有趣的语文作文

时间:2023-06-05 16:43:30 语文作文 我要投稿

【精华】有趣的语文作文集锦6篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的有趣的语文作文6篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】有趣的语文作文集锦6篇

有趣的语文作文 篇1

  今天,我们上语文课时老师正在专心致志的讲同学们的精品作文,同学们正仔细的听时,邓德麟却在底下小声的嘀咕,后来声音越讲越大,影响了老师和同学,最后老师说:“是谁在下面像苍蝇一样”,同学们笑着说:“邓德麟苍蝇”,邓德麟立即反应说:“我才没有呢,是你们!”老师立刻严肃起来说:“邓德麟上台讲,快点!”邓德麟吓了一跳,磨磨蹭蹭地上来了,嘴里还在说:“凭什么是我呀?”老师又面带笑容的'说:“来,你讲吧?”邓德麟说:“老师你讲你的。”

  老师继续讲,邓德麟在老师讲评时,手插着腰好像不服气似的。老师讲他的作文时说:“请同学们来点评”毛睿和袁一清各发现了一个罗嗦的地方,老师笑容满面的说:“邓德麟,你看你写的习作,就和你的嘴巴一样罗嗦呀!”邓德麟双手拍桌说:“可恶!可恶!”同学们哄堂大笑,然后老师请邓德麟回位。

有趣的语文作文 篇2

  今天,我们上了一堂有趣的语文课。

  一上课,老师就走上讲台,拿起一支白色粉笔,写了“巧猜成语“四个大字。同学们兴奋极了。有的同学说:“太好了,这个我最拿手了!”有的同学高高举起手来:“我来!我来!”“这游戏怎么玩呢?”老师问。话音刚落,只见老师低下头,叹了口气。“垂头丧气。”同学们异口同声的大叫起来,“我们知道怎么玩了!”

  第一个上台的是我们的班长许欣钰。她看了老师手中的纸条,便伸长脖子左边看看,右边看看。边一凡忍不住叫了起来:“太简单了,是左顾右盼!”许欣钰点点头。

  接下来上台的是楼轲,他一看纸条,傻了眼。因为他不会表演。老师又叫了周彦宏。他上台后,眉毛一扬一扬的,眼睛睁得圆圆的,像天上最亮的那颗星星,小嘴巴弯成了一个小小的月牙。这会是什么成语呢?好难呀!这时教室里鸦雀无声。同学们有的用手抓着头发想;有的趴在桌子上想;有的.用手托着下巴思考着。大家都在绞尽脑汁地搜索者脑海中能想到的成语。老师见大家实在想不出,就公布了答案,原来是喜出望外呀!

  最后上台的是个男生,叫寿章涛,他看来老师的纸条后,红着脸踮起脚,跳起舞来,嘴里还哼着小曲。同学们有的捂住嘴,偷偷地笑;有的捂着肚子,哈哈大笑;还有的边拍桌子边笑。教室里成了欢乐的海洋。这太明显了!是翩翩起舞呀!

  这真是一堂有趣的语文课!

有趣的语文作文 篇3

  今天,我们上了一节有趣的语文课。早上,语文老师走进教室,对我们说:“今天我们要玩一个游戏,好不好?”玩游戏,那我们当然会痛痛快快地答应。起码没有像上课那么累,劳逸结合嘛。老师突然又拉开了嗓子:“今天我们玩‘照成语做动作’。” “照成语做动作?”我们问道。“对!玩法是:找一个人说成语,再找几个人扮演成语中的角色,准备好就可以‘开拍’了”

  同学们都把手举得高高的,生怕老师看不到。结果,我被老师点到了。我说:“守株待兔!”老师找来邱子维、钟正楠。邱子维当农夫,钟正楠当兔子。钟正楠一头撞在邱子维的脚下,邱子维抓起钟正楠的`一只手,说:“哈哈,给我抓到了一只大公兔,今天晚饭有着落喽!”就是邱子维的这句话,把同学们逗得哄堂大笑。

  “叮呤呤……”这节有趣的语文课就在这欢笑声中度过了。

有趣的语文作文 篇4

  这学期开学时,我们班来了一位有趣的语文老师。他长得又高又瘦,戴着一副眼镜,更显得文质彬彬。他走进教室一直在微微地弯着腰。讲台的正上方有一个电视机,我们生怕老师直起腰时会撞到电视机。我想老师也许正是因此才一直弯着腰吧!

  老师第一句话说道:“先考考你们的基础知识。”说着在黑板上写了个大大的“乐”字,问:“这个字怎么读?”同学们七嘴八舌地议论起来。有的说读“le”,有的.说读“yue”。老师让我们举手说:“认为读le的同学请举手。”几十个小手举了起来。老师又问:“认为读yue的同学请举手。”教室里又小手如林地举了起来。接着老师又问:“认为两个音都读的同学请举手。”我又把手举了起来。因为这是个多音字啊!老师又在“乐”字后面写了个“兵”字。我们面面相觑,老师微微一笑,开始了自我介绍。哦!原来“乐兵”是老师的名字啊!这种自我介绍真有趣!

