如果我是语文老师作文

时间:2022-12-05 17:56:30 语文作文 我要投稿

如果我是语文老师作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的如果我是语文老师作文,希望对大家有所帮助。

如果我是语文老师作文

如果我是语文老师作文1

  如果我是语文老师,那么我的染着明媚色彩的教学生涯,就像一首美丽的长篇叙事诗。我要激励我的学生,使他们树立起远大的理想。我要给他们朗诵沙河的`诗:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的火,照亮前进的路……

  理想是船,载着你乘风破浪,奔向壮丽的四化前景。”啊!这是我给他们上的一堂思想教育课。若果我是语文老师,我将教师,我将教他们唱那豪迈奔放《赖勒歌》;我要让他们和我一起饱熏深情的笔,写下《祖国,我生命的根》,我要教他们爱祖国,祖国是他们最亲爱的妈妈,让他们意识到祖国的语言有多丰富美丽;我要给他们讲李白、杜甫的诗,冰心、朱自清的散文,鲁迅、杨沫的小说,让他们去领会那汹涌蓬勃的气势,清新偼水的风格,刚健雄浑的笔触……

  如果我是语文老师,我多希望祖国的文学明星乃至文坛泰斗是我的学生。我多希望他们成为诗人、作家,但我不勉强他们走文学的道路,要让他们呢选择自己喜爱的事业,在不同的工作岗位上,为祖国做出贡献,我希望他们“青出于蓝胜于蓝”将来,看到他们在各自的工作岗位做出成绩时,我会不愧的说:“都是我学生”。

如果我是语文老师作文2

  假如有一天我们能实现自己的理想,哪怕只有一天,我也会当一位老师,当一位教语文的老师,当一位传授给学生知识的语文老师。

  如果我是语文老师,面对台下那一双双渴求知识的眼睛,我一定会说:“知识的路是人走出来的,我愿和大家走一条路。”

  我决不把学生当“听书”的。我要让每个学生带着问题去读书、学习,让他们质疑问难,也可以给我和书本找毛病,提意见。谁的见解有创新,我就带头为他鼓掌,向他祝贺。这样总比把知识和人生的道理硬灌给他们要好一些。我要让我的学生找不会说话的“老师”——字典帮忙,养成课前预习的好习惯。

  我会让我的学生们和书交朋友,在书的海洋时遨游,用高尔基的话来教育他们:“爱书吧!它是你知识的'源泉。”每天,我一定少量布置家庭作业,保证让同学们有一个小时的阅读时间,我要教给他们读书的方法,让他们边读边思考,摘记优美的词、句、段。

  写作文离不开生活,我要把学生们带到广阔的田野中去。课间,我会和他们一起谈心、做游戏。我要他们每天写观察日记,自己命题作文,写自己熟悉的人和事。

  学校的路,是理想的路,我要沿着这条路走下去,实现我的理想。

如果我是语文老师作文3

  假如我是语文老师,我首先要改革课堂教学,决不把学生当“听书”的,让每个学生带着问题、去读书、去分析、去思考。让他们质疑问难,也可以给我和书找问题,谁的见解有创造,我就带头为他鼓掌。

  我想这样总比把知识和人生的道理硬灌给他们好一些。我还要我的学生,找不会说话的“老师”——字典帮忙,养成课前预习的好习惯。其次,我要让学生跟书交朋友,在书的海洋里遨游,让他们及早的结识:鲁迅、冰心、李白、杜甫、安徒生……而且我一定少布置作业,教会他们读书的.方法。在班里,我要定期开“故事会”、“读书心得演讲会”……假如我是语文老师,我要改革作文教学。把学生们带到广阔的天地里去。春天,我和他们一起去观察绿草茵茵的田野;夏天,去荷塘赏花;秋天,我们去爬香山观红叶;冬天,在操场上打雪仗,再结冰的河上滑冰。

  让他们每天写观察日记,写作文可以自己命题,写自己熟悉的人和事。我还要在班里建立“小记者站”,“小作家协会”,发动他们向报刊投稿,学会自己修改文章。我相信,这一切都会成为现实的!!!

如果我是语文老师作文4

  9月1日是我们开学的第一天,我心里很高兴,因为我又可以见到久日不见的老师同们了。我兴高采烈的走进教室,看见了一张陌生的'面孔。听了同学们的议论才得知我们换老师了。

  这位老师有着高高的个子,修长的身材,穿着一条紫色的连衣裙。一张瓜子脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛。高高的鼻梁,薄薄的嘴唇,微微一笑,就会露出一排整齐洁白的牙齿。后来,经过这位老师的自我介绍,我才知道这位老是姓王。所以,我们称她为王老师。

  一天、两天.......三天过去了,我对王老师有了更深的了解。王老师讲课生动,再加上她那清脆响亮的声音和优美的语句,很快就把同学们带入了课堂。渐渐的,我们喜欢上了王老师,王老师也对我们有了了解。王老师脾气很好,从不对我们发脾气。有一次,我们班有一个同学没写语文作业,我们大家心想:这下他可掺了,王老师一定会批他一顿。谁知道,王老师不但没批评他,反而语重心长的对他说:“你这次虽然没写完作业但是你勇于承认了错误,你要记住,以后要交作业。”

