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1000字写阳光的初二作文
导读：作文简介，如果说人生是一场路途，那么成长便是跨海航行。我们在这汪洋大海中航行，有时风雪交加，有时阳光明媚，但我... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：路上洒满阳光作文
如果说人生是一场路途，那么成长便是跨海航行。我们在这汪洋大海中航行，有时风雪交加，有时阳光明媚，但我始终坚信阳光无处不在。
雨
那天，天空灰蒙蒙的，像是蒙上了一层深色的面纱，时不时小雨滴还在空中飞舞。“呲”的一声，地上的垃圾被一个小男孩踢到了一旁，而那个小男孩便是我。“叮铃铃”下课铃声响了，老师说道：“同学们，期中考试成绩出来了，大家自己下课后看一下。”顿时，班里乱成了一锅粥。“扑通”我的心跳开始加速了，看到成绩的那一瞬间，我的心脏仿佛停止不动了。那一刻，周围好像都停止了。走出校门，我十分失落，顿时天空变得暗了起来。回家的路上，好像周围的人都在嘲笑我，一眨眼又却不见了。走着走着，我来到了一条无人的小路，一阵凉风吹来，树上枯黄的叶子掉了下来。就在这时，我看见一位老爷爷正艰难的弯下腰捡那个塑料瓶。刹那间，我的脸红的像苹果一样，心里也十分愧疚，原来那个塑料瓶就是刚刚被我踢倒的。我立马认识到了自己的错误，上前把塑料瓶捡了起来。老爷爷笑着说道：“谢谢你啊小伙子，你真是一个好孩子，谢谢啊！”我立马摇头说道：“不是，这个其实是我”老爷爷说道：“孩子，不学要谦虚，而且我看你心情有些不好，你怎么了？”我低声的回答道：“这次的考试没考好，我有一些失落。”老爷爷对我说道：“孩子啊，一次失利并不代表什么，而是为了以后要做好准备。这次不要气馁了，好好准备下一次考试吧，加油吧！”我顿时恍然大悟，明白了老爷爷的用意，也觉得自己好可笑。眨眼间，天空十分的晴朗，阳光洒满了大地，也照耀着我
雪
那一天，空中万里无云，我和爸爸去了滑雪场。“老爸，你快点，我要快点入场，我已经迫不及待的要去滑雪了。”爸爸回答道：“好的，儿子，马上就好。”一进场，一阵凉风拂面，吹得人十分凉爽。眨眼间，引入眼帘的一片片的白色，正让我不禁想起了张岱的“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。”的诗句。仿佛一个冰雪王国，美丽极了！换上滑雪服的我如同一个刚学会走路的企鹅，左摇右摆的，时不时还会摔上一跤，差点没能站起来。过了一会儿，在爸爸的“威逼利诱”下，我来到了50米长的滑道。虽然结果可想而知，但这一次带来的剧痛让我打起了退堂鼓。一旁的爸爸见况不妙，便对我说：“儿子，你可不能放弃，做事要有始有终，不能半途而废啊，你看爸爸也是摔了好多次才学会的。所以，加油吧儿子，爸爸相信你！”听了爸爸的话，我的斗志又重新被点燃了。一小时过去了，又一个小时，汗水浸透了我的衣襟。努力、坚持终于取得成功，我如愿的学会了滑雪。
阳光路上，会有风有雨，成长的风帆，会碰会撞，但是家人与朋友的爱与鼓励，就像是那一抹温阳，照亮了我前进的方向。
篇二：阳光正好
人，总要满足。
摔倒被人扶起就道声谢谢，别再一心想着他人抚慰你的伤痛，背你去医院挂号。你应该庆幸你不会一直坐在地上；有不燥的阳光与微风相伴，就赶紧以笑容与热情相待，不要再幻想突然有良田美池出现，有此般环境已是万分荣幸。
生活在和谐美好的蓝天下，也就好好用心去享受，用心去感恩。
就像太阳慷慨地将自己的光与热洒向大地，驱走黑暗一般，身边那些给我们带来惊喜又似平凡的人，总能暖热凉了的心，融化风中的冰。让人感觉温情四溢。
最刻骨铭心的是班主任的身影。那是清早走在楼道里，透过玻璃窗便可以看见的站在讲台中央略有些驼背，却又精力充沛组织晨读的责任；那是课外活动为了监督打扫卫生从办公室赶出来的匆忙；那是下午放学很久后才提着手提包在夕阳下回家的疲惫；那是晚自习前提早来教室组织学习的认真。看在眼里的奔波，记在心里的感激。我知道，他为了每一个学生的未来，我们都知道。
