神秘礼物的作文600字

时间:2023-05-15 16:08:59 状物作文 我要投稿
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神秘礼物的作文600字集锦7篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的神秘礼物的作文600字7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

神秘礼物的作文600字集锦7篇

神秘礼物的作文600字 篇1

  如果记忆是海滩,那么,那一节作文课就是海滩那一枚最炫的贝壳。上作文课了,老师讲台上神秘的礼物吸引了大家的目光。瞧!那个礼物盒真像一个爱心啊!看了这个礼物盒,让我想起了一首歌:“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间??是的,爱是太阳,照着大地,爱是空气无处不在。在我的身边也有许多爱,在公交车上给老奶奶让坐是爱、看见小朋友摔倒了过去把他扶起来示爱、扶老爷爷奶奶过马路也是爱??爱真像天上的星星数也数不清。这个“爱心”底是黑色的黑色象征着神秘,也代表黑暗,更像那无边无际,宇宙中那神秘又奇怪的'黑洞。黑色还是啊妈妈那黑色的头发,又黑又长。礼物和尚还有白色的小点和红色的小点。那白色的小点是凊纯的象征看见白色,我还会想到牛奶的颜色。那白色的小点还向我们的眼珠,圆圆的他们睁着大眼睛,好像在说:“奇怪,我们怎么会在教室里呢?”红色象征着喜气、热情,红色的小点真像我们的小脸在向我们晃着小脑袋呢!

  “咚咚咚??”老师晃了晃礼物盒,老师又问大家,“礼物盒里装着什么呢?”老师的话音刚落,同学们就如麻雀一般七嘴八舌地议论起来,是“橡皮擦”、是“石头”、是“笔袋”??我也说了一个,是“橡皮擦”。

  老师要公布答案了,我的心好像有一只小鼓在“咚咚咚”地敲。老师打开了礼物盒,啊!原来真的是笔盖橡皮啊,大家有的兴奋的一蹦三尺高,还有的像泄了气的气球一样无精打采。

  这节作文课真是我记忆海滩中最美的贝壳啊!

神秘礼物的作文600字 篇2

  今天早上,我特别兴奋,因为我要送给信息技术老师一份神秘礼物。

  这份礼物其实就是一个能自动播放的音乐相册,是用ppt做的。我把它存在U盘里。别看礼物小,它可是我花了很多时间做成的。因为我刚上三年级,才开始学习使用电脑,做这个ppt,困难很大。

  我先在家下载软件,接着选了好多喜欢的郁金香图片,添加到ppt里后,然后选了一个好听的音乐,添加到里面,设置效果,最后才拷到U盘上。所以,对我来说,这份礼物凝聚着我的.心血。

  到了学校,我时不时去摸摸它,生怕它丢了。到了中午,我已经激动得不得了了,因为下午第一节课就是信息技术课。练完字,我更是兴奋到了极点。到了信息教室,我耳朵听着老师讲,手跟着同学做,但心里却在思考怎么在不打扰同学、老师的情况下把礼物送给老师。

  下了课,我故意在信息教室留了一会儿,看同学们基本全走了,又看到信息老师正在闲着,我想:机会来了。

  我快步走到老师身旁,递上U盘,说:“老师,这里面存着我做的PPT,您看看吧。”

  老师似乎有点不懂,问:“我们学过做PPT了吗?”

  我连忙回答:“我们不是学过‘应用软件多精彩’吗?我做的是一个音乐相册!”

  老师听了,惊讶地说:“是你做的吗?”

  我自豪地说:“是呀。”

  老师说:“你太厉害了!”

  我指点着老师打开U盘,然后老师就观赏起来。看到一幅幅美丽的郁金香,又听到那动听的歌曲,老师连连“太棒了,太棒了。”我心里乐滋滋的。

  老师问我姓名,我不好意思地说:“我叫李佳硕。”

  老师说:“李佳硕,你做得太好了,我要复制下来,给他(她)们看看。”听了老师的话,我更自豪了。

  回教室的路上,我感觉心情特别放松。以后我要继续好好学信息技术,让信息技术帮我做更多的事。

神秘礼物的作文600字 篇3

  上课了,老师面带微笑地说:“今天,我要送大家一个礼物!”正当我们迷惑不解的时候,只见他慢慢地拿出一个纸袋,神秘地说:“你们猜猜里面装的是什么?”顿时,大家都七嘴八舌地猜起来……

  老师面带微笑地看着我们,里面到底装的是什么呢?经过讨论我们一致认为里面装着的是花生。我一摸,让我诧意的是里面根本没有东西!有一个同学说里面还有一个纸袋子吧?话刚说完只见老师迅速地从纸袋子里拿出一个EmS文件袋。老师神秘地笑着又从EmS文件袋拿出一个牛皮信封。

  啊?

