语文作文

时间:2024-02-29 10:56:07 语文作文 我要投稿

语文作文8篇[实用]

  在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的语文作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

语文作文8篇[实用]

语文作文 篇1

  我是一本语文书,一本崭新的四年级的语文书。开学了,我被老师发到同学们的手上。我的主人是一个学习尖子,也是这个班的班长,她非常喜欢读书、看书。不过一个星期,我就变成了一本内容丰富的语文书了。

  一两个星期过去了,班里要进行单元测试了,老师怕我们作弊,便把我们收起来,放进办公室后就回去发试卷了。

  办公室里静静悄悄的.,不知那本书说:“不如说说我们自己的经历吧”一下子,静悄悄的办公室一下子变成了闹哄哄的“菜市场”了。一本书说:“我的主人太懒了。他上课不是睡觉就是玩。你看,我身上都干干净净的,一点痕迹都没有。”他刚说完,我就抢着说:“我的主人是班长,他每次上课的时候都要把我拿出来做做笔记,看,我身上没有一处是空白的,就连回家都要把我拿出来复习复习。”

  我希望人人都像我的主人一样,好好学习,天天向上!

语文作文 篇2

  生活中处处有语文。语文就像一个淘气的小精灵,躲躲藏藏,无处不在;这只小精灵有时会捉弄你一下,它踮起脚尖从你身边际轻轻走过,当你察觉到时大叹一声:“唉!这不就是语文吗!”也许这时它就在旁边偷笑呢。我也被它捉弄过好几次呢!

  记得那一次,老师下令布置一篇作文——《一件令你感到委屈的事》我心想:我一个开朗活泼的女孩,哪会有什么委屈呢?我就一直烦恼到家在,心想既然没有什么素材,就先跟爸爸妈妈聊聊学校的事吧!我跟爸爸妈妈聊着聊着,不自觉地翻起了前几天的“老旧账”,讲起了大前天同桌丢了一个大笔记本,非说是我偷的.这件事。讲着讲着,我便感叹到:“你说我冤不冤?”

  过了几十分钟,我才发觉到:“对了,委屈不就是我要写的作文主题吗?”我立马从床上跳到了书桌上,“你还有作文呢?现在可都8点多了!”爸爸妈妈惊讶地说。“可不是吗。但刚才没有素材呀,”我说,“现在有素材了,我不正要写吗!”

  爸爸妈妈齐声说道:“生活中真是处处有语文,语文总是轻轻从你身边走过,你是个女孩却一点都不细心,一点都没注意到语文留下的足迹吗?”在父母的教诲中我开始了写作,那时夜深人静,在妈妈的催促声中,我也加快了速度!语文总是从我身边轻轻走过,这对于以“马虎”著称的我可不是件好事,写作文的那件事可让我吃了大苦头!但那样的事可不止一次了!

  还有一次,我借了姐姐的一本作文书,那时我只会囫囵吞枣地看了一遍,后来考试时出了一个很难的题目,我想了很长时间都没有想出来,空在那里了。回到家,我随便翻了翻作文书,突然发现这个作文书有那一题的答案!

  我不仅连叹几声:“唉!唉!唉!”语文总是轻轻从我身边走过,我也不去在意。有时候它不经意间留下的足迹,也被我轻轻擦掉。

  经过好几次的教训,也让我明白了学好语文不仅要认真,还要多思考的道理。我凭借着这个道理,认真的学习,当我读课外读物时,总是非常认真地去阅读,看过之后再仔细体会文章所透视出来的道理。这种学习方法使我语文成绩有了明显起色,作文也不在干巴巴了!

  生活中处处有语文:看到的事,得出的道理,美丽的风景……现在语文这个小精灵依然经常从我身边轻轻走过,但是我却不像原先那样忽视它的存在,而是感觉到它与我朝夕相伴,这都归功于“认真”与“思考”四字。再轻的脚步声也逃不过认真的耳朵!不过,我想认真也是一种语文。我也无时无刻不生活在语文当中!

语文作文 篇3

  1、太阳像个老大老大的火球,光线灼人,公路被烈日烤得发烫,脚踏下去一步一串白烟。

  2、盛夏,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳光伤了自己的翅膀。

  3、真正的英雄决不是永没有卑下的情操,只是永不被卑下的情操所屈服罢了;真正的光明决不是永没有黑暗的时间,只是永不被黑暗所掩蔽罢了。

  4、天气闷热得要命,一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。

  5、幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷。

  6、爱自己胜于爱他人,才是自然和真实的。

  7、一副古董似的脸,小眼睛眯成一条线,好像时刻防着别人,鉴着别人。

  8、山沟被雪填平了,和山背一样高,成了一片片平平的雪铺的大广场。

  9、七月盛夏,瓦蓝瓦蓝的`天空没有一丝云彩,火热的太阳炙烤着大地,河里的水烫手,地里的土冒烟。

  10、初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱大小的粼粼光斑。()