还有那似乎闭上眼便能看见的身影矮胖的校主任，双手背后，叉着八字步的斜影。任何情景下，他总不忘扬手呼唤身边的陌生同学，时而用手指指脚边，时而扬着手臂，手指朝着较远点的地面摆动，双眼的直视直至你已捡起垃圾挺直腰走向垃圾桶。经常也见他俯身捡垃圾。细细想想，或许我们曾经嬉笑过的草坪，现在走着的台阶，以后还会经过的方砖，都经过主任的双脚，以及他手指区划的范围，都留下了他俯身遮盖的阴影。
依然记得曾经看过的那则新闻，轰动全国：一位公交车司机在自己生命的最后，竭力保持清醒的头脑，将车安全停在路边，一个瞬间，他在全车人的惊讶中倒下，永远停止了心跳。
他是万千普通百姓中平凡的一位，他并没有显赫的身世，亦没有丰厚的收入，他与其他穿着制服的公交车司机一样，平凡地生活，将自己的生计依靠在转动的方向盘上，每天呼一口属于自己的新鲜空气。虽然不富裕，但也快乐着；虽然不强大，却不知为这车厢里多少人服务过；虽然不伟大，却用他最纯净的善良感动着身边每一个人。
再回头看看：马路上有志愿者手挥彩旗指挥交通，拾金不昧，公交车让座，慈善机构空气中满是温情在流动。
我们这些活跃的青少年，沐浴着充满爱的阳光。或许，你正在为梦想努力奋斗，或许你还不争气的在网吧漫游，或许，你想要付出最大努力为了自己的将来，或许，你已厌倦埋头苦读的境界。无论你现在是怎样，想怎样，你都应该努力，做一个积极向上的少年，不要辜负了父母的期待，亲友的支持，老师的叮咛，祖国的期望。
抬头看看，阳光正好，默默地告诉自己：努力吧，少年，不论是为了将来，或为了感恩。
篇三：阳光不燥，微风正好
未来，对每个人来说太过于透明化，以前有个老师问过同学很有意思的问题：想象也无法追逐的地方是哪儿？我始终无法找到满意的答案，以为就此翻过这一页了，可现在我心中有了答案。如花美眷，美其名曰昨夜星辰昨夜风，可不知朱红窗下谁眺望远处。长街长，烟花繁到高楼大厦成群耸立。记载时代的纸张有些破旧，可描绘的蓝图并无影响，一笔一笔，有力且深湛。
共享已然成为彼此茶话间流行的话题。共享篮球出现在操场边，共享书店的二维码屹立书架，共享单车随处可见，成为了这个时代的标志。我需要举一个经典的例子：共享单车。共享单车的品牌可以说是随着摩拜，小黄车等越来越广泛，出行使用也是非常方便。突发奇想的郊游，带上它再好不过；回家的时候等半天不见一辆公交车，它近在咫尺，何乐而不为？
可是这样便利的科技，却在使用中出现了一个大漏洞。虽然每辆车上都有卫星导航，但是分布面积广大，彻底管制总是不太可能。乱停、弃置偏僻地区的场景越来越多的在生活里上演，怎样改善是一个问题。我给出的建议是：暂时停用共享单车，进行大规模回收。其次各个学校，公司也可以对于管辖范围内的学生、员工进行教导，杜绝“乱停成灾”。另外，一个城市的东西南北和市中心分别有五个感应区，每个感应区的中心地带100米内可以规定地点停放，尽可能减少街头堆满的情况，付费必须到达感应区。亦或是大部分公共场所拥有停车区，并实施“适时进行多余的回收，不足的给予”。
这个时代就像太阳一样，散发着无数耀眼的光芒，带来成就和辉煌，而这些科技就好似微风，虽在太阳照耀下那样渺小，却依旧可以普及每一个人，这就是共享科技的意义。而这样共享时代不就是“阳光不燥，微风正好”吗？
共享让数据化时代更富魅力，岁月洗礼，洗尽铅华，留下美玉无瑕。当我无数次使用共享产品时，刹那间明白：共享单车的根本，就是便利，而这样的便利，正是心系分享而得来的，懂得落落大方的将资源共享，我猜想着。
共享的文件可以不必为一份数据而不辞辛劳地长途跋涉；共享的照片可以方便的将自己的精彩瞬间分享给他人；共享的习题也许正是在联合一届又一届的学弟学妹们识破老师在试卷上挖的“坑”；共享篮球，让你带着轻飘飘的手机到达操场就可以大汗淋漓；世界上第一家共享书店，用户的反应都是很方便，很快捷。这些无一不成为了让人听着怦然心动的科技。
