三年级语文作文

时间:2023-04-19 09:08:03 语文作文 我要投稿

精选三年级语文作文汇总九篇

  在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的三年级语文作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选三年级语文作文汇总九篇

三年级语文作文 篇1

  我的表妹,她有乌黑亮丽的头发。小小的嘴吧旁边有一对小酒窝,一笑酒窝就会露出来,可爱及了。大大的眼睛就像葡萄一样。她是聪明的女孩,每次遇到问题她都可以轻松解决。

  有一次我的衣服上的铁纽扣不见了,我很着急,这纽扣又小又地面的'颜色差不多,心想肯定找不到了。这时表妹不慌不忙地说:“没关系,我去拿一块吸铁石。”表妹拿来吸铁石在我掉扣子的地方吸了几下,谁知果然这一小堆东西里就有我的小扣子。我一下子叫到:“在这里。”我们两个都笑了。这就是我的表妹。爱动恼,爱学习,爱帮助别人的一个小女孩。

三年级语文作文 篇2

  大家好,我是一种不同的小虫子,准确说,就是一只爱吃书的虫子,所以别人送我雅号“小书虫”,你如果知道我对书的喜爱,你也许会立刻找出几本书来看看,看看书的魅力。

  书可以让我们增长知识,书也可以让我们对外界的事物加以熟悉。接下来,讲讲我与书之间发生的事情吧!

  饭焦撕书记

  这一天,妈妈交给我这个小书虫一个艰巨的任务,让我看着时间,到12:45的时候,把蒸米饭的火关了,妈妈去市场买点菜,我爽快地答应了。可我也总不能闲坐着吧,随手拿起了一本《木偶奇遇记》津津有味地看了起来。不一会儿,妈妈回来了,一进门妈妈就喊道:“怎么有一股焦味啊!”我正在书的海洋遨游,这一声把我从书镜中拉了回来现实,我也大吼起来:“谁家的饭焦了”,可我仔细一想,好像是自家的饭呢?妈妈把我严厉地批评了一顿,还把我最心爱书撕了,罚我这周不能看书。

  半夜搜书记

  我正津津有味地看着书,突然,妈妈进来了,我立刻把手电筒关了,书藏好。妈妈大声喝道:“书交出来”,我不慌不忙道:“我这没有书”,妈妈的一掀被子,一揭枕头,七本书和两个手电筒露了出来,妈妈全部收走了,我只得呆呆的.坐在床上,心如刀绞,是多么的不舍呀!

  坑姐买书记

  这天,我的姐姐来到我们家了,姐姐说下午要去逛街,我非嚷嚷着跟姐姐去,姐姐没办法,只好带我去了,等姐姐逛够街后说:“小家伙,想要什么?”我立即把姐姐拉到了附近的书店,挑选了几本我早都想要的书,姐姐一看一堆高高的书,说了一句:“好小子,你坑我,不过读书是好事,姐支持你。

  这就是我与书之间的故事。

三年级语文作文 篇3

  听说今天的语文课很特别,老师要教我们做梅干菜大饼。我便早早地出发,迫不及待地奔向教室。

  老师刚到就拿出提前准备好的面粉开始和面了,只见她先倒入半碗面粉,再加入酵母、白糖、小苏打和油,边慢慢倒入温水边用筷子不停搅拌,白白的面粉瞬间变成了一个个雪花片。然后老师改用双手揉,把面团揉光滑放在一旁发酵。

  接着老师拿出泡发好的梅干菜、香菇、胡萝卜和小葱等,切成细末儿……加入提前剁好的猪肉馅儿顺时针搅拌均匀,加酱油、白糖、鸡精等调味。美味的梅干菜馅儿就做好了。

  开始制作了,我们先洗干净小手,抹点油防沾手。老师把发酵好的面团先搓成长条,再切成一个个汤圆大小的小剂子。我学着老师的样子,拿了一个饱满的小圆球,先放在手心里用力压成薄薄的饼,再用食指和拇指把四周捏得竖起来,变成小碗形状。然后赶紧用勺子挖一勺香喷喷的馅儿放到面饼中间,像包包子一样把馅儿包在面团里。最后把包好的`梅干菜饼放进圆圆的电饼铛里,用手轻轻地压扁,并在上面刷上一点油,均匀地洒上黑芝麻。把电饼铛盖上锅盖后,打开上下火开始加热。我们静静地等待,双眼紧紧地盯着电饼铛。过了好几分钟,我发现锅周边有白气冒出来,还带着梅干菜特有的香味儿。老师赶紧打开盖子,我发现饼上面有一部分变成金黄的了。老师将一个个梅干菜大饼分别翻个面儿继续加热。又过了大约一分钟,周边的一缕缕白气又冒出来了,还伴随着一股浓浓的香味扑鼻而来。

  我连忙打开锅盖一看,大饼一个个金灿灿的,看起来就很好吃。我忍不住夹了自己做的饼,赶紧咬了一口。哇,又软又香,就是好烫啊,舌头都快烫起泡了。连续吃了好几个,心里无限满足。今天我不仅吃到了美味的梅干菜烧饼,还学会了自己动手做。这节语文课真是与众不同!