  11、晨曦初照,而山像含羞的少女,若隐若现,日落西山,余光横照。

  12、政治权利产生一种利益效应。某些人有一种隐藏在政治权利背后的利益动机,这是某些人凭手中的政治权利以权经商的动因,也是某些人以权谋私的动因。

  13、烈日当空,道路两旁,成熟的谷物在热得弯下腰,低着头。蚱蜢多得像草叶,再小麦和黑麦地里,在小麦和黑麦地里,在岸边的芦苇丛中,发出微弱而嘈杂的鸣声。

  14、一棵小草,也许永远不能成为参天大树,但它可能做最绿最坚强的小草;一滴水,也许永远不能像长江大河一样奔腾,但它可以成为所有水中的最纯的那一滴。

  15、不管鸟的翅膀多么完美,如果不凭借空气,鸟就永远飞不到高空。想象力是翅膀,客观实际是空气,只有两方面紧密结合,才能取得显著成绩。

  16、日子总是像从指尖渡过的细纱,在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤,在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去,而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

  17、峡江两岸的山直起直落,高得让人头晕。

  18、空中没有一片云,没有一点风,头顶上一轮烈日,所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。

  19、把脸向着阳光,就看不到阴影。

  20、理想是石,敲出星星之火,理想是火,点燃熄灭的灯,理想是灯,照亮夜航的路,理想是路,引你走到黎明。

语文作文 篇4

  面对着生硬的语文书,我常常再想:为何要认识方方正正的字,为什么要咬文嚼字地体会古今中外的名诗佳句呢?终于,在这个大千世界中,我找到了答案——生活处处有语文。

  就说广告吧,广告是我们生活中最普遍的一种宣传方式。有一则牙膏广告是这样的:“牙好,胃口就好,吃嘛嘛香,身体倍棒!”我认为这则广告很有趣,抓住了人们“吃的就是福”的理念。用了这支牙膏后,牙齿就好了啊,吃什么都香,身体不就自然强壮起来吗?现在,谁不想有个强壮的身体?健康是革命的本钱嘛!有那么好的效果,谁不想抢着买这支牙膏试试?

  还有一家鞋店的广告是这样的:“三十六计走为上”这则广告可真实有趣!如今虽然社会发展到飞速时代,但也不能过分依赖交通工具啊,步行也是生活中的一大部分。瞧这广告,连《孙子兵法》都搬出来了,看来真不一般!那还不赶快试试!

  还有许多广告,它们运用了许多语文中的手法,把内容表达得很形象,大大吸引了广大的顾客。如祛痘广告:“趁早下‘斑’,请勿‘痘’留!”电扇广告:“我的名气是吹出来的!”等。

  其实,不止是广告,从最基本的`语言交流中,也蕴含着许多语文的知识。把在课堂上学到的语文知识,运用到生活中人与人的交流中,能反映出一个人的内涵文化,是一种升华!

语文作文 篇5

  一、篇末点题

  这是一种常见的结尾方法,即在文章结尾回扣题目,使题目更加鲜明突出。比如这篇例文的结尾,就巧妙地回扣了“回报”这个题目。

  其实在我们学过的课文里也有不少是这样结尾的,比如六年级上册语文教材中《唯一的听众》的结尾: “后来,拉小提琴成了我无法割舍的爱好,我也能熟练地拉许多曲子。在各种文艺晚会上,我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。那时,我总会不由得想起那位耳聋的老人,那清晨里我唯一的听众……”

  二、 圆合照应

  “起、承、转、合”是写作文的基本章法。作文结尾即体现出一个“合”字。因此仅仅做到点一下题是不够的,还必须与开头和正文细节相呼应,使文章整体圆合,前后照应。比如这篇《回报》的结尾:“看着他们走远的背影,我开心地奔向雨中。侧耳细听,雨声似乎像一支歌,唱得人心里暖暖的。这是一支爱的歌,一支回报的歌。在优美的歌声里,我张开双臂,旋起了曼妙的舞姿……”就与第二自然段的“天色阴得如黑夜,不一会儿,一场骤雨急速而下”相照应。同样的雨天,不同的心境,既一线贯之,又渐行渐深,可见其谋篇之巧妙。

  同时这个也与第四自然段的心理描写相照应,有力地突出了“回报”这一主题。

  三、卒章显志

  许多佳作的结尾,除了回扣文题,照应前文之外,还起到了卒章显志的作用。卒章显志的“志”指的是什么呢?其实就是作者对“情、理、意”的表达。而对“人、事、景、物”的表达,总的来说是从开头就要涉及的,作者只有把“人、事、景、物”表达明白后,“情、理、意”才能够彻底明白地表达出来。也就是说,“情、理、意”开头可以不见,文中可见可不见,但文末不可不见。卒章显志,即升华主旨,即塑造文魂,即画龙点睛。《回报》一文比较特殊——题目即主旨,所以篇末点题,也就收到了卒章显志之效了。

  我们的语文书中也有不少卒章显志的优秀范例,如著名女作家毕淑敏写的《学会看病》的结尾,就明明白白地表达了作者让儿子自己看病的良苦用心:希望儿子尽早独立。她在结尾这样写道:“孩子,不要埋怨我在你生病的时候的冷漠。总有一天,你要离我远去,独立面对生活。我预先能帮助你的`,就是向你口授一张路线图,它也许不那么准确,但聊胜于无。”

