语文放风筝作文

时间：2024-10-22 07:45:34 语文作文

语文放风筝作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的语文放风筝作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

语文放风筝作文

语文放风筝作文1

　　春天到了，天空碧空如洗，万里无云。蓝蓝的天空中飘着几朵白云，就像一块块棉花糖。一阵阵春风把田野吹绿了，把小花吹红了，给树木穿上了绿色的衣裳。春天真美丽呀！

　　星期六的下午，妈妈说：“今天，天气这么好，风这么大，我们去会展中心放风筝吧！”我高兴地说：“好呀！好呀！”于是，爸爸开着车带我和弟弟、妈妈出发了。

　　不一会儿，我们就到了。我和弟弟赶紧把我们的燕子风筝从车上拿了下来。在妈妈的帮助下，我们很快把风筝组装好，线也捆绑好。我和弟弟一起放风筝，弟弟把燕子风筝高高地举起来，我拿着风筝线，飞快地逆着风跑，风筝飞起来啦！风筝在半空中摇摇摆摆地向我们招手。我们高兴地蹦啊、跳啊，兴奋的不得了。我们追着风筝高兴地叫喊着……

　　我这时才发现，原来天空中不只有我们的燕子风筝，还有很多其他样式的风筝，有金鱼的，有蜈蚣的'，还有三角形状的，真是太美丽了。

　　今天真开心呀！放风筝真是一件有趣的事，我很喜欢放风筝，你们也来试一试吧！

语文放风筝作文2

　　春风习习，吹绿了大地，吹蓝了天空，吹红了花儿，吹掉了孩子们身上厚重的棉衣。假期里，大家不约而同地走进大自然，去拥抱和感受春天的气息。

　　公园里可真热闹啊！三三两两的小朋友都在碧绿的草地上放风筝。天上的风筝真多呀！有活灵活现的金鱼，有展翅飞翔的老鹰，有栩栩如生的蜈蚣，还有色彩斑斓的蝴蝶，各式各样，像一个个遨游在天空的小精灵。

　　我们也被这快乐的.气氛感染了，迫不及待地加入了放风筝的大军。小明拿起自己的燕子风筝，对我说：“小红，你来放线，我举着风筝，好吗？”“好啊！”我一边答应一边接过线轴。我侧着身子，一只手握着线轴，一只手拉着线，慢慢跑了起来。风筝一点点升高，我越跑越快，时不时还不忘扯一扯手里的线，想要助风筝一臂之力。眼见风筝越飞越高，小明兴奋地大喊着：“小红，再快点儿，燕子风筝就能飞得更高啦！”小兰抱着她那漂亮的蝴蝶风筝，一边跟着我跑一边给我加油。不一会儿，燕子风筝就飞上天空了，小明和小兰掩饰不住内心的喜悦，手舞足蹈的为我欢呼！

　　后来，在我们的通力合作下，小兰的蝴蝶风筝也飞上了蓝天。虽然很累，但是我们特别开心。原来放风筝的乐趣就是伙伴之间的相互合作和不断努力啊！

语文放风筝作文3

　　星期六，小红和小明去公园放风筝。

　　公园的环境真美啊！碧空如洗的天空，天空中的白云变化无穷，有的像一只可爱的小白兔；有的像一只顽皮的小猴子；还有的`像一头凶猛的大狮子。小鸟在天空中自由自在地飞翔。公园里的大树像一位位军人保护着公园。

　　小明把风筝向天上一扔，然后赶紧跑，可是风筝没有飞上蓝天。小红也试了一次，结果也失败了。一位大哥哥看见了，跑过来问：“你们需要我的帮助吗？”小红、小明一起说：“需要！”哥哥说：“好，我来教你们，放风筝要互相帮助，风筝才能飞的起来。”然后小明说：“小红，快把风筝拿起来，我来帮助你放风筝。”之后，小红拿着风筝线，小明把风筝拿得高高的，小明和小红一起跑，小明把风筝向天上一扔，风筝飞上了蓝天。小明想：可谁来帮助我呢？大哥哥说：“你帮助了别人，我也要帮助你。”只见小明拿着风筝线，大哥哥拿着风筝，他们俩一起跑，风筝放上了蓝天。

