三年级叙事作文

时间:2023-04-23 09:30:20 叙事作文 我要投稿
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【推荐】三年级叙事作文五篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的三年级叙事作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】三年级叙事作文五篇

三年级叙事作文 篇1

  科学课上,老师给我们发了一群小蚂蚁。我每天都会观察两三次,在观察的过程中,我发现了一些趣事。

  天才建筑师

  过了几个小时,我的蚂蚁就开始挖洞了。我发现它们会把大颚卡进水晶泥里面,然后慢慢地合拢,这样就可以把一小块水晶泥挖走了。就这样,一点一点的,蚂蚁们先挖出字母“C”形,后来又挖出了一个数字“1”形,最后还挖出了少一个轮子的“车”形。我忍不住惊叹道:“小蚂蚁们,你们可真聪明!又懂英语,又懂数学,还是一个天才建筑师呢!”

  团结一家人

  我发现蚂蚁们还非常团结呢!有一次,一只蚂蚁掉到了洞里,它拼命地往上爬,但每次爬到一半,就又掉下去了。我想它一定筋疲力尽,绝望到极点了。这时,另一只蚂蚁经过了这条路,发现了它,立马用很快的'速度把它拉了出来。洞里的小蚂蚁终于脱离险境!蚂蚁虽是很小的昆虫,但是他们却懂得团结互助,我们真应该向它们学习。

  蚂蚁家族每天都上演着精彩的故事,为我的生活带来了许多乐趣呢!

三年级叙事作文 篇2

  我家门前的园子里,有一种叫美人蕉的花,每当我打开窗子向外看时,第一眼看到的花总是美人蕉。因为它格外的的显眼。同时,我的'心情也会有很大的转变,从郁闷到开心。

  盛夏时节,美人蕉开花了,但也有的是花骨朵。开了的花很漂亮,共有四片花瓣,它的花瓣很大,但比耳朵小一点。花瓣的里面是红色的,外面有一层黄边。远远望去,红外带黄,真是惹人喜爱。他那花骨朵有趣极了。那四片小花瓣紧紧地团在一起,好像是太冷了,所以才团在一起。

  它的叶子很像芭蕉叶,是绿色的,它的中间的叶脉很粗.很长.两旁的叶脉很细.很短。一大片叶子摸起来毛茸茸的,就像在摸毛毯子一样,很舒服。

  因为它的叶子很想芭蕉叶,又美丽动人,美人蕉因此而得名。

  你远远的看美人蕉,绿叶扶红花,显得格外美丽。

  美人蕉虽然比不上雍容华贵的牡丹,高贵清雅的菊花,婀娜多姿的水仙,洁白如玉的玉兰。但他有一种实实在在的奉献精神。

  我爱你!美人蕉!

三年级叙事作文 篇3

  夏日,荷花披上红裙子,在荷塘里翩翩起舞,她瞟了一眼荷叶,把手一挥说:“哼!瞧我多美。”傲慢得不得了。荷叶也不甘示弱,“我的好朋友鱼儿只和我玩儿!”

  夏日,绿树成阴,火辣辣的太阳像是被白云拖起,悬在空中的`火球。知了在树梢上知了知了叫个不停,给炎热的“夏天进行曲”伴了个奏。

  夏日,小草低着头,什么话也不说,好似在思考春天好还是夏天好。沙沙沙,哗哗哗——如黄豆般的雨点在天空中跳着“华尔兹”。她们高空坠地,滴在所有生命的心里。小草们二话不说,都纷纷投票给夏天。

  夏日,小动物们都在家睡着懒觉,因为春天已经随着落花走开,美丽的夏天来到了人间,它们不想破坏这引人注目的景色,在各自家里晒着太阳。

  夏日,小朋友们衣服穿少了,正好学校里要夏令营了,他们都高高兴兴的去了。在夏令营中,可爱的荷花对着小朋友欢快的笑,正在宣布她有莲蓬小宝宝了!太阳公公在天上看着每个角落,知了在树上吹牛,说自己比恐龙还厉害,这都被小朋友们看的一清二楚。

  夏日,一个光彩夺目的季节,秋天时,夏日虽然消失的无影无踪,但它永远停留在我们的心里。

三年级叙事作文 篇4

  “起床啦,起床啦。”妈妈一边温柔的打开被子,一边柔和的对我说。“我知道啦,知道啦。”我不耐烦的`回答。说起这妈妈,还有一段特别的经历。

  妈妈一大早起来就得烧饭了。我躺在床上,一股香香的、菜的味道飘过来。我不由得也爬起来,跟着妈妈学烧菜。我看着妈妈烧出了第一个好菜:糖醋排骨。我闻着这味道,真想尝一口。妈妈看我这只小馋猫来了,就夹了一口菜给我。我尝着这菜,不由得“真好吃。”第二个菜是鲜鱼汤,妈妈刚刚买了一条鱼,打算放点蘑菇和番茄拌在一起烧汤了。我在一旁津津有味的看着。还时不时心里想,一定很好吃吧。

  这时,突然妈妈说,“小杨,青菜你来炒。”妈妈,这可是小瞧我啊,炒青菜可是我的擅长。我先把青菜剁成碎片,然后洗干净。接着放在锅里烧青菜。烧了很长时间,我心里暗想,怎么还不烧熟?这时,一旁的妈妈似乎看出了我的心思。妈妈说:“哎,连炒个青菜都炒不好,还是我来炒吧。”

  眼看着妈妈青菜快炒好了,我心里挺不服气,妈妈却开心的哼着歌。我说:“我倒计时,你十秒还没弄完的话就得让我弄!10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,0!时间到!”妈妈没办法,只好让我烧菜。我笑了一声,很快就烧完了菜。妈妈看了看我,笑了。

三年级叙事作文 篇5

  老师让我们观察大蒜发芽。我不知道怎么种,就去问妈妈,我按妈妈的话照做了:先把盘子里放一些水,然后把大蒜的.头朝上,根朝下放进去,接着就可以等待大蒜发芽了。

  第二天早上,大蒜还是那样,我生气地走开了。

  第三天,我发现大蒜发芽了,不过这芽特别小,不仔细看还真看不出来呢!

  第四天,大蒜的芽已经长得很高了!大蒜长得真快,才一夜功夫,就长得快一厘米长了,真神奇!我一看盘子,水都被吸干了,大蒜真牛!我看了它的根,根的周围长着许多小白角,可以帮它吸收水分。快速发芽,苗才长这么快呢!

  第五天,我见盘里没有水了。可是还有几棵大蒜发了芽,真奇怪,我问妈妈,妈妈说大蒜可以用它自己本身的水分和空气中的水分加在一起可以继续发芽。

  第六天晚上,我高兴的快飞起来了,才多长时间,大蒜快有两厘米长了。

  我喜欢观察大蒜的成长过程。