【热门】三年级上册语文作文汇编八篇
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的三年级上册语文作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级上册语文作文 篇1
在我的人生历程中，最熟悉，给我影响最深的是我的爸爸。
爸爸每天很早出去，很晚才回来。别看爸爸这么忙，其实爸爸也很关心我。记得我读三年级的时候，因为我没有盖好被子，着凉了。爸爸知道后，便背着我就往外面走。突然，外面下起了瓢泼大雨。爸爸便脱下自己的.衣服，披在我身上，冒雨把我送到医院。从医院回来，整夜守在我床边。结果爸爸也感冒了。
爸爸不但在生活和学习上给了我很多的关爱，在思想品质上他也给了我很大的影响。我爱我的爸爸！
三年级上册语文作文 篇2
我的课余生活是丰富多彩快乐无比的，比如：打乒乓球、打羽毛球、下跳棋……就来说说下跳棋吧！ 有一天晚上，我吃完饭，提出一个建议：“爸爸妈妈，我们来比赛下跳棋吧！”“好！”爸爸妈妈异口同声地回答。 我们先抽签决定，数字最大的先走，第二大的第二走，数字最小的最后走。接果出来了，我抽到“9”，爸爸抽到“3”，妈妈抽到“7”，当然是我先走了。我的棋子的.颜色是红色，爸爸的棋子的颜色是黑色，妈妈棋子的颜色是黄色。游戏开始了，我先走，妈妈再走……经过一番苦斗后，爸爸的棋子挡住了我的棋子，我的棋子无路可进，爸爸离目的地越来越近，妈妈的棋子被我的棋子挡住了去路。一段时间过后，爸爸居然赢了，妈妈输的落花流水。 下跳棋，不仅是我课余生活的一部分，它还可以开发我的智慧。我爱下跳棋！
三年级上册语文作文 篇3
在一次收拾房间时，不小心，打掉了放在书架上的一本书，落在地上。打开它，里面的半片枫叶进入我的眼睛，于是，我将它拿起，放在手中，默默地站在那儿，想了很久，想起了她——我的小学同学。
也许是因为我们是邻居，也许是因为上学时我们被分在一个班，在同一桌的缘故，我们两人十分要好，总是在一起写作业，讨论问题，谈理想，说未来，我们结下了深厚的友谊，可是……
那是一个深秋的晚上，上完晚自习回家，在中途她突然说想停下来休息片刻。我知道是什么原因，她爸爸的工作漂忽不定，要转到外地去了，不得以她也要转学了。
我们来到一棵高大的枫树下，她倚着枫树不语，我也只是默默地低着头。这样的沉默大概持续了五分钟，她突然说：
“我要走。”
“我知道。”
“可是我不想走。”
这一次我却没有说话，又一次低下了头。这时高高的枫树上落下了一片火红的枫叶，她伸出手，枫叶正好落在她的手里，她看着枫叶突然掏出了钢笔，在枫叶上写下了两个字：“珍重”。
“送给你，算是最后的礼物吧，也许以后再也看不到你了。”
我接了过来。拿在手中，但是我拿出了小刀，将那半片枫叶划成两半。
“这半你留着，作为一个永远的回忆，‘海内存知己，天涯若比邻’，我会祝福你的`。”
她接过那片枫叶，转过身朝路灯走去。
第二天，她便走了，后来母亲告诉我她在临走前来过我家，她的眼睛是红红的，只是没看我。很久很久，我才回过神来，又将那片枫叶放回了书里，它是那样红。
这篇文章最为突出的一个特点就是其在布局谋篇上能够以代表友谊的半片枫叶为线索，并一如继往地贯穿文章的始末，使得文章脉络清晰，首尾相援。文章开头写道：“在一次收拾房间时，……里面的半片枫叶进入我的眼帘”细细品味，从中我们不难发现小作者是勤劳的，又是热爱读书的，而那代表着深厚友谊的枫叶则暗示了好又是格外珍惜友谊的。接着写她开始凝神沉思，思念着一个童年时代的同桌，将这半片枫叶的故事娓娓道来。
三年级上册语文作文 篇4
审题
审题，是作文的第一步，可以说，审好题，作文就成功了一半。审题应从以下几个方面入手：
第一，审写作内容。
审写作内容，即题目要求我们写什么。就是要弄明白文章是要求写人，还是写事;或是写景。
第二，审内容的限制
审题还有一个关键的内容，就是弄清文题对习作限制。
1、弄清时间限制
有的作文在时间上有一定的限制，审题时要把握住这时间上的限制。比如记暑假中的`一件趣事，这道题选材时间限定为暑假，所写的事要能够和“暑假”里发生的事。
2、弄清地点限制
有的作文规定了地点范围，审题时要明确其中地点的限制。如记校园里的趣事，就限制了所写的人、事、物、景必须是在“校园”里的所见所闻，只有把握准了这个地方，所写的内容才有依托和基础。
3、弄清数量限制
有些作文出现数量词，审题时要明确数量上的限制。如写一件你想写的事。两个题目写作的要求记叙一件完整的事，这样的话就不能写两、三件事了。
4、弄清人称的限制
有些作文在人称上规定，审题时要明确它在人称上的限制。例如写一件发生在你身上的事。这个题目就限制了作文要用第一人称，要从“我”的角度写自己的事。《文具的争吵》这个题目，主角就要换成文具了。
习作题目：
1课余生活发生的事情事2熟悉的人一件事(特点品质事)
3美丽的秋天景4观察中的发现(日记格式写事)
5传统文化6风景优美的地方景