　　天快黑了，小红和小明也要回家了，他们约定下一次再去公园放风筝。

语文放风筝作文4

　　“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”又到了放风筝的季节。小红、小明和小冬在天气晴朗的星期天也去公园放风筝了。

　　天上的白云千变万化，放风筝的人可真多呀！天空仿佛变成了风筝的舞台。天上的风筝各式各样、五花八门，有漂亮的金鱼，有可爱的白兔，有凶猛的老鹰，但是最引人注目的是“小燕子”那个风筝，因为它的颜色鲜艳，非常美丽。

　　小红迫不及待地对小冬说：“他们放的风筝都好高呀！我们也来放风筝吧！”小明说：“但是我不会放风筝，你们能教教我吗？”小冬说：“好呀！”只见小明举起“小燕子”，小冬一只手拉着风筝线，一只手拿着线轴，使劲地向前跑，看到线放得足够长了，小冬说：“放手。”小明就立刻放开了手中的'“小燕子”。但这时风筝东倒西歪的，好像喝醉了酒似的掉了下来，他们第一次失败了，风筝没有飞起来。小红说：“没事，别灰心，我们再试一次。”这一次，小冬扯着风筝线跑得更快了，小明也把风筝举得更高了，风筝稳稳地飞上了天空。“我们成功了！”小明开心得叫了起来。

　　远处的一家三口也在放风筝，妈妈和爸爸依偎在一起，看着他们的孩子在放风筝，那个小孩子一下就把风筝放起来了，转过头来说：“爸爸妈妈，你看我的风筝飞得多高呀！”爸爸说：“嗯，加油！你还可以飞得更高！”妈妈也竖起了大拇指，这一家人可真幸福呀！

　　天空中的风筝越飞越高，好像在追赶小鸟，又好像在找寻天上的白云，大家玩得可真开心呀！

语文放风筝作文5

　　“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

　　阳春的三月，春光明媚，嫩蓝色的天空中飘着朵朵白云，碧绿的草地迎来了一群群爱放风筝的小朋友。

　　瞧，远处的天空中飘着各种各样的风筝，有的是金鱼风筝，有的.是燕子风筝，还有的是五颜六色的三角形风筝。

　　草地上，小刚拉着风筝线，在爸爸妈妈的指导下，已经将彩色的三角风筝放上了天空。

　　看到小刚已经成功把风筝放飞蓝天，小军和小明也赶紧拿出最心爱的燕子风筝，尝试放飞。

　　小军双手把风筝高高地举过头顶，小明拿着线轴，顺着风吹的方向，一边跑一边放线。线刚一绷紧，小明就大声喊：“放！”小军一松手，风筝没飘了几下，便落了下来。小明想：放风筝真是太难了。看到小明垂头丧气的样子，小军想找出失败的原因。突然，他找到了原因，便让小明再试一次。这一次，小明放线的时候，逆着风跑，时而松一下线，时而扯一下线。终于，燕子风筝越飞越高，好像婀娜多姿的小姑娘在天空中翩翩起舞呢。

　　走在一旁的小红羡慕极了，她笑着说：“你们可以帮我放蝴蝶风筝吗？”

　　小明和小军异口同声地说道：“当然可以啦！”

　　不一会儿，漂亮的蝴蝶风筝也飞上了蓝天。

　　望着满天的风筝，小明、小军和小红多么希望自己也能变成一只只风筝，在天空中自由自在地飞翔啊！

语文放风筝作文6

　　春天来了，小树换上新装，小草探出可爱的小脑袋，花儿展开美丽的笑脸，天空无比的蓝，我和同学趁着好天气，来到了小广场准备一起放风筝。

　　来到小广场后我和同学拿着风筝开始组装。首先拿出一个骨架安装在翅膀上的，安装好后的风筝五颜六色，像彩虹一样美丽、灿烂，看着拼装好的风筝，我高兴得手舞足蹈。就在这时天空出现了一只气势威猛的大老鹰风筝，飞得比楼房还要高几倍，我们两个看了羡慕不已，我们决定大干一场。

