三年级语文作文(精华)
在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的三年级语文作文,希望对大家有所帮助。

三年级语文作文1
小时候我很馋,看到人家吃什么,我就也想吃什么。家里人给我起了一个外号叫“小馋猫”。
有一件事至今让我记忆犹新,那就是我把爷爷的“老酒”当成了“冰红茶”喝。
那是七岁的一个夏天,天热得不得了。我口渴极了,打开冰箱门,看到了一瓶冰红茶。“哇”,这是我最爱喝的饮料!于是我连忙打开瓶盖,大口大口地喝了起来,这一喝就是小半瓶下肚了。
但是我总觉得今天的冰红茶味道怪怪的。不一会儿,人也晕了,脸也红了。我坐在椅子上全身无力。奶奶看见我这副样子急忙跑过来,担心地问:“小鑫,你怎么了?哪里不舒服啊?”我指了指桌上的“冰红茶”,说:“我喝了这个??”奶奶大惊失色,说:“你这只小馋猫啊!这是你爷爷的.老酒啊!你怎么
能喝呢!这可如何是好啊?”我晕乎乎地回答道:“那为什么装在冰红茶的瓶子里呢?”奶奶给我倒了一杯茶,叫我喝下去,我便上床睡觉去了。
爸爸妈妈下班回家了,奶奶把事情的经过告诉了他们,他们哭笑不得地说:“你可真是小馋猫啊!”
三年级语文作文2
今天,我真高兴,因为语文考试得了一百分,这是我做梦都没想到的事情。要知道,我从三年级上册到下册,语文考试从没有得过一百分的呀!为什么这次能得到满分呢?我觉得,从课堂上应该找得到吧!
在课堂上,我变得大胆了,老师提出的问题,只要是我会的,我一定会积极举手,因此成绩提高了。在学习中,我变得善于积累了,我非常爱看书,而且喜欢积累,积累到的词句在写作文时运用上了。这或许是我作文没有扣分的原因吧!同时,我也会取长补短了,你知道吗?老师每次都会选一些作文写得好的.同学上讲台朗读自己的“杰作”,这时,我非常认真地听他们的好词佳句,而且还牢牢地记在脑里,写作文时,我灵活地把它们用上。因此,写作文的能力不断地提高了。这些大概是我能考一百分的原因吧!
捧着满分的语文试卷,抱着被表扬的渴望,带着“胜利”的喜悦,我走向家中,脚步不由得放快了许多。我觉得书包不再像以往一样沉重,路旁的树木也显得更加绿了。整个人轻飘飘的,好像都快要飞上天似的!但我还是紧记一句话:谦虚使人进步,骄傲使人落后。对!不能骄傲,我要尽百倍的努力,希望每次都能取得这样优异的成绩。
三年级语文作文3
清晨,我到公园去玩,闻到一股浓浓的香气,我赶快跑到梅花树旁边。
梅花已经开了不少了。梅花挨挨挤挤的,像一个个红色的小铃铛,白梅花在些红铃铛中点缀着。有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全展开了。露出两三根细细的花蕊。有的。还是花骨朵儿,看起来饱胀的马上要破裂似的。
这么多的梅花一朵接着一朵,目不暇接。,看看这一朵很美;看看那一朵也很美,一朵也有一朵的姿势,如果把这片梅林看作一大幅活的的话画,那画家的.本领可真了不起!
我看着看着就醉了,忽然觉得仿佛自己就是一朵梅花,穿着红色的衣裳站在阳光里。一阵微风吹过来,我就在树上翩翩起舞,红色的衣裳随风飘动,不光是我一朵,一树的梅花都在舞蹈,风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。小鸟飞过来,告诉我清早飞行的快乐,毛毛虫在脚下爬过,告诉我昨天他做的好梦。
过了好一会儿,有一位好心人过来拍了拍我的肩膀,这时我才醒过来。我并不是一朵姿态艳丽的梅花,我只是在看梅花呢。
三年级语文作文4
我家养了一只小猫名叫花花。
它的毛是白色的,身后拖着一条毛茸茸的小尾巴,脚上软软的肉垫里有几根弯弯的,尖尖的,硬硬的.小爪子。两只小耳朵竖着,两只绿宝石似的眼睛亮晶晶的。更有趣的是它的嘴边还有两撇小胡子。如果谁惹它生气,它就会用爪子来抓你,小胡子也会一翘,就像马上要把你的脸抓破似的。
我和花花的感情非常好。每当我放学回家,只要我叫一声“花花”,它就会摇着尾巴,我跑到我身边“喵喵”直叫。有一次,我发现我的床上有脚印,于是我就不分青红皂白地跑到楼下拿起扫把向花花身上打去。当时花花痛得“喵喵”大叫,好像它感到了天大的委屈,我不理它直接跑到楼上去看电视了。后来我下楼的时候发现花花不见了,我到处找都没找到,心里特别着急,心想:我可能要永远失去花花了。我并没有放弃,无论是上学还是放学,我都会像往常一样喊它,还是没有发现它的身影。正在我愁眉苦脸的时候,突然一个熟悉的身影窜了出来,我一看原来是花花,我的脸上露出了笑容,我把花花抱起来,摸着它的头说:“这几天你跑到哪里去了,可急死我了!”
从此,我和花花形影不离。
三年级语文作文5
“哈,瓶子又倒了!”一阵笑声从快乐作文班传来。是怎么回事呢?原来我们在做一个实验——瓶底抽纸。是怎么做的呢?你们过来看看,就自然会明白了。
实验要求是:用装满水的瓶子压住纸,手不能碰到瓶子,瓶子不能倒,把纸抽出来。
当我听到这个规则时,我就埋头苦苦地思考着。丁老师叫第一个小朋友上来演示。他采用的'是使劲抽纸法。只见那个小朋友两只手同时提住纸的两个角,用力一拉,瓶子“咚”一声就倒了,这个办法完全就是不行的嘛。
于是我们又采用了第二个方法:轻轻抖纸法。只见他双手提住纸张的两个角,轻轻地,小心翼翼地拉住纸,手还抖着。过了一会儿,纸很成功的被抽出来了,手一下也没碰到瓶子,瓶子也没有倒。
接着,我们想到了第三种方法:震动抽纸法。又一个小朋友上来,他一手提着纸的一角,一手握着拳头,使劲的敲打着桌子,右手又同时拉住纸,纸很容易被拉出来了。
老师问:“还有没有其他方法呢?”有一个人上来了,他双手捏住纸的一端,把它卷起来,形成了一个纸筒,越卷到里面瓶子就被纸筒推开了,就这样,纸慢慢地被抽出来了。这种方法我们把它叫着卷纸法。
这个实验让我明白了:面对困难不要害怕,要多动脑筋,才能把事办好。
【三年级语文作文】相关文章:
语文三年级作文02-07
三年级语文作文[经典]01-14
三年级语文作文(经典)10-31
三年级语文作文【经典】11-09
[经典]三年级语文作文11-04
【经典】三年级语文作文11-10
三年级语文作文(经典)11-11
(精选)三年级语文作文09-15
(经典)三年级语文作文08-26
三年级语文作文08-26