  “唉!”大家几乎同时叹了一个口气。倒底里面有没有装东西啊?下一个还会是一个信封吗?就在没有人相信会有的时候,只见老师又从牛皮信封里慢慢地抽出来一个更小的信封。这让我们再度感到失望了。老师的葫芦里卖的是啥药呢?想想下次一定也是个小小的信封吧。可一仔细想想也不对,不可能还有比这更小的信封了呀。

  看着同学们迷惑而又期待的眼神,老师也不卖关子了,接着从小信封中拿出一个小小的纸包,大家眼前一亮,发现上面写着几个字“嗨!大家好!悄悄地告诉你我是蓝色的,你猜到我是谁了吗?”这时老师拿着这个小纸包又让几个同学摸摸,可同学摸了摸仍然是一脸的疑惑说道“也许是蓝色的糖吧!”可老师不置可否地笑了。我们大家连忙拿起小纸包撕开,纸包里先露出一个圆圆的'手,大家激动地喊到“肯定是一个海宝!”……哇!展现在大家面前的真是一个可爱的小不点的蓝色海宝!哈哈哈!大家都开心的笑了。

  这时老师说道:“大家知道我为什么要送你们这样的神秘礼物了吗?我只是要让同学们明白,凡事看东西都要从事物的大小上去看!不要光看外表”

  这还真是一个名副实的神秘的礼物呢!

神秘礼物的作文600字 篇4

  “叮呤呤”清脆又响亮的上课呤响了,我们喜欢的作文课终于又开始了。还没等赵老师来,同学们就窃窃私语,老师会带什么有趣的东西呢?只见老师快步走进教室,他提着一个用黄色布巾包着的盒子,随手把它放到讲台上。

  赵老师平静地说:“这是我送给你们的礼物。”同学们喜出望外,而我却感到迷惑不解:老师会送什么礼物呢?会不会是皇宫里的玉玺呢?我转念一想老师不可能送我们这么珍贵的文物,再说老师也不可能有。会不会是奖励我们的糖果?这个想法还是被我否定了,老师要奖励糖果用不着这么神秘呀。到底会是什么东西呢?同学们议论纷纷,各种猜测都有。

  赵老师问我们:“想不想知道是什么啊?”同学们异口同声的回答:“想。”老师又说:“那谁能用一个成语来描述一下你现在的.心情?”“迫不及待。”洪振涵脱口而出。老师高兴地说:“非常好,那就让你先睹为快吧!”老师说着打开了盒子,我们都不由自主地踮起脚看,但老师只打开了一条缝只有洪振涵看见了。老师马上说:“一定要保密啊!千万别告诉别人!”接着老师又说:“没关系,谁能再用一个成语也能看个究竟。”我苦思冥想:到底还有什么呢?对了,是心急如焚,可是又被林秦毅捷足先登了。他看完后老师一把捉住问:“里面有帅哥吗?”林秦毅摇摇头。老师高喊道:“这最后一次机会谁要看?”在这紧要关头机会被张加妮夺了过去。她三步并作两步走上讲台,原本沾沾自喜的她看了礼物大失所望。此时同学们对这个礼物就更加摸不着头脑了。于是老师举起礼物,拿出来的原来只是一面镜子。他问:“是不是宝贝?”“不是”同学们一口咬定。

  赵老师说:“在我眼里它就是个宝。唐太宗李世民说过‘以铜为镜,可以整衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜可以知得失。”同学们若有所思。是呀,一个好学生就是一面镜子,让你看到他身上的优点;一个小坏蛋也是一面镜子,让你看到他身上的缺点。

  这真是一份特殊的礼物。

神秘礼物的作文600字 篇5

  今天我放学回到家, 发现家里面有一个很漂亮的盒子,最上面有一个米奇穿着红色的棉袄在奔跑,下面一层有一张米妮和米奇的全家照,上面还写着:“Merry CHRistmas”,另外一面画的是:米妮和唐老鸭的妻子背靠着背,手里还拿着东西,米妮拿着一个粉色提包放在地上,上面有许多精致的东西,比如说 手镯、项链、戒指还有耳环 ...... 唐老鸭的老婆也拿着一个提包,是紫色的,它里面装着很多好吃的东西,比如说饼干、山楂、饮料、牛肉干、甜点、牛奶、冰激凌、小熊糖、鞋子糖、巧克力、旺旺小小酥还有牛奶糖 ...... 他们的后面有好多个礼物,礼物后年有一棵圣诞树,圣诞树上面有小花、小雪人、小拐杖小铃铛、小糖果、小蝴蝶结、像蜡烛、金色小圣诞树、小人饼干还有一些长长的丝带、在整幅图的最上面写着“平安果 ”,祝大人和小孩圣诞节快乐!最后面有一个铃铛的.符号。反面有一颗透明的爱心,真的美极了!最美味的还是里面的苹果,我和妈妈一起把这个平安果分享了。

  我问妈妈:“这是谁送来的呀?”妈妈说是:“我买的。”到吃饭的时候,妈妈才告诉我:“这个平安果是圣诞老人送给你的!”我高兴的问:“妈妈,圣诞老人会不会再给你一个东西?明年圣诞老人会不会来见我?妈妈,你可以让我去找找圣诞老人?您可以叫圣诞老人来我们家吗?你可以带着我去他们家吗?圣诞老人为什么长得那么难看呢? 圣诞老人吃了这个又酸又甜又好吃的苹果,会不会变年轻一点,而且和我们班的男孩一样帅气呢?是不是有一个通往天堂的隧道和天堂的车呢?如果有我一定会上去的。”妈妈面对我提的问题,很痛苦的说:“我们现在好好吃饭,以后我一一给你解答。”听了妈妈的话,我只好埋着头吃饭了......

