语文课作文

时间:2024-02-28 17:48:35 语文作文 我要投稿

语文课作文(共9篇)

  在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的语文课作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

语文课作文(共9篇)

语文课作文 篇1

  去年暑假,我们去了长白山天池。长白山位于东北吉林省,是个很冷的地方。那里八月如秋,十月下雪,冰厚得汽车上去都没有问题。

  我们到了长白山脚下,那里要等汽车上去再下来接送,一次只能上去十个人。我们排了半个多小时的队,终于等上了一辆吉普车。上山的路弯弯曲曲,车子晃晃悠悠,像做过山车一样。

  二十分钟后,我们终于上到了山顶。从山顶望下看,下面绿的绿、黄的黄、红的红、白的白,绿的是小草,黄的是树叶,红的是果子,白的是浓云。站在山顶,云朵就在身边,一会儿浓,一会儿薄,仿佛一伸手就能抓到一大团,伸出手去,却穿过了云,只能抓到一手若有若无的水汽。攀上石梯,一大片蓝色映入眼帘,走近一看,不止蓝色,还有白色、绿色、红色等等,看得我眼花缭乱。天池里映着雪山的影子,旁边的冷杉树绿油油的,形成了一种鲜明的对比,倒映在水里,如同一幅在水中展开的神奇美丽的'画卷。

  天池过去后就是国境线,用望远镜可以看到对面国家的碉堡。在山这边向下看,下面有许多云,看不到底,透过云的缝隙,看到下面的无底深渊,吓得人心惊胆颤。我们又往上走了一点,突然发现池子里出现了一个黑点,黑点越来越大,又出现了几个黑点,“水怪!”大家都忙着抢拍,后来我听说好像是水獭。过了一会儿,天池恢复了平静,我仔细观察了一下这个池子。池子不大,却很壮观,在云的映衬下,美丽极了!

  又看了一会儿,我们下山了,下山时车不像上山时那样摇晃,大概是坐惯了的原因吧。下山后,我恋恋不舍地往后看了一眼,再见了,美丽的天池!

  啊!伟大的大自然,你居然创造了这么美的事物!

语文课作文 篇2

  星期二的上午,第四节是语文课。上课铃声响起,同学们纷纷走进教室准备上课。

  这时,语文老师走进课堂,手里拿这几张卡片。老师把三张动物的卡片贴在黑板上,老师请了一位女同学在动物下面贴上动物的名称,这位女同学分别贴上了(马·牛·羊)三个字。

  老师给同学们讲了这三个字,同学们都学会了,这是一节多么有趣的`语文课啊!

语文课作文 篇3

  “叮铃铃,叮铃铃……”上课铃响了,老师拿着三个空盒子,面带微笑地走进了教室。

  “老师这是准备干什么呀?”我们很疑惑,都在下面议论纷纷。我猜是玩游戏!果然,不出我所料。老师说:“我们今天来玩一次游戏,这个游戏的玩法是:第一大组写动物的名字,第二大组写在哪儿,第三大组写在干什么。”同学们一边写,一边偷笑。老师让我们按组把纸条分别放进了三个盒子里。

  游戏开始了,老师请来黄雨西,她连蹦带跳地跑上了讲台,在第一个盒子里面东摸摸,西摸摸,似乎有什么贵重的宝贝一样,不知道选哪一张才好。最后,她轻轻地拿出一张纸条,小心翼翼地打开,神秘地笑着。紧接着,陈可唯迫不及待地走上了讲台,直接在第二个盒子里快速地翻开了一张纸条,微微地点头,好像也很满意。轮到最后一位同学了,刘锦杰三步并作两步地跑上讲台,在第三个盒子里面只随便抽了一张,不好意思地站到了一旁。我们都很期待,目光紧紧地盯着他们三个人。

  激动人心的时刻到了,胡老师让他们三位按照纸盒的排列顺序,将抽出来的答案连成一句话。黄雨西低头再次瞄了瞄纸条,大声地说道:“小猫。”陈可唯上前一步,微笑着说道:“在教室。”刘锦杰则紧紧地拽着纸条,小小的脸蛋涨得通红,他尴尬地挤出几个字:“上……上厕所。”连起来竟然是:“小猫在教室上厕所。”同学们都乐开了花,捂着肚子笑个不停,有的.同学甚至都在地上打起滚来……后来,又陆续拼出了熊猫在公园看电视,猴子在飞机上喝酒,小兔子在街上洗澡……每次拼出来的都能让同学们捧腹大笑。

