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难忘的一堂课作文
编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：一节课，它有时枯燥无味，有时妙趣横生。其实，我们每天都过着相同的生活，日复一日，年复一年，没什么难忘... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！
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范文一：难忘的一堂课（初二作文/800字）
一节课，它有时枯燥无味，有时妙趣横生。其实，我们每天都过着相同的生活，日复一日，年复一年，没什么难忘的。但就在这不能再平凡的日子里，有一节课让我记忆犹新，难以忘怀。
记得那一天，老师因生病无法给我们上课，无奈之下，只好吩咐我和邹彬暂时担任“老师”的职务。听到这个消息，我既紧张，又兴奋，紧张的是上台讲题会不会结巴，兴奋的是自己终于可以当一回“小老师”了。
“叮铃铃”上课铃如期打响，同学们马上回到了自己的座位。“咦，怎么地理老师没来？”一位同学发出疑问，紧接着全班炸开了锅，纷纷议论着。我用黑板擦敲了几下讲台，把声音制止了，：“今天老师请假了，由我和邹彬来讲题，不准随便讲话，违纪的记名通报！”还别说，我这么一吓唬，把同学们给镇住了，班上立刻安静下来。邹彬维持纪律，由我讲题。
时间一分一秒地过去，题目很快对完了答案，进入了同学自由提问的时间。“李硕，为什么八一建军节日出最早？”调皮的刘旭昌趁机刁难。这时，我的脑袋一阵发热：为什么最早？这道题好像书上没有呀？坏了，我也不知道，怎么办？“脑袋急转弯呀！”旁边的小军低声提醒我。“李硕，你该不会搞不懂吧？”可恶的刘旭昌还在追问。在这紧急时刻，我灵机一动：“这么简单的问题你都不会呀？看来你的智商是250了！”“我有些嘲讽地说，”那天，太阳公公怕你这个大懒虫睡过头，起早照你屁股呢！”我的回答引来同学们一阵哄笑，刘旭昌霎时满脸通红，他爱睡懒觉可是出了名的。见没难倒我，他只好讪讪坐下。“刘旭昌，你给我弄这一出是吧，看我怎么调教你！”
接下来是班干部发问时间，为此，我制定了“3秒没反应过来就站着”的“魔鬼法则”。不用想，第一个被提问的就是刘旭昌，谁叫他故意刁难我。“李硕，你”他用手指着我，一脸的愤怒和无奈，“我什么我？我脸上又没字，快说！”“行，算你狠！”刘旭昌没好气地说，同学们都在下面偷偷地笑。结果他成为了第一位因没回答上问题而罚站的人。真是“不查不知道，一查吓一跳”，全班50名同学，仅剩寥寥无几的人还在坐着，估计全班同学都会记住我了，因为我下台之时，那96个“黑宝石”都寒光烁烁，充满敌意。哎，这个老师可真不好当呀！坐在位上，我心里一阵感慨。不过好在完成了老师交付的任务。
这堂课让我体会到了老师的辛苦，也锻炼了我随机应变的能力，这堂课让我永生难忘。
范文二：难忘的一堂课（四年级作文/500字）
今天，上课铃响了后我们都回到了座位上。只见刘老师抱着一个箱子，让我们猜一猜箱子里装了些什么，同学们的回答千奇百怪，有的说是西红柿，有的说是水果，还有的说是纸条，大家都不知道刘老师葫芦里卖的是什么药。最后刘老师为我们揭开了心中的谜，箱子刚一打开同学们就大声说：“啊！竟然是辣椒、核桃、纸条。”
接着刘老师给我们讲了游戏规则，大家都想跃跃欲试举着手，迫不及待的想上去抽纸条。但刘老师先只抽了唐子航一个人，于是大家都很失落，不过马上又兴奋了起来。因为唐子航有些害怕的走了上来，慢慢地用手在纸箱里捣鼓了几下，然后随便抽了一个纸条。他小心翼翼地把纸条打开，上面写着吃辣椒，唐子航头上那股兴奋劲一下子消失了，他问了一句：“真要吃吗？”刘老师点了点头，唐子航小心地咬了一口。嘀咕道：“味道还不错，挺好吃的。”然后，两三口就把它吃完了。
刘老师又请了另一位同学，是李锶铷，之前李锶铷看到了唐子航吃的那个辣椒味道很不错。于是就想抽一个带辣椒的纸条，果然她抽到的是辣椒，她接过辣椒正要往嘴里送，听到别人说：这好像是青椒，她就只咬了一小口，突然一股辣气从她嘴巴里钻了出来，比想象中的辣多了。
这次实验让我知道什么东西都不可能凭感觉去判断结果，不能简单的下结论，不能人云亦云，要去尝试才知道结果。
范文三：难忘的一堂课（四年级作文/500字）
