魅力语文作文

时间:2022-03-29 17:22:26 语文作文 我要投稿
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魅力语文作文(通用10篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的魅力语文作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

魅力语文作文(通用10篇)

魅力语文作文1

  从小我就喜爱上了文学,我觉得文学是人类精神文明的象征,社会进步的见证。是人与人之间互相了解,共同促进,共同提高的精神食粮。每当我打开充满书香韵味的世界名著的时候,总觉得有一股深深的吸引力,并常常忘了自我,陶醉在多姿多彩的文学世界里,犹如一条自由自在的小鱼,遨游在对语文探索的汪洋大海之中。使我博古通今,获益匪浅。

  当我阅读《钢铁是怎样炼成的`》的时候,使我知道了做人要有无比的毅力和钢铁般的意志;当我阅读鲁迅的回亿性散文著作时,我了解到童年鲁迅的往事和喜怒爱好。梦想追求。知道了中国古代封建社会的传统习俗。每本名著的惊心动魄或柔清似水的每一幕幕,都在我的心中翻滚,回味,陶醉。

  好的作品教会了我许多人生的哲理,让我不断质疑,让我不停思考,让我不放弃追求。

  经常思考,怎样的人生才会有价值有意义。语文回答我说:“纸上得来终我觉战,绝知此事要鞠行。不但要读好书,还要亲身去社会实践。

  当我遇到困难时,我会怎样面对呢?语文又告诉我:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”保持乐观态度,把握一切转机。

  “人生应当怎样树立理想抱负呢?”她又在我耳边窃窃私语:“会当凌绝顶,一览众山小”。

  有时,语文还警惕我:“少壮不努力,老大徒伤悲。”她真是我的良师益友。

  她还教育我:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。光阴似箭,日夜如梭。”教育我要珍惜时间,不做时间的奴隶,要做时间的主人。

  真是让我触动和感激,一个诲人不倦,教我新知,告诉我做人的道理,不时提醒我自我反省。我身边无处不在最挚爱朋友啊,就是你语文的魅力。

  “努力!继续吧!”她说。人生就是一个不断攀登、勇往直前的过程,我以后会更加努力学习,让自己在语文之行的探险中尽情地漫游。

魅力语文作文2

  语文是一座博大的学府,他具有独一无二的魅力。在这学府中,我学会了与人交流,学会了辨别真善美,学会了品味人生,它带给我无尽的知识与欢乐,深深地吸引着我。

  从我开始学会汉语拼音其,我就被语文深深地吸引住了。那一个个音节的拼读组合,得出了一个个具有意义的字,使我学会了与人交流。当我高兴时,我可以用语言与他人分享喜悦;当我遇到委屈和困难时,我也可以用语言向他人倾诉和求助,这可以减轻我的难过。通过语言,我可以与他人交流谈心,互相学习,从而使我增长知识,扩大视野,可以说,语文是沟通人与人之间的桥梁。

  慢慢地成长,我语文水平提高了,也学会从语言表达中辨别真善美假丑恶,从容地适应环境。当一个文质彬彬,要想看出他是一个怎样的人,以貌取人是不行的,可以通过他的言语来判断。如果他是一个善良纯洁的热闹,那么他说的.话通常都是有礼貌的;如果他是一个邪恶的人,那么他说的话肯定离不开粗言烂语。通过语言,我们可以更深日地了解一个人,从而提高交友的安全性,可靠性。我正是通过语言,解释一大群益友,他们和我共同学习,健康成长。

  现在我开始爱上了语文,因为我喜欢阅读,而语文又帮了我大忙。从我读各种历史名著中,我体会到很多,也学会了很多。当我看到林则徐虎门硝烟时,我的内心汹涌澎湃,深深地感受到他强烈的爱国之心;当我看到爱迪生发明失败又再来时,我也从中体会到他坚持不懈的品质;当我看到张海迪勇敢地与困难作斗争时,我就下定决心,做一个不怕困难的人。正是语文,使我感受到了世界的广阔,伟人们的雄心壮志,让我感受到美的熏陶……

  语文,你是一泓清泉,让人读懂泉底得黑暗;你是一首动听的歌,使人心情愉快;你是一面镜子,反映了真实的人心;你是我最好的伙伴,陪我走过一路春秋……

  语文,你的魅力不可挡,我爱你!