  这真是一次难忘的游戏呀!笑过之后,我也明白了,话不可乱说,否则不但会闹笑话,甚至会祸从口出。

语文课作文 篇4

  我十分讨厌语文课,因为每天早上我应该出去跑步的,可是因为那讨厌的语文课让我神情慌忽。在上课时,老师让背课文,我背不下来,让我在同学面前出丑,放学不能回家,还要在那背课文,让我摇头晃脑的象个老学究。回家后,还有那么多作业,累得我胳膊都酸了……

  讨厌的铃声响起来不讨厌的老师走进来。讨厌的黑板写满了不讨厌的知识。讨厌的图画画上了不讨厌的语文书。不讨厌的同学望着讨厌的.书。

  唉!还有35分钟!为什么打电脑的时间那么快,攻一个堡垒的时间也一眨眼就过去类。可是上语文课的时间那么长。老师一个粉笔头飞过来,我这才专心致志的听起课来……

  唉!才过了15分钟。还有20分钟呢!我拿出练习本画起漫画来,那些人物眼睛一眨一眨的看着我,我十分高兴……

  唉怎么还不下课呀!我真是被语文课折磨死了。我又把手表往后拨了拨……

语文课作文 篇5

  童年犹如一部精彩的电影,每一个镜头都值得回忆。而在我的那部未完的电影中,却藏着这样一个有趣的镜头。那是一天晚上,我和爸爸妈妈在家里,本来准备用看电视来“打磨”时间的`,可“人算不如天算”,那天居然停电了。闷热的天气让人更加烦躁了,我回想着《中国谜语大赛》的比赛情景。“有了!”“有什么了嘛?真是的,自己去睡觉。”爸爸故意的说。我想:“明明知道我睡不着,还叫我去睡觉,这不是故意的嘛?哼!不如……”

  我大声地说道:“我知道怎么打发时间了,不过,你们要答应我的条件。”妈妈说:“好!我们答应你,快说!”“妈妈明天吃鱼香肉丝,爸爸帮妈妈洗碗。”“嗯,我们答应你,快说!”爸妈急躁地说。我说:“我们来‘家庭猜谜语大赛’,一共分为2关,看看谁的思维最先进。”妈妈好奇地说:“好,快说题目,让我看、见识见识。”“猜谜语大赛开始,妈妈选手请听第一题。请问‘百里挑一’打一字。”我装腔作势地说道。“简单,白!”妈妈胸有成竹地说。“厉害!爸爸选手请听题,请问‘九十九’打一字。”我毫不怠慢地说。爸爸拖拖拉拉地说道:“这个,呃,我不会。”我轻蔑地看了爸爸一眼然后说:“好吧。既然爸爸选手不会那妈妈选手你知道吗?”妈妈说:“当然知道啊!不也是白吗?一百减一就是白。”我钦佩地说:“妈妈选手实在厉害,本次‘家庭猜谜语大赛’的获奖选手是。妈妈选手,恭喜你获得思维先进奖!”妈妈笑了笑然后说:“嗯,谢谢。”

  妈妈接过用报纸做的奖杯,然后炫耀的在我们面前晃了又晃,让我都有点想让她去睡觉了。“就这样飞逝的时光就在我们的欢声笑语中度过了。每当想起这个“镜头”,我总会傻傻地笑一阵,不知道为什么,这大概就是有趣而又欢乐的时光吧!

语文课作文 篇6

  听雨时,也是我思维最清晰的时辰,同时也是最能让我苦衷如潮的时辰。题记

  又是夏雨倾盆的时节,总喜好隔窗听雨。畴前不懂得倾听,是由于不曾懂得语文之美,而今,正在语文课上,我将词赋诗曲如雨般倾听。语文课不只要写做、词语的注释,更有一种情怀,一种情结,一种的。

  听!“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”,如万马飞跃般的雨声是冷酷的外表下一颗火热的心。听!“落花人,微雨燕双飞”,如和煦春风般的雨声。听!“江山破裂风飘絮,出身沉浮雨打萍”,如尘咏哀叹般的雨声。听!“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”,如悠悠羌管般的雨声。听!“君问归期未有期,巴山夜雨涨愁池”,如绝尘回响般的雨声

  实像雨声啊,正在语文课上词赋诗曲如雨般成了润色豪情、依靠的使者,让他俘获人的心里,肆意衬着。唯有语文可以或许让承担起那份,那份。

  雨雾昏黄,让人恍若走进了已经。去倾听那天外之音“万籁此俱寂,但余钟磬音”。去抚玩那长安秀美“天街细雨润如酥,草色遥看近却无”。去体味那沙场悲惨“黑云压城欲摧,甲光向日金鳞开”。

