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（优选）四年级状物作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的四年级状物作文10篇，希望对大家有所帮助。
四年级状物作文 篇1
瞧，放在讲台上的小摆设，我很喜欢，这是老师从家里拿来的。
坐在沙发一边的是一位白发苍苍的老奶奶，她把头发卷了起来，鼻子上还戴着一副亮晶晶的老花镜，她有红红的嘴唇。她的'表情看上去是那样的慈祥、可亲。老奶奶还穿着一身橙黄色的衣裳，手里拿着一件绿色的，没有织完的，看起来很暖和的毛衣。在老奶奶的旁边坐着一位头发看上去快没有了，只剩下后脑勺上一点儿头发的老爷爷。老爷爷的眉毛和胡子已经都变成银白色的了，鼻子上也戴着一副亮晶晶的老花镜，脸上带着慈祥的微笑。老爷爷身上穿着一件绿色的毛衣，我猜肯定是老奶奶刚织完的，他的手里还拿着一本他最喜欢看的书。老爷爷的一条腿搭在他的另一条腿上，他的上身靠在软软的沙发里，显得很舒服。
拿着这个小摆设使我想起了我的姥姥和姥爷，姥姥和姥爷每天接送我和姐姐上、下学，经常为我们操心，他们的头发也像小摆设中的老爷爷和老奶奶那样，已经花白了。在我的心里姥姥和姥爷也是那样的慈祥。我想，我要好好孝敬我的姥姥和姥爷，我要把一些好东西给姥姥、姥爷。我很喜欢这个小摆设。
四年级状物作文 篇2
早就听说仙人掌是枯海中的岛屿，是荒漠上的英雄；它给寸草不生的沙漠带来了生机，带来了希望的色彩。它不但是观赏植物，而且全身都是宝，果子能生吃、嫩茎能做菜，也能酿酒，黏稠汁液还可作为清洁水质的净化剂使用。仙人掌更是能治许多许多的病症。这么神奇的东西我早就想要了，我多么渴望自己能有一盆仙人掌啊！
一年级时，爸爸给我带回了一盆仙人掌。放学回家后，我兴奋地从爸爸手中接过花盆，便兴奋的观察起来，发现仙人掌其实长得挺有趣的：浑身墨绿，身上有许许多多的刺。它们毛茸茸的，参差不齐。尤其是仙人掌头上的小花，像是一个白玉雕琢得长长的喇叭，正对着蓝天白云吹奏歌曲呢！真漂亮！我不禁被仙人掌迷人的外观所吸引了。于是，我给这个仙人掌“宝贝”开始进行了精心的呵护。我天天都给它浇水，生怕它渴了，可浇了几天后，我越来越发现不对劲：原本还绿油油的仙人掌变得越来越黄。这可怎么办呀？正巧，在一旁的奶奶看见了，对我说：“仙人掌是耐旱植物，仙人掌中心是空的，可以储存水分，它本来身体里就不缺水，每天只需一点点水就能生存，老浇水会把它淹死的。”在奶奶的帮助下，仙人掌又渐渐恢复了原来生机勃勃的样子。奶奶还说，你不要小看仙人掌，它不但能做出美味的菜，而且还有药用价值呢！“是不是真的呀？”我心里想着。
二年级时，我们班流行着一种病，叫做“腮腺炎”。我也没能逃出这场“病毒大战”，也不幸被传染了。没办法，我只好请假在家。在这期间，我经常会去医院挂水，有时还会开一些贴的膏药，但效果都不太明显。不能上学的我可急了，这时奶奶说“宝宝，要不用你的‘仙人掌宝贝’帮你治治啊，包你掌到病除！”“是不是真的啊，有这么神奇吗？会不会它弄死了？”“放心放心，我们只取它身上一小片肉就行了。”我点了点头。于是，奶奶迅速用小刀在仙人掌上取下一小片肉，洗净后用刀把它捣碎后敷在我的腮帮那儿，感觉凉凉的，舒服极了。但是看到仙人掌的伤口处流出绿色的水，我想它可能挺疼的，心里特别难过。第二天我一起床奶奶把我包在脸上的仙人掌取下一看，肿真的'消退了，我高兴极了，看来我真该好好感谢我的“仙人掌宝贝”。
