英语作文

时间：2022-07-01 02:01:39 英语作文我要投稿

【必备】英语作文合集六篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的英语作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【必备】英语作文合集六篇

英语作文篇1

　　1、时态误用

　　不少同学写作时过于匆忙，还没弄清文章的主体时态就下笔，导致时态误用，造成失分。面对不同的作文题材，我们应运用合适的时态。

　　例如，一般现在时多用于描述事物的特性、用途或介绍某地的地理位置，人口等;一般过去时则多用于介绍人物生平经历、已经开展的调查、报告等;而一般将来时多用于尚未发生但准备开展的比赛或通知等。

　　2、缺乏“词汇美”

　　高级词汇使用恰当能把作文提升一个档次。作文中的高级词汇主要体现在动词和形容词的运用。

　　同学在平日可以对词义相近的`单词进行归纳总结，例如， complete，fulfill，accomplish，achieve，四者都代表“完成”意思。写作文时，只需把简单词汇换成高级词汇就能让作文华丽“大变身”。

　　3、丢失“衔接美”

　　我们一般会在句首或句中增添一些连接词，使得上下文通顺连贯。当我们说起连接词时，相信大部分同学首先想到but，because，so这类简单连词。但在改卷过程中，老师更欣赏使用如on the contrary ，as the result of，owing to的连接短语。

　　其实这类连词或短语大家都背过不少，可是写作文时总忘记学以致用，把学过的连接词都忘记得一干二净。

　　4、忘记“句式美”

　　有的同学缺乏句型积累，所以通篇运用简单陈述句，句式平淡无味，很难吸引老师眼球。反之，如果同学们能适当运用复合句、强调句型、非谓语动词，或with的复合结构。文章的句式就会多变，内容描述会生动起来，分数也随之提高。

　　例如：This book was so interesting that I read it again and again.

　　这本书是如此的有趣，以致我读了一遍又一遍。

　　这是简单的so…that句型的句子，如果把句型换成：

　　So interesting was this book that I read it again and again.

　　该句从一般陈述句改成倒装句，会让老师眼前一亮。

英语作文篇2

　　近来我市正在进行平安校园建设。作为一名学生，我们更应该珍惜自己的生命，更应该注意自己人身安全。假如你是Daming,并担任校学生会主席，请你就安全问题，向全校学生发

　　内容提示：（1）不带管制刀具到学校（2）不私自下河洗澡（3）不打5）遇紧急情况，立即报告警察或老师??要求：可适当发挥，80词左右，严禁出现自己的真实姓名和学校等相关信息。

　　Dearstudents,

　　Asweknow,safetyisthemostimportantthinginourlives.So,weshouldtryour’tbringrestricted（管制）knivesorthingstoourschoolbecausethesethingsmaycauseseriousproblems.Donothaveabathinriversorponds(池塘)byourselveswithoutourparents’permission.And,weshouldbefriendlytoothers.Tofightingisstronglybanned（禁止）.Makesurethatweshouldalwayspayattentiontothetrafficonourwaytoschoolorhome.Furthermore,ifwemeetsomeemergency(紧急情况)，wemustcallforhelpfromthepoliceorourteachers.Inaword,followingthesesafetyrulesabovecanmakeusliveinpeace.

英语作文篇3

　　Dear Editor,

　　Recently, I've collected some different opinions from my classmates about the program Super Girls or Happy Boys.

　　Some of them argue that it offers a good chance for young people to discover their own strong points as well as weaknesses. Meanwhile, it can get them ready for any challenges and enrich their life experiences. However, st)me of my classmates don't think so. They feel that it could mislead those youngsters. Especially to the school girls and boys, it may cause some troubles. For example, it may affect their study badly.

　　In my opinion, every coin has two sides. So long as we have a correct attitude and good self-control, it's still OK to join in it.

　　Yours,

　　Liu Ying

英语作文篇4

　　新四级考试，题型分为写作、快速阅读、听力、基本阅读、选词填空、完型填空和汉译英。就我个人而言，写作、听力和阅读(快速阅读和基础阅读)是重点，因此考生对于这三部分的得分多少，将直接决定着其考试分数的高低。

　　下面就让我们依次来解析一下。

　　写作

　　(一)存在问题

　　1.不会写

　　所谓不会写指的是，当考试拿过一篇文章不知如何下手，不知如何提笔进行写作。笔者认为主要是存在以下两个原因：一是考生的确无话可说;二是心里虽然有话，但是拿捏不准该写哪句为妙。于是思前想后、犹豫不决，始终不敢提笔进行写作。

　　2.写不好

　　所谓写不好就是，拿过作文题，没有明确的写作思路，不按套路出牌;或是简单汉语逻辑思维写作，不符合英语写作标准，近而没有文采。原因在于：第一是平时没有养成良好的写作习惯;第二对于英语写作的句式特点以及整体文章结构框架不了解。

　　(二)解决办法

　　第一，首先必须熟悉英语四级写作具体要求。英语四级考试要求考生在30分钟内写出120字的文章。体材主要有议论文(分为“Topic题型”和A&B又称“正反观点题”)应用文(主要是书信)、图表文等。针对不同的体裁，写作思路是不同的。比如，以议论文举例来说：

　　1.议论文写作思路

　　2.议论文分类：阐述主题型作文(Topic);正反观点型作文(A&B)

　　3.阐述主题型作文写作：(这类题型作文要求从一句话或一个主题出发，按照提纲的要求进行论述)

　　4. 正反观点型作文(A&B)(这类题型作文通常从正反两方面来分别论述，最后得出你自己的结论。采用论点加论据写作形式。)

