语文优秀作文

时间:2023-05-26 12:40:13 语文作文 我要投稿

有关语文优秀作文汇编6篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的语文优秀作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关语文优秀作文汇编6篇

语文优秀作文 篇1

  梅香几许,残月疏桐,冷月凄清,弥漫了夜的孤寂;

  单星冷芒,对月流珠,寒风叫嚣,抹平了生的轨迹。

  梅 香

  暗香几度闻,曾是冷风中灵动的'舞姿,曾是寒冬中独倚的君子。无奈夜已寂寥,无心相识。怎得伊人独倚,幽影落单,怎得一般“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”?

  几 许

  风过几许?往日了却,昔日如风。而今单单,都对寒秋。尘起尘落,往事如风;人来人去,转眼成空。几许莫名,几许无奈,只谈冬雨如霜,月色如冰!借问东风,故人何处?

  残 月

  孤单的星辰,牵走梦的心神,还有几许情真?凝望月的女神,对月流珠。

  “几年离索,错!错!错!”,如此感叹,何论对错?若已错过,若已悔过,又能怎么做?

  叫人怎么填补残缺的月?

  疏 桐

  寒风唤雨,浸湿了空气;疏桐独立,冷淡了真意。如果没有距离,何见单单的桐叶,逝水无情!

  单 星

  “今苦恨,几千般,只因离合是悲欢。”已而落寞,已然无情。即使不真切,也依旧会眷恋;即使不中意,也依然会执意。

  如果相遇是错,那么错误的相遇就注定了错误的结局;如果回忆是错,我宁可一错再错。

  寒 风

  无数次地掠过,无数次的悲凉。

  寒风之源,长亭古道。

  “天之涯,地之角,知交半零落,一杯浊酒尽余欢,今宵别梦寒。”

  落笔心碎,原是为何?

  莫名感伤,谁能知晓?

语文优秀作文 篇2

  语文是我一直以来最爱的学科。不知不觉间,我已执手语文一同走过了九个春秋。语文究竟给我留下了什么?

  语文,你给我留下了语言,使我认识了近3000个汉字,积累了较力丰富的语言材料——词汇。年年坚持的早读习惯使我从中受益匪浅。还曾记得小学时代早读时壮观的景象,每位同学都专注大声地朗读着不同的课文。有的读“前不见古人,后不见来者”,有的读“乡愁,是一枚小小的邮票”,还有读“翻开断砖来……”的。那沸腾的读书声不禁使人感到神清气爽!而在这个过程中,我也学会,见识到了许许多多的文字与妙词,令我大开眼界。

  语文,你给我留下了较好的语感,可以使我缀字成文。上小学五年级那年,班级语文朱老师工作原因调走了,我们迎来了时而严厉,时而和蔼可亲的吴老师。而他上任送给我们的一份“见面礼”则是让我们叫苦连天——日记。写了半年日记,我便从刚开始的'痛苦、麻木,转为了一种生活的习惯,又发现到了它的好。我原本生疏干涩的作文变得有了姿态与色彩,这一切都承恩于那天天坚持的日记。

  语文,你给我留下了阅读能力,使我可以在较短时间内看完大篇幅的文章与大部头的小说,并提炼出核心含义。我开始看书是在我还在上幼儿园时,那时的我并不识多少的字,但这并不会影响到我看书的兴趣。我会主动要求父亲给我讲上十几遍相同的故事,直至我可以自己独自看完它。上了小学,我的阅读量已早早将同龄甚至高年级的同学远远甩出一大段了。别人在看《稻草人》,我在看《老人与海》,等到他们在看《老人与海》时,我早就在看《浮生六记》《悲惨的世界》了。这使我感到了莫大的自豪。而每本书的核心内容与情感也可以不忘。

  我已执你的手一同走过了九年了,你给我留下了太多太多……

语文优秀作文 篇3

  读书,是一种享受生活的艺术。当你枯燥烦闷时,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的心,让你看清前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

  读书,是一种提升自我的艺术。“玉不琢,不成器,人不学,不知义。”读书是一种学习的过程,一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界,“读万卷书,行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅,读史使人明智,读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”,自古以来,勤奋读书,提升自我是每一个人的毕生追求,读书是一种最优雅的素质,能塑造人的精神,升华人的思想。

  读书,是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。书本是人生最大的财富,犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住:书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人。

  读书,是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。

  读书,可以使人饱览世间万种风情,细品百味人生,在体验审美愉悦的同时,情满意溢其乐不知返。莎士比亚说,书是全世界的营养品。果戈理说,书是嘹望世界的窗口。惠普尔说,书籍是屹立于时间汪洋中的灯塔。培根说,书籍是时代波涛中远航的思想之舟。从这些对书的美誉中,我们不难相信,读书确是医愚、解惑、乐志和忘情的绝好方式。

