关于小学写景作文汇编九篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的小学写景作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学写景作文 篇1
今天是大年初三，太阳公公露出了久违的笑脸，照在我们身上暖洋洋的，我们全家回老家拜年。
我们一到老家，爸爸就提议：“我们出去外面走走，呼吸一下新鲜空气吧！”爸爸的提议得到了大家的赞可。于是，我们就顺着一条田间小路，向大自然妈妈的怀抱扑去。
我们走在田间小路上，稻田里的稻子早已收割好了，稻田里显得空荡荡的。走着走着，我们看见远处有一片金黄，好像给大地妈妈铺了一块美丽的地毯。走近 一看，原来是可爱的油菜花呀。瞧，油菜花青青的叶子托起一串串黄色的小花蕾，在金色的阳光照耀下，十分鲜艳。我惊喜的`俯下身，把鼻子凑近花瓣，深深地吸一 口，啊，一股悠悠的清香沁入肺腑。大家都忍不住跑到油菜花地里，拿出照相机，把这美好的景色给照下来。
走在回家的路上，爸爸告诉我：“到了春天，油菜花还可以给庄稼当肥料呢！”啊，多么美丽的油菜花呀！
小学写景作文 篇2
入冬以来我最期待的就是能下一场鹅毛大雪，因为想要堆雪人。堆雪人就要有足够的雪。大雪还能让我做雪披萨、雪沙拉……直到有一天我的愿望实现了。
早上，我刚从床上爬了起来，睡眼朦胧地往窗外看了一眼，“哇”我尖叫一声。窗外玉树银花，洁白刺眼，白雪覆盖了整栋房子，到处都是白色的，白得没有一点杂质。我匆匆忙忙洗漱完后，飞快跑到雪地上，躺下来。躺在这种松软的雪地里真是一种享受，我随手拿了一团雪放入嘴里，那种入口即化的感觉比棉花糖还好吃，凉凉的，软软的。随即我爬起来开始堆雪人咯！我先把地上的雪滚了一个大雪球，把它立在一边，再滚了一个小雪球，然后将小雪球轻放在大雪球上面，再接着给它带上了我的围巾和耳套，最后又帮雪人安上了树叶做的眼睛和胡萝卜做的鼻子和桂圆做的衣服扣子。“耶”雪人就完成了，看着我的雪人我开心地笑了，为了我的雪人不挨饿，我还做了雪披萨、雪沙拉。。。。。。
“哇”！冬天真是一个美丽的季节啊！
戴老师的话：盒子的第一篇作文突出了过年的喜庆气氛，特别是结尾起到了总结全文的'作用，但不足的是过年的内容他都写了，可惜没有什么很精彩突出的描写；而盒子的第二篇作文除了写堆雪人的过程外，还注意写了雪带给他的感受，如果题目改为《冬日雪趣》的话，可能更能突出雪带给大家的快乐！两篇文章相比，我更喜欢第二篇。
小学写景作文 篇3
清晨，我一出家门，一股冷风迎面扑来，啊！下雪了！
这就是我们绥芬河的冬天，当然，在这里最美的时候就是现在——雪季。
我和爷爷走在上学的路上，洁白的雪地上印上了我们大大小小的脚印，只不过，一会儿就被贪吃的雪花吞没了。
这时，雪地里传来了欢笑声。是谁呢？拨开带着雪的树枝，让我们来瞧一瞧。噢！原来是小朋友们呐！他们有的在雪地里打滚，有的在堆雪人，还有的…呀！我刚看到一半，嘴里就吃了一团“奶油冰淇淋”，还有的是在打雪仗呀！
我又向远山望去，原本就很美的`山被雪覆盖后显得更美了，就像一块块刚出炉的巨大的鲜奶蛋糕，好诱人呦！
那，那边是谁呢？你是说他们？哦，你还不知道吧，我们绥芬河是边境口岸，所以来这里的俄罗斯人特别多，那边就是两个俄罗斯夫妇，他们穿得像两只小熊似的，好像很怕冷的样子。
那辆车是在玩吗？在玩打滑？那你就错了，绥芬河可是一座典型的山城，到处是陡坡，冬天一结冰，车辆就很难行走。现在，它们正被困在雪地里动不了身，急得团团转呢。
怎么样，我们绥芬河的冬天是不是既美，又有特色呢！
小学写景作文 篇4
太阳就这么晒着，
那是它来了。
荷花就这么开着，
那是它来了。
知了为它伴奏，
花草把它装点，
迎来它欢快的步伐。
我最爱的它，
终于来了!
