假如我是语文老师

（必备）假如我是语文老师

　　假如我是科学家，我会发明出许多东西，造福人类。假如我是医生，我会为人类治病，减轻别人的痛苦。可是如果我是语文老师，我将拿着崭新的教科书，迈着轻健的步伐，走上向往已久了的讲台。这时我的心情将是多么激动。

　　我站在讲台上，看着他们——我的学生的一双双的闪亮的眼睛、求知的眼睛，心里没有一点怯懦和慌乱。我要用活泼生动的讲解去赢得他们对我的尊敬。我的第一节语文课，一定要像一条淙淙的清澈见底的小溪，流进我的学生的心灵里，进而泛起朵朵浪花，撞击那一颗颗幼小的充满了童稚的心，开启盼望着创造的心灵之门。

　　假如我是语文老师，那么我的染上了明亮的色彩的教学生涯，就像一首优美的长篇叙述诗掀开了第一页。而我的学生们也将会开启通往人生道路的大门，他们先会找到开启通往自己人生道路的钥匙——知识。如果不学习掌握更多的知识，你将会落后于别人。首先我想要鼓励我的学生，激励我的学生，让他们树立起远大的理想。我要给我的学生们朗诵流沙河的诗“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮前进的路；理想是一艘船，载着你乘风破浪，奔向那壮丽的四化前景。”这是我给他们上的一堂思想教育课，我希望他们能够拥有属于自己的远大的理想。

　　假如我是语文老师，我会教他们唱豪迈奔放的《敕勒歌》。我要让充满了求知欲的他们——我的学生们和我一起用饱蘸浓墨的笔写下“祖国，我生命的根”，让他们意识到我们祖国的语言是多么的生动、多么的形象、多么的具体。我要教他们爱国，因为我们的祖国是我们的第二个妈妈。我们热爱我们的祖国，要像热爱我们的妈妈一样。我们每个人都有妈妈，有一个属于自己的妈妈，还有一个属于大家且可以共同分享的妈妈——祖国。我要给他们讲李白、杜甫的诗，冰心、朱自清的散文，鲁迅、杨沫的小说，让他们去领会那汹涌磅礴的气势；清新隽永、独特创新的风格；浑沉刚健的笔触；另辟蹊径、以小见大的手法。

　　这就是我。虽然这只是假如，可是我相信只要努力学习，总有一天我会丢掉“假如”二字，成为一名名副其实的语文老师。