语文优秀作文

时间:2023-12-09 14:02:44 语文作文 我要投稿

语文优秀作文[锦集9篇]

  无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的语文优秀作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

语文优秀作文[锦集9篇]

语文优秀作文 篇1

  星期六晚上,我吃过饭就下楼玩去了。我们玩捉迷藏,我们石头剪刀布来决定,我出得是布,很多人都出剪刀,只有我和贝贝出得是布,我和贝贝在石头剪刀布比赛一次,这次我出得是剪刀,他出得是石头,啊,我彻底输了。

  有趣的课余生活我先到大门口前,没有人,我又去了一个黑漆漆的楼洞,没有灯,应该没有人?我找了一大会儿还是没有找到一个,这些朋友真会躲。我口渴了,我到办公室喝口水,呀!发现了一个人,我赶紧跑过去,连水都忘喝了。我大声喊:“抓到你了!

  该他抓了,我正在想躲哪儿?他已经数到10了,我赶紧跑到那个黑漆漆的.楼洞,我在里面也看见了一个人,原来他也躲这。5。4。3。2。1开始抓了,他走到我这个楼洞旁边,他看不到我们,因为没有灯。我们两个松了口气,他又把头伸到我们这儿,我们吓了一大跳,怕他看到我们,他还是没看见,我们总算可以松口气。我们玩了一大会儿,累得满头大汗,但是大家都很高兴!

语文优秀作文 篇2

  我从小身子就弱,特别是是胃,经常出些毛病,尤其是这几年,不知怎么的越来越厉害。这不,昨晚我的胃又难受了,现在才刚刚好些,终于可以睡个安稳觉了。

  “啊,怎么这么热啊?”我热得受不了,忽然醒了过来,“啊,这是哪里啊?”

  “孩子,咳咳,我是你的胃啊!”

  “我的胃?”我一惊。

  “孩子,我找你来想和你说点事。最近不知道你怎么了,总是吃一些怪怪的东西,搞的我好难受的啊。

  第一次是不知道你喝了什么奶,那奶里掺着一些怪东西,好像叫“三聚“什么,可是讨厌了,我从来没见过它。为了排走侵略者,我费了九牛二虎之力总算将它赶了出去,否则孩子你就要得结石了啊!

  第二次是不知道你去哪里吃的白菜,上面竟然还有甲醛!哎呀,可把我吓坏了。幸亏“小白卫士”及时赶到,我和它合力将它提前排了出去。但是我也因此受重伤,疼了一晚上,要不然你就中毒了啊!

  第三次是你去快餐店吃鸡肉,我隐约听到叫“肯德基”还是“麦当劳”?记不清了。反正你一吃那肉到胃里,我就发觉不对劲,仔细一瞧,原来是发霉了!我紧赶慢赶,终归把它撵了出去,但是我又疼了一晚上,还让你拉了肚子。

  第四次是你去什么饭馆吃饭,不知怎么的,那油怪怪的,有一股泔水的味道,反正不是好油,搞的'我一晚上不得安宁。结果,又让你拉了一会肚子,我也疼得要命。

  第五次是你吃那种带壳的药,那壳一到我这里,我就感觉到臭皮鞋、破腰带的气息,把我恶心的要命,我都懒得消化,但为了你更舒服,我一咬牙,一闭眼,我最终消化了它,排了出去。

  主人啊,我想拜托你件事,就是对你们社会的有关部门反映反映,让我的伙食好一点行吗?”

  听了这些,我总算知道我的胃最近为什么总是难受了。我赶紧拿起笔,记下了我与胃的亲密接触,寄给了有关领导,但愿这食品问题能早日解决啊!

语文优秀作文 篇3

  有人常把老师比作蜡烛,燃烧自己,照亮别人;又有人把老师比作园丁,每天给我们这些幼苗浇水、施肥;可是,我更想对您说,赵老师,您真像我妈妈,您像妈妈一样关心我们。

  老师,我从四年级到六年级都是您教的,两年多了,您一直像妈妈一样关心我。开头,我对您的严厉一直很不理解,甚至还在背后说过您的坏话。赵老师,现在我想对您说,我已经读懂了“理解”,赵老师您是想让我自己改正。赵老师,有时候您为了给我讲功课,喉咙都讲哑了,我真想买一瓶润喉片给您吃啊!

  赵老师,您还记得吗?有一次我们班的女生宿舍里因为休息时讲话被扣了5分,我们都不敢承认,只有两个女生自己去承认。老师知道后感到很伤心,您为您教的学生犯了错误居然不敢承认,还把责任推给别人感到痛心。现在我知道了,我们这种自私的行为多给老师您丢脸啊!记得下午的第三节课后我们全班女生都留了下来,男生们都去吃饭了。可是女生要用行动惩罚自己,为了以后在社会上能做一个品质高尚的人。您知道后心急如焚地赶来劝我们,想想我们那时多幼稚啊!赵老师您宁愿陪我们饭都不吃了。看着您这样我们都哭了,从那以后我们下决心以后一定做一个诚实的.人。赵老师,那天您一定饿坏了,可是您却笑着对我们说您这是在减肥,赵老师,为了我们不再做错事,我宁愿您长胖一点!