我的伤口是好了，可仙人掌现在究竟怎么样了呢？它会不会因为我而“牺牲”呢？我怀着忐忑不安的心情来到了阳台。啊，仙人掌不仅没有死，而且伤口也愈合了！在微风中它点着头，好像在对我说：“放心吧，小主人。这点伤对我来说不算什么，你的病好了，我就开心了。终于又能看到你阳光般的笑容了！”
多么顽强的生命力呀！可爱的仙人掌，你不仅是人们的好伙伴，更是我的好宝贝！
四年级状物作文 篇3
站在金色的阳光下，空气中有种澄净的气息。阳光跳跃于睫毛上，眼里有了潮湿的痕迹，像儿时吹出的梦想泡泡。曾经纯真的笑脸和稚嫩的话语一下一下击打自己的`心。那些大大小小的彩色泡泡都是曾经儿时的梦啊。眼看它们飘得越来越远，却来不及抓住任何东西。美丽的梦一片一片碎掉，化作点点尘埃融入空气中。
一直都不明白路什么时候开始改变，所有的事都与理想背道而驰。童年的梦想在时光的流逝里褪却了颜色，像孩子在阳光下吹出的泡泡，走得越远却越容易破灭。
不知不觉间，那些朋友更优秀了，而我，却原地踏步，彼此间相隔更远，像跨越了千年的时光，他们依旧是他们，而我已不是我。
四年级状物作文 篇4
盼望着，盼望着，冬天来啦！那四季中的娇小姐！你是如此的圣洁，那顽皮的雪花可是你的孩子。可是你的骄傲，圣洁的结晶。
瞧！那顽皮的的孩子有耐不住寂寞啦！成群结队地从天空中撒落下来。抬起头看着天，茫茫的天空中只有那些盐粒般的精灵。它们是冬阿姨最小的孩子，他们叫雪子。它们唱着“沙沙沙……”的歌从天空中撒落下来。它们调皮地在地上蹦跳着，看他们同那欢快的小鸟一起引亢高歌；同那绿油油的麦苗一起跳舞；维纳孤苦伶仃的.老树送去一丝温暖的安慰！
一会儿，天空中飘起啦雪花。啊！美丽的六瓣花呀！我不由自主的想接住它，可是它们却羞地融化啦。
这时，天空中飘起啦鹅毛般的大雪。我想着一定是白天鹅在天空中抖落了自己那似雪般的鹅毛，一霎时，分不清天空中飞舞的到底是鹅毛还是雪花。
罢罢罢，还是全身心的体验一下这美景吧！在路人的谈笑间，大地默默地换上啦一身雪白的棉衣，真是“银装素裹，分外妖娆”呀！一眼望去，屋顶上，大路边全都盖上啦一层白棉被。大树上也披珠戴银的，美极啦！
看见这厚厚的大雪，我仿佛就看到了来年那长势喜人的农作物蔬菜和农民伯伯开心的笑脸。
其实，在这寒冷的雪天里，世界并不冷淡。瞧！路边的空地上，一群孩子仰着雪白的笑脸和红红的鼻子在向我打招呼那！再仔细一看，这是孩子们对的雪人。现在孩子们都在那边打雪仗那！别看天怪冷，可孩子们却玩得热火朝天，可能这就是雪的魅力吧！
在白茫茫的雪地里，只有梅花散发着香气，独自开在寒冬腊月里！
啊！冬天我爱你，爱你的白，爱你的美，更爱你的雪！
四年级状物作文 篇5
嗨！大家好！我是一个笔袋。我长约20厘米，宽约9厘米。我的全身是黑色的，还有亮亮的英文字母。一面有一个黑色带一些白色点点的蝴蝶结，蝴蝶结上还挂着一只可爱的小兔子。蝴蝶结旁边还有一条漂亮的米色花边。另一面则是黑色的英文字母。