  乐老师有一大爱好就是:写作。他还发表过不少文章呢!他讲起话来可谓妙语连珠。虽然才听了他一节课,我就被深深地吸引住了。

  放学了,我迫不及待地对妈妈说:“我的新语文老师姓乐”“叫乐兵吧!”妈妈说。我惊奇地问:“你怎么知道?”“以前在《河南教育》上看过他写的文章。”妈妈说。原来我的乐老师还是个名人呢!

  我的乐老师课堂上总巧妙地穿插一些有趣的故事,我们笑翻了天。不知不觉中学到了知识,又受到了教育。

  我的语文老师有趣吧!如果你听了他的课你也一定会像我一样喜欢他的!

有趣的语文作文 篇5

  今天,徐老师一进教室就对我们说,今天要写一篇作文。我们听了都唉声叹气的,我想,你也一定最讨厌写作文了吧。不管我们的情绪如何,徐老师仍然保持着甜甜的笑容,从包里掏出了一个看上去挺可爱的小瓶子。恩?徐老师呀徐老师,您的葫芦里究竟卖的是什么药啊?

  只见徐老师晃了晃手里的小瓶子,说道:“大家可以猜一猜,这里面到底是什么?一个透着橙黄色的小玻璃瓶,里面好象有一片片圆圆的.柠檬片。闻一闻,一股清香的柠檬味儿瞬间钻进了我的鼻子里。“真好闻!”我忍不住说道。“恩!是的,是的!”“让我摸一摸吧!”一个同学用手指小心翼翼地沾了沾,“软软的,粘粘的!”大家你一言我一语的。“好了!看也看了,闻也闻了,摸也摸了,现在说出你们的答案吧!”通过大家七最八舌的讨论,最后我们一口咬定:“柠檬果酱!”

  徐老师看了看我们,脸上依然是笑眯眯的表情,不过,这眼神中却分明透出一丝神秘的色彩。徐老师把瓶口对着我们,然后拨弄了一下,“果酱”里露出了一个黑黑的小点,“啪”徐老师打着了打火机,点燃了黑黑的小点。顿时,红红的火苗欢快地跳动了起来。“啊!原来是一瓶蜡烛呀!”我们这才恍然大悟。

  看着小小的火苗不停地跳动着,我不禁想到了站在我们面前的老师,您就像这小小的蜡烛,点燃了自己,照亮了我们……

有趣的语文作文 篇6

  很多同学都抱怨学语文枯燥无味,那是因为我们没有用心去感悟,其实,语文也是有许多有趣的地方,给予了我们欢乐。

  中国的汉字是有趣的。它们分为象形、形声、会意、指事、转注、假借。瞧,日就是一个象形字,有人也许会问这哪像太阳呢。其实日的甲骨文写做一个圈里面一个点,而日是随着时代步步演变过来的。而且象形字记字有秘诀,了解字义后就很容易记住字形了。同为象形字的还有人、木、田等等。再看涕,涕就是一个形声字,左边的“氵”是它的形旁,因为眼泪也是水,而“弟”是它的声旁。看它的发音和弟多像啊!看,这样记字是不是简单了许多呢?我们再看会意字,瞧,“虐”就是个会意字。下面的“巾”向左倒了,不就代表一个人被打倒了吗?一看它的字形,我们就了解了它的意思,这样来明白一个字的字义是不是简单了许多呢?……瞧,中国的.汉字多有趣啊!

  中国的诗文也是有趣的。比如说《孟子·告子下》中的《天将降大任于斯人也》这篇文言文。在这篇文章中,孟子连续举了六位圣贤在艰难中崛起的事世,证明了艰苦的环境能够磨练人的意志,能够使人增加聪明才敢。面对艰难,只有发挥人的主观能动性,才有可能求得生存,求的成功。每当读到这篇文言文时,我就会涌起满腔热血,激发无限的斗志。再比如说,刘禹锡的《陋室铭》。文章开篇就以“有仙则名”、“有龙则灵”比喻陋室之美,然后写陋室的外景美和内在美。在幽静雅致的陋室中,往来的都是高士良友。即使在孤寂之中,身居陋室,也能领略到无穷的乐趣。陋室虽陋,主人精神上却很充实,而且可以避开无聊无味的官场。每当读到这篇文章,我都会有一种轻松的感觉,用心来体会文章的美,好像自己就在这陋室之中,飘飘悠悠的感觉,好不乐乎。瞧,这么说起来,中国的诗文是不是也变得有趣起来了呢?

  语文是无聊的,还是有趣的,这完全取决于自己。如果自身善于感悟、心态积极向上,那么即使一篇枯燥无味的文章,也会像故事一样有趣。用心去感悟这些文章吧!那么,你会发现语文是那样有趣!

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