我的语文老师作文15篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的我的语文老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的语文老师作文1
她，从四年级就是我们的语文老师，平时露出一副和蔼可亲的面孔，平易近人；她，在上课时讲起课来滔滔不绝，时而领读一段小诗，一篇作文，时而在她的领地——黑板上写上一段，时而让我们讨论书本上的知识与短文。她，就是我们的语文老师——侯老师。
侯老师看起来三十多岁了，一头棕色的卷发显现在同学们的面前，一双炯炯有神的眼睛，在上课时有时候看看班里否有说话的同学，如果有，时而严肃的批评一下，时而搞笑的的批评一下；有时看看举手的同学，不只让谁回答是好；有时看到举手积极的同学，时而夸奖一下，让举手回答问题的同学更多，问题的答案也多了。
侯老师很关心我们的学习，特别作文上。四年级的时候，侯老师有时还抽出一节或半节课来，让我们修改作文，抄写作文时，她总是让我们边写作文边修改，而且每当我们在抄写作文时又不会写的字，只要一举手，老师马上就“速举速到”，如果问的.字老师也不会的话，她就会从同学中借来字典，如果查的是个好词，老师就会把这个词写到黑板上，供大家在作文中使用。侯老师还让我们多看书，积累好词好句，写到作文里。一学期下来，我们班的作文字数多了，好词好句多了，我们班的作文水平也“更上一层楼了”！这样大的进步，离不开侯老师的辛勤劳动。
老师，您是雨伞，为我们遮风挡雨；老师，您是扇子，为我们在炎炎夏日送来阵阵清凉；老师，您是棉衣，在冬天为我们遮挡风寒；老师，您是人类灵魂的工程师，在教室里教书育人。老师，我永远忘不了您对我的关心与教育！
我的语文老师作文2
我不知道你们的老师是什么样子，但是我的老师我可知道的一清二楚。
她的长相可是无人能敌，脸上有棕褐色的雀斑，一对炯炯有神的小眼睛，亮得出神，乌黑乌黑的像两颗巧克力豆儿，圆溜溜的。粗壮的大鼻子挺挺的.，一张红通通的大嘴巴，仿佛有说不完的话。他经常梳着尖尖的发型，简直高耸入天呐！最有特点的还要数他的身高，他跟我们班同学站在一起比，都分不出谁是同学，谁是老师。他走起路来昂首挺胸，别看我们的老师长得这么“帅气”，他是真心的对我们好，为我们遮风挡雨，不辞劳苦。
记得那一年，我们全班跑圆周接力，我们既激动又紧张。“三、二、一！”顿时，我们班响起一片热烈的掌声，然而我们还是高兴的太早了，结果公布：第一名是二班，不是我们。同学们个个垂头丧气，王老师却鼓励我们说没关系，这次没考好，我们下次再把第一给争回来。这次惊喜来的太突然，又走的太及时。
再过几天是1月1日元旦节，同学们都手忙脚乱的筹备元旦晚会。有的同学也报了各项节目，我们每个人都争分夺秒，一点也不马虎，而且每个人各抒己见，齐心协力的想办好这次元旦晚会。大家都想完成一个能让每个同学和老师都不要忘掉的、让我们欢聚一堂的美好时光和精彩节目。终于到了这一天，每个人都红光满面，光彩夺目，个个都大显身手。到了最后，老师说了一句让同学们都欢呼跳跃的一句话“今天没有作业！”，我们全班同学都欢呼雀跃着，一直到最后我们的欢笑还未消散……
我的王老师，虽然有时非常严厉，但他永远是呕心沥血的对我们好，总是无微不至的照顾我们，教导我们，呵护我们，让我们开心的茁壮成长。你是否也有这样的好老师呢？
我的语文老师作文3
在我们的一生中，除了父母便只剩下老师教育我们，陪伴我们成长。老师教我们读书、写字、做题，还给予我们宝贵的知识，教我们做人的道理，并为我们的一生垫下良好基础，为我们的一生所用。古人云：“一日为师，终身为父。”所以我们对老师应该就像对自己的亲生父母一样尊重，爱护。
