有关叙事的作文400字集合7篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的叙事的作文400字7篇，欢迎阅读与收藏。
叙事的作文400字 篇1
说实话，我经常哭，但都不是为了感动。比如摔了一跤啦，被人羞辱啦，等等。但是，那一次，我被感动了……
我以前有颗弹珠。那是个我自认为“稀有品种”。那时候班里正掀起弹珠热，每个人都拿着弹珠玩个不停。甚至可以说，弹珠是自己的一部分生命。
我在上课时也玩个不停。玩着，玩着，嘿！竟然没有有接住！弹珠一落地，我还没反应过来，加上“呯呯呯”清脆的响声，弹珠就不见了。
怎么办？我把我的一部分生命丢掉了！我想哭，可又哭不出声。老师还在津津有味的讲课呢，我的眼眶又把眼泪挡了回去。
下课了，等老师走后，我顿时哇哇大哭。同学们围了过来，纷纷递上纸巾。有个名叫桂米晓的'女孩钻了进来，亲切地问：“李雨祺，你怎么了！”
我抽泣地告诉了她，她拍拍胸脯，对我说：“放心，我会把它找回来的。”
一个星期过去了，这一天，桂米晓找到了我，在口袋里掏了一会儿，终于掏出了一颗弹珠，跟我原来的一模一样：“看！这颗弹珠是不是你的？”她边说边把它塞进了我的口袋里。我看着弹珠，一股苦涩的泪水流了出来。“你怎么了？”她着急的问。“没什么……”我努力抹干眼泪，然后挤出一丝微笑：“谢谢你！”“没事，只要你不哭就好了！”她朝我点点头，然后跑开了。
我拿着弹珠，慢慢地回到了座位上。我呆呆地坐在那愣了好一会儿，从书包里拿出了一个袋子。打开袋子，一个个完全一样的弹珠呈现在我眼前。我数了数，一共有四十五颗。两行泪珠又排在了我的脸上……
叙事的作文400字 篇2
在四年级的一个秋天，我得病了并且还病得不轻，之后我就去医务室里量体温当医务室阿姨告诉我我烧了44度时，我有些惊讶。
阿姨匆匆忙忙的打电话给吴老师，我的班主任：谁知吴老师放下了手头的事，立刻跑了过来。用她那双温暖的手扶住了我那烧的滚烫的额头，她轻轻地抚着我走到她的办公室，在办公室里她一直为我倒水，嘘寒问暖的，还赶忙打电话给我的家长，让他们赶快来接我回家休息养病。
我在家里休息时，吴老师时不时把这几天的所有的教的内容告诉我，还用短信问候我的病情，到现在我还记得这短信的.内容：
夏可心同学，最近的病情还好吧!我已经把学习的方法和习题的质料放在QQ上了，打印下来复习。
发第二次短信的内容是：下次的课程内容是，备课的资料见QQ,祝你朝回到校园。
直到我病好了，回到校园，吴老师还用了课余的时间来教我没跟上的知识。在班级里我一有不懂的题目便去问吴老师，吴老师每次都耐心的教我，给我讲例题。
之后，未便加倍努力，四年级期末我获得了第一个“三好学生”。
我现在已经五年级了还没有忘记在一个秋天有吴老师这样无比温暖的问候。
叙事的作文400字 篇3
我家的猫刚出生时身上的毛不怎么多，而且连走路都好像要倒似的。如果刮大风我真担心把它刮倒。我家的猫躺下睡觉时很可爱所以叫“萌萌”。
“萌萌”慢慢地长大了，全身就长满了毛。它的耳朵总是竖着。“萌萌”的嘴巴是红色的，水灵灵的眼睛像宝石一搬，它的脚像是四团饭。
它有看家本领——捉老鼠吗？“萌萌”如果真遇到老鼠，它会落慌而逃。因为它没在猫妈妈那里学本领，猫妈妈不教，因为“萌萌”没有捉老鼠的工具：胡须、猫爪、垫肉。“萌萌”之后有了捉老鼠的`工具，就到猫妈妈那里认真学本领。它学到本领之后动作敏捷。它的爪子像钩子似的又硬又尖，只要钩到老鼠，老鼠肯定会被它撕得粉碎。
它足底的肉垫可以帮助它走路时不让老鼠听见，以后捉老鼠更轻松。胡须是捉老鼠的好武器，可以测量老鼠洞的大小，所以胡须是它捉老鼠必不可少的东西。
有一次我去游玩。我要走的时候，“萌萌”走出来乞求似的看着我，好像对在对我说：“主人，我也要去。”我就决定带着它一起去游玩。然后，我带着毛线球，我叫爸爸带着我和“萌萌”去太平山玩。到了太平山我把毛线球一抛，“萌萌”就飞速跑过去，抱起毛线球在一边玩。“萌萌”玩累了，跑过来在我身边伸个懒腰，叫一声“喵”就睡觉了。到吃烧烤的时候我把“萌萌”叫醒。我特意叫了二份鱼给“萌萌”吃。“萌萌”先用舌头舔一舔鱼，然后一口就把一条小鱼吃完了。它吃鱼的样子非常可爱。
叙事的作文400字 篇4
有一首诗叫“蜘蛛结网，于树之枝，突落其丝。蜘蛛勿惰，一再营之，人若不勉，不如蜘蛛”我家楼下就住着一对蜘蛛，它们的长相很难看，我很讨厌它们，很不信服诗人的话。