　　风筝马上起飞！我和同学商量最好计策，一人拿起风筝，一人牵线，风筝终于要起飞了！我和同学跑了起来，没想到风筝在我扔出去之后就撞上了一个高大的旗杆，风筝晃来晃去，最后像一只无头苍蝇一样一头撞在了地上，我的心中就像有一颗星星从万米高空坠了下来，风筝高飞的希望破灭了。

　　有了第一次的`经验，这次我先让同学跑，等拽紧风筝时，我用出了九牛二虎之力扔出风筝，同学刚想绕过红旗，但还是晚了一步，可风筝一个侧翻躲过了红旗，吓得我冷汗直出。最终风筝以优美的飞行动作冲上了美丽的蓝天。

　　这次放风筝让我感到了童年的乐趣和失败的滋味，放风筝，就像人生一样，要不惧怕困难冲出逆境，也要有远大的志向。

语文放风筝作文7

　　春日里，天气晴朗，阳光明媚，和煦的春风吹拂着我们的小脸，湛蓝的天空中点缀着朵朵白云，真是放风筝的好天气啊！

　　星期天上午，小红、小亮和小明相约来到郊外的草坪上放风筝。哇，天空好热闹啊——红色的`“金鱼”像是在水中自由自在的游泳；黑色的“蜈蚣”摇头摆尾，仿佛在展示他的勇猛；远处的“雄鹰”也不甘示弱，张开矫健的双翅翱翔在高空。

　　看到这里，小明和小亮迫不及待地要把风筝放起来了。只见小明把燕子风筝举过头顶，小亮一手拿着线轴，一手放线，边跑边对小明说：“松手，松手！”小明听到小亮的喊声，立刻松开了风筝。“飞起来了，飞起来了！”小亮和小明异口同声的喊着。只见小燕子风筝真的如燕子一般在空中快活地飞翔。随着小亮的奔跑，风筝越飞越高，“好棒呀，小燕子飞起来啦！”小红兴奋的叫着。这时，小明走过来对小红说：“我们让你的蝴蝶风筝也飞上天空吧！”小红拍着手说：“好啊，好啊！”不一会儿，小红的“蝴蝶”也加入了风筝的队伍。

　　远处还有一个小弟弟，他对自己的爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，你们看我的风筝飞得多高呀！”爸爸说：“你真棒！但你还可以让你的风筝飞的更高呢！”

　　天空中的风筝越飞越高，好像在追赶小鸟，又像是在和白云打招呼。欢歌声、笑语声回荡在广阔的草坪上……

语文放风筝作文8

　　春天到了，春姑娘把大地装扮得一片翠绿。春意盎然，这正是放风筝的最好时机。我带着弟弟和妹妹一起去芙蓉湖广场放风筝。

　　我们到了芙蓉湖广场。我把新买的风筝从袋子里抽出来，用一根横杆将它的`“身体”撑开。再用风筝线的一头系在风筝的“肚子”上。我右手拿着线团，左手拿着线。对着托着风筝的弟弟大声喊：“一二三，抛！”一阵微风吹过，弟弟用力一抛，我一边跑一边拽线，风筝就慢慢地摇摇晃晃地上天了。

　　随着我的奔跑，风筝驾着清风越飞越高，一会儿在天上盘旋几圈，一会儿像小鱼在水里向前游动，一会儿又像小朋友在发呆，一动不动地飘在那儿。它飘哇飘哇，突然往下坠落，幸好我赶紧收线，风筝因为线收紧，又平稳上升了，我激动地大声喊：“小弟，小妹，看！”弟弟和妹妹直呼：“姐姐，姐姐，我也要放风筝……”

　　远处，一家三口也正在放风筝。小男孩一边把三角形的风筝放上天空，一边对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，你们看。”妈妈一边竖起大拇指一边笑：“真棒！”空中的风筝越来越多。