  读书,是一种享受。夜守书斋,远离了城市的喧嚣,避开了尘世的名缰利锁,心之犁铧,于无声中悄然破土,一盏台灯洒下静谧桔黄的柔光,安然静怡,宁神展卷,书里那智慧的生灵又在娓娓倾吐着耐人寻味的哲言,仿佛是说,像热爱生命那样去爱书吧!知识匮乏会浑噩终老,虽然时间丰裕也是庸碌一生。夜更深,人更静,最后吟诵着“万卷古今逍永昼,一窗昏晓送流年”,酣然入梦……

  读书,可以让思绪神游中华大地。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,”咏这优美的诗句,谁不为祖国山川的多姿多彩而赞叹,“床前明月光,疑是地上霜,”咏读这优伤的诗句,哪一个浪迹天涯的游子不滋生出绵绵的思乡之情,“僵卧弧村不自哀,尚思为国戍轮台”,吟诵这铿锵的诗句,谁不萌生出建功立业报效祖国的豪情壮志。

  读书,可以让人感悟古人的思虑情思。虽然生命如流水,随即而逝,但我们可以通过读书穿越时光,感叹沧海桑田的变迁,感悟国盛人兴的辉煌。古人们将情寄于笔下,用笔墨为我们留下了壮丽的景色,我们只需要用心去把它们复原,呈现在眼前。

  读书,不仅仅是享受景物的阿娜多姿。其实也是在扣问一扇扇古人的心扉,屈原的精忠报国、司马迁的忍辱负重、唐太宗的阔达心胸、明正德的`荒谬无稽、岳飞的铁胆忠心……

  读书,让我们了解古代中国的兴亡盛衰,让我们感受到了西方爱情的伟大凄美。文学,向世人展现了憧憬与追求,任何人都无法拒绝这样的憧憬与追求。享受读书的乐趣,驾驭着心灵,去穿越时空,感悟自然,神游中西方。书,被人类喻为文明世界的“长生果”。书就是我的一个知心朋友,可以和它共同成长,享受着每一天的快乐。我每天都离不开书,它已是我生命中的一部分,跟着书的步伐,走过千山万水,走进世界的新角落。

  读书,因感悟的积累而结果。让读书成为习惯,是一个古老而崭新的话题。关于读什么,怎么读。千百年来,仁者见仁,智者见智。古人常说:“为学当先立宗旨”、“开卷有益”、“学贵心悟”、“学以致用”……为什么用同样的时间。读同样的东西收获却不同?一个重要原因是用没用心去感悟。

  读书,好比采花粉,写作才是酿蜂蜜。把千家的花粉采来,经过自己的酿造,形成了自己的思想,变成了自己的语言,生出了像自己一样风格的文章,这才是最最甜蜜的。过去一味的死读书,我行我素,终归一事无成。如今在读书时,有自己的思想,能表达清楚自己的思想,这才是到了读书的最高境界。

  拉开书幕,你能领略到远古的文化幽幽;看到人类进步与落后的相互碰撞;想象出千百年的人世轮回;抚摸到浮光掠影的时代金华。进步与落后泾渭分明;人生理想如彩虹横跨;事业奋斗如朱唇连雅;喜泣悲泪似流水徜徉,人情世故呈大浪淘沙。打开书的首页,融入书的海洋。你可以和远古亲切对话;你能和现代细诉衷肠;你能使人生顿然领悟;你能让心灵得到滋养。

  书会告诉你,什么是真善美,什么是假恶丑,什么是天使与鲜花,什么是魔鬼与毒草。书还会告诉你,读书就是阅读人生,阅读生活,阅读快乐。读书就是关照生命,聆听自然,收藏阳光。男人读了书,将更加充实智慧,气宇轩昂;女人读了书,将更加清纯美丽,秀外慧中。

  书是一缕阳光,它能融化心间的冰凉,书是一缕春风,它能消除你内心的浮燥,书是一支蜡烛,它能使黑暗的心变得明朗,书是一种营养,它能让你精神强壮,书是一壶绿茶,让我们回味无穷……没去过庐山,却从李白“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”中感受到庐山瀑布倾泻而下的壮阔,没有到过泰山,却从杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”中感受到泰山的雄浑高大,没去过云南,却从沈从文中的《边城》中感悟到汇溪小城的妩媚动人。

  书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更加精彩!

语文优秀作文 篇4

  我轻轻地问语文:“你是什么?”语文告诉我“明月松间照,清泉石上流”的美景是语文;语文告诉我“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”的思念是语文;语文告诉我“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干“的奉献是语文。伴着你,陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山;伴着你,龚自珍的片片落红幻化成软软的春泥;伴着你,晏殊的独自徘徊落寞了曲径通幽;伴着你,温庭筠的斜晖脉脉笼罩了悠悠碧水。精彩语文,我心中的语文来了。分享一本书,看幽雅的文字从纸上脱落,像一股清凉的泉水流淌在我的心中,使我的心灵得到洗礼。语文课上,与生性浪漫的李白共同吟诵,与忧国忧民的杜甫共同体验“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的`心境,有济世之志的苏轼在庭院赏月“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。”体会苏轼“何夜无月,何处无竹柏”的旷达胸襟。在漫长的语文历史上,有许许多多的名人。南非总统曼德拉,经受了27年的牢狱之苦,凭借自己的能力和威望,出狱后,他当上了总统,贝多芬面对双耳失聪的人生厄运,他告诫自己要扼住命运的咽喉,预示演奏出了辉煌命运的的绝响。精彩语文来了。

