难忘的老师1000字作文

时间:2022-07-04 20:47:54 1000字作文 我要投稿
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难忘的老师1000字作文

  老师是我们的第二个父母,对于学生时代所有经历过的老师,最让你难忘的是谁呢?以下是小编为大家整理的难忘的老师1000字作文,欢迎阅读和借鉴。

难忘的老师1000字作文

  难忘的老师1000字作文【第一篇】:

  时光飞逝,我已是六年级的学生。眼看,就快要离开母校了,可心却牵挂着它。老师的关爱,同学的笑声…这一切无不令我难以忘怀。在这些一切中,最令我难忘的是她——庄老师,我的数学老师。

  庄老师只是一名普普通通的女教师,但她却使我对数学这一门课程有了浓厚的兴趣。

  从前我的数学成绩只是一般而已,没什么突出的成绩,一直默默无闻,但自从遇到庄老师以后,这种情况彻底改变了。庄老师的课很有趣,不仅锻炼了我们的思维和反应能力,而且,庄老师的鼓励使我都学习数学加倍用功。这学期,为了迎接“华罗庚金杯”奥数竞赛,班上几位同学都十分用功,我当然也不能落后,我每天认真完成奥数作业,但在初赛时,我只考了60分,勉强闯过初赛,这是我的自信心很受打击,但不久后的一件事情,使我又重新找回了自信。一天中午,庄老师把昨天做的练习卷发了下来,有一道计算题得数很大,我算了5遍,才终于算对了,我想,我练基本功都不扎实,谈何成功,正如物理学家丁肇中所说:“一个人是否成功,在于他的基本功是否扎实。”像我这样的,参加竞赛也不过是白交报名费。到了下午,庄老师照常辅导奥数,通常一次辅导1个小时不在话下。在辅导时,老师说:“个别同学对学习很不用功,他明明能学好,但就是不努力,不像有些人虽然一次次做错了题,但他肯用功,就一定有做为。”是啊,正如诗中所说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”老师的一番话,使我又重新找回了学习的信心,努力学习。功夫不负有心人,我终于在决赛时获了奖,虽然只是三等奖,但这里面融入了我日日夜夜的拼搏,还有庄老师的鼓励。

  我对庄老师的敬爱不仅仅是因为它对学生的鼓励,还有她的教学方法。

  在庄老师刚接我们班时,据说我们办的数学成绩一团糟,90分以上的很少,但通过庄老师的不断努力,现在,我们班的数学成绩在级部数一数二。为什么,这是因为庄老师的教学方法。庄老师经常给我们补充一个类型的练习题,以至于我们考试时的所有提醒我们都见过,练习过,有的题甚至完全一样。虽然平时累一点,但考试时我们去轻松许多。这真是像庄老师所说那样:“小考小玩,大考大玩,不考不玩。”意思是:在没有考试,学习轻松的时候,不要放纵自己,要努力学习,为考试作准备,这样,即使在大型考试之前,你也不会有任何恐惧心理。”我对这种教学方式很喜欢,所以成绩还算不错。这可要感谢庄老师了。

  小学生活即将结束,我们将踏入初中着一个新的殿堂,也意味着我们会接触更多任课老师,但不论在何时何地,我永远不会忘记,在小学时,曾有一位老师,她用汗水换来了我对数学的兴趣。我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人——庄老师。

  难忘的老师1000字作文【第二篇】:

  从一年级到五年级有不少老师教过我,但最使我难忘的是张老师。

  张老师身高一米6,眉目清秀,年龄接近30岁,教我三年级的数学,虽然只教我一年多,但他那充满微笑的面庞时常浮现在我面前,他那充满关爱的话语也时常在我耳边响起。

  记得张老师给我们上“分数”。这堂课我们听得很认真,张老师也讲得十分仔细,特怕我们听不懂,就举出就许多的例子,请了几位同学上讲台演示,并不时的讲点笑话,所以这堂课非常有趣,非常轻松,张老师是那样投人,那样亲切,班上的同学都很投入,一点都不紧张。

  还有一次,我没有完成作业,组长报告张老师,那时,我心里很害怕,坐在教室默默等待地老师的处罚,想不到的是,张老师并没有严厉的批评我,而是和蔼地对我说:“你为什么不完成作业呢?能告诉老师吗?”我惭愧地低下头,小声说道:“对不起,老师,你处罚我吧!”听了我的话后,张老师拍拍我的肩膀说:“能承认错误就是好学生。老师相信你是个听话的好孩子。爱学习的孩子,相信你以后能认真完成作业,并取得好成绩,”听了老师的教导,我内心感到不已,从那以后,我再也没有出现不完成作业的现象。

  能拥有这样的老师,我感到是一种福气,可惜,后来张老师被调走了。

  张老师,你现在还好吗?在这几年里,我是多么想见见你您呀!