　　啊！五颜六色的风筝真美丽！我们的笑声在风中回荡！

语文放风筝作文9

　　又是一个风和日丽的下午，我和我的朋友们踏着春天的脚步，吹着凉爽的春风，沐浴着柔和的阳光，兴冲冲地走向了丽景花城的草坪上去放风筝。

　　我们一进丽景花城的大门，就看到了大家高超的放风筝技术。只见他们一手拿着线，一手拖着风筝，飞快的跑了几步，便轻而易举的放飞了风筝。风筝在大家的手中是那样的平稳，那样的快乐。它乘着柔柔的春风，悠闲的熬游在蔚蓝的`天空中。它一会儿向白云姐姐招手，一会儿和小鸟妹妹聊天，一会儿又独自跳起了拉丁舞。

　　站在一旁观看的我们早已等得不耐烦了，希望立刻领略一下放风筝的乐趣，更希望展露一下自己的本领。于是我们就跑向空地，放起了风筝。我拉着风筝线，小刚拿着风筝，我一边跑一边喊：“小刚，放。”小刚使劲的将风筝向上抛起，风筝缓缓地飘向了天空，自由自在的在天空中飘荡。

　　我们看着放飞的风筝，希望它载着我们的梦想，游览世界，畅游太空，飞过蓝蓝的大海，金灿灿的沙滩，乘着清凉的春风，飘向遥远的星空，宇宙的尽头。

语文放风筝作文10

　　一阵阵春风抚摸着青青的草地，一阵阵春光亲吻着人们的脸颊，一只只风筝在天空中翩翩起舞，一串串欢笑声此起彼伏。在这美好的春日里，妈妈带着我和哥哥去平天湖公园放风筝。

　　我们一来到平天湖，看见游玩的人们可真多啊！我们眼前的天空也瞬间变成了风筝的舞台。你看！有活泼可爱的小金鱼，有勇猛高飞的老鹰，还有那长着无数只脚的大蜈蚣。好似那顽皮的小精灵在同白云嬉戏，它们拖着五颜六色的尾巴像仙女舞动的彩色绸带，美丽极了！

　　我和哥哥也迫不及待地拿出了自己的风筝开始放了起来。哥哥负责拿线轴拉线，只见他一边跑一边放，还扭头对着我喊道：“妹妹，321——放”！听到哥哥的喊声，我马上把风筝高高举起用力推向天空。哥哥一边倒退着跑，一边转动线轴，慢慢地放线，同时有规律地轻轻地往回拽一拽线，就这样一放一拽线，我们美丽的`风筝终于迎着风飞了起来。哥哥继续放线拽线，风筝也越飞越高，越飞越远。看着天空中自由自在的风筝，我们多想像它们一样，在广阔的天空中自由翱翔！

　　时间过得真快，夕阳西下我们收拾好东西坐着妈妈的电瓶车回家，一路上我回想着刚才那美好的画面，不禁想到了那首美妙的诗句：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

语文放风筝作文11

　　这篇作文写得非常好！作者描述了放风筝的场景，让读者仿佛置身于那个美好的时刻中。同时，作者还对放风筝的感受进行了深入的探讨，表达出了对自由和欢乐的向往和追求。文章结构清晰，语言简洁，非常流畅易懂。

　　风筝与自由

　　这篇文章的主题是风筝和自由，作者通过描写孩子放风筝的过程和感受，表达了对自由的向往。文章语言优美，情感真挚，让人感到无比温馨。不过，在结尾处，作者可以再加上一些思考，把文章的观点更加明确。

　　童趣与快乐

　　作者以放风筝为主题，表达了快乐与童趣。文章结构合理，表达清晰，用词简洁优美，让人感受到童年的`欢乐与分享，让人回忆起那美好的时光。同时，文章还具有一定的思考性，让读者深入思考童年的重要性。

　　生活与风筝

　　这篇作文以风筝为主题，反映了生活中不同的感受和体验，具有很好的感染力。文章深入探讨了放风筝的过程和感受，富有启示性，让读者产生深刻的思考。语言朴实，表达清晰，非常具有说服力。

　　回忆与想象

　　这篇文章以放风筝为主题，以回忆为情感基础，以想象为情感延伸，富有情感共鸣。文章结构的划分比较明显，语言流畅自如，能引起读者对童年的深刻思考和对未来的深入幻想。文章的针对性强，让读者在深刻的感受之后，思考自己的人生路程。