  赵老师,虽然您是个严厉的老师,可是您又非常关心我们的身心健康,有时学习累了您也像孩子们一样跟我们玩;有时玩疯了,您还会开玩笑。您讲的笑话故事又幽默又好听,还能把一个个道理通过故事告诉我们,常常逗得同学们捧腹大笑。赵老师,我想对您说,胖比瘦好!人们常说,心宽体胖嘛!您看电视上香港那个主持人“肥肥”,她笑起来,是那样迷人。

  老师,我还想对您说,正是因为您心胸宽广,把我们都当成您的孩子,您才活得那么潇洒,那么充实!赵老师,我爱您!

语文优秀作文 篇4

  时光荏苒,彷佛还是昨天,稚嫩的我第一次背着书包走进小学校门;转眼间,现在的我已经是“欲穷千里目,更上一层楼”的初中生。六年来,师长们如园丁般辛勤的播种、耕耘、灌溉、除虫,春风化雨,让一株株的小幼苗日益成长茁壮,绽放五颜六色的花朵,结出丰硕甜美的果实。

  回想小学低年级时,我们这一群不识之无的小萝卜头歪歪斜斜的在生字本上描画注音符号,摇头晃脑的背诵三字经和唐诗,似懂非懂的扳着手指头做加减运算。遇到施打疫苗的日子,大礼堂里总会传来这些小娃娃们响彻云霄的哭喊声,夹杂现场医护人员和老师们安慰鼓励的话语,上演着一场又一场“赶鸭子上架”的喧闹戏码。外扫区域也可以见到一个个瘦小的身影使尽吃奶的力气,手中的扫帚却不听使唤,地上的纸屑、落叶也文风不动,最后往往要出动师长来收拾残局。

  中年级时,情况渐渐上了轨道,我们虽然无法“兼善天下”,但是已经能够“独善其身”,把班级和个人的事务处理得井然有序。晨光时间,有时班主任因为要开会无法留在教室陪伴我们,同学依然能够安分守己、自动自发的读书写字。扫地时间,则可以看到我们挥动扫把的英姿,即使偶尔有些淘气的男生因为用力过度,把一地的落叶扫得漫天飞舞,但是在班级干部的指挥若定之下,总能化纷乱为平静,圆满的交差。

  升上高年级以后,学校开始赋予我们这些“大哥哥”、“大姐姐”们各式各样的使命:上下学时威风凛凛地站在校门口执行勤务的交通服务队、打扫时间在校园中穿梭巡逻的卫生服务队,以及早修时间在图书馆整理图书的大河马工作队……到处都可以见到我们忙碌的身影。身为大河马工作队成员的我,为了在紧迫的时间内把全校师生归还的图书分类上架,早已练就了一身矫健的功夫。一年一度的运动会,我们也会看见高年级的运动员个个大展身手,接力赛跑时健步如飞,拔河比赛时力大如牛,跳大会舞时热情的.扭腰摆臀,令学弟学妹们看得目瞪口呆。各项校际竞赛,也大都是由高年级的学生代表学校参赛。透过参加朗读比赛的过程,使我增加了经验,拓展了视野,也练就了更稳健的台风与更沉着的态度。

  西谚有云:“静海里造就不出好水手。”感谢学校六年来给予学生的殷殷教诲与挑战磨练,让一块块原本不起眼的璞玉变得光彩夺目,让每个毕业生都能在蝉声唧唧、凤凰花开的季节品尝鲜美的果实,分享丰收的喜悦。相信今后的我们一定能像毛毛虫破茧而出,羽化成蝶,追寻更高远的人生目标。

语文优秀作文 篇5

  不要认为语文只有老师教的才会,其实语文是无形的,就要看你挖不挖掘。

  音符一 从广告中学到的语文。

  我是一个电视迷,从电视的广告中,我学到的知识最多。“咳不容缓”这是一支卖止咳水的广告,只要想一下,就知道这个“咳”字错了,应该是“刻不容缓”。

  音符二 从厕所中学到的语文

  在一所饭店的`厕所里标着“来也匆匆,去也冲冲”。这是在暗示人们上厕所后一定要冲水。这原句是“来也匆匆,去也匆匆。”把这字给该了,意思也就不同了。

  音符三 从网络中学到的语文

  随着时代的改变,电脑走进了家家户户,我家也不例外。每天晚饭后,我都会打开电脑,玩1小时的游戏。

  有一天,表姐来我家玩,她见到我在玩游戏,说:“我跟你玩一个游戏。”说完,便打开一个游戏网站,游戏开始了,显视屏显视了“书不要送给他”.这是一个用标点符号,改变意思的游戏.这看似简单的题目,却让我想了好久,突然,我想出来了,便转身对表姐说:“是不是‘书不要送,给他’?”表姐说:“对啦,就是这样,你是怎么想出来的啊?”我说:“你看,这个意思是‘不要送给他’,那我改意思,不就是‘送给他啦’。”表姐笑着对我说:“你看吧,你还说语文难,你这不是答出来了吗?其实语文并不难,只是你不肯学。”听着表姐这些话,我觉得很有道理.