  这就是我们的新语文老师,我现在越来越了解她了,我也越来越喜欢她了。

如果我是语文老师作文5

  我从小有一个愿望,我想当一位语文老师,为什么呢?因为我在乡下上学的时候总是缺语文老师,在者教我的语文老师,写作水平也不高,所以我立志,我一定要当一位知识丰富、口材很好,让学生都爱听我的课的语文老师。

  如果我当了语文老师,第一节课,我教课,一定要像一条清澈的小溪一样,缓缓地流进孩子们的心田,偶尔也会溅起几朵浪花,浪花撞击着孩子们的心灵,启发他们希望学习的大门,我当语文老师,我讲敕乐川这一课,我一定会把他们带到大草原上,让他们领略草原的`风光,把学生带入草原,让我们亲眼目睹,让他们身临其境,让他们体会到草原的风光,让他们回来以后写一篇有关草原的作文,让他们再不为写作头疼。

  我很想当一名语文老师,我想把我所学到的知识,全部倾倒给他们,让他们在知识的海洋中散游,我会给他们讲李白、杜甫的词,我会让他们学习冰心、朱自清的散文,我会给他们讲鲁迅的小说阿Q正传,狂人日记,让学生领略到清新的文学风格。

  我一定要完成这个心愿,要想完成就得努力、奋斗,才会成功,所以,我要博览群书,成为一个优秀的语文老师。

如果我是语文老师作文6

  当我看到一批批大哥哥大姐姐满怀信心地走出校园,成为社会的栋梁时,便为那些辛勤的园丁感到骄傲、自豪。我想成为一名教师,为社会输送一批批人才,这就是我梦寐以求的梦想。

  如果我是语文老师,我不但要把课本里的知识传授给同学门,而且在课堂上要让学生更加活跃地回答问题,让他们提高爱学、爱问的良好习惯。

  如果我是语文老师,我会利用课余时间给成绩差的学生补习功课,让成绩差的学生提高学习成绩。在教学上要结合学生的学习情况,适当地引导学生,还要注重思品教育,教育学生如何尊老爱幼,尊师重教。让学生利用充分的时间,多看一些课外书,增长更多的课外知识。

  如果我是语文老师,我在讲作文时,应该提出更多有趣的'问题,而且还让学生在学课文、读作文的同时,懂得如何积累好词佳句,写作文时,也犯不着“丈二和尚摸不着头”,更让他们学会利用好词佳句,将作文写得更加完美。

  如果我是语文老师,我将会认真的对待工作,让学生们在快乐中学习。

如果我是语文老师作文7

  如果我是一名语文老师,有些同学不喜欢语文课,我会用一种好的方法让他们对语文有兴趣;有些同学觉得一些课文难理解的话,我就会让他们先理解课文内容,并知道课文为什么要这么写得时候,他们就会对语文很有信心;学古诗的时候,我不会让同学们死记硬背,而是让他们去理解每个字的含意,如果知道了含意,并顺着意思去背和理解,那古诗不就不难学了吗;我还会让每一位同学多看一些文学著作,让他们去大声阅读,这样一来,同学们既懂得了写作的方法,又学会了许多好词好句,让他们在写作方面得到很大的提升。

  在对待差生方面,我会用一些好的事例来激起他们对学习的兴趣,并讲一些关于名人的事情,让他们知道:没有刻苦学习,就不会有成功。

  我会做一个活跃的语文老师,把同学们当成我的好朋友,让他们什么问题都来问我,我会一一给他们解答。在我上课的时候也不会那么死板,尽量讲得活一点,让同学们都喜欢上语文课。

  我教语文要越教越好,让一批学生比一批学生好。我是一个活跃地语文老师,也是一个充满爱心的'语文老师,我还会不断总结自己的教学经验,让所有的学生都喜欢上我的语文课!

如果我是语文老师作文8

  假如我是语文老师,我会把我的知识全部教给孩子们,去丰富孩子们的心灵,滋润他们的心田,为他们打造出一个美好的天地。

  如果我是语文老师,我要负起我的责任,像姐姐照顾弟弟妹妹一样去呵护他们,让他们快乐地学习、成长。

  如果我是语文老师,我不会给孩子们太多的压力,不会老板着面孔,不会摆老师架子。我会去亲近他们,和他们一起学习。我也不会给他们布置太多的作业,写的他们手指发麻、叫苦连天。

  如果我是语文老师,我会经常组织一些户外活动,让他们放松放松紧张的大脑,放纵放纵绷紧的`神经。

  如果我是语文老师,我会一样看待每一朵娇嫩的花,细心地去培育、修剪他们,不会让孩子们感到无助和痛苦。

  如果我是语文老师,我会和他们经常交流学习的方法与心得。彼此得到收获,认识自身的缺点,从而努力改正学习的方法。

  啊!如果我是语文老师,我会把我的一生全部用来灌浇这含苞欲放的花朵。

  如果我是语文老师……

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