语文放风筝作文12

　　星期天上午万里无云，风婆婆轻轻地吹了一口气，真像妈妈温暖的怀抱，花儿妹妹也睁开了她美丽的双眼，小草弟弟探出小脑袋，碧绿碧绿的可爱极了！李晓明，赵小亮和王雪儿一起去公园放风筝。

　　李小明高高地举起老鹰形状的风筝，赵小亮一手拿着轴，一手提着线，身子微微倾斜着，飞快地往前跑，回过头来对赵小亮说：“放放放！”风筝在蔚蓝的天空上摇摇晃晃，越飞越高，最后只剩下一个黑色的小圆点儿。旁边的王雪儿着急地直跳说：“你们好了吗？快来帮帮我吧。”在李晓明的帮助下，王雪儿的蝴蝶风筝在天空翩翩起舞，他们抬起头望着蔚蓝的天空。

　　哇，天上的风筝可真多呀！有展翅高飞的老鹰，有可爱美丽的蝴蝶，还有活泼可爱的`金鱼，还有许多腿的蜈蚣……真是各种各样啊！

　　瞧，远处的一家三口，爸爸的胳膊搭在妈妈的肩上，看上去很幸福。小男孩儿手中的风筝越飞越高，他心想：我的风筝肯定是飞得最高的。他踩在小草身上就像给小草按摩呢！

　　太阳快下山，夕阳照着风筝更美了，三个小朋友依依不舍的回家。

语文放风筝作文13

　　“草长莺飞二月天，佛堤杨柳醉春烟。”春天到了，万物复苏，到处都是春天的景象，真是个放风筝的好时节。

　　周六，我迫不及待地约上自己的小伙伴一起去公园里放风筝。来到公园的草地上，小草儿已经从泥土里钻出来长出了绿油油的嫩叶，远远看去像碧绿色的海洋一样，天上的白云像洁白的棉花一样，在微风的吹佛下好像玩游戏一样，“哇寒”“你快上空有许多的风筝啊！”小伙伴激动的对我说，我抬头看果真有许多的风筝，有小鸟的、毛毛虫的、小公主的等等各式各种的风筝，我们的风筝是飞机形状的。

　　我们穿好线准备放风筝，我和小伙伴一人手拿着线圈，一人把风筝轻轻一扔，就敢紧跑，由于我们经验不足，放了几次都没有放起来，然后我们请教了已经放起来的大哥哥们，吸取了他们的技巧后风筝终于被我们放起来了，看着我们的飞机风筝在天空中自由自在的.飞翔我和小伙伴高兴的击了一下掌。

　　太阳快落山了，可天上的风筝还是那么多，这时的天空中像一个风筝的海洋一样，快乐的时光总是那么短暂，告别了小伙伴我也回家了，好期待下一次我们还能在一起玩。

语文放风筝作文14

　　今天，我在古诗书里读到一句诗。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。我忽然有了想在这春意盎然的春天里放风筝的冲动。

　　周末，阳光明媚，微风习习。我和小明、小芳相约去公园放风筝。一进公园，我们就看到各式各样的`风筝把天空装扮得五彩缤纷，有“蜈蚣”在天上爬来爬去；有“老鹰”在自由地飞翔；还有金鱼”在快活地游来游去“……热闹极了

　　我们迫不及待地拿出了自己心爱的风筝。小明说：“我们来合作放一个风筝吧！”随后，小明用双手把“小燕子”高高举过头顶；我在前面一手握着线圈，一手拉着风筝线飞奔而去。当风筝线快要被拉直时，我对小明说道“放！”当风筝被放开的那一瞬间，风筝便飞向了天空。没过多久，风筝就像无头苍蝇一样掉头往下。我以为要坠毁了，赶紧收紧线，加快脚步，这样反复几次，风筝终于越飞越高了。

　　不远处，一个小朋友在爸爸妈妈的指导下，也终于让风筝飞向了天空此时，一家人露出了欣慰的笑容。

　　今天我们玩得可痛快了！小小的风筝给我们带来了大大的乐趣。