春天去了，它来了。
孩子们的快乐也来了，
看那田边的水塘，
孩子们的笑声飘荡。
他们像自由徜徉的鱼儿，
溅起波浪。
欢乐随着水花飞扬!
树的怀抱，
是孩子们的`游乐场。
一片阴凉，
是孩子们最爱的地方。
我想他们同我一样，
爱上美丽的它，
爱上美丽的风光。
火辣的太阳挡不住我的热情，
它的盛会永不会忘。
最美的是它的脸庞。
聪明的你一定早已猜到，
它是绚丽多彩的夏，
四射光芒!
小学写景作文 篇5
我一路欢唱着，到处去寻找春天，春天她真的来了吗？
春天在绽放的樱花上。一眼望去，只见树梢上点缀着许多的花朵，白的，粉的，红的。一阵风吹过，花瓣纷纷扬扬地落了下来，像下了一场樱花雨，我在这落英缤纷里转了一圈又一圈，享受这浪漫的气氛。花瓣渐渐堆积起来，像是铺了一层樱花地毯，这是大自然馈赠给大地妈妈的礼物吧。
春天在那郊外的农田里。油菜花盛开了，站在山头望去，只见嫩黄的油菜花开满了山谷，形成一片金黄色的花海，身在其中，只觉得来到了油菜花的世界，到处都是油菜花那饱满鲜亮的`花朵，到处都能闻到油菜花的清新芬芳。游人们徜徉在这片金黄里，那淡雅的花香让人迷醉，旖旎的风光令人流连忘返。
春天在那解冻的小河中。春天到了，万物复苏。随着河面上响起“啪”的一声，河面的冰裂开了，河水又渐渐恢复了流动。要不了多久，它们就会开始唱起欢快的“河流之歌”，从涓涓细流又汇聚成一条条大河，一路前行！
春天在那不经意的街边。走近江南乍暖初寒的街角，在白墙青瓦间总会有一丝绿色，或是一朵含苞的小花，或是一片茵茵的绿草丛，抑或是潮湿喜人的青苔，它们微微露出小小的脑袋，在阳光的照耀下，在春风的吹拂下，看似弱不经风，其实却是在展示生命的奇迹。这是春天走过的足迹。
是的，春天，她就在我们的眼睛里，她每天都变幻着画卷，在草长莺飞的季节，平凡如小草的你我也可以将世界装点得姹紫嫣红而又无限生机！
小学写景作文 篇6
春天来了，大地苏醒了！天从冷变暖了，世界万物变得越来越热闹了！
小树苗渐渐地长大了，变成了大树；小花儿挺直了腰板，开始绽放；小草又重生了，它放出新鲜的氧气，供人们呼吸。
冬眠的动物也结束了香甜的梦。青蛙又恢复了它的叫声，蛇飞快地出没在茂密的森林里，还有搬了家的'小燕子也从南方飞回了北方。它们欢聚在一起唱唱跳跳，非常欢快！
不光天气变好了，人们的心情也发生了巨大的改变。人们背上旅行包，拿好帐篷，开始了愉快的春游。小朋友要换上薄毛衣和单裤。
春天，多么好的一个季节呀。它给世界上的生物充足的阳光，新鲜的空气。在它的衬托下，我们身边一定很美很美。我爱春天的景物，我爱春天带来的欢乐，我爱春天的一切！让它伴随着我们过好每一天吧！
小学写景作文 篇7
在我的印象中最深刻的景物，并不是名山大川，也不是长江黄河，而是几乎每天都朝夕相处的校园。
远看，学校大门前，黑色的石碑上“大同第一小学”几个大字发出金灿灿的光芒。像是在招呼一位位贵宾呢！
大门都这么美，校园里一定更美吧！没错，走进校园，给人的第一感觉就是“阳春三月，丹桂飘香”这话一点也没错。一排排桂花树发出诱人的香味，金黄色的桂花树舒展开四肢来，在绿树中当起睡美人来。还有几个小调皮当起了“跳伞员“来，到地面上旅游了一次。你看地面上简直就快成了”金光大道“。也有几个小调皮在玩捉迷藏躲到了绿叶后面。绿叶就当起了护花使者。