今天上语文课时，刘老师拿着一个精美的小盒子神神秘秘地走上讲台，笑着说：“同学们，你们知道这里面装的是什么？”这个问题一提出，教室里像被吵得炸开了锅，同学们纷纷举起手来，七嘴八舌的争论着说：“核桃”“辣椒”“纸片”刘老师慢慢的打开，哇！什么都有，刘老师说：“我们今天来玩个游戏”，游戏规则是：一个同学去抽纸条，抽到什么就按照上面的做，刘老师抽到了一个同学，那位同学脸都笑开花了，他兴致勃勃的走向前，我十分失落，但是不能放弃，希望下一个是我，只好静静地看着。他上了讲台，把手伸进盒子里，自信的抽出一张，快速打开，但当他打开纸条看到上面的字，吃辣椒，吓出了一身冷汗，心想：真的要吃吗？“真的，”他拿着辣椒问要全部吃完吗？“是的，”他拿着辣椒慢慢咬了一口，说道：“真好吃！”全班都笑了起来，他大口大口地吃完了辣椒到了第三位同学，那位同学脸都笑开了花，快步走上讲台，把手伸进去，抽了一张马上打开一看，吃核桃，拿着核桃，绞尽脑汁的想，想到了可以用脚踩，先用手敲，再用脚踩，最后用牙咬，核桃还是完好无损，她把核桃翻来覆去地看了一遍又一遍，还是无可奈何，这时，一位同学提出一个建议，不如把核桃放桌子角下，一压就开，她按照这样做，果然压开了，她津津有味地吃起来
这真是一堂难忘的课呀！
范文四：难忘的一堂课（四年级作文/400字）
自我跨进学校的大门以来，我上过许许多多的课。但我有一堂课让我永生难忘。
那年暑假，爸爸妈妈带我到海边。刚到海边，我就像一匹脱缰的野马，在沙滩上飞奔。沙滩上的沙子，细细的，软软的，踩在脚底非常舒服。沙滩上，人流如潮。远远望去，浪花像一朵朵美丽的梨花散落在水中，真是美丽极了！我们在水里尽情地嬉戏玩耍，感受大自然的馈赠。
这时，妈妈突然凑到我的耳边，神秘地问道：“你知道海水是什么味道的吗？”
我漫不经心地回答道：“海水的味道就是海水的味道呗！”
妈妈扬了扬眉毛，突然向我伸出她的“邪恶”之手，一下子把我按在水里。我被呛了几口海水，“哎呀！好咸啊！”我生气地对妈妈说：“真是的！你怎么能这么吓唬我！”
妈妈调皮一笑，说道：“这下知道海水的味道了吧！生活中处处有好玩的东西。只要你细心你就会发现。你看，你以前没有发现海水是咸咸的，现在通过自己的体验，你就知道了。”我点了点头。
难忘的海边之旅就在呛水中结束了。它让我知道生活中处处有学问，只要你多去发现。这堂体验课真让我受益匪浅，更让我永生难忘。
范文五：难忘的一堂课（四年级作文/700字）
一个星期二的下午，上第一堂课的时候，进来了一位“神秘人”。说她“神秘”，是因为对于我们来讲她是“陌生的”，而且她还不是带课本来的，而是提了一个长方形的箱子。看着这位老师，同学们都莫名其妙。“神秘人”开口道：“我姓朱，是你们的科技老师”教室顿时一片欢腾，朱老师连忙说：“不过，我就在这上一堂课。”教室里又瞬时安静了下来，同学们都开始认真地听课。
开始上课了，朱老师说：“我有一件神奇的东西，它呢能让我们去天宫遨游一番，不过在见识它之前呀，先请同学们闭上眼睛。”同学们半信半疑地闭上了眼睛。“不许偷看哟，好，让我们倒计时，请它出场”朱老师开始倒计时数数，“10、9、8”我相信所有的同学都会和我一样心里充满了期待：老师到底是在卖什么关子？又会是什么美妙的景象呢？终于等到朱老师数到“1”时，我们睁开眼睛
“哇，这是在哪里？难道真是到了天宫了吗？”当我睁开眼睛的时候，完全被这眼前的一幕惊呆了：我被置身在雾气之中！我真的来到了天宫？白白的雾把我包围着，看不见黑板、老师，只能看清离我近的东西：课桌、课本、书包呵呵，我的同桌还在！凉飕飕的雾气，无处不在，我看到周围的同学伸出手抓雾气，可是哪里能够呢！待抓它时它却又调皮地跑了，所以，尽管同学们都很惊喜，只能呼吸它感受它。过了没多久，雾气散了，朱老师出现在讲台。朱老师告诉我们：“这是液氮，是液态的氮气，白烟就是液态变成了气态”
随后朱老师又拿起两个气球，把其中的一个放进液氮里面，气球竟然变小了；老师将它拿出来，那个沾了液氮的气球又慢慢变大了。真是神奇呀！老师又拿出两个高瓶子，里面装了水，然后把液氮倒进里面，瓶口便有白雾涌出来，慢慢地变成了火山喷发。非常新奇！
这堂课真是有趣，原来科技课如此奇妙啊！我要好好学习，学习更多的科技知识。
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