三年级语文作文

有关三年级语文作文7篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的三年级语文作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级语文作文 篇1

　　今天，我们班调整座位了，心里特别高兴。

　　早上，老师一走进教室就对我们说：“同学们，今天我们调换一下座位吧。”老师的话音刚落，大家都高兴地叫着：“好啊，调座位了，调座位了??”想到马上离开了坐了很久的位置，到一个新的位置，我也期待着。

　　教室很快就安静了下来，老师先让靠右边上的两竖排同学站起来，中间的三组同学向右移动两组，最左边的同学依次向右移动，没有多久，同学们就坐到了新的座位了，我们班有的桌子高，有的同学个子矮，到新的位子上很不习惯，觉得坐着很不舒服。这时老师又说：“哪位同学感觉不满意的.？请举手。”我想和好朋友坐到一起，于是和几个同学就举起手来，老师让我们几个一一起来说原因，老师看了看，只同意了一个同学重新调整，我和另外的同学没能调。在新的座位坐了一会儿，还觉得不错。

　　我觉得调座位真有意思，希望老师过一段时间就能给我们调一下座位。

三年级语文作文 篇2

　　早上第一节课是语文课，我觉得这节语文课很奇怪。

　　吴老师让我们玩橡皮、铅笔、尺子，吴老师一说“开始！”我们就开始疯狂地玩耍。我先用尺子和橡皮做了一杆“称”，用铅笔做了一个“斗转星移”。再看看其他同学，“老林”做了一个“飞船”，“小赵”做了一个金字塔，我们玩得开心极了！吴老师好像看我们没有玩爽，竟然又让我们玩了五分钟。玩着玩着，我真的开始觉得有点好无聊啊！

　　但还没完呢，还有更奇怪的呢！

　　接着，吴老师让我们仔细观察手指头。等我们观察完了，吴老师又找来了两个吃手指的`“老师”。第一个是“朱朱”，他给我们表演了吃鼻屎，当时我们不忍直视；第二个“老师”是“孙猴子”，他给我们示范了吃手指。当时的我真的好想吐啊！这时我好想下课，天灵灵，地灵灵……

　　终于下课了，我马上跑出教室，心里想：“这节语文课好奇怪呀！”

　　后来，我终于知道吴老师为什么要让我们玩一节课了。因为他想让我们下课的时候好好玩，上课的时候好好学习！就这样，我就再也不觉得这节语文课很奇怪了！

三年级语文作文 篇3

　　这学期开学，我为了增强体质，也为了让自己长高，便决定每天在河堤上跑步。

　　开学第一天，计划实行了。姥爷骑着电瓶车把我载到了河堤上。我脱下防寒的大外套，摘下帽子，摆了个标准的起跑动作，便快速冲了出去。姥爷依然不动，让我先跑了一段。我趁姥爷还没来，便以匀速奔跑。体育老师说了：“速度要均匀才会持久。”我可不愿才跑一小会儿便气喘地跟牛似的。几十秒后，姥爷追上来了。他骑着电瓶车，悠悠然超过了我。

　　我怎么会甘心落后呢！我快步冲了上去，和姥爷并排奔跑。但，人终究不如车。姥爷又超过了我。这下我可火啦！难道我的体质还不如一辆没出全力的老电瓶车吗？我以最快的速度冲了上去。刹那间，我的鼻子里喷出一股气流，我的手前后拼命摆动，腿恨不得变成轮子，它拼命地奔着，跑着。我的.体力在挑战极限！我俨然一头要拼命的公牛。耳边风声呼呼作响，我离车的距离越来越近，终于又一次与车并排！“好小子呀！”姥爷又加快了速度。我也想加速，可总是心有余而力不足，恨不得在背上背个加速喷射器。我累了，我的腿像降落的飞机，慢吞吞地移动着。电瓶车已接近终点，我咬咬牙，又冲了上去。可是，我的体力已经耗光，我像没电的手机，在作最后的拼搏······就差三秒！我输了。当姥爷让我上车时，我只淡淡一笑：老电瓶车又在我追它时充满了活力。

　　我还要增强体质，让我奔跑地更快，更好。

三年级语文作文 篇4

　　天气渐渐变凉了，一片片黄色的树叶从树上飞舞下来，没错，秋天到了。

　　秋天里，燕子匆忙地飞往南方，连招呼都来不及打一下。秋天里，小虫子为了过冬，疯了一样地采集食物。科天里，人们脱下短袖，穿上了夹克。秋天里……

　　秋天里秋高气爽，很适合做户外运动。其中让我印象最深刻的一次活动是中秋和朋友一起玩“真人CS”游戏。那天，我的心情又兴奋又高兴，当我们到达地方后，老师让我们到场地后面来，我们一看，哇！好多枪、头盔、背包呀！我想，戴上去一定很帅。可当我们换上这些装备后才发现这些东西好重，好象把我要拖到地下去了。可是这个游戏这么有趣，我一定要坚持到底！这时教练发话了：“这个游戏的规则是你们分为红蓝两队，要用手上的枪打对方的'背包、头盔上的红点，可以上堡垒，听清楚了吗？”“听清楚了！”我们异口同声地说。