桂花树的花香是馥郁的，而黑板报上的`花样真是比花香还要“馥郁（富裕）”呢！不相信？你看，五、六年级的黑板报上的知识和图画都是满满的，像是几个有钱的老板在比谁的钱多，谁也不想落后。再仔细一点，你又会发现黑板报上的知识都是有道理的，我们丰富的课外知识都是从这里来的呢！
沿着黑板报的小道走，在拐一个弯，就来到了学校的内操场。呵！这里可真热闹呀！各年级的学生都在这里打滚、锻炼、嬉戏……真是花样百出啊：乒乓小将们在乒乓球台桌上打球，橙色的乒乓球划出了一道又一道美丽的孤线；篮球场上的运动员像是在进行一次生死决斗，比赛激烈极了。
我的校园美丽而又热闹，我爱我那美丽而又热闹的校园。
小学写景作文 篇8
美丽的秀江河
我爱波澜壮阔的大海，我爱水光潋滟的西湖，我爱奔腾不息的长江，但我最爱家乡那美丽动人的秀江河。
秀江河的水真清啊，清得可以看见江底的沙石、小鱼、小虾和水草;秀江河的水真静啊，静得让你感觉不到它在流 动; 秀江河的水真绿啊，绿得仿佛一块完整无瑕的翡翠;秀江河的水真亮啊，阳光一照，它像披上了一件金黄色的衣 裳。
每到春天，秀江河两旁绿树依依，繁花似锦，柳树姑娘把河面当作一面大镜子，正在梳理自己长长的头发。花圃里有红红的月季花，有像喇叭一样的喇叭花，还有鲜艳的迎春花。微风吹来，香气扑鼻，引来了一群勤劳的蜜蜂和翩翩起舞的花蝴蝶，小鸟也来凑热闹，落在树枝上唱起了动听的`歌。
白天的秀江河是美丽的，但是夜晚的秀江河更动人。
每当夕阳西下，夜幕降临的时候，秀江河就成了灯的海洋，光的世界，有的灯像喇叭，有的灯像气球，有的灯像五角星，还有的灯像仙女散花。特别引人注目的是袁州大桥上的灯，倒映在水中，像一条亮丽的彩虹，美丽极了。
有幸能坐上小船，在秀江河上游玩，那一定会让你感觉到真是“舟行碧波上，人在画中游。”
小学写景作文 篇9
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”这是来自诗人孟浩然的作品。这首诗描写了春天，有许多描写春天的诗，但是春天是看不完，写不尽的。
有一次，我和妈妈一起去赏花，我看见一种非常像喇叭的花，而且还是金黄色的。我问妈妈这是什么花？妈妈语重心长地说：“这是迎春花，是在春天里开的花，它的开放代表着春天到来，所以叫它迎春花。”我说：“原来花也有故事。”妈妈说；“当然了。”
我们走到交叉口，看见一排排樱花。樱花也是春天里的花，也是我最爱的.花。它的花瓣白里透红，在树上一簇一簇开满了，远处就像树上长满了白色的云朵。
春意渐渐浓了，我们脱下厚厚的棉袄，穿上了外套，小区里的小草换上了新装，樱花已经开了，桃枝上冒出了一个个花骨朵儿，校园里，教师在办公室里批作业，我们在操场上，追逐游戏玩耍，自由自在，享受着温暖的阳光，感受春天的欢乐，到处是一片片生机勃勃。
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