一个大热天，楼下的金毛狗坐在凉快的树下，伸着长长的舌头，像是在说：“真热呀！真热呀！还是冬天凉快，我想把我金黄色的外衣给脱下来”我一看到金毛就想起了那个黑不溜丘的`蜘蛛，它们一定和我一样热吧！我就去找了一个又大又粗的木棒，我一个劲儿的往蜘蛛身上打，哈哈！打死了一个蜘蛛，看到蜘蛛鲜红的血，我心里很是高兴，可另一个蜘蛛怎么打都打不死，真顽强呀！可我还是不会放过它，我想了一个好主意，把蜘蛛的网弄坏，它不就没有家了吗？我就用木棒把蜘蛛结的网打破了，过了一个小时，蜘蛛又把网给结好了，我又把蜘蛛重新结好的网打破了，它还是把网结好了，到了晚上，我终于没劲儿了，好吧！我承认它赢了。
蜘蛛为了自己生存下来不屈不挠、坚持不懈，我们在学习中也要具有蜘蛛补网的顽强精神。
叙事的作文400字 篇5
灯笼会为题目的五年级叙事作文
今天，老师说下午要举行灯笼会，让把寒假里做的灯笼拿到学校展示，同学个一听激动的活蹦乱跳。
下午同学们把个自做的灯笼拿到了学校，同学们的灯笼各不相同，看的我无眼花缭乱。
上课了，老师还是像往常一样面带微笑的'走进教室，老师看我们做的灯笼漂亮，还夸奖我们说：“同学们真棒！”我们听了心里美游滋滋的。
灯笼会开始了，老师让1——9组按顺序各组上前展示，老师不但让展示灯笼，还让猜灯笼上的灯谜，猜对了灯谜还有小礼物送。
同学们的灯谜有的简单、有的难。有一位同学的灯谜是：有雷没有雨，有一位同学马上站起来说：“田”，他答对了，那位同学把礼物送给了他；还有一位同学的灯谜是：爱好旅游，我马上站起来说：“喜出望外"，我答对了，我获得了那位同学的小礼物；轮到我了，我激动的走上讲台说：”我的灯谜是一块变九块”，有的同学说是九牛一毛、有的说是大卸八块、有的说是大卸九块~~~最后有一位同学说是四分五裂，他答对了，我把礼物送给了他，
我的灯笼在这次灯笼会上被评为了环保奖。我永远也不会忘记这一次的灯笼会。
叙事的作文400字 篇6
今天是妈妈的生日，一大早我就上街给妈妈买生日礼物。
我跑到礼品店，东瞅瞅，西看看，转来转去不知买什么好。
正在我不知所措时，耳边响起了妈妈平日里说的话：“浩腾，你都十一岁了，该懂事了，该知道体谅妈妈了。”我的灵感如泉水般涌了上来。我飞一般地跑回家，拿起抹布把家具认真地擦了一遍，而后又仔细地把地扫了一遍、拖了一遍。当我把屋子收拾得干净利落后，就自觉主动地学习去了。再有一年我就升初中了，可我的学习成绩不是很好，不是我不聪明，而是我贪玩不用功。老师经常给妈妈打电话反映我在学校的表现。为此妈妈伤了不少脑筋，前不久她还特意给我写了一封信教育我。
正在我刻苦用功时，妈妈从外面回来了。看到收拾得干净利落的`屋子，妈妈先是一惊，后又看到埋头苦学的我，妈妈又是一惊。她惊奇地说：“儿子，你今天这是怎么了，不仅帮妈妈做家务，而且还自觉主动地去学习，你以前可不是这样啊？”我神气地说：“妈妈，今天不是您的生日吗？这是我送给您最珍贵的生日礼物。”妈妈激动地说：“儿子，你太让妈妈高兴了，你这礼物太珍贵了！”妈妈开心地笑着。我说：“妈妈，我以后要天天让您过生日。我不想再让您为我操心了。我要好好儿学习，争取考上理想的初中。”妈妈的眼里含着泪水，写满了惊奇和满足，她紧紧地抱着我说：“儿子，你长大了！”
躺在妈妈温暖的怀抱里，我很幸福。我知道，妈妈也很幸福，因为她今天收到了一份特殊的“礼物”。
叙事的作文400字 篇7
在我身边发生过许许多多的故事。下面，就让我与你们共同分享一个故事吧：
那是期末考试后一个星期日的中午，我在看动画片，爸爸说老师要来家访。我怀疑地看了看又冷又下着雨的窗外，心想：老师真的会来吗？又接着看电视了。
“叮咚”门铃响了，我开门一看正是我的两位老师。不会吧？她们每人骑着一辆已经半旧的自行车，连雨披都没有穿，顶着寒风细雨家访来了？我赶紧请两位老师换上鞋，老师笑着说：“真懂礼貌！”我又给老师倒上热茶，还拿一些零食和水果请她们吃。她们却什么也没有吃，只喝了水。外面还继续下着雨。和妈妈谈了半个多小时，因为还有别的工作她们就走了。就这样老师的自行车又在雨中运转起来了。
在很多人的眼中，老师虽然只是一个普通的岗位，但是在我的心里，老师是至高无上的，老师给予我们的'实在太多太多，就让我在这里说一句：“我的老师，您辛苦了！”
每一个人都有自己的故事，它们都是美好的回忆。这些记忆的碎片，我很珍惜。你呢？
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