铅笔作文600字

时间:2022-03-07 04:08:30 状物作文 我要投稿
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【精华】铅笔作文600字合集9篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的铅笔作文600字9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】铅笔作文600字合集9篇

铅笔作文600字 篇1

  我,是一支自动铅笔,出生地是文具工厂。当一道道工序完成以后,我----一支自动铅笔诞生了。第一次睁开眼睛观看,第一次用隐形的耳朵聆听。周围的一切都很喧闹,这时我发现喧闹声过后有两个叔叔在谈论着什么,然后带着我和一些兄弟姐妹扬长而去,我在途中渐渐睡着了。

  梦醒时分,我已经在一家华丽而明亮的文具店里了,惊奇而又兴奋地望着身着靓丽服装的人们,幻想着自己也能穿上这时髦的服饰,可惜我的身体过于“苗条”了,连一根竹竿都比我胖。不过令我欣慰的是我有一件贴身的小衣服:上面是淡蓝色的底色,精致的雪花图案还标着“WHITE SNOW”,意思是白色的雪花,笔端还挂着一个立体的放大的雪花,当然是塑料的。正当我洋洋得意地欣赏自己时,一只小手把我拿出铅笔堆,她对妈妈说:“我要这支!”随后她们便把我买回了家,从此我有了一个新主人,她的名字叫邵旭睿。

  她可喜欢我啦!我们总是形影不离地一起生活。令我记忆最深的也是令我最开心和感动的一件事:一次,在下课时主人在一旁用水笔写字把我放在一边,不小心把我推了下去,我滚到了另一边的桌子底下。等主人要用我的时候,我却不见了踪影。说来惭愧,我的主人记性比较差,,以为把我放在了抽屉里或是放在了笔袋里。但她找了好多次,甚至把抽屉里的书全拿出来了,把笔袋里的笔统统倒出来,但无济于事。她一边找一边嘀咕着:“这可是我最喜欢的.笔了,跑哪去了?”看到她那焦急的神情我巴不得长一双翅膀飞过去或有一副好嗓子,然后扯开喉咙大声喊:“嘿!主人我在这儿呢!”但明显这是痴心妄想。

  正当我想着如何才能回到主人身边时,主人的后桌的橡皮掉了,我借助地面的一丁点斜度滚到了橡皮旁,当橡皮的主人看到我时给了我一丝希望。果真不出我所料,她把我捡起来然后一把拉住我主人的帽子:“邵旭睿,你的自动铅笔!”最后我们终于又团圆了。虽然我对后桌拉主人帽子的行为有点不满,但使我和主人团圆还是情有可原的。

铅笔作文600字 篇2

  从回收站出来,赵小云摸出兜里的一摞旧毛票,捋了捋又数了数,卷成一卷攥在手里朝小卖铺跑去。

  赵小云来到小卖铺门口,往里瞅了瞅,又捏了捏拳头,抬脚走了进去。

  又来了?老板从里屋出来。…嗯,买东西,那支铅笔。赵小云指了指货架上的一支铅笔。五块五,你买?赵小云嗯了一声,老板有些诧异,还是把铅笔给了他。赵小云小心翼翼的接过来,这是一支漂亮的铅笔,金属的外壳锃亮锃亮的.,上面还印着白色的花纹。赵小云翻来覆去看了又看,老板有点不耐烦,你有没有钱啊,没钱别在这儿瞎捣乱,我还得做生意呢。赵小云又看了一眼手中的笔,摇摇头把笔递给老板,老板哼了一声把笔放在货架上进里屋了。

  赵小云哭着往家走,他是多么喜欢那支笔!他看了看手里那攥得皱巴巴的一摞钱,把钱揣进了兜里。这钱是赵小云拾易拉罐、瓶子挣的。他早就看上那支笔了,可家里穷,娘一听五块五就骂赵小云败家子,不干正事儿。零花钱不用提,赵小云平时一星期的伙食费才五块钱呐。赵小云没法子了,这才去捡易拉罐、瓶子挣了这些钱。要是把这钱给娘,娘一定很高兴。赵小云想。想到这儿,赵小云心情好了点。

  到家门口了,赵小云看见娘正在往屋里提水,他走过去接过水壶,娘,你进来我跟你说个事儿。赵小云把水灌进暖瓶里,从兜里掏出那摞钱给娘,娘,这是我拾易拉罐换的,本来是去买铅笔的,我没舍得,娘,咱家穷,你收着吧。娘的眼睛红红的,点了点头,接过钱去干活了。晚上赵小云梦见他买了那支铅笔,同学们都羡慕他,可那支铅笔一下就没了,赵小云急的找啊找…

