初中叙事抒情作文

时间:2022-01-13 12:27:39 叙事作文 我要投稿
  • 相关推荐

初中叙事抒情作文

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的初中叙事抒情作文,希望对大家有所帮助。

初中叙事抒情作文

初中叙事抒情作文1

  苹果树送给牛顿一个苹果,敲开它,里面装着“万有引力”;大地送给袁隆平一片稻田,寻找着,培育了“杂交水稻”;上天送给苏格兰科学家Alexander Fleming一个失误,无意间,发现了“青霉素”。

  人,往往不知足,一味寻找着物质的享受,不满足甚至无视上天的赐送。海伦凯勒说:“也许人就是这样,有了的东西不知欣赏,没有的东西,又一味追求。”有些礼物,看不见,摸不着,心里却感受得到;而有些礼物,只有在心灵触动时,才会被人发现,平凡其实最珍贵。

  一个没有晚霞的黄昏。天上的云怪怪的,像是要下雨,空气闷热,仿佛预示着有什么事要发生。闷闷不乐的我揣着钱包去书店买复习材料,那几天我刚配了眼镜,作业又多,满腹闷气的'我看这不好看那不好,向父母提出买什么东西的要求又被拒绝,让我差点觉得人活着没有了意义!

  抱着一袋书走在回家的路上,身后突然一阵刺耳的刹车声与碰撞声把我从抱怨中拉回了现实。眼光收回来,又循声放去。车祸?又是一场车祸!挤进一圈人墙,地上有一辆倒了的,前轮却还在转着的'自行车,一辆桑塔纳的车身侧面微微凹下,有几道划痕。有一个人躺着,身旁有斑斑血迹,车主被突如其来的事故急得满脸通红,几分钟后,救护车鸣着来了,把人抬上,火急火燎地走了。我呆在那儿,人们七嘴八舌地议论着是谁的责任,我感觉我在颤抖,心像是被什么击中了:一个人,几秒钟前还好好的,几秒钟后便躺在地上,不省人事,生命真的有时很脆弱……

  人渐渐散了,空中飘起了小雨,我还站着,地上的血被零零星星的小雨冲淡了。路过的人不知道,就在几分钟前,这里,发生了什么。带着有些颤抖的双手,我回到家里,思绪中不夹杂了一点抱怨,我似乎也不想再问父母要什么节日礼物了,因为:好好地活着,是上天赐予我的的礼物。

初中叙事抒情作文2

  窗前的梧桐树,“中国梧桐”是梧桐科梧桐属的植物、别名青桐、桐麻,也属落叶大乔木,高达15米;树干挺直,树皮绿色,平滑。原产中国,南北各省都有栽培,它挺拔,坚强,高大,每一个季节,都有着不同的姿态。梧桐树大概有十几米高。

  记得我第一次见到它时,他笔直的站在那里,舒展着手臂。鸟儿在她的肩膀上的家里唧唧喳喳的叫着,似在抱怨酷暑的天气,梧桐它听见了鸟儿的抱怨,用它墨绿的树叶遮蔽住阳光的烘烤。像一个母亲一样保护自己的孩子。

  之后的三年里,我看着它度过春夏秋冬,每当我心情不好时,便看向窗外。它站在窗外,让风吹动着它的树叶,慢慢地,我心中的烦闷也让风吹散了。

  秋天,梧桐叶变成了金黄色,在阳光的照耀下,金光闪闪的,好不漂亮。尤其是当风拂过叶子金光波动,发出哗哗的歌声,甚是动听。

  冬天,梧桐的`树枝上光秃秃的,露出它的肌肤。冬日的阳光,没有那么热烈,懒洋洋的撒在它的枝干上,竟也是无比和谐。

  春天,万物复苏的季节,梧桐从睡梦中苏醒,那张开的手臂,你是在伸懒腰么?嫩绿的的新芽在枝干上,迎着阳光,竹笋一样冒了出来。

  夏天,酷热的阳光仿佛要把大地蒸烤一般,大家都躲在教室里,开着空调缓解着热气,可梧桐并不在意,依旧笔直的站在那里。

  说起梧桐,它给我印象最深刻的是一场大雨,我鉴证了它的坚强。那天天空阴沉沉的,刚上课没一会儿,便开始下雨,雨愈下愈烈,豆大的雨滴砸在玻璃上,咚咚咚的听着人心慌,唯恐玻璃裂开。我透过玻璃看见梧桐,挺拔的身影依旧笔直,不畏惧风雨,风狂乱的吹着,周围的小树都吹弯了腰,只有它依旧笔直,不畏惧风雨的摧残。

