最新我身边的镜子作文

时间:2021-02-27 09:33:32 语文作文 我要投稿

最新我身边的镜子作文

  编者按:如果大家觉得内容不错,记得分享给你的小伙伴们哦!内容简介:生活中有许多的镜子,有让人看见远处东西的望远镜,有让人哈哈大笑的哈哈镜,有能让人看见背后的后视镜等等... 有兴趣就读继续看完以下内容吧!

最新我身边的镜子作文

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  作文一:我身边的镜子(语文/450字)

  生活中有许多的镜子,有让人看见远处东西的望远镜,有让人哈哈大笑的哈哈镜,有能让人看见背后的后视镜等等。其实人也可以作为镜子。

  第一面镜子是过去的自己,那个时候我很不乖。我记得那时我5岁的时候,妈妈买了一把最流行的水枪给我。我准备试一试它的威力,就叫我的伙伴拿好水枪到我家来。我突然眼睛一亮对它们说:“我们来水枪大战把!”它们想了一会说:“没问题。”我们在装水的时候,我先装好,我就对着一个小伙伴喷了过去。那个人一看,就拿着水盆向我洒来,我身上湿淋淋的,我火冒三丈。过了一个小时整个家都是水。妈妈回来了,它一进门,原来笑眯眯的妈妈一下变得火冒三丈。妈妈眼睛瞪得比铜铃还大,鼻子不停地喷气,头上直冒烟,说:“李湘怡,你再干什么?”妈妈臭骂了我一顿,然后拿着拖把去拖地。看着满头大汗的妈妈,我心里很后悔。现在的我不会像从前一样不乖了。

  第二面镜子是我的朋友,他很助人为乐。有一次我们在玩的时候,我一不小心把手刮伤了,我控制不住眼泪,它就不停的流了下来。朋友看见了就马上在背包里拿出了一包纸。一边安慰我一边给我包扎伤口。

  正如唐太宗所说:“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”

  作文二:我身边的镜子(语文/500字)

  唐太宗说:“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失”。我身边就有一面镜子,她就是向芷依。

  向芷依的学习成绩好,我可不是乱说的。一次数学测试,全班的平均分是85分,她的成绩却达到了98分!我看到了她的试卷上,写着密密麻麻的数字和用红笔打的勾,心里不禁地赞叹。

  她的书法也是相当得好。当她拿起笔,一笔一划地写字,那些字,都感觉是打印出来的。下课后,我向她请教:“向芷依,你写的字真漂亮,能教教我吗?”“要想写的字漂亮,就得练字。”向芷依认真地说,看来她的字也是长期练出来的呀!

  她也乐于助人,就拿我没有带笔的这件事说吧!上语文课时,老师说必须用水笔写。我拉开笔盒的拉链,顿时惊呆了,我竟然没有带水笔。我急得像热锅上的蚂蚁,团团转,怎么办?胆小的我又不敢向老师说明,我顿时坐立难安,坐在我旁边的向芷依小声地问:“你怎么了?”我对她说:“我没带水笔。”向芷依听了,迅速地从笔袋里拿出一支她最舍不得的笔递给我,说:“我正好带了两支,借给你用。”下课后,我向她道谢:“谢谢你借给我笔,还给你。”“没事儿,因为我们是好朋友,就应该互相帮助,对吧!”

  我要向这面“镜子”学习她的品质,多的向她请教。

  作文三:我身边的镜子(语文/600字)

  说到镜子,你可能会想到:显微镜、望远镜、穿衣镜在我的眼里,我的妈妈就是一面“镜子”。

  有一次,我正在做作业,做到最后的几题的时候,有一道题把我给难住了。我急得直喘气,把书扔的到处都是,嘴里还不停地念着:“不做了,不做了,这么难的题还怎么做啊!”这时,妈妈走了进来,看到我把书扔得满地都是,她并没有说我,而是问我为什么要扔书,我把事情一五一十地告诉她。她拿起我的作业,仔细地看了看那道题,皱了皱眉头,把作业本放在了桌上,让我先做下面的题。我做了一会儿作业,悄悄地看一眼妈妈。她先拿起手机,在作业帮上搜这道题,然后,又在学生平板上搜了搜,最后,她又在草稿纸上做了几遍,写下了详细的步骤。我心想:这不是我的作业吗?怎么弄得好像是妈妈的作业。她算了几遍,确认了几遍,才耐心地给我讲解了起来。