  希望明年能收到圣诞老人的另一种礼物,会比今年的礼物更好。假如是一本故事书、一台更新的电脑、一件漂亮的衣服、一个美妙的音乐盒 ...... 什么东西都尽可以往我的脑袋里想!

神秘礼物的作文600字 篇6

  小兔子快生日了,森林里的小动物们都想送一份精美的礼物给它。特别是小松鼠,它想破了脑袋也想不出送一份什么礼物好。直到有一天,小松鼠偶然经过体育馆,看见许多人类都在打一个黄黄的像鸡蛋一样的小球。它便想:“咦?这个是什么呀?应该不会是鸡蛋吧,不然的话,照这样打下去,鸡蛋早就碎了,那到底是什么呢?”小松鼠就带着这个疑问来到猫头鹰博士家。“叩”、“叩”、“叩”,猫头鹰博士打开门,小松鼠便把疑问跟猫头鹰博士讲了,猫头鹰博士听了之后,笑笑说:“呵呵,哪个可不是什么鸡蛋,是乒乓球。”“乒乓球?猫头鹰博士,什么是乒乓球啊,是好吃的吗?”猫头鹰博士就说:“我今天就给你讲讲关于乒乓球的事吧!”“乒乓球是一项又可以健身,又可以娱乐的一种很好的项目。它还有一定的竞技性,可以在朋友之间有很好的切磋,也是一项非常好的课余活动,丰富我们的.生活......”。小松鼠听了猫头鹰博士的介绍,它明白了要送小兔子什么礼物了。

  小松鼠跑到专门卖体育器材的商店里买了一个乒乓球,还用一个精美的包装盒包装了起来,还扎上了一个可爱的蝴蝶结。

  很快,到小兔子生日的那天了,小松鼠拿出包装精美的礼物盒,小兔子一见到,就喜欢的不得了,都舍不得放下了。小兔子那时就说:“我今年收到的最好的礼物就是这个乒乓球了。”小松鼠听了,便立马跑到商店里买了一个乒乓球拍,跟小兔子一起打,它们的声音吸引了许多其他的动物,就这样,乒乓球在动物世界里也渐渐流行了起来。

神秘礼物的作文600字 篇7

  早上升旗后回到班里,靳老师高兴地对我们说:“本周同学们各方面都表现良好,下午的班会课上我将送给你们每人一份礼物!”

  老师的话音刚落,同学们就开始议论纷纷,有的说:“会不会是糖?”有的说:“是一张贺卡吧?”还有的说:“肯定是本子、笔等学习用品吧?……”

  靳老师不置可否,只是微微一笑,更加神秘地说:“到时候你们就知道了……”

  终于盼到了谜底揭开的一刻!

  只见老师拎着平日里和她形影不离的“爱包”,快步走上讲台,又用两手轻轻地举起包来说:“大家猜猜包里放的是什么?”

  顿时,全班同学都高高举起了手!康书福说:“是苹果吧?”邓家诚说:“是瓜子!”李润轩思维更加奇特,他大声说:“是恐龙蛋!……”伴随着一阵哄堂大笑,全班又安静下来。

  吊足了我们的“胃口”,靳老师终于轻轻将包的拉链拉开——同学们一阵惊呼:噢!是樱桃!

  随后老师让各组组长上讲台上领一包樱桃,用平均制分给组员。

  拿到樱桃后,我兴奋不已,仔细观察这几颗“神秘现身”的小东东:只见它们形态不一:有的大、有的小,有的圆乎乎,有的身上有“小酒窝”一样的坑坑;颜色也是各异:有红的、有浅黄的,还有橙色的,透着明,发着亮,一个个像晶莹剔透的玛瑙一样,可爱极了,让人舍不得下嘴。

  再看看我周围的同学:金瑛琦极为不舍地一点一点吮吸着,生怕吃完了;申元朝呢?像西游记里的八戒吃人参果一样,狼吞虎咽,几下子就把手里的樱桃吃完了……

  看着我们快乐的`吃相,老师说:“这些樱桃是我的邻居在自家院子里种的,送给我让我吃,现在我把这份爱心分享给大家,希望你们能够明白:共同分享会使甜的更甜、香的更香、快乐的更快乐!……”

  这天下午,我们很快乐!樱桃酸酸甜甜的滋味,全班同学共品樱桃的画面,连同老师关于“共同分享会使甜的更甜、香的更香、快乐的更快乐!”的教诲,将永远留在我的记忆中!

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