  难忘的老师1000字作文【第三篇】:

  她,乌黑的头发,一双被厚厚的镜片挡住的水汪汪的大眼睛,可镜片里却装载着她这生所学的知识!

  张老师会经常鼓励那些不努力学习、上课不听课和调皮捣乱的同学。让他们上课经常提问题,养成良好的学习习惯!上课经常还会说一些幽默的笑话或句子来逗我们开心。例如:”同志们啊!向前冲啊!上战场啦!拿好枪啊!冲锋了啊!“

  一天,不是准备考试了么?老师会叫一些同学去办公室,帮他们做辅导,让他们考得好点。第一节下课,我就被老师叫到了办公室。我急忙拿着课本健步如飞的跑进办公室!看到老师在办公椅上坐着批改作业。我忙上跑上前问道:”老师你教我嘛?“老师严肃的说:”恩,是的,坐下。“我刚坐下,老师就问:“你最近复习了么?复习到哪一课?对这次考试有信心么?我铿锵有力的说:”老师,我复习了,复习到第17课,对这次考试有信心!老师语重心长的说:”你知道老师是刚刚到这所学校任教的,你们又是我第一批的学生!我把我毕生所学都交给你们!希望你们能知道,老师的辛苦,所以不要辜负老师的重望,一定要考得好成绩!我有信心地说:”老师我一点不会辜负你的重望的,我一定能考得好成绩!老师说:”好,有魄气,老师等你的成绩!你先回去吧我还要批改作业。“我说:”好,老师再见!“我踏着沉重的脚步离开了办公室。发现外面的空气是那么清鲜!

  考试那天,我带着老师的重望、踏着沉重的脚步向考场走去!考试完了,我格外轻松,

  公布成绩了,我各科都考得很好!老师对我的成绩很满意,她笑了!

  老师,我一直想谢谢你,可就是没机会,现在请我为你说一声谢谢!

  难忘的老师1000字作文【第四篇】:

  每个学生背后一定有一个倾注了许多心血的老师,我也不例外。

  我们的班主任李老师长着一头乌黑亮丽的短发,还有一双圆溜溜的眼睛,像两颗黑钻石;她两个炯炯有神的眼睛上佩戴着一副眼镜,看起来知识渊博,学富五车。李老师的嘴很厉害,说起话来像机关枪,所以谁也不敢和她顶嘴。她总喜欢穿一条朴素的黑红相间的裙子,整个人看起来精神抖擞。快放暑假时,学校展开了唱歌活动,我们班要唱《春天在哪里》这个曲目,我担任的是指挥员,但我指挥时总觉得动作有气无力的,所以,李老师在体育课上把我留了下来。

  李老师开始细心的教导我。李老师把手轻轻的搭在我的肩上,温柔地对我说:“你要大胆一点,你要学电视上的指挥家,把动作做的有力度有节奏些,知道吗?!”我点点头,按照老师的要求做了一遍,我一边做,李老师一边看着我的动作。李老师打量着我和我的手臂做出的动作,她比裁缝给客人做衣服还要仔细。忽然,老师喊了一声:“停!”我一惊,只见老师一边说,一边忍不住笑起来:“你做的动作怎么像机器一样?!”我难为情地底下了头。老师把眉毛皱成米字型,她的眼珠一直咕噜咕噜着,忽然,老师眼睛一亮,似乎想到了好办法。她让我一个一个动作做。我开始做了,李老师仔细的端详着我的每一个动作,她用手撑着头,不时地对我的动作指指点点,微笑着对我说:“李语茜,你做动作时要有节奏,手臂摆动时不要软绵绵的,脸上要带点微笑,这样才能感染同学。”老师说着说着自己就给我做起了示范,她的手有节奏地挥动着,动作做的干净有力,不拖泥带水。我又一丝不苟地按照老师的要求做了一遍,我一做完就发现动作变得得心应手了,我高高兴兴地去上体育课。唱歌那一天,我们班取得了好成绩。每个学生背后一定有一个倾注了许多心血的老师,我也不例外。