我的老师，一张充满威严的面孔，身材并不高大反而很瘦弱，给人一种文弱书生的感觉，但他确是十分严厉。课上他十分严厉，不允许任何人说话，做小动作，课下他十分慈祥和蔼可亲，让人忍不住的想亲近他。
“上课！”“起立！”“老师好！”“同学们好，请坐下！”唉！一听这个声音，不用想都知道是我那个令我们又爱又怕的`语文老师！只见他拿着语文课本，翻到我们今天要学的课程，于是在课上，你便会发现一个有趣的现象，一位严厉，年过半百的老人家，正在给一群稚气未脱的学生讲课。
然而，当你一旦下课，你便会发现刚刚在课上那位严厉的老师，变成了一位和蔼可亲的老人。哈哈！不要惊讶啊，我们的语文老师只有在上课时才会变成严厉的老师，在其他业余时间它更像是一位慈祥的邻家老人。
确定，我们老师又开始欺负人了，“某某，这么热的天，你怎么还穿这么多？明天再穿那么多，看我怎么罚你？”听了这话，你一定想不到他就是我们严厉的语文老师吧？这就是我们的语文老师——一位年过半百，却童心未泯的老顽童。
老师，是我们学习的榜样；是我们人生道路的引导者。我们的语文老师，一个以成绩为准的老师，一个与我们学习为重的老师，一个处处为我们着想的好老师。
这就是我的老师，一个年过半百，却童心未泯的老顽童。
我的语文老师作文4
到了初中，让我大开眼界呀！这跟小学大有不同。
一下课，我们就快乐的说：“下节是语文课。”我高兴得控不住自己又紧张得失手脚。你知道为什么吗？让我来告诉你吧！
语文老师非常美丽。她有着长又直的头发，眉文弯弯，有着圆圆的眼睛。有着迷人的身材。有着清脆的嗓子专注写作作文人，在班班能里，我很少看到语文老师的笑容，但还是被我给发现了。原来老师一笑是那么的美丽。老师肯定非常爱帮助别人，记得有一次，隔臂的老师来向我们班要粉笔，老师连二话不说就去找，可是粉笔没有了，老师却是带着微笑说：“没有了。”不是向别人：“自己都没有，到别的班去要。”
有一次，老师叫我起来朗读课文，可我是第一次，所以心里有点害怕，生怕自己没有读好就被老师给批评。结果不是这样的，老师让我坐下。就说了那些嘲笑我的人。老师说：“你们有什么本事嘲笑别人呀！”我心里就像被一种安慰给围住了。在心后，我有时被语文老师叫起来朗读课文。这是我高兴之处。
让我害怕的是，语文老师上课非常严格，我们的作业她也看得非常仔细。有一次；我的“瘦”字写成“痕”老师严格的把我的`错误改了过来，说：“这‘瘦’字中间有一坚。”我的脸红了起来。我在看看老师，还是那样严格。你说我紧张吗？
我的语文老师就是这样的。
我的语文老师作文5
秋夜宁静，夜色如水，我不禁想起一年级的语文老师——叶老师。
叶老师有一头又长又卷的头发，像丝绸一样轻柔，眼睛总是弯弯的，嘴角微微上扬。每当看到叶老师的笑容，顿时一股亲切感涌上心头，让人不自觉地想与她亲近。
叶老师非常敬业。
记得一天中午的自习时间，校长来到我们班窗前，招招手，示意叶老师出去一下。同学们顿时议论纷纷。“校长把老师叫出去干什么呢？难道老师犯了什么错？”我问我同桌。“不会！我们的叶老师这么好，怎么会犯错？”同桌肯定地回答。
正当我们二丈和尚摸不着头脑时，老师走上了讲台，教室里顿时鸦雀无声。
老师低声说：“我知道你们在议论什么。”
老师停了停，又继续说：“刚才校长问我，你儿子发高烧住院，为什么不请假去陪你儿子呢？”
叶老师哽咽了：“我的儿子身边有爸爸在照顾，如果我也过去了，你们怎么办？”听了叶老师的话，好多同学的眼睛都红了，我也泪眼婆娑。
叶老师对我们很有耐心。记得有一次我在做阅读理解，被一道题给难住了，正当我抓耳挠腮的时候，叶老师走到我的面前，看到一脸茫然的我，又看看我正在做的.题目，给我讲了好几遍，直到我真正搞懂了。
倚窗而立，凉风扑面，我抬头看了看月亮，仿佛看到叶老师那笑意盈盈的脸庞。