　　第二，熟悉英语写作的几个重要概念。

　　1.英语文章段落结构特点

　　英语文章段落结构一般有三部分构成：主题句+扩展句+结尾句

　　(1)主题句：所谓主题句，就是英语文章段落的中心思想句。它是英语文章段落的灵魂，在英语文章段落中居于主导地位。我们都知道英语文章一般喜欢开门见山，所以主题句一般位于英语文章段落的句首。其他句子都要围绕它而展开。

　　(2)扩展句：所谓扩展句就是为主题句起解释说明或论证的句子。通常我们写扩展句所采用的方法是举例子(for example, for instance, such as, a case in point is that---)、列数据(according to the recent study/survey,---)等。

　　(3)结尾句：所谓结尾句就是总结句。英语写作也类似于汉语写作，最后再把自己本段落的写作目的陈述一下。但是在英语写作中结尾句毕竟还是少数。

　　因此我们通常看到英语的文章段落结构 60%-70%都是由主题句+扩展句构成。

　　2.主旨句

　　作为主旨句就是英语文章的中心思想句。英语文章一般首先用一句话概括一下作者的写作目的`或意图，我们就把这句话称之为主旨句。没有受过写作训练的考生是不会写主旨句的。因此这样的文章就不能够称之为好的英语文章，自然也得不到阅卷人的青睐了。

　　第三，学会遣词造句。

　　1.遣词：

　　(1)词汇等级

　　所谓词汇的等级就是，我们在写作的过程中，如果想出一个基本词汇来之后，能够在这个基本词汇的基础上把它在提升一下，也就是我们一般写作所提倡的用“难词”。比如，我们一提到“重要的”，大多数同学首先会想到“important”这个单词，那么提升一下的话就可以想到它的如下同义词：significant, vital, main, basilica, crucial, momentous etc

　　(2)词汇准确性

　　所谓词汇的准确性是指，我们在有一个词近而想到它的同义词之后，要结合语境选择恰当的用词。在这里必须指明的是，并不是词汇等级越高越好，必须还要考虑到适合于不同的语境。比如，眼睛大，这个“大的”形容词，我们首先会想到big,近而想到great, large, huge, vast, titanic, enormous etc。那么是不是用后面的词就可以了呢?或者说用上enormous等词更能博得阅卷人的好感呢?答案是否定的。在这里很明显用后面的词来修饰眼睛是不可以，只能用big，因为我们听过一首英文歌曲叫做“I am a big big girl, in a big big world.”big表示眼睛大而迷人可爱的。

　　2.造句：

　　(1)词组

　　很多考生平时写作不太擅长用词组，对于他们而言最习惯的就是想到汉语，然后对应汉语思维写出英语句子，这种写作只能是单词的罗列组合，谈不上什么技巧文采可言，因此，写出来的文章必然就是所谓平淡如流水，没有英语的味道。如果我们能够在单词的基础上，进一步想到与之同义的词组，那么文章就会显得与众不同，更具有英语的味道。比如上面所说的“重要的”这个单词，当我们想到important的时候，如果从语法角度再稍加考虑一下，我们会想到“be of importance”。因为，语法中规定：形容词等于of加这个形容词的名词形式。如果再提升一步，我们还学过一个常用的词组叫做“play an important role in---”。很多同学说自己的文章凑不够字数或是没有文采，那么采用词组进行写作是不是就可以解决以上问题了呢?

英语作文篇5

　　Today is Childrens Day .I don’t have any classes .I go to the zoo with my friends .In the zoo, we see many kinds of animals. Such as tigers ,monkeys ,pandas ,lions ,and so on .We are amazed at seeing these animals .But I think these animals are sad ,because these animals are from the forest ,the life in the zoo is different from the life in the forest .How good it would be to keep the animals living in the forest for ever !

　　译文：今天是"六一"儿童节，我不用去上学。我和好朋友一起去了动物园。在这里，我们看见了许多种动物，象老虎、猴子、熊猫、狮子等等。看见它们我们很兴奋，但我觉得这些动物并不快乐，因为它们来自森林中，动物园里的生活是不同于森林之中的。如果这些动物能继续在森林中生活该有多好啊！

英语作文篇6

　　standard usage includes those words and expressions understood, used, and accepted by a majority of the speakers of a language in any situation regardless of the level of formality. as such, these words and expressions are well defined and listed in standard dictionaries.

　　colloquialisms, on the other hand, are familiar words and idioms that are understood by almost all speakers of a language and used in informal speech or writing, but not considered appropriate for more formal situations. almost all idiomatic expressions are colloquial language. slang, however, refers to words and expressions understood by a large number of speakers but not accepted as good, formal usage by the majority.

　　colloquial expressions and even slang may be found in standard dictionaries but will be so identified. both colloquial usage and slang are more common in speech than in writing.

　　colloquial speech often passes into standard speech. some slang also passes into standard speech, but other slang expressions enjoy momentary popularity followed by obscurity. in some cases, the majority never accepts certain slang phrases but nevertheless retains them in their collective memories.

　　every generation seems to require its own set of words to describe familiar objects and events. it has been pointed out by a number of linguists that three cultural conditions are necessary for the creation of a large body of slang expressions. first, the introduction and acceptance of new objects and situations in the society; second, a diverse population with a large number of subgroups; third, association among the subgroups and the majority population.

　　finally, it is worth noting that the terms "standard" "colloquial" and "slang" exist only as abstract labels for scholars who study language. only a tiny number of the speakers of any language will be aware that they are using colloquial or slang expressions. most speakers of english will, during appropriate situations, select and use all three types of expressions.

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