  第二天上课,赵小云打开书包愣了愣,里面有一只新铅笔!和他喜欢的那只一模一样。这一定是娘买给我的。赵小云想。握着这支铅笔,赵小云哭了。

铅笔作文600字 篇3

  在现实生活中,铅笔和橡皮擦是一对“形影不离”的“好朋友”。铅笔用那尖尖的头写字,写错了,橡皮擦就用那“白白”的外衣轻轻地擦去那错误的痕迹,铅笔又继续在擦去的地方写上正确的、工整的、崭新的字迹。大家看见我的题目或许很疑惑,这平凡得不能再平凡的橡皮擦和铅笔怎么会变笨、变聪明呢?其实,那“笨笨”的铅笔就是我,那“聪明”的橡皮擦就是我妈妈。

  在生活中,我是一个有九十几斤的胖子,可是和我的妈妈比起来,我就差远了,我妈妈是一个足有一百三十斤的胖子,虽然我的妈妈是一个胖子,但是她的,知识含量远远地超过了她所拥有的体重,可我的只是连我体重的三分之一都不到。我平时一遇见数学作业上的难题都会请教我妈,妈妈总是能很快地解答出来。每次解答出来后,妈妈都会细心地跟我讲这个答案怎么来的,并教我下次遇见这种题应该怎么做。听完妈妈的解释后,我心服口服。后来做作业遇见难题,我总是能很快做出来,在班上的`成绩直线上升。这不,今天我又向我妈“请教”难题了。“妈妈,这道题怎么做啊?”随着一道兴奋的声音的到来,另一个声音也响起:“这道题应该是这么做……”话音刚落,先前那一道兴奋的声音又响起来,只是这次少了一份兴奋,多了一份疑问。“这道题这么做是因为……”。有时候,我犯了错,妈妈照样会惩罚我,比如试卷发下来,我错了几个基本计算题,妈妈知道后,立刻惩罚我做二十道类似的计算题,并严格要求错一罚十。在妈妈的严格要求下,我改掉了许多坏毛病,比如做作业不仔细读题、做完作业不检查的坏习惯。

  我爱我的妈妈,爱我那知识渊博、白白胖胖、关心我、照顾我的好妈妈,我希望我这个妈妈永远活下去,这样我就可以永远永远爱妈妈了。

铅笔作文600字 篇4

  铅笔和橡皮是一对非常要好的朋友,它们配合默契,总能很快地帮助小朋友完成各种作业。

  可是最近这对好朋友好像出了些状况:它们总是争吵,铅笔责怪橡皮总是擦掉它写下来的字;橡皮却说是铅笔写了太多的错别字,让它整天忙碌。两个人吵个不停,都觉得这一切都是对方的过错!

  一天铅笔生气地说:“橡皮,你不要老是擦掉我写的字,你看我的个子已经比以前矮了太多了!”橡皮也很生气,大声地说:“你自己总写那么多错别字,反而怪我!再说了,你自己总是调皮地从桌子上跳到地上去,每次都摔断笔芯,这才让你很快地变短的!”铅笔更生气了,大声嚷道:“我让你擦掉错别字,为什么你时常把我写的正确的字也一起擦了呢,害得我总是要重新写!而且你自己不也是经常到处乱滚,让别人找不着吗?”它们两个人就这么吵着,最后谁也不理谁。但铅笔还是在快速地变短,橡皮也在快速地变小。

  又一天夜里,铅笔和橡皮又吵了起来,它们谁也不让谁,就一起去找铅笔盒大哥评理。铅笔盒大哥说:“你们都很重要,小朋友的学习少了你们谁都不行!铅笔啊,你以后写字的.时候要认真一点,不要总是从桌上摔下去,这样你就不会这么快地变短了。橡皮呢,你以后也仔细点擦错别字,注意别把正确的字也擦掉了。还有,你也不能老是调皮地东躲西藏。”铅笔和橡皮听了铅笔盒的话,都觉得很有道理,心里都暗自决定以后一定认真仔细、不再调皮。

  从此以后,铅笔和橡皮不再争吵,他们成了非常要好的朋友,总是配合默契地帮助小朋友完成作业。

铅笔作文600字 篇5

  HI!大家好,我是多功能铅笔盒。在我的家族当中,我是至高无上的皇后。

  我的外表十分美丽,身穿天蓝色外衣,衣服上还有“米奇”的图案,装笔的旁边贴上了带有深蓝色星星的.贴纸。我是多功能铅笔盒,所以我开盖的样子也不一样,别的铁铅笔盒和容易生锈,就会很难打开,常常会误了事。我可不同,我的软皮和吸铁石,使人可以轻松打开。掉在地上,也不会发出很大的声响。

