【精品】语文作文六篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的语文作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
语文作文 篇1
人世之间，有太多太多的美丽，或光芒四射，或变幻莫测，或诗情画意，或气势雄浑······它们所带给我们的感觉也绝不相同。自古以来，美得概念也是不尽相同的。唐朝以“胖”为美，动物以“壮”为美，甚至有的地方以“丑”为美······天知道，到了什么时候，什么又以什么东西为美？但是，无论时代如何变迁，观念如何改变，有一样东西，在人们的心目中，它的美丽都是难以磨灭的，它就是——语文。
语文，如同一条细带，串联起历史的足迹，在时空中穿梭不息。唐朝的诗朗朗上口，宋朝的词辗转缠绵，元朝的曲悠扬轻悦，明清的小说扣人心弦。虽然方式各不相同，但都给人以安详宁静之感，给人以精神上的熏陶，让人沉醉其中，不能自拔。可见，语文的美是永恒的，它亘古不变的魅力，将会在世间千古流传。
可有的人，视语文为仇敌，拒它于千里之外。归纳如此：语文，很烦，烦到要涉及天南海北，烦到你必须为此而博览群书来扩充自己的视野；语文，很累，累到要花费许多“力气”，累到你为了背熟一篇古文或写好一篇称心如意的作文，而在清冷的灯光下聚精会神；语文，很杂，杂到仿佛世界各地都有它的影子，杂到会在生活中看见突然蹦出的它而伤神······
其实不然，语文那看似恼人的缺点，恰恰是它的美丽所在。有的人不喜欢语文，是因为他们只看到了语文的反面，不对！语文哪有什么反面存在呢？只能说是他们还没有正确地认识语文、了解语文、热爱语文。在他们的心中，语文枯燥、沉闷，较难理解，以至于对语文迷失方向，丧失信心，造成恶性循环。其实，只要改变一下思维，改变一下态度，把学习语文当成是一种乐趣，找到适合自己的方法，便可“化敌为友、突破难关”。在你不断追寻，不断探索的过程中，语文会成为驱动你的勇气与动力，甚至化身成你最好的伙伴，在求知的过程中携手共进。
语文，不比其他，不像数学那样格式化、思维的准确性与科学性，也不像英语的新异性。有些时候，它并不是那么得风风火火，热闹非凡，它需要你静下心来，慢慢品味，细细深读，容不得一丝的喧嚣与不安。
有的人认为，课堂对语文没有太大的帮助，告诉你，这就是大错特错了！语文学习，课堂就是咽喉，这儿的四十五分钟，胜过你在家苦苦钻研的四十五小时，四十五天！课堂上安静、祥和的.气氛，是你思考的最佳场所，那时的学习效果亦是最佳。在洒满晨光的教室，有的人睡眼惺忪，呵气连天；有的人惜时如金，思维的音符在脑海中跳跃，并在知识的田园中生根发芽。后者是睿智的表现，而前者正与之相反。那时所涌现出来的思维特点与写作精髓，是你所必须学习、掌握的，在你领悟其内涵之后，它将对你受益终生。
语文的美丽，沉稳中带着灵动，熟悉中带着惊奇，内敛中透着洒脱，古典中透着流行。在这千变万化中，我们的生活中都将会被触动。
语文作文 篇2
在小学学习生活中，我养成了每一学期的课都提前预习的习惯。上课认真听讲，下课独立思考、大量阅读。上课的时候，我们要认真听老师讲课，仔细思考老师所讲的知识，千万不能上着语文做数学，上着数学做英语。下课要独立思考当天知识，完成作业。可以有不懂的让同学、老师讲一讲，但不能抄作业。课外要大量阅
