我的语文老师作文
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的我的语文老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的语文老师作文1
如果没有我的语文老师，我将继续在这幽深又寂寥的雨巷中，默默彳亍。只能对着丁香般的姑娘，默默的'惆怅，哀伤。因为有了她—我的语文老师，我领略了历史的深邃，体会了岁月悠悠。他带领我们在文艺百花园中看深巷小街中悠闲自在的杏花几多，品空寂深谷那依然顾我的幽兰几枝，赏飒飒风中，纷纷扬的白雪中傲雪肃立的红梅一枝。
语文老师，你更像一朵午荷，奉映红日着碧裳，这炎炎烈日下更显你的娇艳，你把美丽奉献给我们，你把馨香播散我，你把高洁传递给我，你把坚强亲手呈给我，谢谢你，语文老师。
我的语文老师作文2
叮铃铃，上课铃声响了，我飞快地拿出崭新的语文课本把手放到背后，等待语文老师来上课。过了一会儿老师来了，她两只大而明亮的眼睛镶嵌在脸上，一头乌黑的长发垂到腰里。史老师开始上课了，她讲解了一会儿，就开始提问了，偏偏叫到一位没听课的同学，他支吾了半天还是说出了错误的答案，下面立刻传来窃窃私语声。老师沉默了一会儿继续上课，她是严厉中包含着几分爱心。
史老师对人宽容，对家长说话时总是笑容满面，老师的脸像云一样。要是我们考的好老师的'脸由阴转晴眼睛眯成一条线，要是考的不理想的话老师的脸由晴转到阴，一场雷阵雨就要降临了。史老师对我们班的卫生也从不放过她经常在我们教师里里外外的打扫。最后我想对史老师说：“老师您辛苦了，祝您身体健康，万事如意。
我的语文老师作文3
我的语文老师姓孙。他有一头乌黑发亮的头发，一双闪亮的大眼睛，鼻子上戴着一副眼镜。真的很美。有一次，因为我生病了，老师担心我在功课上落后于其他学生，所以他利用放学后的时间加班为我补课，这让我很感动。耐心地一个接一个地教我，直到我明白。当孙小姐看到我作业本上的鲜红色勾号时，她满意地笑了。
还有一次，我在一年级的时候，不小心摔倒了，被刚刚走出教室的孙老师看见了。她冲过去扶我起来，一边拍着土一边急切地问我：疼吗？”我说：“没什么没什么？”孙小姐一直很关心我。她的爱像雨露一样滋润着我的.幼苗。就像阳光普照大地；就像蜡烛燃烧自己照亮他人。孙小姐，虽然你现在不教我，但你对我的爱深深地刻在我的心里，永远不会忘记。我在这里对你说：谢谢你。”
我的语文老师作文4
今天，我们班来了一位新老师，身材高挑，非常苗条，今年大概三十多岁。我可喜欢我的语文老师。
她呀，非常好认，戴着一幅眼镜紫红紫红的边框，挡住了明亮的眼睛，她那乌黑的头发在阳光的照爒下非常好看，她有时绑着马尾辫，有时绑着小包子头，走近看的时候有一二根白头发，这都是替我们操心。我觉得，我们一定要做个好学生。
有时我们安静地坐在教室等老师的'时候，老师会笑颜满面的看着我们，但我们吵的闹轰轰的她就会大发雷霆的。
这就是我又爱又怕的老师，一个负责任的老师。
我的语文老师作文5
我的语文老师姓丁，是一位三十多岁的年轻教师。她经常披着一头卷发，笑起来就像美丽的太阳花。
丁老师上课非常有趣。她讲课像讲故事一样生动，我们都很爱听；我最爱听她用甜美的声音领我们朗读课文了。在我们注意力不集中的时候，她会开个小玩笑或讲个小笑话，我们马上就都认真听课了，最厉害的是这个笑话还和我们上课的内容相关呢！
丁老师很关心我们，时时刻刻牵挂着我们。功课落下了，她会很耐心地指导；考试的时候，鼓励我们不要紧张，认真仔细就好了；谁的.身体不舒服了，她就会经常“嘘寒问暖”，必要的时候打电话通知家长带我们去医院检查。
丁老师就是这样：她用严谨的教学态度，幽默风趣的语言，教导着我们。我们爱上语文课，更爱丁老师！
我的语文老师作文6
我最喜欢的老师是我的语文老师。
我的语文老师姓伍，是一位年轻漂亮的女老师。伍老师有一头乌黑的长发，她常常将一头长发披散在肩上，微风一吹，长发轻飘，美丽极了。
