适当地营造意境。我们在描写景物的时候，可以巧妙地使用比喻的修辞手法，这样会使景物更加的可感可触，仿佛就展现在眼前一样。当然，假如在你的作文里适当地运用拟人、排比等修辞手法，那样你的文章会更加出彩，景色就会像人那样会考虑、有情感了，文章也会显得特别有气势。除了巧妙地使用修辞手法外，我们还可以展开想象的翅膀，尽情想象。想象的魅力是巨大的，它能让有限的空间变得无限大，会使你描写的景物变得更加立体些。作为小学生的我们是最富有想象力的，不要害怕，拿起你的笔把你的想象尽情地写下来吧！
三、夹叙夹议，情景交融
在我们描写景物的时候，除了直接描写所见的景色外，可以在描写的过程中，适当地表达自身的看法和观点，这样的写法叫作夹叙夹议，这样写可以增强文章的互动性，让读者了解你的想法。文章中除了描写景色、表达观点之外，还可以交叉自身的情感抒发，这样的写法可以让情景交融，可以使文章更有意境。景中含情，情中融景。不同的人看同样的景色，他的心情和感觉一定不一样。自由表达你对景色的情感吧！这份情感一定会通过文字传送到每一个读者的心中。
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