魅力语文作文3

  语文是李白的杯中酒、杜甫的诗中泪,语文是周树人的彷徨呐喊、郭沫若的凤凰涅槃,语文是几千年的文化底蕴、幼年时的呀呀学语。

  孩提时的语文从会喊妈妈开始,那稚嫩的声音带给家人喜悦,也打开了学习语文的大门。在父辈的谆谆教导下,开始学习“人之初,性本善”,渐渐理解“谁言寸草心,报得三春晖”。犹如一只渴望化蝶的幼虫不断汲取知识的营养,渴望长大。

  少年时的`我,愈加迷恋于读故事。那一个个短小精悍的寓言故事,带给我的不仅是读书的喜悦,更是做人的道理。我慢慢地品味语文的魅力,吮吸着那鲜美的汁液。

  现在,在古典文学的感染下,我认识了那“态生两靥之愁,娇袭一身之病”却胜西子三分的黛玉。那个“寒塘渡鹤影,冷月葬花魂”多愁善感的黛玉。感时伤古,我更同情其悲惨的遭遇。

  我认识了那个“不肯过江东”的项羽。江边自刎,血水漫染江边,曾经何等伟岸的西楚霸王,竟落得如此境地。天府续一段美好情缘了吧。

  我认识了那个“千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论”的昭君。在去边塞的路上,满目黄沙,此刻的她在想些什么呢?她是否听到了父母那一声声期盼的呼唤。一身的凤冠霞衣不是她的追求,她身上肩负着两个民族和平的希望。她的美,心灵之美,让我感动,让我震撼。纵为弱女子,她亦让生命发出最耀眼的光芒。

  ……

  那些历史上、文学中的一个个鲜明生动的人物形象,仿佛在眼前活了起来,一个个争着与我晤谈,让我明白人生的真谛。我认识了他们,并尝试着读懂他们,铭记于心。

  我想,这正是语文的魅力所在吧。它吸引着我去阅读,引领着我去品尝、鼓励着我去回味。在几千年的传统文化精华的潜移默化中,我得到了升华。

  语文是一种积累,在这积累的过程中,你会收获感动、收获哲理。未来,我会继续阅读,相信那一定会收获更多。

魅力语文作文4

  有人说生活是多彩的,我认为它是由语文五彩的颜色装扮而成;有人说生活是美味的,我认为它是由语文鲜美的佐料调制而成;有人说生活是奇妙的,我认为它是由语文丰富的.意蕴组合而成。

  当我们牙牙学语时,语文教会了我们喊第一声“妈妈”;当我们学步跌倒时,语文教会了我们要勇敢地站起来;当我们进入学堂后,语文教会了我们写第一个词“中国”;当我们长大后,语文教会了我们做人的真谛,教会了我们怎样面对生活;当我们走入社会时,语文又把我们把我们领入一片更加神奇的天地。是语文让我们在人生的道路上健康成长,是语文让我们在学习的天地里自由呼吸,是语文让我们在生活的天空中自由飞翔……

  生活处处有语文。无论我们身在何方,处境如何,我们都在生活中学习语文、运用语文。穿行在语文的时空中,我们发现,语文的含义丰富了,语文的外延扩大了。我们不仅能在课堂上学语文,还能在生活中学语文。一个小小的提示,一声亲切的问候,一抹真诚的微笑,一次无私的帮助……都是语文世界千里之行的一小步。生活有多广阔,语文就有多广阔。

  语文是一把钥匙,为我们打开知识的大门和智慧的宝库,让我们变得才华横溢、充满活力;语文是一个路标,校正我们前行的方向;语文是一个阶梯,让我们站得更高,看得更远;语文是一双翅膀,让我们自由快乐地翱翔……

  让我们每一个人都发自内心地去热爱语文吧!让我们放声赞美语文,并在生活中巧妙地使用好语文,让语文把我们的生活创造得更加和谐,更富诗意!