  所以,我感应语文课如一阵雨,每当下课,却总有些从雨给我带来的幻境中惊醒的酣畅和历经苍茫的沧桑。

  正在语文课上,曾学过一词,词云:“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。丁壮听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。”这是语文告诉我们,人生际遇分歧,看到的'听获得感触感染也各别。

  登时,暴风起,吼,大雨下,我感遭到了语文的生命,暴风告诉我,“君子当行如风”;告诉我,“君子措辞抛地有声”;大雨告诉我,“人活适当极尽描摹”。

  一切又归入安静。窗外,雨淅淅沥沥。大雨照旧,风光仿照照旧,多了的只是心灵的喘气,岁月的回响和心灵的。

语文课作文 篇7

  爸爸只念过三年书,但他爱读书,而且能灵活运用,常常拿我书本里的知识来教育我,让我佩服得五体投地。

  三年前的夏天,他给我上了一堂别开生面的语文课。

  那天下午,我在阳台上做作业,看见邻居的女孩骑着单车像蝴蝶似的飞来,显摆似的,在我的楼下划了一道美丽的弧线,又像蝴蝶一般飞走了。我看着她的背影发愣,脑海里满是那道优美的弧线。

  “丫头,光羡慕没用,得行动。昨晚不是在背‘临渊羡渔,不如归而结网’吗?”是老爸的声音。他摔断了腿,在家里休养,不知什么时候站在我身后。

  “对,‘临渊羡渔,不如归而结网’”受到爸爸的鼓动,我飞跑下楼,架着妈妈的单车出门。

  “等我伤好了教你!”

  “不,现在!”

  地面还在冒着白烟,我就迫不及待要飞起来。但很快,梦想破碎。不是二十四寸的女装车太高,而是我长得太矮小。我的头只比车鞍高出一点点,单车就像一头野马,我不可能驯服它。一种自卑感从心底袭来,美丽的梦想摇摇欲坠。当我忐忑不安地爬上车鞍,摔的命运便开始了。一连摔了五次,我决定放弃了。想到要与那份潇洒的梦想诀别,我拍打着大腿痛哭起来。

  “丫头,别哭。”爸爸拄着拐杖走过来,把我眼角的泪水擦去,指着墙角的月季花和野草说:“孩子你看,月季能开花,小草也能开花,而且,每一种草都会开花!”

  “每一种草都会开花!”我惊异于爸爸的话。这不是中考题上的话吗?他把它应用上了,而且那么恰当,不但让我顿开茅塞,而且让我重获信心。

  “对,每一种草都会开花,别人能做到的,我也一定能做到!”我鼓起勇气再次上车。

  可那车是个冤家,我刚抬腿它就躺下了。这回摔得更惨,两个膝盖的皮都擦破了,鲜血流了出来。“太难,不学了!”这念头刚闪过,那道优美的弧线又出现了。“凭什么她行我不行?每一种草都会开花!”我擦了一把汗水,咬着牙决定再来。终于蹬了五下!可惜,第六下又摔了。看着手上脚上青一块红一块,咀嚼着汗水浸着伤口的那种火辣辣的滋味,两股苦涩的液体泉涌而出……

  “不经一夜寒彻骨,哪得梅花朴鼻香?”又是老爸的声音。他撑着拐杖站在墙根下,眯着小眼睛看着我笑。“丫头,你刚才踩得挺好的,就是太急。世上没有不开花的草,但也没有一生下就会飞的鸟,‘只要有恒心,铁棒磨成针’,‘不经历风雨怎么见彩虹?’”