三年级语文作文 篇4

  教学目标:

  1、通过口语交际,让学生在实践中锻炼思维能力和口头语言表达能力,敢于发表自己的见解。

  2、激发学生热爱生活,热爱大自然的情感。

  3、使学生学会倾听,养成尊重别人的良好习惯。

  4、积极参与找春天的实践活动,主动与同学交流春天里的新发现。

  教学重点难点:

  1、讲好普通话,逐步养成讲普通话的习惯。

  2、能有条理地表达意思,能正确地评议别人的发言.

  3、在与别人交谈的过程中,态度自然大方,有礼貌。

  学情分析

  孩子眼中的春天是独特的,他们应该很乐于和别人交流自己看到的和感受到的春天,但在写作方面,学生有种害怕的.情绪在里面。

  教学过程:

  一、创设情境,走进春天。

  1、师:同学们,你们知道现在是什么季节吗?你喜欢春天吗?为什么?

  2、今天我们习作的题目就是:春天来了(板书课题)

  二、指导写作方法。

  说到春天,你会想到哪些词语呢?(学生回答)老师也给同学们带来了一些描写春天的四字词语,我们一起来读一读吧!

  欣赏春天的图片,感受春天的美丽。

  1、出示一位同学写的《春天来了》,全班学生齐读。

  2、学生评价这位同学写得怎么样。

  3、出示另一篇《春天来了》,两篇文章进行比较,学生再次评价。

  4、师生共同分析第二位同学写得好在哪里。

  5、老师小结写作方法:抓住事物的特点、运用合适的修辞方法。

  三、小组内合作写句子。

  1、出示小组合作要求,老师进行讲解。

  2、老师出示图片,小组成员共同讨论,选取两种事物来写。

  3、选一名记录员,把大家说的好的句子写下来。

  4、班内展示。

  四、画一画,写一写。

  1、学生在图画本上画出自己眼中的春天,并给自己的画配上文字。

  2、班内展示,同学之间评价。

  3、老师进行总结。

三年级语文作文 篇5

  星期天,爸爸妈妈陪我到羊城广场上去学滑冰。

  广场很宽阔,我看到别人在那里滑来滑去,很轻松,所以我就戴着头盔,开始滑起来了,可我站都站不起来,怎么滑呢?没办法,只有爸爸妈妈扶着我了。我勉强站了起来,没滑两步,就摔倒了,我只能又站起来,扶着墙,继续滑。可是我还是滑得摔倒了,摔得我屁股都疼了,这次我真的不想学了。我坐下来,看着别人滑冰,只见别人一只脚一蹬,一只脚一滑,真是又稳当又自由自在。我看了真羡慕,就再站起来滑冰,这次我扶着栏杆,滑了几下,竟然没摔倒,我心里别提有多高兴了。我接着不扶栏杆了,自己滑起来,谁知,又摔了一个跤。妈妈连忙跑过来,扶起我亲切地说:“滑冰不是这样的,在滑的'时候,身子要往前倾,这样才滑得好。”我按照妈妈的说法做了一遍,啊!结果我终于学会了滑冰,我可以左右摆动得滑,还可以转来转去呢!

  经过一整天的训练,我终于学会了滑冰,真是世上无难事,只怕有心人!

三年级语文作文 篇6

  星期三,柯老师在语文课上给我们讲了一个关于我们其中一篇课文“小木偶的故事”的续编故事。

  柯老师刚刚讲起这个故事,我们大家伙儿就都专心致志在听了起来。一开始还不是什么高潮部分,但是等到柯老师讲到吃木头的`小妖怪时,我们大家伙儿的“胃口"就马上被吊了起来。

  但是,等到柯老师讲到一个“高潮”的时候,我们大家伙儿就马上哄堂大笑了。因为,柯老师讲到小妖怪用他的魔法手杖对一块破木头施了魔法。让破木头念出了一首超级爆笑的“诗”:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。吃块大木头,味道真是好。”当讲到这里的时候,我们全班几乎就没有一个不爆笑的!