魅力语文作文5

  一颗颗五颜六色的珍珠在晶莹地闪光,装饰着我们的生活,打扮着我们的世界,点缀着我们心情,它的名字,叫语文。

  薄薄的你,把我带入了诗歌的王国。在这里,我看见了感叹“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的王翰;看见了思念母亲,长吟“谁言寸草心,报得三春晖”的孟郊;看见了一世清白,叹出“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”的于谦;看见了喊出“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”的爱国义士龚自珍……哦,语文,你让生活充满了诗歌的情韵。

  薄薄的'你,把我带入了奇妙的自然。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”普通的一株绿柳,也如此地娇娆;“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨”让秋夜的洞庭变得曼妙;“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”纵情绽放着夏日的热烈和骄傲;“千山鸟飞绝,万径人踪灭”更是勾勒出冬雪过后天地间皓白一体的万千寂寥……哦,语文,你让生活充满了图画的意境。

  薄薄的你,把我带入了苍茫的历史。在洁净的书页中,观战火纷乱,狼烟四起,望金戈铁马气吞万里如虎;感历史洪流中英雄倍出,勇于抗争,豪气毕露却化作尘土;惜繁华过后,百花凋零,贵人末路,美人异途,多少冰清玉洁化为污浊横流;敬多少仁人志士,虽百折而不挠,历尽艰辛,终成梦想,名垂千古……哦,语文,你将努力将历史反射为生活!

  薄薄的你,把我带入遥远的未来。畅想飞入月球,伴嫦娥养兔,陪吴刚砍树;畅想飞上火星,探索深埋在地底的水源,挖掘生命的秘密;畅想寻找“人类的老师”,让人类灵动地吸纳,自然界种种生物的神奇;畅想种种发明,“克隆”“变色”“水上飞机”……哦,语文,你把我们的未来生活深情地描摹!

  一缕缕轻柔如水的清风在释放着温馨,清新着我们的嗅觉,清凉着我们的肌肤,清醒着我们的眼睛,它的名字,叫语文。

魅力语文作文6

  语文平常但却又不平凡。语文是天空中的白云,淡淡的,自由自在;语文是初升的太阳,光芒万丈,生机勃勃;语文是如血的残阳,映红天边,让人无限留恋。

  语文是一本人物写真。通过它我看到了哈尔威船长屹立在舰桥上,犹如钢铁,纹丝不动。随轮船一同沉入大海;看到了高尔基祖母的温柔,宽厚,善良;看到了花木兰战场上的英姿飒爽;看到了朱自清父亲对儿子的爱护体贴;看到了邹韬奋母亲的美丽,温柔,慈爱;看到了白求恩毫不利已,专门利人的精神;看到了生活在封建时代深受封建思想毒害的孔己乙的不幸与善良。因为语文这些人物变得不再那么冰冷,他们活了。

  语文是一本风景画集。通过它我看到了济南冬天的秀美,三峡的壮丽;看到了百草园中碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树;看到了沙漠里的奇观,看到了紫藤萝的生机勃勃。

  语文是一本诗词选集。通过它我看到了“采菊东篱下,悠然风南山。”的悠然自得;“几处早莺争暖树,谁家新燕啄新泥。”的`早春风景;“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”的枝叶硕茂;“大漠孤烟直,长河落日圆。”的壮丽景象;“劝君更尽一怀酒,西出阳关无故人。”的离别时的愁闷与感伤;“临行密密缝,意恐迟迟归。”的灯下母亲的依依不舍的感情;“烈士暮年,壮心不已。”的豪情壮志;“西北望,射天狼。”的豪放与决心;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”的爱国情怀。