我的身上有两层。把第一层扒开，里面可以放几支比较长，肚子里放不下的笔。里面还有一个小小的口袋，可以放一些书签和修正贴。
第二层就是我的肚子了，拉开拉链，里面可以放一些学习用品。我的小主人每天都把她要用的东西放在我的肚子里，有铅笔、橡皮、尺子、钢笔、红笔、黑笔，还有剪刀……小主人常常对我说：“你真能干，每次都能把我的.东西保护的很好。”我听了以后心里乐开了花。
说起我和小主人的认识，还有一段经历呢。首先，我被做成笔袋，然后被摆在文具店卖。一天，一个小女孩和她的妈妈把我给买走了，那个小女孩就是我的小主人。
我的小主人非常爱护我，她从来都不乱扔我、乱丢我，还保护我不让别人把我弄脏、把我弄坏。她每次双休日时都会我擦的一尘不染，像新买的一样漂亮，我高兴极了！
最后，我想对我的小主人说：“小主人，谢谢你，这么爱护我。”
四年级状物作文 篇6
今年我去舅舅家，看见了我最喜欢的小动物――小白兔。
那天早晨，我吃完饭，就仔仔细细地端详它。它全身雪白雪白的，好像白雪公主似的；它的嘴是三瓣的.，吃起东西来会发出“吱吱”的声音，像是在和其他兔子争食呢；
它的眼睛红红的，跟红宝石差不多，来回左右地观看着；尤其是它那又小又圆的尾巴，毛绒绒的，真像个小绒球，谁见了，都想摸一摸，真好玩。
小白兔喜欢吃萝卜和青菜。它如果见谁拿着萝卜或者青菜，就会跟在人家后面，有时还会跳上来把萝卜和青菜抢下来吃。
下午，我吃完饭，拿了一杯牛奶去喂它，它见我来了，嘴微微一张，好像在说：“小主人，你要来喂我了吗？”我高兴地点点头，表示是说：“是！”我把牛奶放在地上，小白兔忙跑过来，左闻闻右嗅嗅，像怕有毒似的。
啊！小白兔，我喜欢你，你那淘气可爱的样子，永远留在我心中。
四年级状物作文 篇7
有一天放学回家的路上，我偶然发现了一只流浪狗。这只小狗虽然很脏，但是很机灵。
我看小狗的样子很饿，就把它带回家，这时爸爸妈妈还没有回家，我就把自己的零食给小狗吃，看见它那狼吞虎咽的样子，我想它一定是很久都没有吃东西。
可是我又想起妈妈爱干净，爸爸嫌麻烦，爷爷奶奶爱清静，家里的人都不喜欢小狗，怎么办呢？
爸爸妈妈回来了发现了一只小狗，就惊讶的说：“这是谁家的狗，今天妈妈可是刚把地板擦干净的。”“可是……可是这只小狗很可怜，我想收留它。”爸爸也说：“养一只小狗多麻烦，把家里弄得多乱呀！”我立即对老爸说“我保证不让小狗把家里弄乱，让小狗去我的`房间就好了。”我苦苦的央求道：“小狗不会把家里弄乱的。”爷爷奶奶听到了我们的对话就说：“不如把这只小狗先留在家里一个周吧!在这一个周里如果小狗不把家里弄乱，小狗就可以留下来，可是如果小狗不听话，就把这只小狗放了。”这时小狗汪汪地叫着，好像再说：“恩人，把我留下来好不好。”我想了想，于是同意了。
时间过得真快，一个星期过去了，我对爸爸妈妈说：“一个星期到了，小狗表现好吗？”爸爸说：“在这一个星期里，小狗表现不错，可以把它留下。”我听了爸爸对我说可以把小狗留下我高兴的一蹦三尺高。
从此以后这只小狗给我们家带来了很多乐趣，于是我就给小狗起了个名字叫——豆豆。
四年级状物作文 篇8
我家有一只小白兔，它非常可爱。
我家的小白兔有一双红红的眼睛和一双毛茸茸的耳朵和短尾巴，它的毛是白色的。