伍老师喜欢微笑，所以她的脸上总是带着温暖的微笑。可是，她有时很严厉，特别是生气的时候，我不敢看她的眼睛，只敢盯着黑板。但我知道有一句是这样样说的“严师出高徒”。上语文课时，她教会我们一笔一划的写生字，对我们要求特别严格。伍老师经常说“字就是是人的第二张脸。”我知道伍老师的.辛苦。所以，我要好好学习，争取取得更多好的成绩来报答伍老师的教育之恩。
我喜欢我们的伍老师。我为有这样一位老师而感到幸福！
我的语文老师作文7
我的语文老师姓杜，乌黑的头发，一双又黑又大的眼睛，鼻梁上还带着一幅金丝边的眼镜，看上去很有学问。
老师的语言很丰富，教学方法很灵活，她用普通话朗读课文时引人入胜。有一次，我们上到《掌声》这课，老师示范朗读课文时，充满着对英子的.同情。在老师充满感情的朗读声中：“就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到英子的泪水流了下来。”老师的声音有点轻，就好像老师就是英子一样。从老师的表情中，我们看出她是那么的善良，那么的慈祥，是一位很有爱心的老师。
老师多才多艺。在教《荷花》这一课时，为了让我们更好地学懂课文，了解荷花，她就用粉笔画了一朵美丽的荷花，远看就像真的一样。当时我真羡慕老师，又教语文，又会画画。
我尊敬的老师有很多，但最敬佩杜老师。她教给我们很多知识，还使我懂得了怎样做人，我为有这样一个好老师而感到骄傲和自豪。
我的语文老师作文8
我的语文老师是个男老师，他的个子矮矮的，肚子大大的，像一个圆圆的大西瓜，他的鼻子上还戴着一帅气的黑眼镜。看起来很可爱！
我的老师有一双灵敏的.耳朵，无论多小的声音他都能听到，即使一根针掉在地上他都能听见。有一次上自习课，我写完作业了，小声地给我的同桌说了两句话，没想到，我一抬头，陈老师已经用他犀利的眼神在注视着我了，吓得我赶紧认真的看起了书。
我的老师还是一位助人为乐的老师。前几天，我的钢笔不小心掉在地上了，结果笔尖摔坏了，午练的时候，陈老师发现了，就问我：“你的钢笔呢？”我说：“不小心摔坏了。”陈老师二话没说，就给我找了一支新钢笔。是他让我又开开心心的用新钢笔练字了。
能在三(十)班快乐学习，我真是太高兴了，能遇到陈老师，我真是太幸运了！我喜欢我的语文老师！
我的语文老师作文9
我们有个“总”，他就是语文王老师。
他总是会在课堂上讲一些做人的道理。“同学们，我们人与人之间相处，就像是一面镜子一样，你对他好，他也一定会对你好。反过来，你想想看，人家对你不好，你从心里会对他好吗？这就是我认为的‘镜子效应’。”哦，虽然才教我们一个月，但这样的话，听得我耳朵都快起老茧了。不过，在他的`“镜子效应”下，班中现在更和睦了。
他总是要求我们多学习。“现在你们多学些知识，将来就能能考学校，以后就能找份好的工作，既为国家做出了贡献，又有了好的收入，一举两得，多好啊！来，豪豪同学，‘嚎’出你的理想来！”随即教室里就是一阵哄堂大笑。一节课就这样轻松地上完了。
他还总是提醒我们读书作业时的姿势，一句口头禅“保护视力，从我做起”；他总是要让我们多读优美的文章以及课外书，没事就盯着我们及时完成作业；每次新课，他总喜欢检查预习……
唉，这就是我们这位既让人恨又让人爱的“总”老师。
我的语文老师作文10
一头乌黑的头发亮闪闪，两条弯弯的眉毛像细钩一样，一双水灵灵的`眼睛，中等身材，总是笑嘻嘻的，好像永远不会发脾气……她是谁？她是我的语文老师——阮老师。
阮老师讲课栩栩如生，有声有色。几天前我们学到《总也倒不了的老屋》这篇课文，上课时，阮老师向我们提问：“同学们有什么想法？可以把句子划出来说一说。”我划出句子后赶忙举起手来，可是阮老师没有叫我。“一次，两次，三次……”我心里默默地数着，等老师叫我。可是数到第六次时阮老师还是没有叫到我。无奈之下，我只能一直举着手。机会来了！阮老师叫到了我！我心里的难过、悲伤、无奈全都消失了，太好了，终于轮到我发言了！我用最响亮的声音把早就想好的话一股脑儿说了出来。阮老师听了，笑得更灿烂了，还表扬我：“你的想法真独特，说得真好！”
这就是我的语文老师---阮老师。
我的语文老师作文11