  语文像一首五言诗,在平平仄仄中给人清新的意蕴;语文像一幅山水画,在勾勒点染中给人深切的感悟;语文像一怀陈酿的酒,在飘香中给人心灵的享受。

  草原大,比草原大的是海洋,比海洋大的是天空,比天空大的是心灵,比心灵大的却是语文!、语文平常而又不平凡,你的魅力无法抵挡。

魅力语文作文7

  当我在交叉的十字路口不断徘徊,是她,用一双温暖的手拉着我的小手,穿过一层迷茫,帮我推开了一扇绚烂的窗户……

  ——题记

  她使我对生活充满激情,让我拥有一片安静之地,让我去读她,去懂她,如一位慈母般给我香甜的乳汁,看着我,幸福地微笑。

  多少次,我在灯下哭泣,发牢骚,遇到了多少不顺心的事,而她,只在一旁静静地看着我,与我一同分担痛苦,当我累了去看她时,她在一旁鼓励我,安慰我,话语如同潺潺溪流般流进我的心涧,慢慢解除我紧锁的眉头,在我心中埋下一颗具有爱的力量的种子。她没有一位母亲的唠叨,她只会让我去理解,去体会她那温馨的怀抱,让我陶醉,把所有的一切全部抛到九霄云外,让我振奋,让我从人生谷底走出,驶向光明……

  人生尽是酸甜苦辣,我经常带她在我身边,做我最贴心的人,在她伟岸的身前,我是虔诚的朝圣者,于是,当同伴在休息或玩耍时,我把她摆在面前,而她展示了她的魅力,在叙事文中,我学会了体验人间真情,在议论文中,我明辨是非,在读后感中,我一次又一次为人物落泪,而她,却更温和的对我说:“来,我们一起走!”

  是的`,我们一起走!

  那一个个字便是震撼心灵的数据,那一个个逗号便是生命的结点与追求,而那句号,便是最圆满的象征!

  每天阅读,情绪总会随着那些文字的情景在演化;读到飘逸处,心旷神怡,读到沉隐时,闭目静思,读到幽默处,会心一笑,读到激昂间,情感翻腾,读到典雅时,清芳扑面。文字的魅力真是妙不可言,每一篇作品都是每一位作者的心灵呐喊。

  这就是语文的魅力,她让我们投入新的世界,她就是中国大地腾飞起的巨龙,她让我领悟许多。

  我爱语文,她和我一起走过!

魅力语文作文8

  魅力语文 你们知道什么科目最有魅力吗?当然啦!我认为语文最有魅力。不信?听我说说吧。 “字趣”,有一天,“又”对“叉”说:“你看!我脸上的痣被去掉了,是不是更美了呢?”是吧?字也有乐趣。 “词趣”你知道最大的手术是什么?打一成语。不知道了吧,嘿嘿,是“脱胎换骨”;那最长最大的一步呢?对,“一步登天”;词也有意思吧。 “句趣”,听!院子里走来一个“78”岁的.小姑娘。啊,“78”岁的小姑娘?我看是七、八岁,如果你不在意标点符号也会闹出大笑话哦。还有一个呢?有一个外国人他很努力学中文,有一天老师说:“我们今天学习“东西”这个词,东西指的是物体”。“哦,我懂啦!垃圾桶是东西,老师你也是个东西”,“不是,东西是不能指人的”老师急忙说。“哦,老师你不是个东西”。“不能这么说”,老师急了,这时外国人糊涂了,他怎么也想不明白,老师说不能说人是东西,可是当我说人不是东西时又错了。句也有意思。对不? “篇趣”,古时候有四个人考试,但他们心里都无底,于是他们就去找一个算命先生,问“我们能考好吗?”算命先生说:“天机不可泄露,”说着,还抽出一个手指摇了又摇。“您这是什么意思?我们能考好吗?”这时“叮叮叮...”,考试铃响起,四个考生急忙走了。过了几天,四个考生拿着一块匾,上面写着“神算子”,他们还一边放炮。等四个考生走了后,算命先生的小徒弟不解地问:“你是怎么知道的”?算命先生说:“我哪知道,其实是他们四个都考上了这个手指就代表一起考上,如果只有3人考上这个手指这个代表一人没考上。摇一摇就包含了所有意思”。 你们说语文有魅力吧,字、词、句、篇都有魅力。