  语文好比一缕清风,荡涤着我的心海,使我的天空四季长春;

  语文好比是一轮骄阳,照耀着我的心灵,使我的人生光明永存;

  语文,好比是一阵细雨,滋润着我的心田,使我的人生永不枯竭。

  精神不屈是语文的内涵,语文来了。

语文优秀作文 篇5

  语文的身影无处不在。从古代到现代,从繁琐小事到轩然大波……能够说,语文已经成为我们生活的一部分。而我,也被它身上的独特风采所折服。

  捧起古书,感受那“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方”的朦胧迷离;“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”的大胆真挚;“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”的玩味情趣与“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”的浪漫感人。当然,历史的长河中也不仅仅有这些风花雪月。还能够感受到“对酒当歌,人生几何”的慷慨乐观;“老骥伏枥,志在千里”的豪迈壮志,更有“所向无空阔,真堪托死生”的活力和勇敢……这些都是语文带给我的不一样的体验。

  周末,我会坐在阳台上,认真汲取书中的营养。读几首扎西拉姆·多多的感情诗,背一背徐志摩的'《再别康桥》,或是穿越到曹雪芹的《红楼梦》中,亲身感受金陵十二钗的生死离别。语文修身养性,的确不错。

  语文不一样于数学的精确复杂,它是自由的,不受束缚的,她像一位智慧机灵的仙子,飘忽于世界的各个角落。而我,人生路上有幸与她相伴,应倍加珍惜。她让我的生活变得充实,心态变得乐观进取,甚至改变了我对人生的一些偏执看法。

  我以往在书店看到了一本书,但当时我没带够钱去买,第二天再去买时,那本书却不见了。我很着急,找遍了书店,甚至问了图书管理员。但我终究错过了它。那本书是孙睿的《草样年华》。当时,只看了十几页,就被作者自由不羁的写作风格深深地吸引了。真实的大学学校生活让我无比期待。可惜了,我没有买下它,没有了慢慢品味它的机会。这是我唯一一次与语文擦肩而过。

  记得初一第一学期,语文教师就要求我们把书报上一些好的段落摘抄下来,起初我心里还不情愿,认为那是一种负担。可是慢慢地,我喜欢上了那种在文海中找寻的感觉。此刻无论是一首小诗,还是一段文字,我都有了自我独特的看法和理解。有时甚至还想搞清楚它们的写作背景和作者身世。我已经爱上了语文。

  语文就是这样充满了魅力。我想,它会一向影响着我,直到人生的终点。因为语文,我的生活丰富多彩;因为语文,我要在有限的时间里加速奔跑!

  语文,我与你的故事,我会铭记在脑海中。我想那并不仅仅是一种记忆,更是一笔宝贵的精神财富。

语文优秀作文 篇6

  上帝在制造人类的过程中,每个人都是一样的,我们从母胎出生后,同样是一个躯体,一个洁净之身,每个人都是这么公平,没有谁比我们多什么。我们同样生长在一个地球,同一片土地上,谁都是平等的。

  我们都很公平。一些经济条件不是很好的学生经常抱怨父母,我为什么会生在这么一个家庭里,我为什么不能像有钱孩子那样的生活。他们在教室里上课,我为什么总在家务农;他们穿名牌,我为什么总是捉襟见肘,衣不蔽体??可是,你想过没有,你爷爷奶奶生的你父亲,你父亲也是生活在贫困的家庭里,那么他为什么,凭什么,那些富裕家庭的孩子不也是从一无所有靠自己的双手获得的吗?你不靠自己的努力,只是一味的去抱怨,靠别人,为什么,那么你觉得真的不公平吗?我们都有一双手,为什么不自己去改变命运,不自己让自己过上好日子,整天抱怨这个抱怨那个,别人又不欠你的.,他们凭什么,凡事不都是靠自己吗?这不正是所谓的劳动成果吗?

  我们都很公平,我们一同进入了学校,上课这很公平,为什么别人能取得好成绩,而你成绩单上却是个位数,他们在努力学习时你在做什么?他们艰苦学习到半夜,而你却在睡觉,这对他们公平吗?可是更想获得幸福,哪有不劳而获的,只有靠双手,靠汗水来获得,结果他们考上了理想的高中,这不是及其公平的吗?

  我们都很公平,因为我们每个人都有公民权,人格权等等各项权利,这不公平吗?我们靠双手来获得金钱,这不公平吗?当你流落街头,看到许多大款都走向大酒店,你一定会想,唉,上天真不公平,可是你有没有想过,你真正专心干过什么事,懒得要死,上天会掉馅饼吗?他们通过努力,多少次在一起研究试题时,难道他们应该吗?不就是想以后生活的更好些吗?

  我们都很公平,只不过人们对待公平的态度不一样罢了,少一些虚妄,多一些诚恳,少一些抱怨,多一些努力,少一些懒惰,多一些付出,皇天不负有心人,相信努力在现在,收获在明天!

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