  其实,语文也不过是如此嘛!只要你去想,动动脑筋去挖掘,什么东西都是知识。只是你肯你肯而已。

语文优秀作文 篇6

  我愿心目中的语文老师的形象是那么美好,她1.65左右的身材,瓜子脸、弯弯的眉毛、一双明亮的眼睛,薄薄的嘴唇,看起来满腹经纶,总爱把头发轻轻地拢做一束系在脑后,她就是我们的语文老师――陆老师。

  她在我们的心里是美的化身,是智慧的化,是我心中一盏明亮的灯。她简单而平凡的外表并不能给人留下太深刻的印象,但只要提起她的“绝活”,无人不拍手称好。陆老师的“绝活”之一就是上课从来不拿书,也不看书,拿着一支粉笔站在讲台上滔滔不绝,有声有色地讲课,她说得很流利,像书上的一模一样,一下子就把同学们吸引住了。倘若讲到某些重要的内容,需要我们背时,她甚至能毫无差错地告诉我们这条题在书上的第几页第几行,而且从未出错过。

  陆老师的“绝活”之二就是每说一段书上的段意就立刻叫同学们把重要的词语和句子画起来,再慢慢地解释段意、词语、句子的含义、意思、地方名和具体的'用法,比如说:这段句子是排比句还是比喻句及拟人句等,而每当这时,陆老师总是不慌不忙地提起手中的粉笔,手臂一抡,一个个字、一个个词语、一段段句子立即出现在我们的眼前,而且又好又整洁。

  最绝的就是陆老师她写在黑板上的字,她从不看书,当大家还在语文书里找得稀里糊涂时,一黑板的词语、句子整洁标准地展现在我们的眼前,这需要多么惊人的记忆和日积月累的经验啊!一弯一曲、一点一横又包含着陆老师多少年的心血啊!

  多好的一位语文老师啊!

语文优秀作文 篇7

  胡雪岩以他卓越的圆通能力在夹缝里生存发展。在官场、漕帮黑白两道的夹缝里,在民族经济与西方经济的夹缝里,在左宗棠与李鸿章的夹缝里,他踢打出了一个世界、一方天地。胡雪岩的.飞黄腾达是熟谙、遵守、利用潜规则的结果。但遗憾的是,这个夹缝最终毁了他,左宗棠的死使他成了官场倾轧的牺牲品。从白手起家到富甲天下,再回到一文不名,胡雪岩走完了他人生轨迹的圆圈。

  分析:一个绝顶聪明之人,往往善于利用规则而不是创造规则。胡雪岩的一生验证了这一道理,同时也说明另外一个道理:"玩火者必自焚"。

语文优秀作文 篇8

  上语文课的时候,老师做出了一些奇怪的'事情:让我们拿出橡皮、尺子、铅笔……,然后,随便怎么玩都行。只一个要求他说玩的时候玩,停的时候停。

  我觉得很奇怪,不敢大胆玩,因为我不知道老师的用意。

  五分钟过去了,老师叫我们停下。我想现在不用再玩了吧!

  没想到老师还让我们继续玩。这次我可要真玩了,我把橡皮放在桌上,把尺子平放在橡皮上,在尺子的一边放上铅笔,用手在尺子另一边打一下,铅笔就弹起来了。

  玩着玩着,又过去了五分钟……我想这下该上课了吧!

  最最可恶的是……老师还叫我观察手指、玩手指、吃手指。还请了“朱老师”、“孙老师”来教我们怎么吃、玩手指。“朱老师”还说回到了童年的时候。我要吐了,太恶心了。老师怎么了?是发烧?还是吃错药了?

  一节课终于过去了。老师说这样的课可能一辈子就只有一节。

语文优秀作文 篇9

  一阵清脆的铃声,我们快步走进教室。因为这节课是我们盼望已久的《走进秋天》语文综合性学习的展示课。

  《走进秋天》语文综合性学习活动一共有八个组,分为秋景美文、田间劳作美文、秋天的叶、秋天的花、秋天的果实、秋天的山水、树叶采集、秋景写生。我们通过近一个月的活动,各组都做好了充分的准备。

  展示开始了。首先上场的是秋景美文组,他们带来了《美丽的秋天》和《秋姐姐》的美文,还向我们展示了他们制作的美文集。田间劳作美文组上台了,胡海浪给我们朗读他的美文《挖红薯》,当他读到“我一挖红薯,红薯就成了两半。奶奶说我比她会挖,可以把一个红薯挖成两个红薯”时,我觉得很有意思。

  一组又一组,都展示得很精彩。轮到我们这一组了,我们上台先敬了礼,然后开始播放《秋天的花》的`幻灯,每播放一张,我都进行介绍,有时同学们看着图片嘘唏不已,有时为我的介绍而鼓掌。

  下课了,我们的交流还在继续,同学们说我们拍摄的照片又多又漂亮,解说得也很精彩。听到同学们的赞扬,我心里美滋滋的。

  《走进秋天》语文综合性学习,真正让我感受了秋天的美!

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