  今天的这节语文课,让我们听到了一个有趣的故事,还让我们大家笑得前仰后合。寓教于乐,多么有趣的语文课啊!

三年级语文作文 篇7

  要是有人问我:“你最夸谁?”我会毫不犹豫地回答:“我的语文老师。”

  我的语文老师姓韦,他爱好新闻与写作。至今,他已有20多篇文章在报刊上发表。

  韦老师不仅自身写得好,而且还善于教我们写作文。

  “平时有什么新鲜事发生,或者遇上给你印象深刻的人,都可以及时写下来。”这是他经常对我们说的。

  20xx年10月29日上午第二节,韦老师正在讲课,突然,他的手机铃声骤然响起。是我的妈妈打来的,妈妈说,昨天是礼拜天,我回校的时候忘了拿一张数学试卷,妈妈怕数学老师不知道,让韦老师跟数学老师解释一下。韦老师说没事,可以。过了大概一个钟,韦老师的手机铃声又骤然响起,又是我的妈妈打来的,妈妈说,她担心我学习跟不上人家,所以她把那张数学试卷送过来了,就在学校门卫室,还问,我是否正在上课,方不方便来拿。韦老师说,现在正在上课,但他可以叫我下去拿。我立即“咚咚咚”地跑下楼去……

  后来,韦老师找我聊天。他知道了我家在北流,我妈妈从家里开车到学校起码要花费一个钟左右的时间。就一张试卷,在他人眼里也许是微不足道的,而我的妈妈却非常着急,及时把那张数学试卷送到学校,送到我的手中。韦老师觉得我的妈妈是一个了不起的母亲。韦老师的心好像被某种东西深深地触动了。于是,他对我说:“妈妈爱不爱你?”

  “爱!”我不假思索。

  “那你可以把这件事写成一篇作文啊。”韦老师提出建议。

  “行……行。”我嗫嚅着说。

  “好!老师教你。”韦老师对我提出了写作的`要求,比如题目,文章的开头与结尾,重点部分怎样写等等。并交代我要及时写,写好了交给他看一下。

  我点了点头。

  第二天,即30日,我把我的习作———《妈妈给我送试卷》交给韦老师看。

  韦老师说,我的习作还可以,但很多地方是要修改的。他又对我指指点点。

  我会意地点了点头,立马修改我的作文去了。

  我改完后,韦老师又看了一下我的作文。觉得差不多了,韦老师便叫我用稿纸誊写了一遍。

  31日,我将我的习作《妈妈给我送试卷》投进了学校红领巾广播站的投稿箱……

三年级语文作文 篇8

  看,一个扎着小球辫的小女孩,那就是我.可是,我有一个烦恼,那就是我的身材很胖,因此我还有一个外号,叫"樱桃肉丸子”。

  每一次,妈妈带我去买衣服,服装店里有许多花花绿绿的.裙子和衣服,我试了一件又一件,最终还是没有一件合适的,我觉得很失望.最后,妈妈不得不在成年服装店里跟我买衣服。

  我最怕上体育课,因为我每次跑步总是跑的气喘吁吁,而且跑得非常慢,同学们总是嘲笑我。

  我想身材在苗条一点.通过锻炼身体,少吃一点饭,身材就能苗条一点.那时,漂亮的裙子可以穿了,跑步也跑快了,我烦恼也没有了,真希望我能早日实现愿望。

三年级语文作文 篇9

  南宁是广西的首府,享有绿城的美称。那里风景优美,景色宜人。是人们购物、美食和旅游的好去处。

  每年的南宁东盟博览会和民歌节吸引

  了东盟各国的商家、艺术家前来参加。因此,各地的商品,琳琅满目,应有尽有,而且物美价廉。

  在南宁,人们能够品尝到全国各地的美食。粤菜、川菜,湘菜……一应俱全,游客们可以大饱口福。值得隆重介绍的是南宁老友粉, 它食之开胃驱寒,深受食客欢迎而经久不衰。它现在已成为南宁旅游的客人一道必吃的小吃。

  南宁还是一个旅游胜地。人民公园、青秀山、嘉和城、动物园……我们小朋友最爱去的就是的动物园。园里的加勒比是孩子游玩的天堂。而众多的动物里,海豚和海狮表演最为出色。在清澈的池水里,它们一会儿钻圈,一会儿顶球,有趣极了。

  每当夜幕降临的时候,南宁就成了灯的'海洋。城里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火,洒落人间。马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河,奔流不息。高楼大厦的霓虹灯光彩夺目,美丽极了。

  南宁风景优美,是人们游玩的好去处。我爱南宁!

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