我原本是在镇湖中心小学念书的，现在转到了宝带实验小学天虹双语学校。这一天上课非常不习惯，因为我们语数外三门课多少男老师教的。尤其是语文老师——王老师。瞧，他那副样子，看起来就很吓人。不过他的字却写的非常棒，教我们也是有一套的。
今天，我们上《培养良好的学习习惯9》：“读书做笔记”。正当王老师拿起粉笔到黑板上写时，我心里想：男老师的字一定写的很潦草，我可能看不懂。谁知道，王老师的字不象我想象的那样，他的字一横一竖都苍劲有力，可以和书法家相比。
王老师的语文课我非常喜欢，因为他能够通过某些教育我们的'话让我们知道一些道理，不象别的老师那样用简单粗暴的手段来提醒学生。
我的语文老师作文12
我喜欢我的语文老师艾老师。她有一头乌黑的短发，一双明亮的大眼睛，中等身材，还有一张讲好听故事的嘴巴。她总是面带微笑和蔼可亲。
我非常喜欢听她读的课文，她读的.非常有感情，声音动听、洪亮，把我们带到书中的景色里。她站在讲台上把书中的重点、难点都给我们详细的讲解清楚。当我们有不懂的问题问她的时候，她会很耐心的、认真的回答我们的问题。可我最害怕她生气了，她一生气嗓子就哑，所以我们上课要守纪律、认真听讲这样她就不会生气了，嗓子就不会哑了。
在下课的时候，我与她交谈、讨论一些事情，这时她就不象我的老师了而象我的同学和朋友，她是那么的和蔼可亲。在我们参加比赛或做别的事情时，她总是在帮助我们、鼓励我们。
这就是我喜欢的语文老师——艾老师。
我的语文老师作文13
我来介绍一下我的语文老师。
我的语文老师，高高的个子，身材很好。她有一头不长不短的.头发，她有一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻子，一个小小的嘴巴，小小的耳朵，老师平常喜欢穿裙子。语文老师大约有40多岁，但看起来很年轻，很漂亮，我很喜欢我们的语文老师。我们的语文老师每天为我补课。有一次我有一道题怎么也不会，语文老师给我讲了一遍又一遍，可是从来也不嫌烦。语文老师有时候像妈妈，当我写会了、进步了，老师会摸着我的头，还会亲亲我、鼓励我，用爱呵护着我。有时更像长辈，严厉地教育着我。告诉你们个小秘密，老师说如果我进步了，能考到60分了，就邀请我到她家做客呢！我得加油啦！
这就是我的语文老师，我爱我的语文老师。
我的语文老师作文14
我老师姓徐。她刚在三年级教我们。随着我们日日夜夜的相处，我们逐渐喜欢上了他的课。
徐老师中等身材，圆脸，大眼睛清澈明亮。她有时戴一副眼镜，看起来很有学问。
徐老师的讲座很有趣。他总是面带微笑，耐心地给我们讲课。当徐老师在看书的时候，我们忍不住捂着嘴笑了。那是因为老师读得很像表演。眉毛、眼睛和嘴巴都在跳舞。在徐老师的影响下，我们班涌现了许多优秀的读者。
徐老师虽然温柔，但也有严厉的一面。一节课结束时，一个淘气的'同学的胳膊被玻璃抓伤了，还在流血，这很危险。幸运的是，徐老师及时发现了它，并把它送到了医院进行治疗。活动结束后，我上了一堂课，认真地谈论了安全的重要性。徐老师的严厉代表了她对我们的关心。
这是我的老师，一位坚韧而温柔的——徐老师。
我的语文老师作文15
我的语文王老师与众不同，就举以下例子来说吧。
上阅读课《桂林山水》一文，他上课就说：“请同学们打开课本，一边听我朗读，一边展开想象，一起来欣赏桂林的山水。”老师的'声调抑扬顿挫，感情真切感人，像磁石一样吸引着同学们。教室里鸦雀无声，同学们听着、想着、觉得自己已经畅游在漓江清澈的水面上，正在欣赏着桂林奇山秀峰。同学们再也不好意思捣蛋了，也不由自主地听着、想着……
就拿写作课内容“观察”来说吧。王老师举了例子说：“有的同学就是不喜欢观察，写什么人都是‘一双大大的眼睛，两个圆圆的酒窝’，就不能有小眼睛、没有酒窝的人吗?你们看，我的眼睛就是一大一小，酒窝也是逗号形。”一边说一边比划给我们看，大家有的笑得前俯后仰，有的笑得离开座位，还有的干脆跺起脚来。王老师自己也哈哈大笑起来。
王老师就是这样，我爱我的老师。
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