7创编童话故事事道理8自由选材
三、阅读
1、要三读短文，第一遍弄清字、词的读音、大意;第二遍读懂大致内容;第三遍带着问题后进行重点读。
2、完成练习要注意：有的题目可以从文字中原词原句抄下来，有的需要进行归纳、分析、总结。
3、答问题要完整。
三年级上册语文作文 篇5
我妈妈长着一张微瘦而慈祥的脸，总是笑嘻嘻的，好像永远不会发脾气。天热时，妈妈会把乌黑发亮的短发扎起来，就像兔子尾巴一样。她在师大印刷厂上班。 我的妈妈最勤劳，每天我起来就看到桌子上香喷喷的.早点，就已经知道妈妈起来了。那天我放学回家，累得像一棵枯萎的小树苗一样倒在床上。我忽听厨房里传来“叮叮当当”的声音，以为是老鼠，过去一看，哦！原来是妈妈在给我做好吃的。妈妈真勤劳啊！ 这就是我的妈妈，一个关心我、爱护我的妈妈，一个勤劳、善良的妈妈。她对我付出了那么多，我长大以后一定会好好报达她。妈妈，您辛苦了！我爱您！
三年级上册语文作文 篇6
“江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南?”白居易的这首《忆江南》，让我对江南的美景很向往，暑假里我终于有机会跟随家人游览了江南的水乡---西塘，那里的小桥、流水、人家让我流连忘返。
西塘，跟乌镇一样，都有穿过小镇的狭窄河道，有依水而建的民居，乌篷船在小河上面游荡，人们在河道上清洗……一切看起来都是那样的安逸。
西塘的桥特别多，走过蜿蜒的石板路，绕过几个弯，眼前就会出现一座座桥：永宁桥、送子来凤桥、环秀桥、永安桥……站在石桥上，可以看到船夫摇着浆徜徉在碧水中，水面荡起一阵阵涟漪，是那样的安逸。
西塘的巷子都是有些斑驳的灰色的墙，因为都是明清时期的建筑，显得很古香古色。脚下踩着石板路，沿着古老的西街，就到了“烟雨长廊”这是最繁华热闹的一个地方，是沿水道而建的，是古镇中一道独特的风景线。两边都是商铺，挤满了熙熙攘攘的人群，店家十分有趣，多数为客栈或者是小吃店。我最最喜欢的是小吃有很多，如：冰镇绿豆汤，银耳羹，八珍糕、荷叶粉蒸肉、豆花、小笼包、熏豆……现在想起来很让我难忘其美味。
西塘有很多很棒的私家住宅，高墙独院，其中的西园应该算是大户人家，门槛都有半人高。不知道这道显示身份的门槛曾迎来多少达官贵人，又曾阻挡多少贫民百姓，只是依然阻止不了时间的流逝，如今它安静的躺在原来的地方。
西塘最美是它的夜景。随着夜色的`来临，两岸的红灯笼都点亮了，戏台上也唱起了越剧。拿好船票我们一家人摇摇晃晃上了乌篷船，船家点上船尾的红灯笼，然后松开船头的岸绳，顿时小船像一片浮在水面的落叶一样轻轻旋转起来，船家利落地摇起船桨，船像听话的小孩一样驶向河心，两岸的房舍慢慢远去，月光、红灯笼、房舍都倒影在水面中，坐在船板上，随着小船摇摆，是那样的惬意。
逛完西塘的美景夜已经深了，但这里的古色古香，使我不能忘却。再见，西塘，有机会我还会再来的。
三年级上册语文作文 篇7
我的妈妈有着一头乌黑发亮的头发，一双充满智慧的`眼睛，总是满含笑意，让人看了心里真是特别舒服。妈妈对人亲切、和蔼，最善于鼓励我了。
有一天，我和妈妈一起去逛菜市场，一进菜场大门，我就看见了许多好吃的东西，有土豆、西红柿、黄瓜、花菜……其中，我最喜欢吃西红柿啦，我拉着妈妈的手像西红柿奔去，可是妈妈却拉住我，她笑眯眯地对我说：“还是你自己去买吧。”说完，递给我一些零钱，听妈妈说让我一个人去买菜，我的内心突然觉得胆怯与害羞起来，于是我恳求妈妈道：“妈妈，还是你陪我一起去买吧。”妈妈听了这句话，蹲下身子，抚摸着我的头，和蔼地鼓励我：“你已经长大了，应该学着自己去买东西了，不要害怕，妈妈就在旁边看着你呢。”于是，我只好一个人硬着头皮去买西红柿了，来到买西红柿的阿姨面前，对阿姨说：“阿姨，我要买西红柿。”阿姨笑着问：“要买多少斤呀？”我不好意思地说两斤。阿姨笑了，她熟练地从西红柿堆里挑出又红又大的西红柿称了称递给了我。我给过阿姨钱后，拎着西红柿奔奔跳跳地往回跑，一抬头，妈妈果真在远处望着我呢，她向我竖起了大拇指。看到妈妈的夸奖，我的心里比吃了蜜还要甜。
从那以后，我再也不怕一个人去买东西了，我的胆子也越来越大了，我知道这些变化都是因为我有一个亲切、善于给我鼓励的妈妈呀。
三年级上册语文作文 篇8
早上起床感觉有一点凉意，我知道我们的秋天来了！开学后学的秋天的图也出现在我的脑海，对，今天我要出去观察秋天。
我去找金黄的树叶，我去找红红的果子，还要去找高举火把的高粱……吃过早餐，我和爸爸妈妈来到花园，在花园里看到高大的树上满眼是碧绿的叶子，我们找遍了花园都没有红红的果子，更不要说高粱了。怎么在我们眼前出现的景象和跟书上那幅秋天的图画一点都不一样呢？难道秋天没来吗？我有点失望的.问妈妈。妈妈说，我们这里是南方，语文书上秋天的图画画的北方才有的。
长大以后，我要去北方爷爷家找这幅美丽的秋天图画。秋天，等着我！
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