  我不但外表美,而且作用还很多。可以存钱,可以削铅笔,还可以了解今天的温度等等……,下面由我来为你们一一介绍。

  许多小朋友们都为没有卷笔刀而烦恼,买来了卷笔刀,又嫌它太大,太重,太麻烦,书包放不下等等原因。不过现在,我要告诉你们这些小朋友们:“我里面就包含了卷笔刀,你们只要按下左上角的黄色按钮,卷笔刀就会自动弹出来,小巧可爱。”有人可能会问:“这么小,笔削怎么装得下呢?”朋友,你不用担心,等满的时候,你们只需要轻轻地打开上面的盖子,就可以倒了。

  有许多同学健忘,甚至连星期几都忘了,常常把书包整理错。为此,家长朋友们,不用担心,我就含有记时间、心情的表。只要按下绿色按钮,时间心情表就会弹出来,你可以在上面记自己今天的心情和时间。

  除此外,我还含有三个小柜子。

  蓝色“小柜子”按下红色按钮,它自动弹出来,专门让你们来装小橡皮。

  你按下紫色按钮,下面就有一个温度表,既可以让你看温度,还可以让你放小纸条。

  我的最后一个“柜子”就是“存钱柜”了,按下橙色按钮,装笔的地方立刻弹出,你打开我的盖子,把钱放进去,那里是存钱最好的地方。

  怎么样?听了我的介绍,你明白多功能铅笔盒的好处与用法了吧!

铅笔作文600字 篇6

  铅笔是我们每天都要用到的文具,我经常想,未来的铅笔是什么样的呢?如果让我来设计,未来的铅笔应该是这样的。

  我设计的铅笔名叫“牛”,因为它实在是太牛了,它的`身体由空罐子等废旧物品回收改装而成,非常环保。它的颜色是粉色的,看上去非常舒服。与其它铅笔不同的是,“牛”身上有五个颜色各异的按钮,分别承担五种不同的功能。

  第一个按钮是白色的,当你做作业遇到难题时,按下它,“牛”会发出射线,把解题思路投射在作业本上,引导你思考,就像一位家庭教师,帮你顺利完成作业。

  第二个按钮是绿色的,当你不开心时,只要按下绿色按钮,“牛”就会给你讲笑话、唱歌,如果你还不过瘾,你说一声“我还是不开心。”,这时“牛”就会变成小人和你聊天,一直聊到你开心为止,等你开心地哈哈大笑,它就变回铅笔原形。

  第三个是蓝色按钮,按下它,“牛”会变成你的助理,假如你的笔盒不见了,“牛”会先消失一秒,下一秒就带着你的笔盒回来。当你遇到坏蛋时,“牛”会自动打电话给警察和家长,帮你逃离危险。

  第四个按钮是紫色的,这是一个游戏按钮,里面有贪吃蛇、切西瓜、三国杀等游戏,如果你做作业做累了,可以按下它玩玩游戏放松一下,但一次只能玩十五分钟,时间一到游戏功能就消失了,直到第二天才恢复。

  最后一个是黄色按钮,这是一个监督按钮。这个按钮始终开启,在你做作业时,如果坐姿不端正,它会提示说:“坐姿端正!”,有了它,妈妈再也不用担心你驼背了。

  怎么样,听了我的介绍,你们是不是觉得我的“牛”铅笔和它的名字一样牛。

铅笔作文600字 篇7

  今天,我们学校考试。试题并不难,我心中暗暗高兴,想象着老师给我发奖品和夸我的样子,不由得笑出声来。

  做着做着,就遇到了画图题。哼,画图题,小意思,我从来没把它当回事。我从容地把手伸进文具袋里,可摸了半天,还是没摸到我的铅笔。我急了,把视线转向文具袋,一支笔一支笔地清理着:钢笔、铅芯、圆珠笔、钻石笔、橡皮,我把所有的笔都看了一遍,还是没找到。我急得要哭了,于是又清理了一遍,没有。平时遇见这种情况,我总会大吼一声,用尽全力敲桌子,以引起四邻的.注意,从而使问题得到解决。可今天这是在考场,我没有办法。无奈之下,我放弃了这道题。

  我把剩下的应用题做完后,立即把目光转向这道题。我眼里含着泪,把视线转向文具袋里那一根根细线般的铅芯上。我把这小铅芯好好大量一番,心里有了主意:能不能把铅芯装进其他笔杆里用呢?我立刻运用这种方法,试了五种笔的杆,都豆没有办法装进去。不仅装不进去,还弄断了我的两根铅芯。