  妈妈不仅对我有耐心,而且对客人也很负责。我在妈妈店里玩,来了一位客人,我马上叫妈妈过来,妈妈急冲冲地赶了过来,说:“欢迎光临!请问您要什么样式的灯?”“床头灯。”“好!请您跟我来。”说着,微笑着带客人走向展示床头灯的地方,指着墙上的灯说:“这就是床头灯的样式了,有天鹅、老虎、孔雀等样式,请问您要什么样式的呢?”客人犹豫不决,妈妈便耐心地一一介绍,客人最终选择了老虎。妈妈轻轻地拿出一个箱子,把老虎灯样式的`床头灯装了进去,又往里面塞满了了报纸,将灯固定住。双手拿起开的单子和箱子,递给了客人。“五十元!”“给!”客人拿出了50元,递给了妈妈。“谢谢!欢迎下次再来!”说着,还把客人送到了门口,等客人走了之后,才回到店里。

  妈妈就是一面镜子,照出我的不足,她的耐心、认真、负责都值得我学习。

  作文四:我身边的镜子(语文/500字)

  生活中有许多镜子,从他们身上我看到了自己的缺点。

  一次下课,我正准备出去时,耳边传来笑声。原来是一个男孩,喝水时手没拿住,水泼到了身边的一个女孩身上。我想:那个女孩一定会告诉老师,并大声批评他。但出乎我意料之外的是,那女孩只是微微一笑。不慌不忙拿了一张纸擦。一边擦,一边说:“你没碰到吧!”那个同学顿时面红耳赤,小声说了一句:“对不起!”那女孩没有丝毫生气,笑着说:“没关系!你又不是故意的。”周围看戏的同学说:“喂,你太软弱了吧?你应该告诉老师!”那女孩不紧不慢地说:“这点小事用不着告诉老师,况且他又不是故意的。”说着,大步流星地离开了教室,让人敬佩的背影消失在楼道的尽头。你们觉得是把这位女同学当镜子呢?还是把这些同学当镜子呢?

  还有一次坐公交车,步履蹒跚的老奶奶费力地上了车。瞅准位置刚准备坐下,一位初中生以迅雷不及掩耳之势抢在老奶奶前面,理直气壮地坐了上来,还一脸得意地瞥着老奶奶。老奶奶什么话也没说,只是无奈地摇摇头,拉着杆子,吃力地保持着平衡。这时,一位小女孩毫不犹豫地站起来,拉着老奶奶说:“奶奶,这有个位子,您坐下吧!”随后,搀扶着老奶奶坐了下来。你们应该把初中生当镜子呢?还是把这个小女孩子呢?我想答案是毋庸置疑的。

  生活往往是这样,利用别人的优点来审视自己的优缺点,这就是“镜子”效应。当然,也是有了这些镜子,才坚定了我前进的方向。

  作文五:我身边的镜子(语文/350字)

  镜子嘛,不足为奇。但我身边的这几面神奇的镜子,可一定会让你大开眼界了。

  第一面镜子就是我的爸爸。他看见地上被别人丢了不要了的东西,就会捡起来丢进垃圾箱里。

  第二面镜子就是我的老师。每当我有不会做的题时,我的老师都会给我讲解,一遍不懂讲两遍、讲三遍、讲四遍,直到我懂为止。有的时候,我还会想:“说那么多干嘛?把答案告诉我不就行了嘛!”后来我才明白,老师是在教我方法,以防以后我遇到同类的题后我又不会了。

  第三面镜子就是我的同学们。我从陈正洁的身上学到了节约勤俭;从李星冉的身上学到了做作业书写快、正确率高;从李玥榕的身上学到了做事要踏实;从张潇的身上学到了做事要追求完美。同学们让我时刻向她们看齐,告诉自己要做一个优秀的学生。

  这些镜子个个都是那么的好,现在的我,要不断地提升自己,让自己也能成为一面照亮别人心灵窗户的人!

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