读自己感兴趣、有益学习的书。“厚积而薄发”。只有读许多书才能写出好文章来。1上课认真听讲，下课按时复习预习，认真完成作业；2做好课堂笔记，复习时可以看看课堂笔记，再把课堂笔记完善；3做好学期开头，好的开始是成功的'一半；4在临近大考的最后一个星期，尤其要聚精会神地听讲；5发现自己的时间差，在自己最能用功的时间学习，在自己不能专心的时间做琐事。
任何成功的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求，就一定会读得更好！
让我们一起加油吧！
语文作文 篇3
远方，二十四孝徒的故事依稀回荡。我仿佛看到一群少年向我走来，说着他们的故事。他们，因为孝存心间，驱逐了心灵的荒凉。
首先，映入我眼帘的是一个十六岁的小女孩，她叫黄凤，是一个普普通通的高中学生。十年前，一次意外的摔伤，爸爸高位截肢，妈妈离婚改嫁，当时年仅六岁的黄凤独自撑起了这个家。二零零八年五月黄凤用安了轮子的铁板床推着父亲从安徽到上海看病。这十年来，由于黄凤的悉心照顾，爸爸从开始全身无法活动到已经可以灵活地活动手指了。谈到未来，黄凤说她最大的心愿就是让爸爸能够慢慢好起来。“不管多难，我都要好好读书，以后还要带着爸爸读高中，读大学，有爸爸的地方就有家。”黄凤坚定地说。是啊，只要信念强，就可以克服一切困难。心存孝心，又怎么会感到痛苦！
接下来，我看到一个高高瘦瘦的男孩，他的名字叫邵帅。他的妈妈邵丹突发白血病，急需骨骼移植，否则性命堪忧。十二岁本该坐在教室里读书学习，十二岁还是依偎在妈妈身边撒娇的年龄，但邵帅却在十二岁的年纪勇敢挑起了保护妈妈得重任，为了挽救妈妈的命，他捐献他的骨髓。邵帅说：“我的生命是妈妈给的，我救妈妈天经地义。”心存孝念，生命怎会不顽强！
接着，一个湖南凤凰县的苗族姑娘进入了我的视线。她叫龙花，她本应该和其他的山里孩子一样，坐在教室里读书，等将来走出大山，却因为要肩负一个家，不得不选择辍学。她为了照顾重病的母亲和两个年幼的'弟弟妹妹，她选择放弃学业，勇敢的担起这一个家。然而她从未放弃自己的梦想，这朵开在吊脚楼的坚强小花，用她的乐观守望着梦想。心存孝念，又怎会不担当！
一个又一个的孝心少年走近我，讲着他们那些劳累却又快乐的工作。赵文龙又该推着轮椅去给妈妈做透析了，路玉婷又为了一家的生计开始跑了，高雨欣现在又在哪里卖烧烤呢……
原来，只要心中有孝念，眼前的沙漠也可以变为理想的绿洲。
孝存心间，世无荒原。
语文作文 篇4
武则天是聪明坦荡的，她由一个宫女成为一个女皇，干了那么多石破惊天的大事，主宰了 46 年的江山，却在自我的评价上留下了一张白纸，也拒绝了别人在她的墓碑上对她歌功颂德。“担当生前事，何计身后评”生前事是最重要的，它意味着使命感和责任感，至于身后评，那是后人的.是，褒贬“于我何有哉”？武则天和曹操都是这样的历史人物。如果他们在“担当生前事”的时候就想到后人会对自己如何评价，思前想后，诸多顾虑，就可能会舒服他们的手脚，使他们不敢大刀阔斧的行事。()而这也是他们最大的悲哀。
语文作文 篇5
像茫茫人流之中，我看到一双清澈干净的眼睛。如同湍急的河流中，恍惚见到一朵鲜嫩的花朵一般地秀丽，似曾相识，又同浩瀚星河中那明亮的一颗星，多么明丽。
作为一路伴随着我的亲密故人，你是谁？是春日山谷上开满的樱花？还是秋日果树珍藏起的一个个果实？清澈明丽的一双眼睛，耐人寻味的一抹笑容，你是谁？熟悉的陌生人？
从华夏文明的魁宝中，我瞧见了你的身影，″淡泊明志"、″宁静致远″是你告诉我的人生哲理。在墨色渲染的宣纸上，我听到你的声音。方正的楷体和工整的刻印上，我听到你喃喃细语。
