我的语文老师作文4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的我的语文老师作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的语文老师作文 篇1
我的文老师是一个学富五车的语文老师。
我非常喜欢文老师，不仅因为她上课上得非常生动，而且她的教学方法和其他老师的教学方法不一样。其他老师教生字只会叫学生死记硬背，而文老师却不一样，每教一个生字都会讲一个小故事给我们听，让我们更容易记住这个生字。
记得在二年级有一次文老师讲这个“富”字的时候，有很多同学记不住，文老师就讲了一个小故事给我们听：从前，有一个穷人家的儿子找了一份工作，他每天努力工作。十几年后，他成为了有钱人，他就买了一个有盖的`大房子和一个很大的田地。所以“富”字就是这么来的了。这样一来，大家就都记住这个字了。
文老师不禁在教学上有自己独特的方法，而且在教育学生上也有自己的魅力。有些老师遇到同学打架这些事情，只会严厉地批评他们，但是这样只是治标不治本，而文老师却又与他们不一样，文老师每次遇到这种问题都会用非常有教育性的故事来高速我们打架是不对的。
记得有一次王运同学和任多多同学打架，于是，文老师就讲了一个非常有教育性的故事给我们听：301房和302房着两户人家的关系很好。一天，301房家的孩子小明去找302房家的孩子小刚玩。他们在房间玩的时候，小明在仍玩具时，不小心把一根铁丝也给扔了出去，而那根铁丝竟正好扎在了小刚的眼睛里。小明和小刚吓坏了，他们俩怕被爸爸妈妈发现，就多、躲了起来。一直到晚上才敢回家。小刚的妈妈看见儿子的一只眼睛受伤了，就问儿子。儿子说出真相之后，小刚的家长就找到301房的家长吵了起来。最后，就……文老师说到这里，问：“王运、任多多，我想你们应该知道故事的结局吧？”他们异口同声的说：“知道。”“那你们还敢这样做吗？”文老师生气地说。王运和任多多都低下了头，不好意思地说：“我们不敢了！”从此，王运和任多多，乃至全班就再也没有出现打架的事情了。
我非常喜欢文老师的教学、教育方法。她让我懂得了更多的课外知识。
我的语文老师作文 篇2
我的语文老师叫赵娜，身材苗条，有一双漂亮的大眼睛，鼻梁上架着一副近视眼镜。赵老师不仅长的`漂亮而且特别温柔，我们都很喜欢她。
她工作认真负责，关心爱护每一位同学。前几天，赵老师的脚扭伤了，还坚持给我们上课，看到老师一瘸一拐的样子，我们都很担心，很感动。
赵老师知识渊博，我们在学习当中遇到语文难题，去找赵老师，老师都一一耐心的给我们做解答。
我们有这样的好老师感到骄傲，赵老师我们爱您！
我的语文老师作文 篇3
我的语文老师，她叫曹小丽，她也是我们的班主任，平时非常关心我们，我们也特别喜欢她。
她长着披肩长发，高挑的鼻梁上架着一只倍感亲切的方眼睛，那黑黄相间的眼镜盒还镶着两颗，炯炯有神的耀眼的“黑宝石”。
上课时她很严肃，罚站是她的拿手好戏，可有时她也会给我们开几个玩笑，把死气沉沉的课堂变得生动起来。下课了，她还会把上课时的“调皮蛋”，找去谈心，让他不许再犯。
可是再完美的.宝石也会有瑕疵，曹老师只会和好学生玩儿，显得有点偏心，她也会对一些差生讽刺，但曹老师的这些美中不足，我相信她会改正的。
虽然曹老师很严厉，但她严厉一点也是为了我们好，将来我们有出息了，她脸上也会有光彩。
在课堂上，她是良师，在课后她是益友，她的每字每句都是忠言，难免会逆耳，而这所谓良药苦口，只有对你狠一点才会起到作用。
我的语文老师作文 篇4
我的语文老是陈老师，她长着一头棕红色，卷卷的头发，一双炯炯炯有神的眼睛，无论哪个学生做小动作，她都能发现。高高的鼻梁下，一张红润的嘴巴，美丽极了。
陈老师对我们非常好，她希望同学们有爱心，一有时间就给我们办有意义的活动。她通过活动，激发了同学的潜能。
今年六一前夕，陈老师组织我们两个小组去南阳脑瘫医院看望那些患病的孩子，和他们共度联欢。看着那些患病的孩子，我觉得他们真可怜，不能象正常的.孩子上学，学不到知识，但他们很坚强，努力的锻炼，我祝他们早日康复。
为了让他们过的更好，我们给他们带来了书和丰富的食物，还献上了精彩的节目。老师办活动的目的，是想让我们多动脑，动手，有爱心，这就是我们无私奉献的陈老师，我爱陈老师。
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