　　开始战斗了，我方对敌人一阵扫射，占了上风，没想到，我们中计了，埋伏在周围的敌人对我方也是一阵扫射，导致我队只有三人了，敌方还有六人。突然，我想到了一个好点子，我们三人分别躲在三块距离不远的大石头后面，如果来了敌人，其它两人就可以尽情地攻击，杀他个片甲不留。突然有一个人找到了我，不用说，他还没开枪就被“秒杀”了。之后，我队大获全胜。

　　回家的路上，我想：要是每年秋天都可以来这里玩就好了。

三年级语文作文 篇5

　　昨天，我和爸爸妈妈来到了奶奶乡下的家。奶奶的家在一个美丽的乡村，在这个金秋时节，这里更是一派丰收的景象。

　　庭院里，各家各户都种着果树。你瞧，被秋风婆婆带走了叶子的柿子树上，那黄澄澄的柿子正给人们诠释着“硕果累累”的含义。再瞧那漂亮的石榴树，它的枝叶依旧繁茂翠绿，红红的果实点缀在绿叶中间，就像一位珠光宝气的时尚女郎。不用去品尝他们的'味道，单单欣赏一下他们的样子，就会让人有一种油然而生的幸福感。

　　走出庭院，不远处就是一望无垠的田野。如果说庭院的美景是供你欣赏，那么田野里的情景就会使你不由自主地去触摸，去着实地体验那种收获的喜悦。

　　微风拂过金色的谷田，沉甸甸的谷穗向人们点头致意，我摘下一个，仔细观察，饱满的谷粒就像一颗颗圆溜溜的金珠子，它们围绕在一起组成了一个硬硬的谷穗。爸爸告诉我这就是我们吃的小米还没有去皮的样子。带着谷穗，我们又来到了玉米田里，玉米秆挺拔的身姿上凸现出大个头的玉米，我忍不住伸手去掰，谁知，玉米竟然纹丝未动，我不甘心，把手上的谷穗放在一边，双手去掰，终于成功了。爸爸笑着说：“再拿上你的谷穗，别真像‘狗熊掰玉米’哟!”哈哈，说实在的，我还真有点手忙脚乱，看哪儿都那么美好新奇。雪白的棉花、涨红了脸的高粱、嫩黄色的大豆……，小鸟的叫声，人们的欢笑声，都会使人驻足感叹，留恋忘返。

　　我爱这个美丽真实的乡村世界，这里缤纷的色彩和动听的乐曲带给了我无尽的快乐。

三年级语文作文 篇6

　　在我家的院子里，有一个蚂蚁的部落。它们勤劳、勇敢、团结。

　　有一次，我正在院子里玩，突然看见蚂蚁在抬什么，原来是在抬死的苍蝇。那只苍蝇还在动弹，可它动一下，蚂蚁的钳子就夹得更紧，直到让它动弹不得。有几只大蚂蚁看见了死的苍蝇，它们就像疯了一样，像几匹贪婪的饿狼一样扑过去撕咬，大卸八块了之后，就挨个地抬进洞里了。

　　而我和邻居郑康帅看见地上还有几只死的苍蝇，就捡了几个放在洞口，一只蚂蚁发现了，跑进洞里，一下子，一窝蜂的蚂蚁，蜂拥而上，将死苍蝇搬到洞中。不过，我发现每次蚂蚁在搬运东西的时候，总会有一只大头蚁在旁边呼来喝去的，我猜它一定是这蚂蚁里的长官，那只大头蚁在旁边绕来绕去，什么事也不干，看来它是在享受高级待遇。而其他的工蚁一直在旁边忙碌，看来它们是仆人，在蚂蚁部落里，没有什么纷争只有快乐，它们就是勇敢，就是勤劳，就是团结，这不正是我们人类值得学习的`吗？

　　要是我也是一只蚂蚁，我也想体验一下它们的生活，了解它们的生活习惯，一日三餐，衣食住行是怎样的呢？

　　太阳的光线射在我的背上，我才意识过来已经五点多了，我猜在蚂蚁的部落里，一定发生了什么趣事儿呢？

三年级语文作文 篇7

　　我们的语文老师是张老师。

　　张老师的眼睛会说话。有一次，我上课的'时候做小动作，老师用生气的眼神看着我。但当我坐端正认真听讲的时候，张老师的脸上露出了满意的笑容。

　　张老师在教书上十分努力，我们也一定要认真学习。张老师的声音沙哑，说明她在努力教我们。

　　张老师给了我们很多爱，我喜欢张老师。