初中叙事抒情作文3

  当南山的牡丹花再次凋谢,当布谷的分收歌又重新嘹亮,毕业季如期而至。

  又是一个分别的日子,天气十分闷热。盛夏,烈火般的阳光,扫尽清晨晶莹的露珠,统御着宇宙一直到黄昏后,这是怎样沉重闷人的时光啊!知了在吱吱的叫着,仿佛不愿与我们者三年的校友分别似得,毕业了,仍然挥之不去这三年的.珍贵的回忆。

  我的母校——义乌市外国语实验学校,她用2。1万平方米的胸怀滋润了我们这一代代学子;以朴实平庸创造了一个个奇迹——多名优秀人才诞生,竞赛中频频得奖;她注重独立自主,自力更生的原则,与澳大利亚,韩国等国进行学习交流。

  回望着路边散发浓浓清香的山枝花,高大挺拔的樟树,水中芭蕾之称的荷花,这些花儿,树儿,草儿,是与我陪伴我度过这艰难的三年,走向人生的第一个转折点——中考,记得刚刚进入母校的时候,这些可爱的陪读者们也与我们一起进入,那时他们比我们矮多了,霎时,三年随风而过,现在他们可比我们高多了,跃跃欲试相与教学楼争一个高低。

  望着食堂,那曾今供我吃喝的,温暖的避雨湾——食堂,她教会我们许多良方,“饮食是文化,请从窗口文化做起”,是插队的淘气包不在插队:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”教会每一位来餐厅吃饭的人要珍惜粮食,粮食来之不易,我们需好好珍惜,“干净,卫生,你我共同努力。”是我们懂得爱护校园卫生。她是我们第二个教室啊。

  瞧着两旁的教学楼,那熟悉的教室,里面做着不再是同一批人了,换上新面孔,那熟悉的老师们,他们将要教的是新面孔,我感谢他们的苦口婆心,使我们从幼稚走向成熟教室外有许多名人名言,如“读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。——(美国)富兰克林”,“光明给我们经验,读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基”。

  我们毕业了,“那时候天总是很蓝,日子总过得太慢,你总说毕业遥遥无期,……”,未来的路还很遥远,让我们带着母校的期望,国家的盼望,老师的鼓励,振翅高飞吧。

初中叙事抒情作文4

  一拿起语文作业本,最先翻到的则是课外的阅读理解题,因为在平时,发明多的作业是我们无暇去欣赏一些课外书,而只有在这里才能让我们增加一些词汇,吸取一些作文精髓,以此来提高自己的作文水平。

  今天,我像往常一样翻开了作文本,翻到了阅读理解题。顿时,几个醒目的大字《挺住生命》将我的目光全部吸引过去了。我稍微了解了一下作者,便往下读了。

  原来这则文章讲述的是在5.12大地震中一位30多岁的阿姨不慎被巨大的石板压住了身体,这仅仅还不算什么,更惊奇的是在这位阿姨旁边竟然还躺着一个年仅10多岁的小弟弟,他也被石板给压住了。救援队伍到达时,救援队在一阵纠纷后,他们选择了先救那位阿姨因为她当时怀孕了,如果不再及时救治的`话她将会死亡,救援队伍救出了那位阿姨后,不幸的事再次发生了墙壁再次发生倒塌,几块百斤巨石压倒在了那位还来不及救治的男孩身上。这时救援队伍里的一个队员大哭了起来:“涛儿,是爸爸对不起你!”这时在场的全部人都惊呆了。大家似乎都不约而同的产生一个想法:死去的那位小男孩就是这位救援队员的儿子。回忆一个小时前就是这个队员下令先解救那位阿姨的!作者再次被惊呆了!

  多么可爱的男孩啊!那是他才10多岁,地震并没有夺去他的生命而是他父亲的这个抉择是他失去了生命,这位伟大的父亲,大公无私的,舍己为人的父亲为了救人抛弃了一切。在这次地震中有许许多多这样的“父亲”,这些父亲们为了救助别人而抛弃了自己的至爱这种难得可贵的精神的背后到底付出了多少的精神代价是不可衡量的。这种精神代价不是一般人拥有的,带来的精神痛苦也不是一般人所能承受的。

  读了这篇文章,我深深的被打动了,我已经没有办法来形容这位父亲了,他不仅震撼了我,还震撼了所有的读者。

初中叙事抒情作文5

  月光惨淡,如流水一般,静静地泻在我的桌子上。我独自一人坐在桌子前,手里捧着一本好书,却无心品味。烦恼,像蜘蛛肚里吐出的黏腻的丝,一圈一圈地缠在我的心头,让我心慌。想起体育课上的情景,我的心就如窗外月光般清冷,降到了冰点。