  我再次为老爸的`话惊奇。这全是我书本上的内容,他不但背熟了,而且深刻地领悟了它们的涵义,把它们变成了一种教育我的能力。

  “对,不经历风雨怎么见彩虹?没有人能随随便便成功!”我擦干泪,再上……

  就这样,我学会骑单车,这全赖爸爸的教导。爸爸的教导让我懂得了行动的重要性,爸爸的教导让我克服了自卑的心理,爸爸的教导让我明白只有付出才能成功的道理。

  那天学单车,既是一堂学习做人的实践课,也是一堂学习知识运用的语文课,它让我明白了很多做人和学习的真谛。

语文课作文 篇8

  平时,我们的语文课都是学习课文。可星期一的下午,却上了一节与众不同的语文课。

  上周五,老师说我们要举行一场辩论赛,题目是《小学生上网是利大于弊还是弊大于利》,分正方和反方两个队,每队5个人。正方队长是胡浩哲,反方队长是我。大家听了都很激动,回家积极地查阅相关资料,每个人都摩拳擦掌,做好了准备。终于盼到了星期一的下午,一上课,辩论赛开始了,首先是正方和反方先后讲述了自己的观点,正方的观点是小学生上网利大于弊,反方的观点是小学生上网弊大于利。紧接着激烈的自由辩论开始了。正方队长首先说:“我们平时预习课文查资料,做英语网络作业,哪一项都离不开网络,所以,小学生上网利大于弊。”我方辩手立即反驳道:“我们的资料都是在图书馆里查找到的,不一定要依赖网络。”正方辩手马上说道:“在网上几分钟就能找到的资料何必那么辛苦地去图书馆找呢?”我接着反驳道:“上网会对视力造成伤害,就在我们班上,有多少同学就是因为上网时间过长而过早地戴上了眼镜啊!另外,有关专家做过调查,人们在网络上花费的时间越多,与亲人沟通的时间就越少,现实中的朋友也会越少,就会越来越感到孤独。”就这样,正反两方你一言我一语,唇枪舌剑,互不相让。正方每一位队员的实力都非常强,我们也不甘示弱,仔细听他们的观点,抓住漏洞,利用我们的观点进行反驳。辩论赛进入了白热化阶段,现场的气氛被推上了高潮。最终,正方被我们反驳得哑口无言,我们取得了最终的胜利。

  这真是一场别开生面的.辩论赛,也是一节与众不同的语文课,通过这次活动,我学会了怎样查找需要的资料,怎样表达自己的观点。其实,上网也是有一些好处的,我手中的资料就是上网查到的,每个事物都各有利弊,我们要从各个角度来看它,不能因为他的利而忽视他的弊,也不能因为他的弊而看不见他的利。辩论加深了我们对事物的认识,提高了我们逻辑思维和语言的表达能力。我希望以后能经常举行这种活动,让我们增长见识,开阔视野,不刻板地学知识。

语文课作文 篇9

  一节语文课带给我的欢乐 那是六年级一次上语文课发生的事,至今我还记忆犹新,那堂语文课带给我许多欢乐。

  “叮铃”、“叮铃”,上课时间到了,同学们陆续回到教室,这节课是语文老师王老师的课,同学们将语文有关的东西全都拿了出来。不一会儿,王老师迈着轻快的步伐朝讲台走去,走到了讲台面带微笑着说:“上课。”同学们迅速站起来,大声地说:“老师好。”“同学们好,请坐。”同学们立即坐下,坐正上课。王老师说:“这一堂课,我们要学习一篇话剧,这个话剧的名字叫《负荆请罪》,因为是话剧所以我们需要互动,同学们要踊跃举手啊!”同学们一下欣喜万分,没想到还有互动。首先,老师将这个话剧的时间、地点、人物都介绍了一下,然后点同学上来演话剧。

  王老师点了四个人,分别是班长王鑫,语文课代表翟晓,我们组的组长王岩和我的朋友徐建。班长王鑫演蔺相如,翟晓演廉颇,王岩演韩勃,徐建读旁白。

  一天,韩勃来到蔺相如附上作客,早就听闻廉颇故意刁难蔺相如,韩勃说:“蔺相,廉颇趾高气昂完全不把您放在眼里,您乃赵国上卿,他不过一个将军,地位还不如您呢!况且,您连秦王都不怕,为何处处礼让廉颇呢?”蔺相如说:“对啊,秦王我都不怕,我还会怕廉将军?但如果我跟廉将军闹了矛盾给皇上带来麻烦,影响朝纲大事,后果不堪设想啊!”韩勃也无话可说了。后来,廉颇得知了此事深感惭愧,便背着荆条向蔺相如请罪,廉颇说:“蔺相,我有罪,我不该故意刁难你,我心过意不去,您就用这锋利的荆条鞭打我吧,我绝无半点怨言。”蔺相如忙服廉颇起来,道:“廉将军,您不必如此,既然我们都为赵国大臣,那我们以后就共为赵国效力吧。”从那以后,蔺相如跟廉颇和好了,一齐为赵国效力。

  幕落,一阵热烈的'掌声。王老师也面带微笑着说:“四位同学演的真不错,大家看的那么入迷的,那大家也来评价评价剧中人物的性格吧。”随后教室炸开了锅,“蔺相如宽容大度、深明大义。”“廉颇知错就改,值得赞扬。”

  就在这嘈杂声中下课了。

  这一节语文课使我非常的欢乐,我会永远记住的!

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