  我们的班主任李老师长着一头乌黑亮丽的短发,还有一双圆溜溜的眼睛,像两颗黑钻石;她两个炯炯有神的眼睛上佩戴着一副眼镜,看起来知识渊博,学富五车。李老师的嘴很厉害,说起话来像机关枪,所以谁也不敢和她顶嘴。她总喜欢穿一条朴素的黑红相间的裙子,整个人看起来精神抖擞。快放暑假时,学校展开了唱歌活动,我们班要唱《春天在哪里》这个曲目,我担任的是指挥员,但我指挥时总觉得动作有气无力的,所以,李老师在体育课上把我留了下来。

  李老师开始细心的教导我。李老师把手轻轻的搭在我的肩上,温柔地对我说:“你要大胆一点,你要学电视上的指挥家,把动作做的有力度有节奏些,知道吗?!”我点点头,按照老师的要求做了一遍,我一边做,李老师一边看着我的动作。李老师打量着我和我的手臂做出的动作,她比裁缝给客人做衣服还要仔细。忽然,老师喊了一声:“停!”我一惊,只见老师一边说,一边忍不住笑起来:“你做的动作怎么像机器一样?!”我难为情地底下了头。老师把眉毛皱成米字型,她的眼珠一直咕噜咕噜着,忽然,老师眼睛一亮,似乎想到了好办法。她让我一个一个动作做。我开始做了,李老师仔细的端详着我的每一个动作,她用手撑着头,不时地对我的动作指指点点,微笑着对我说:“李语茜,你做动作时要有节奏,手臂摆动时不要软绵绵的,脸上要带点微笑,这样才能感染同学。”老师说着说着自己就给我做起了示范,她的手有节奏地挥动着,动作做的干净有力,不拖泥带水。我又一丝不苟地按照老师的要求做了一遍,我一做完就发现动作变得得心应手了,我高高兴兴地去上体育课。唱歌那一天,我们班取得了好成绩

  李老师您每次教育我们都会花很多心血,您真伟大呀!

  难忘的老师1000字作文【第五篇】:

  我是一棵小树苗,父母便是我的养树人。扶老师,您的微笑是养育我的阳光,您的一句句安慰是滋润我的雨露。虽然扶老师只教了我们一年,我却永生难忘。

  扶老师姓扶名德玲,一头卷发,总戴一副眼镜。她上课时总面带微笑,那微笑总是和知识一起深深地印在我们的脑海中。

  扶老师不仅温柔,也十分幽默。她从不骂我们,总是用有趣的话语教育我们。在一年级的时候,男孩子们十分的淘气,但女孩子们却格外软弱。男生们总是爱拔女生的头发。有一天,我的头发也被“攻击”,我哭了,报告了扶老师。老师安慰我:“没事没事,痛不痛了?”我点点头。“老师一定帮你啊,别哭了。”我擦擦刚要流下的泪水,含着泪回到了教室。“铃上课铃响了,是扶老师的语文课。不一会儿,就看着扶老师面带微笑走进了教室,轻轻把书放在讲台上说:“最近,是不是有人欺负女同学,拔她们的头发啊?”男生们相互看着,都不想承认,老师见这情形,又说道:“你们看,女生们头发多么漂亮,你们一天几根,一在几根,不知什么时候就没有了。到时候,别人都说‘哎哟,你们(2)班的女生是光头?’不仅女生不好意思,又指明了我们,你们好意思吗?”

  “不---”男生们都异口同声大叫。

  老师点点头,又道:“你们要做护花使者,到以后,我们的女生头发越来越长,越来越漂亮,以后别人都羡慕我们班有大美女呢!”

  “哈哈哈---”大家都笑了。“好了,上课

  以后,这一年没有人拔女生头发,头发安全地过了一年。

  我们永远忘不了扶老师给我们这些小树苗的培育,给我们带来的快乐。

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