亲亲我的叶老师！
我的语文老师作文6
她，长得不高也不矮，长着一头黑黑亮亮的头发，眼睛像一台扫描仪，转来转去，脸蛋像红苹果，长着橙子脸，灵巧的嘴，长长的手臂，穿着粉红色的衣服，短短的裤子，黑色的高跟鞋。她是谁?她是我的语文老师——名叫汤雯。她也是我们学校的优秀的班主任。
我的语文老师特别能干，工作特别负责任。当我们要上课的时候，老师就及时准备好上课的内容。当有的同学做小动作，老师就拍一下他(她)的桌子，提醒他(她)不要玩。当有人扒栏杆的时候，老师过去阻止。有的同学不会写字的时候，老师就在黑板写个不会写的字。当有的同学肚子痛的时候，老师就把那位同学送回家。
我的语文老师特别会朗读。有一天，老师读了一篇课文。你听，她时而轻轻地朗读着，像河流在哗哗地流着，像唱歌一样，像一缕缕春风吹进了我的心田;她时而慷慨激昂，声音洪亮，像黄河的水奔腾咆哮，敲击着我的心窝;她时而娓娓朗读，像一位老奶奶跟我们亲切的讲述着一个动人的`故事……同学们都听得入迷了，都沉浸在老师动人的朗读之中。
我们的语文老师既像相声大师，又像一位优秀的演员。我们特别地敬佩，喜欢她，在她的语文课里，我被她清脆而洪亮的声音感动。
我的语文老师对我特别好。有一次我在学校刚表演完乐器比赛，老师递给我一个橘子，说“赶快吃完，马上要上课!”我感动得真想哭。还有一次，我跳高时裤子裂开一个大口子，老师忙拿来针线，为我重新补好。
我的语文老师特别能干，特别会朗读。对我特别好……我喜欢我的语文老师!我非常喜欢上语文课!
我的语文老师作文7
我要感谢妈妈，因为她历尽万苦把我带到这个世上；我要感谢爸爸，因为他是一个名副其实的“幽默神”，带给了我无数的快乐；我要感谢同学，因为他们带给了我莫大的帮助；我要感谢……但我最想感谢的是教了我五年多的语文老师---张老师。我永远忘不了老师对我的关心和帮助……
记得那次上课，你提出了一个问题，同学们都争先恐后举着手回答，我也想举手，可我胆子小，不敢回答，只好低着头，心里不住地念着：“张老师，别叫我，别叫我。”可是，您还是叫到了我，当时同学们的'目光齐刷刷地落到了我的身上，我慌极了，脸都红了，头一直不敢抬起来，结结巴巴，语无伦次地回答着问题，声音小得只有自己能听到，同学们都笑了，这时我脸更红了，心跳更快了，头埋得更低了。我以为您会批评我，您却说：“我知道你会，只是回答时声音要大一点，要让别人听见，要不然别人怎么知道你说的对不对呢？就算你说错了，别人也不会怪你，至少你动了脑筋了，仔细想过了，对吧？！”我听了若有所思。以后，凡是您问我的问题，我基本上都能大声流利地回答了。
啊！老师，您的爱就像水一样毫无杂色，一样平凡又不可缺呀！您知道吗？我多么想轻轻摘下一片天，可它是那么遥远，怎能比得上您的和蔼；我想轻轻扯下一朵云，可云儿怎能比得上您的纯洁；我想轻轻摘下一朵花，可它怎能比得上您给我人生点缀的绚丽多彩呢？最后，我想说一句：“感谢您，张老师！”
我的语文老师作文8
潘老师是我们班的班主任，也是我们的语文老师。她圆圆的脸蛋，一头银黄色的卷发，一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上戴着一副紫边框眼镜。
偷偷告诉你们一个秘密，潘老师可是一个“双面人物”哦。
有时很严厉。记得有一次，潘老师要求我们把课后习题写在本子上，结果我没写，她生气地说：“作文怎么不按时完成，这样的学习态度是非常不好的”听完潘老师严厉的话，看到她脸上生气的表情，我知道自己错了，我不应该无视老师布置的作业，如果全班都像我一样，那老师的工作怎么开展。从那以后，我会把当天的作业抄在本子上，认真完成，在她的教诲之下，我改掉了坏习惯。