  四、言短意长

  不管什么方法结尾,都应该简洁明了,耐人寻味,力争给读者以余音绕梁的美妙享受。如果长篇大论,就会冲淡正文,喧宾夺主,给读者以“画蛇添足”之感,文章的感染力就大大削弱了。下面列举两篇六年级学生比较熟悉的文章的结尾,诚望给您一些启发。

  《桃花心木》的结尾——现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。

  《灯光》的结尾——事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下,我又想起这位亲爱的战友来。

语文作文 篇6

  语文,犹如一年四季,陪伴在我身边。

  语文是春天。在商朝时期,就有了最早的汉字甲骨文。随着时间的推移,之后又出现了金文、小篆、大篆、隶书、楷书、行书和草书。在春秋战国时期,伟大的孔子为我们创造了最早的中国古代思想儒学。这些汉字和思想,为我国的文学发展奠定了基础。

  语文的夏天。是古代文学的鼎盛时期。从唐诗宋词到元曲、名著,从李白、杜甫、苏轼到关汉卿、马致远这些伟大的诗人作家及他们的作品流传至今,文明中外,体现了古代文学在历史上的辉煌和对世界文化的深远影响。

  语文是秋天,从每一位语文老师的智慧中奔向我们,从每一本书中奔向我们,让每一位学生、每一位中国人都无时无刻的.学习着语文,学习着汉语。

  语文的冬天,是我们这些祖国的花朵发扬中华文化的时期。我们将积累更多的中华文化,了解更多的历史,然后将这伟大的世界级非物质遗产,这五千年的氏族精神,传播给更多人。

  语文从我身边走过,未见它时,你我互不相识;遇见它时,令我满身欢喜,从此以后,我将与它相依相伴。

语文作文 篇7

  1. 语言基本通顺,偶有不畅。

  2. 语言不够晓畅,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人费解。语句啰嗦,言不达意,只详不略,赘话连篇。

  3. 语言过于简略,似为纲要式叙写,但又未能提纲挈领,文意残缺不全,叙写枯燥,干瘪呆板,毫无生气。

  4. 文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。开头简明扼要

  5. 文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

  6. 文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

  7. 文章语言生动丰富,可读性强。开头出手不凡,吸引读者开头打动人心,具有真情实感。

  8. 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。文章选材新颖,激起读者读下去的'欲望

  9. 以饱满的激情,描写了……重点突出,详略得当,内容具体。比喻贴切,用词生动。

  10. 文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

语文作文 篇8

  我爱语文,对它情有独钟,这是没有任何理由的。

  ———题记

  语文在街头巷尾的细节里。盛夏的一个傍晚,和朋友在路边闲逛,凉风不时地从身旁刮过。看着远处一闪一闪的霓虹灯,好像突然想起了什么,一推旁边的同伴,“诶,你看那个叫什么(蕈)居?”我问。“你还别说,在这附近住这么久了,真没注意过,还挺难写的。查一下不就知道了。”朋友提醒了我。因为惦记着这个字,所以我借故草草和朋友分了手,飞奔回家,一把抱起字典用部首查字法找到了这个字。哦,原来念“xun”呀,是菌类,蘑菇的意思。我如释重负,深深吸了口气,原来语文学习无处不在呀!

  语文在大自然优美的景色里。看古渡横斜,如血残阳,品读“夕阳西下,断肠人在天涯”的`秋思;览四季更迭,赏花开花落,领会“落红不是无情物,化作春泥更护花”的襟怀······语文不需要华丽的言辞,不需要艳妆浓抹,是那种“小桥流水人家”的静谧,是那种“只缘身在此山中”的神秘······

  语文在人间的真情里。是老师“捧着一颗心来,不带半根草去”的无私奉献;是慈母“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵肠挂肚;是挚友“海内存知己,天涯若比邻”的暖人话语······语文是人世间真情的见证,是对一切美好事物的最好诠释。它是余光中先生“我在这头,大陆在那头”的望眼欲穿,是连战先生希望“渡尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇”的良好祝愿,是宋楚瑜先生吟诵“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”的激动哽咽······

  语文在书本里。“读一本好书,就是与许多高尚的人谈话”。从中可以领略文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪情;欣赏李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的雄心壮志;品味李清照“帘卷西风,人比黄花瘦”的闺怨;解读孔子“学而不思则罔,思而不学则殆”的勤奋······一本好书,可以陶冶人的性情,提高人的品味。是孟浩然“绿树村边合,青山郭外斜”的恬淡自足;是柳永“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的执着;是李绅“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”的民生疾苦······

  相伴语文,我的人生将绽放热情的花朵,绚丽缤纷;相伴语文,我的人生将舞动迷人的裙裳,魅力四射;相伴语文,我的人生将奏出高山流水,激情飞扬······

  语文是铿锵且多情的,语文是锋利且含蓄的,语文是单纯且深奥的。我爱语文,没有任何的理由。

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