魅力语文作文9

  如果有人问我世界上拥有什么力量最强大?我会毫不犹豫的告诉他:“拥有团结的力量最强大。”也许你会问我为什么要这样说。别着急,沿着你的思绪继续阅览下列的'文章,你会慢慢体会原来团结的力量是这样的神圣而伟大。

  从前,铅笔、橡皮和转笔刀住在同一间屋子里,它们看不起转笔刀,常常奚落它。

  一天,铅笔在全市书法比赛中得了“一等奖”,它高兴地回到家里,橡皮端来一杯水,笑眯眯地说:“兄弟,你可真了不起,写出来的字漂亮极了!”铅笔一听,得意忘形地说:“小意思,我还能在全国书法比赛中得奖呢!”

  这时,转笔刀从外面回来了,铅笔冷冷地对转笔刀说:“转笔刀,你也给我倒杯水来。”“为什么你不自己去倒呢?”转笔刀奇怪地问。铅笔大声说:“你算什么,叫你去你就得去。我让你住在这里已经是包容了,你什么本领也没有,跟你住在一起,我就感到羞耻!”

  转笔刀听后,默默地转身走了。一天,铅笔在练字,突然笔芯断了,铅笔很焦急。这时它想起了转笔刀,它觉得自己错了,就跑出去找到转笔刀,并诚心诚意地对转笔刀说:“转笔刀,我错了,请你原谅我,你回来吧!”转笔刀原谅了铅笔,和它一起回家了,并帮它削尖了笔头。

  古代人都说:“一个好汉三个帮,一个篱笆三个桩,”这不正是告诉人们,生活中处处有团结吗?换句话来说,如果生活中处处没团结,那么我们的生命又存在着怎么样的价值呢?就像一个集体,没有了团结,又怎能成为一个好集体呢?没有了团结,又怎能成为老师心目中的好学生呢?所以,让我们一起团结,一起努力,共创美好的家园吧!

魅力语文作文10

  语文,就像是花园中的花儿,紫的、粉的、蓝的、黄的,五彩缤纷,让人流连往返;语文,就是浩瀚的星际,变幻无穷,深不可测,让人忍不住想一探究竟!

  语文,你的表情是那么的丰富多彩!古诗、散文、小说等等,举不胜举,又各具千秋。古诗,读起来朗朗上口,虽然只有短短几句,寥寥数语,却可以囊括浓浓的思乡之情、深深的爱国之心和深刻的为人之道;散文,不拘一格,多彩多姿,有的写景,有的写物,有的抒怀,有的畅想,就像天空中的繁星,都是独一无二的;小说,更有趣啦,会轻功的侠客,会法术的巫师,编织着一个个惊心动魄、扣人心弦的故事情节,却可在荒诞离奇中述说做人处事的道理????

  语文,你的魔力是那么的神奇!我没有去过桂林,但在我学了《桂林山水》这篇课文之后,我却感觉自己已熟悉了桂林:“桂林的水可真清啊,清的可以看到沉在江底的.沙石;桂林的水可真绿啊,绿的仿佛是一个无暇的翡翠????”语文的神奇不只有让人身临其境的功能,他还有博大精深的内涵。我先问你一个问题吧,“方便”这个词是什么意思?你肯定会说,不就是好用吗!错之极也,方便在不同的语境下意义相差万里,比如“你现在方便吗”,这里,方便就是空闲的意

  思,但是“我去方便一下”,这里,方便就成了上厕所的文雅表示了。“有了它,真方便”,这里,方便就成了简单。一个词都可以如此深奥,何况一个句子,一个段落呢!

  语文,你的烙印是那么深刻!在我过度的玩耍时,心里就会想到光阴似箭,可不能浪费时间;在我受到挫折想要放弃时,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”让我顿然醒悟,充满信心;但我心情不好,闷闷不乐时,几个笑话就能带走心中的阴霾????

  语文的魅力,无穷无尽,拥有魅力的语文,你就拥有无限的快乐!