″孟母三迁”、"亡羊补牢"的寓言故事，是你给我的.礼物。上下五千年的悠久长途，是你一手操办的礼仪。十四个春秋冬夏，我利用你本身自带的优美来与别人交流。你是谁？敬爱的先哲？你用文化哺育了我们，我们将你的魅力传给子孙后代，让他们学会体会″杨柳依依"和"雨雪霏霏″的人间妙境。十四个春秋里我无时无刻与你接触，对于我来说，冬日的暖阳，夏日的清风便是你，照在我身，温暖我心，吹拂我面庞，清爽我心。
“语文”，唇齿间吐露的优美字眼，不止是一种学问，一种语言，更是一位老友，一位知己。曾经，我为你的深奥而感到恐惧，为接触你而感到困惑。而你，就是一位未曾谋面的家族长老、亲人，却要给我知识的财富。你教我豪迈，教我热情；你还教我勇敢又不失儒雅；你教我礼仪忠孝又要睿智创新。从李白的一篇诗中，他手中的“一盏米酒”教我大气；从孔子、孟子、庄子说的字语行间中的奥秘，教我做人道理和人生的规则。因此，炎黄子孙，中华儿女，一代又一代的少年孺子，不再对你陌生，更不会对你排斥。你是中华大地茫茫原野中，盛开的百合花，纯粹完美，飘香万里。你散发无限光芒，吸引在黑暗中旅行的游子，停息于你身旁。你是东方的仙人，白裳墨香，自带神韵，盖世风骨，催人仰望！
哦，语文，你是谁？你是高贵又风?翩翩的友人，所以我不离不弃；你是渊博又宽厚的长老，我因你智慧因你成长。你有一双坚定又明亮的眼睛，正视前方，挽着我的手向前，像太阳又像星光……
语文作文 篇6
柳靓，武汉大学社会学教授，单身母亲。就因为是教授，就因为是单身母亲，柳靓才请了个小学毕业的乡下妹子当保姆，一个武汉大学大三学生当家教。这故事啊，也就从这里开始……
你看那乡下妹子，圆圆的脸蛋，小巧的嘴，一双汪汪的眼睛清纯着呢，住了那么个把月，可把柳靓家里弄得井井有条，喜人呐!柳靓心里自然欢喜，大大方方地将所有生活费给
了小保姆，更将她视为自己的亲妹妹。
你再瞧那家教，马尾高竖，精神抖擞的，和柳靓家女儿聊得可火热呢!但似乎，她工作做得不够好，那小女孩除了会吐一两句洋文，考试总在七八十分徘徊。柳靓正思索着要不要换个家教。
唉，也怪教授她自己心理作用，用什么“分而使力，用心专矣”，心理不平衡了吧?!
星期二，正赶上柳靓的新学年报告会，这可是全校性的活动，仪表上不得马虎。想起假期新买的长裙，柳靓不禁笑了，连那个当家教的二十出头的姑娘都说穿不出自己那样的洋气，自己都三十四了。就这么想着，柳靓喜滋滋地从衣柜里取出长裙，比划着……“哎哟!”毫无预警的'，裙子的下摆破了个大洞，柳靓大惊失色，这到底会是谁干的，好好的一个心情全给破坏了。柳靓无奈地坐到床沿，眉头深深锁起……
“会是谁呢?不可能是小保姆，对，不可能!那天她只是怯怯地站在一边看，不可能弄坏的。女儿又穿不了这么大的，肯定是那个小家庭教师，那天，她看我穿的裙子，眼睛眨都没眨过一下，肯定会是她!”好像没经过什么思维斗争似的，柳靓一口咬定是家教弄坏了裙子，愤然夺门而去……
忘说了，她不是去理论，而是去讲学了，因为，她知道，下午女儿要补课，自己又不在家，家庭教师一定会趁这个机会拿她的衣服穿，到时候，就可以逮个正着。一切照计划进行着……
到家门口了。对了，就是那个人!柳靓差点没冲上去按住她。“等!等!等!等她到家门口，就捉住她，我上个月才买的鞋子，你也穿，太放肆了吧，讨厌啊!”尔等生气就跟柳教授现在这样没风度了，她一个箭步上前，扳过对方的身子，惊了———保姆!她的脖子上还多了一串项链。
这样，我想，柳靓又可以在学会上发表论文了。
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