我家的小白兔有时候很贪玩，在院子里跳来跳去，你若是去抓它，它就会用它的最快速度跑，无论谁去抓，也准抓不着，他有时候很乖，在一颗大树下睡觉，什么事也不干。
有一次，我拿了一片菜叶，刚要给他吃，他猛地往上一扑，就要了一大半菜叶下来，还有一小半菜叶，我使劲一扔，小白兔眼明手快，一下子就用嘴接住了那片菜叶。
我家的小白兔饿的时候会坐在树下，如果我来给它送菜叶的`话，它会蹦蹦跳跳地来迎接我。
我家的小白兔真可爱，我喜欢我家的小白兔。
四年级状物作文 篇9
我们随着科技的发达，建造了各种各样的桥。下面就听我来介绍吧！
早期简陋的大桥是由木头做的，先把树冠和枝叶砍掉，再把它搭在悬崖两岸，既容易又节约，但是每次只能走一个人，过一段时间就会腐烂，不安全又不环保，而且很容易断裂，真不安全！
再来说说古朴典雅的石拱桥吧！它像个弯弯的月牙一样，是用一块一块石块做成的，远远望去，石桥像一条白玉腰带，系在河水柔软的腰间。它不仅环保而且结实多了，可是人车有限，一但超过重量，也可能塔下去呢！
多功能的跨江桥是用钢筋混凝土做的，像一条巨龙横卧在江面上，非常雄伟壮观。它上层可以汽车在奔跑，旁边有人行道，可以行人，还有路灯，夜晚就很明亮了。灯光照在江面上，好像一颗颗星星眨眼睛。中层火车在奔驰，很方便，下面还有许多柱子支撑着，这些桥桥身长，载重量大，非常坚固。
四通八达的立交桥，是用钢筋水泥做的，结构多种多样，有的像盘龙，有的像玉带，还有的'多层立交，四通八达，可以满足不同方向车辆同时通行的需要，给城市交通带来了便利。
我们人类、动物和植物都有一种特殊的桥，它可以让我们互相沟通和交流，那就是心灵之桥，它代表着信任、友谊和爱心。
我要讲的是友谊之桥。一次，我和我的好朋友于君仪讨论写作文的方法，她轻松地说：“写好作文很简单啊！就是多读好书，积累好词好句，并且把它们记住、消化就可以了。”以后我们总是一起玩耍，互相学习，友谊非常深厚。
是啊！友谊之桥，不会裂，不会断，永远都亲近不离。这让我明白：人与人之间要互相帮助、互相关爱、和谐共处。
桥的变迁和发展见证了社会的进步，是人类智慧的结晶，才有了现在。我相信随着科技的发达，社会的进步会建造出各种神奇，方便，快捷的桥，来造福人类。
四年级状物作文 篇10
现在世界上的笔，品种繁多，数量更是数不胜数，爱幻想的我，想发明一支多功能笔。这支笔的用处可多啦！如果你想知道它有哪些功能，就接着往下看！
这支笔的笔帽上有一个爱心天使的'图案，你一按，就会变成录音模式，在上课的时候，你就可以按一下这个爱心天使，这样就可以把老师讲的重点录下来了！笔杆中间还有一个小机器人，机器人的升上有三个按钮，第一个按钮按一下，机器人的下方就会出现一个电子屏幕，这个电子屏幕的用处可大了！你只要把你不会做的题目输入到电子屏幕里去，电子屏幕就会在0。00001秒内帮你找到答案！则么样，不错吧！第二个按钮按一下，机器人就会告诉你现在流行听什么歌曲，有什么好看的书，有什么好看的电影！可厉害了！第三个按钮一按，机器人的身子就会变成调色板，你可以在调色板里选一个颜色，这样笔杆的颜色就变成了你在调色板里选的那个颜色呢！哦，对了！这支笔还能在你不用的时候自动上锁呢！要是你现在要用这支笔，就必须输入密码，这样笔芯才能正常使用！
则么样，这就是我发明的多功能笔，嘻嘻，还不错吧！