她有时却很温柔。有一次，我的作文在市里获得二等奖，潘老师立刻给我发了表扬信和本子，在班上笑盈盈地说：“方宇飞真棒，作文在市里获得了二等奖，说明他平时读的课外书很多，积累的多，大家也要向他学习。当然，方宇飞你也不能骄傲，继续努力，争取更大的进步。”
嘿嘿，这就是我们班那位严厉又可爱的.班主任。我喜欢她对我们孜孜不倦、认真负责的态度。五年来，她为我们辛勤操劳，班上大大小小的事情都会亲力亲为、力求完美。在她身上，我懂得了什么是精益求精。只有严格的教育，才能培养出人才，相信在她的教导下，我们班将会越来越出众！
我的语文老师作文9
我的语文老师姓陈，叫陈秀英，她也是我们的班主任。她一双又大又黑的眼睛，鼻梁上还架着一副眼镜，看上去很有学问。
陈老师上课很特别。她不像其他老师那样每节课讲很多，还做不少作业。而是每节课只抓住课文的`重点部分和难以理解的讲，剩下的时间就引导我们自己分析.理解和做作业。不懂的问题我们在课堂上及时提出来讨论，最后她再给以评价，因此我们在课堂上有足够的时间看书.思考，完成课后作业。她很注重培养我们的自学能力。
陈老师的语言很丰富，教学方法很灵活。上语文课，她朗读课文引人入胜，我们听她用普通话朗读，简直是一种享受。有一次，上《小珊迪》这课，陈老师朗读课文充满着对小珊迪无限的同情。在老师充满感情的朗读声中，不辛的小珊迪好象就站在我的面前`````当读到“小珊迪要死了”那段，老师声音颤抖了，我情不自禁流下眼泪`````陈老师多才多艺。在教学《花潮》这一课时，为了让我们更好地学懂课文，了解海棠花是什么样子，她就用彩色粉笔画了一枝海棠花，远看就像真的一样。当时我真羡慕陈老师，又教语文，又会画画。每次歌咏比赛，文艺表演。陈老师不是教指挥员挥拍，就是教我们怎么样有感情地唱歌。表演时她还以为我们拉琴伴奏。因为有陈老师的指导，所以每次歌咏或表演，我们班都没出过前三名。
陈老师对班上的每一个学生都很关心，不论成绩好.差，她都一视同仁。谁的家长出差了，她让谁到自己家吃住。其实陈老师家里并不富裕，但是为了帮助同学，她省吃俭用。
我尊敬的老师有很多，但最敬佩陈老师。她教给我们很多知识，还使我懂得了怎么做人。我为有这一个好老师而感到高兴.幸福。
我的语文老师作文10
在我的记忆中，给我印象最深的就数班主任徐老师了。
徐老师身材高挑，非常瘦，甚至连血管都能明显的看见，但看上去又非常精神。所以我们班的同学给徐老师起了个外号叫“吸血鬼”。
徐老师是个很古怪的人，他有时很幽默，有时又很严格。幽默的时候会给我们讲他们小时候的趣事和游戏。严格的时候就像一头猛牛，似乎一下可以把别人撞飞似的，偶尔还会在同学的脸上抽上几巴掌，徐老师就是这样一个古怪的人。
徐老师的动作很快，力气也很大，而且听力和视力也是相当一流的。于是，我们就把徐老师描述成这样：“徐老师的力气相当于绿巨人；速度相当于闪电侠；打人的时候相当于钢铁侠；视力相当于鹰眼；听力相当于蝙蝠；身上的防御相当于美国队长。”这首歌充分说明了徐老师很厉害吧。当然，如果有人在徐老师背后说坏话的话，徐老师也不会太生气的，只是会把你打得“吐血”而已。
徐老师的教学方式就是我们最不喜欢的了，因为一堂课上要回答十五到二十个问题，而且答不上来的话，还要惩罚站到门口，并且把这个问题和答案都背下来。所以我们班的同学不太喜欢老师的.教学方式。但我想老师这样做也一定有自己的苦衷吧。
徐老师的胡子很长，所以还有一个外号，叫“徐老爷”。这个外号还有一个故事呢，我们语文课本的第十三课《白鹅》，学习那篇文章的时候，我们看见了鹅的高傲，还了解到鹅是多么的不好养，甚至连吃个饭都要非常得费劲。就在这时，徐老师，开了个玩笑，说：“田志明，给徐老爷端茶来！”听得同学们都哄堂大笑。
这就是我的班主任徐老师。
我的语文老师作文11