  兵粮过断,无奈之下,我就用我那粗大的手夹着这细如龙须面的铅芯,试图画上几笔。

  我比画着,忽然发现书低下好像“藏”着什么东西。我把书拿开,映入眼帘的正式我那长了腿会跑的铅笔呀!我激动得泪都要流出来了,躲过老师的视线,偷偷地在我的小小铅笔上吻了一下。于是,我立刻进入了画图的状态。

  多么狼狈、多么有趣的“铅笔失踪案”啊!它让我有了重大收获——以后一定要把东西放好,不能再“丢东挪西”了,否则将会影响自己的学习和生活。

铅笔作文600字 篇8

  我叫铅笔,在笔类大家庭中多多少少是个举足轻重的人物(可不是吹牛哟)。我没有毛笔那么潇洒,在纸上运动起来那么酷;我也没有圆珠笔那么可人,写出的字婉转动人。但是,我一枝独秀,优点独到:若是字写错了,可以用橡皮轻而易举地擦掉。我的这一优点倍受人们喜爱,不信请看,哪一位刚入学的小朋友文具盒里没有我的倩影?对,正因为我在小朋友文具盒里的次数太多了,许多小朋友都把“文具盒”这一词甩掉,换成“铅笔盒”的美名啦。这对我来说真是莫大的荣耀,我一定加倍珍惜。

  不知你是否发现过这样一种现象:几乎每一个木工叔叔耳朵上都别着我们,还有一些工程师们,他们手里也经常拿着我们,用我们在纸上画出不同的图案,你可别小看这些图案,很多高耸入云的建筑就是按照这些设计图建成的.。

  我的功能还大着呢!不一一说了,现在谈谈我的内部构造吧。我虽名叫铅笔,其实并不是用铅做的,就像牛皮纸不是牛皮做的一样,你可不要望文生义哟!我中间的黑心部分的真实成分是碳!我大概不是最早出生在中国,因为英语中很早就出现“pencil”这一词了,但是没关系,友谊是没有国界的嘛!我认为我在中国的前景很美好。

  我的外衣是用木材做成的,用起来很轻便。但是,地球上有那么多的人口,而那么多的人都同时需要我们,这该需要多少木材呀!地球上的森林资源并不是很多。为了解决这一问题,为了节约自然资源,聪明的人类想出了这么一个好主意:他们把铅芯用塑料紧紧地裹起来,以塑料代木,“塑料铅笔”的美名也当之无愧地给了我们。这样一来,我更加轻松了,而且也不需要用小刀来削了。但愿全世界的人们能早一点认识我们这一绿色环保产品,世界因我更精彩!

  这就是我新世纪的书画工具—铅笔。

铅笔作文600字 篇9

  他还在上小学。

  明天就要期中考试了,大家都在家温书备考,他却只顾着玩耍。第二天,他粗略地翻阅复习提纲,傻眼了——需要背诵的内容竟然这么多!

  他开始后悔,后悔昨天没有好好复习。他想放弃,放弃这背诵分数。

  但是,他害怕父母的责备打骂。

  他琢磨着:走小径?——用铅笔在课桌上打小抄,考试的时候只要一抄,便可如愿以偿地得分,他心里咯噔着,头皮一硬,心一横,拿起了铅笔。

  他打开提纲,放在腿上,从抽屉中摸出一本书,让它立在桌上,佯装埋头苦读的勤奋样,抓起铅笔在桌上猛抄。手心冒着汗,铅笔如飞一般,字迹显得慌乱潦草,末字一落,笔一松。

  “呼!”——桌上密密麻麻的铅笔痕迹。他却没有注意,有人默默看见了这一切。

  开始考试了。他将试卷平铺,挡住那痕迹。他开始环顾四周,糟糕!老师在后面监考。看来还得多加注意——呼,还好没有监控。平常,她也不怎么注意我。

  他偷偷摸摸地抄起来了。一边抄,一边用试卷遮住那痕迹。“幸好铅笔的痕迹可以擦掉。”他暗自庆幸。考完试,他下意识回头,正好月老师的目光对视——惊得他一身冷汗。但老师只是笑笑,并没有什么特殊举动。

  收卷后,他将那铅笔的`痕迹擦去。

  几天后,成绩公布。他欢呼雀跃,总算是舒了一口气。试卷也应发下来了。

  不料,真正惊到他的还在后面。

  试卷下发,仍是往常的“程序”:补缺,订正,签名。他聚精会神地看着错题,补着空缺——他发现了一些特别的:

  默写题的最后,也有一处铅笔的痕迹。上面赫然写着;人格。

  他猛然意识到,自己写下和擦去的,不止是铅笔的痕迹。

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