  我的学习在班中一直不错,可体育却是极差,生平身材高挑,双腿修长的我对于体育来说算是一窍不通。甚至经常有同学调侃到:“或许学习总是与体育成反比例吧!”我本性要强,听到这些话总是十分心痛,尽管我脸上一副竟不在乎的自嘲表情,但心中却是久久消失不去的酸楚。于是,我让妈妈买了一个实心球给我扔着练习。妈妈买回来,拍着胸脯得意地说:“我当年可是班里的'体委,我教你,没问题。”我从此经常和妈妈在楼下的空地上练习。一次,又一次,看着我抛出的球由低到高,由近及远,我也自信了许多。

  终于,又等来了体育课,我心中又期待又恐惧,心中好像悬着一块重重的大石头一样。我开始了投射,手攥着球向后拉,然后,拼尽全力地向天空投去。球在空中,我的心也好像在空中,似乎我的呼吸的力量在推动着球的移动。终于,它落地了。我心中的大石头也落了地,可它却是重重的砸到了我的心——没有达到及格线。我呆呆地看着球,我的心酸痛的纠结在了一起,一次又一次地反问着自己失败的原因。我真的很努力了,可现实却在我最自信的时候狠狠的给了我一巴掌,把我搞得头晕脑胀,让我的心如同浸了冰水一样,不再激昂。

  我的眼朦胧起来,不知是不是泪湿了眼眶。我抬头望月,突然发现它清冷的背后也不失皎洁。在夜晚美丽的星空中脱颖而出。是啊,如果梦想不曾跌落悬崖,又怎会知道执着的人拥有隐形的翅膀?如果太阳不曾跌倒,自天空之上又怎么会出现静谧有趣的夜晚?如果没有追求成功路上的困难与烦恼,又怎么会让我明白坚持的重要?

  月光一泻千里,我面对月光,微笑地翻开了书本。

初中叙事抒情作文6

  爱在哪里?爱在这里。一个多么难解的问题!还有一个很难让人清楚明了的答案。但,没错,爱就在这里,就在我们身边。

  考试前一天的夜晚。

  记不清是什么原因,与妈妈的意见发生分歧,之后就又有了相对无言的沉默,两人谁也不想理谁。平日里的“学校趣闻”,这时也都说不出口了。

  还是我先打破了僵局。

  “我去复习了,您在这儿看电视吧。”先发制人,我想,看妈妈会有什么反应,说完,我便一转身走进自己的房间,丝毫未察觉妈妈的.嘴角动了一动,脸上的神情发生了微妙的变化。

  等我半个小时后再到客厅里去,想要看看妈妈“无声的愤怒”消去了没有时,我却发现,妈妈不知何时已经离开了电视前的沙发,衣架上的大衣也少了一件。

  大概是出去散步了吧?心里首先是这样的反应,便又退回房间,再背书。 十分钟,二十分钟,口中的念诵没有停止过,但总觉得知识记不到大脑中。心里好像填有一块大石头,妈妈不会是因为不高兴“离家出走”了吧?突然冒出这样一个念头,把自己吓了一跳,但随即又安慰自己:妈妈那么大一个人,是不会闹这种小孩子脾气的,没事,没事

  又是二十分钟过去,我虽手中拿着书,却已有些坐不住。回想妈妈出去时,也没有打个招呼,看看桌上,她的手机也静静地躺在那儿,再说,已经近50分钟了,“散步”也不可能花这样长的时间吧?

  于是,心中不免忐忑起来,踌躇再三,我拿了一件大衣,走出家门。

  冬天的夜晚,人人都行色匆匆,昏黄的路灯下,我急切地寻找着妈妈,祈祷她千万不要出什么事情,却是绕村走了一大圈,也没有找到她。

  垂头丧气地推开家门,却见走时黑暗的房间灯火明亮,心中一喜,悬着的心,终于放下。

  这就是爱呀!

  爱在这里。不管是我们对他人的牵挂,还是接受他人的关爱,这都是一种关怀,一种爱。所以,当你在为一早出门,却一整天未回家的母亲担心时,请想一想,爱在这里。爱,就在我们身边。

【初中叙事抒情作文】相关文章:

叙事抒情作文11-29

叙事抒情作文15篇02-24

叙事抒情作文(15篇)02-24

初中抒情作文06-30

初中写景抒情的作文12-15

初中写景抒情作文12-15

叙事初中作文11-11

叙事作文初中08-22

初中的叙事作文08-19