我的语文老师是个中年女性，30出头，长相一般，但她很会装饰，总能把自己打扮得很大方得体，这一点我认识的其他十几位老师都无与伦比，她长着一双明亮有神的大眼睛，她最吸引我的原因就是她的有一种特殊的功能————用眼睛我和们交谈。
有一次，刚上语言课，有些调皮的同学见老师还没来，在自己的座位上张牙舞爪地心情高歌，仿佛还沉浸在下课时的狂欢气氛中不能自拔，这时老师突然走进教室，霎时班里鸦雀无声，连一根针落在地上的声音都能听得见，尽管如此，老师还是看到了刚才的一幕，但她没有发火，只是用一种很严厉的目光静静地注视着全班同学，这样的目光大约持续了1分钟，好像在对我们说：竟敢如此放肆
还有一次，老师让我们制作小制作，我做了一架飞机，上语文课时，我情不自禁地把小飞机拿出来，老师看见了，立刻用一种疑问的眼神盯住我，好像在说：戴熠童，你在干什么?别忘记这是语文课，安心听讲好吗?看到老师这样的眼神，我一下子明白了自己的错误，赶紧乖乖地把小飞机收回去，开始安静地听她讲课。
还有一次，语文考试我进步了5分，老师用欣慰的目光看着我，边看边微笑，好像在说，加油，我为你骄傲!看着她暖暖的目光，我的`心里泛起了一种慕名的力量，这种力量激励着我前进!你说奇怪不奇怪，老师的眼睛愕然有这样的威力，它能够很轻易地把自己想说的话通过不同的眼神传递给同学们，让我们很容易地领会她的意思。她就是用这双明亮而纯洁的眼睛一次次地把我们从歪门邪道上及时地拉了回来。她的目光主像园丁，而我们就是她日夜关注的小树苗，当我们长出了错枝，她就会帮我们身的错枝尽早剪掉，使我们在阳光的淋浴下拙壮成长!
语文老师，我爱你!
我的语文老师作文12
岁月的苍桑，飞快的时光成就出一位教导有方的老师，他便是我的语文老师。
初次见面，老师以严肃的表现给了同学们一个下马威。他并没有像现在这样和蔼，笑容满面。谁知第二堂课，他那幽默的本性就暴露了，他每次上课都会在课里加点料，所以他的课总是引人入胜，短短的45分钟总让我们直呼不过瘾。
语文老师做为我们班人气最高的老师所以很多事情都很上心，例如批卷子，上学期期末前，每周会考一次小卷语文老师则将考完的卷子一张张用红墨水粉刷卷子，这可真是件大活，两个班186张卷子还要批93个作文，语文老师对待工作兢兢业业，他手上握笔的老茧和眼镜的宽度正在一天天的变厚，开学的时候见语文老师的站姿总觉得很奇怪，难道老师腰间盘突出？终于有一天我耐不住自己的好奇心了向老师询问了一翻，原来老师是因为太累了，看来语文老师的站姿和脸上的皱褶怕是无情的岁月留下了痕迹。
语文老师永远是那么的幽默那么的和蔼，在课堂上我和语文老师的配合简直无敌，同学们常常被逗得前仰后合。语文老师也常常给我们插播课外广告，或是分享些什么，特别是语文老师读作文或讲作文时这将是班级最强笑点，曾经语文老师给我们看过他的传记是写他曾经的学生的大家看的`津津有味，一方面又欣赏语文老师的才华，他到先在还批着大家的作业呢！这个学期他教了三个班的语文，他苍老的脸又多了几丝苍桑，那就是特别黑的头发又长了几根银丝，他太不容易了，感谢他的付出和他给予我们的一切。
岁月苍桑，时光飞快，成就出了我们的好老师，他用坚强的臂膀尾我们遮风挡雨；他用广阔无垠的知识为我们填冲才华，他就是我们的语文老师。
我的语文老师作文13
窗前也是那微卷的长头发，细跟皮鞋‘嗒，嗒，嗒’这般短而有律的响声。瞧，那就是她，我的物理老师。
您是那春风，拂我满心荡漾……
初见时，在我眼里，您仅仅一位普通的英语教师；可之后，不经意间，我由于您而钟爱到了英文。
初一那一年下学期时，是我一段时间任由我怎么努力管理自己，也看不进书，因此考試时，许多题型看也不明白，因此乱填一通。交了考卷后，他人都是在如火如荼地探讨题型，可是我却一个人呆呆地坐着坐位上，我好像处于此外一个世界里。
果真，第二天早上，英语课代表就要我要去公司办公室找您，我迟缓地一步一步迈向公司办公室。课室离公司办公室只是几米远，却要我摆脱了“长征”的觉得。
我缓缓的推开门，叫了声“汇报”，慢慢地走进来。那时候，您就坐着办公椅上，飞快地批改着工作。我悄悄的走以往，您侧身一瞥，见到我，就学会放下手上的笔，取出一张考卷来。
“哎，你此次是怎么回事？是授课没听得懂吗？如何下课也没来跟我说？”您翻着考卷，又指向考卷中画了一个极大地红圈的.地区，“你看看，这一使用方法，并不是近期才讲的吗？并且你的阅读文章做得并不是非常好喔！”我越听越发现自身错得不应该，不经意间，双眼逐渐模糊起来。您就说：“哭有什么作用呢？快去把这张考卷订正好，等下用来我觉得！”我听完正想走，您却帮我激励：“给油喔！我明白你很棒的！”我拿着考卷往课室走，泪光盈盈，忽而感觉您是那春风，吹暖了我的心田……
我的语文老师作文14
每个班上的老师都是独一无二的，每个老师的性格也不一样，有的严肃，有的温柔。但你绝对不会相信我们语文老师竟然是幽默。记得语文老师刚来的时候，我们班都说他是“黑手帮老大”，还说这个学期没好日子过了。直到后来我们才知道这个新来的语文老师根本不是看起来那么一回事。
让我印象最深的就是在一次课上老师正在讲《基础训练》，上面有一道题是让我们描写一下自己的班主任。我们都一丝不苟的写了起来，有些人干脆看一下写一下。
老师笑着说：“我怎么感觉咱们是在上美术课呀，看一下画一下。”说着老师走着猫步，一甩大衣，两手叉腰，回头一笑。那动作简直无法用语言来形容。同学们看了以后便都疯狂的笑了起来，我也是笑的'前仰后合。我的傻乎乎的同位被这突如其来的大笑声搞得晕头转向，不停地在问我发生了什么事，我一边止住眼泪一边告诉她事情的经过。果然她也开始狂笑起来。
下课啦，我和同学们聚在一起开始讨论别人是怎么描写的语文老师，其中陈洁的是十分贴切的她写的是：我们班的班主任长着一张国字脸，一个啤酒肚，脸上带着一个眼镜……听完之后我就把这个好消息告诉给了老师。听到“国字脸”的时候老师十分惊讶说：“我有吗？”听到“啤酒肚”的时候老师又说：“这点我不否认，最近吃的是有点多了。呵呵。”
我只能说我们的语文老师真的是一个幽默的“黑手帮老大”。
我的语文老师作文15
她，长着一张圆圆的脸，脸上还长着一对黑葡萄似的眼睛，一张能说会道的嘴和灵敏的鼻子。她就是我们的班主任——程老师。
有一次，我在语文课上没有认真听讲，于是程老师用她那“灵敏的鼻子”嗅到了我，我当时还没有发觉这个鼻子已经嗅到了我。她突然喊了一嗓子：“周子杰同学请起立。”我当时就懵圈了，吓得差点把书掉在地上，脸都变白了，我忐忑不安地站了起来，准备迎接一场“爱”的洗礼，可是她却不按常理出牌，而是走到我面前，笑眯眯地对我说：“小周同学请给我讲一下你刚才梦想遨游世界的经历吧。”全班同学顿时哄堂大笑，有的趴在桌子上笑到无声，有的笑出了眼泪，还有的笑得前仰后合，但程老师却很严肃地对同学们说：”保持安静”。教室里顿时静得连一根针掉在地上都能听的到，同学们都静静地看着我，这时，我的脸滚烫滚烫，红得像个苹果，我恨不得找个地缝钻进去。
还有一次，我们班都没有完成家庭作业，第二天上课时，她站在讲台上一言不发，怒目圆睁，我们都惭愧地低了下头，谁也不敢直视她的眼睛，赶紧掏出作业本补写作业，直到我们全班同学都补完作业，她又变得笑眯眯了，我突然感觉程老师的脸像京剧脸谱一样，会变脸术，太神奇了。
程老师，谢谢您的`教导，让我对学习充满了信心；谢谢您的鼓励，让我在学习的道路上勇往直前；谢谢您的付出，让我对学习有了远大目标。
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