渔火不再，繁星点点，人声杳杳。回忆像是一座桥，往往通向寂寞的楼，谁将烟火焚散，了却心事点点。当夜幕笼罩大地，天边灯火闪烁，不禁又惜，短亭短，红尘辗，我把萧再叹。
篇四：我心中的那一道阳光
流光易逝，那些属于你我的美好回忆却永远不会褪色，面带微笑的你宛如一道阳光流转在我心间。
小时候，我最喜欢听你讲故事了。那些有趣的故事情节总是那么扣人心弦。“那后来呢？”我总是缠着你快点告诉我故事的结局，那时，你总会轻轻地抚摸着我的脸，眼里是深深的疼爱。再长大些，我上了初一，在几个同学的怂恿下，和他们一起去网吧，也是从那时候起，我才发现原来在网吧里玩游戏是那么好玩的一件事，可我知道你是一定不会允许我去那种地方的。在游戏的诱惑下，我还是抱着侥幸的心理去了一次又一次。最后，我沉迷于游戏，甚至睡觉时还会梦到自己在打怪兽。成绩因此一落千丈。你终于发觉了我的反常，在一个下午，我刚进网吧没多久，你就冲进来把我拉出那个乌烟瘴气的地方，我在背后瞪着你那佝偻的背影。
回到家中，你取出一条又细又长的竹鞭，狠狠地甩在我手上。疼痛很快从手心蔓延。虽然很疼，但我却不敢哭出声来，因为我透过我的眼泪看到了你的眼泪。我有些震惊，平时脾气温和的你，怎么会生这么大的气？难道真的只是因为我去网吧玩游戏吗？平常我即使犯了错误，你最多只是骂我几句，可如今？正当我疑惑之际，你突然把手中的鞭子扔到一旁，许久，你哽咽着对我说：“我一直希望你能努力学习，健康成长，将来能有出息，做一个有用的人，可你怎么就这么让我失望呢？”直到那一刻，我才知道从不善表达的你心里对我有如此高的期望，也是因为你这句话，把我叛逆的苗头扼杀在了萌芽的状态中。
后来，随着学习的压力越来越大，我开始为各种作业忙得焦头烂额，有时候心情烦躁便会对你发脾气，把书扔得一地狼藉，最后却是你为我收拾残局。在我心中，你是全世界最好的奶奶，是人间最美的天使。
岁月仍在不知不觉地流逝，直到有一天，我习惯性地喊出“奶奶”这两个字时，已无人回应我，苦涩的泪水在我眼眶里翻腾。我突然意识到你已离我而去，我才发现你对我有多么的重要。不知不觉中，我走到了楼梯拐角，那里是你曾经居住的房间，我轻轻推开房门，试图寻找你的踪影，房里似乎还残存有你的气息，我对你的思念愈加浓烈。那些属于你和我的独一无二的记忆再次苏醒：你曾经在这给我讲好听的故事；你曾在雷雨交加的夜晚搂着我告诉我别怕这些美好的回忆将永远定格在我的脑海里，永不褪色。走近窗口，我拉开厚重的窗帘，一道温暖的阳光随之照进屋里，我看见尘埃在空中疯狂飞舞。房内窗明几净，窗外绿草如茵，模糊中我似乎看见了你眼里满是深深的疼爱和殷切的期望，突然间，我恍然大悟，我要更加努力学习，终有一天，长出腾飞的翅膀，去实现你的愿望。
在那些美好的岁月里，面带微笑的你宛如一道阳光流转在我心间。
篇五：在课改的阳光下
课改之光照耀着神州大地，给我们以灿烂的光芒。
题记
自2011年起，我们就开始沐浴在课改温暖的阳光下，深深享受着课改带给我们的温暖。在课改的阳光下，我们都开始新的追求，寻找新的学习方法。一切皆是新的，摒弃了一切旧的、腐朽的、无休止“死学”的方式。课改促进我们快乐成长。
在课堂上，同学们由以前的沉默寡言、不善言谈变为积极讨论、相互帮助，像鹦鹉学舌般的开始训练口才。由于同学们绘声绘色的讲述问题，同学之间相互交流，提出疑难并努力解决问题，课堂气氛一下子活跃起来，像正值青春年少的健儿，又似沸腾翻滚的热水，一下子充满了激情，温度狂升。为了方便同学们互相交流、讨论问题，更好地解决问题，我们把座位做了调整，面对面做题，你有题不会，来问我，我有题不解，去请教你，我们一起攻克了道道堡垒。从此，课堂真正成了我们学生的舞台，我们都变成了舞台上颗颗闪亮的明星，闪耀着无限光芒，迸发出无限激情，由“配角”变成了“主角”，站立于舞台中心，尽情地演绎着自己的无限魅力。在课改的阳光下，我们逐渐走上了自立、自主学习的新道路，勇敢地去开辟一条属于自己的辉煌之路。
在课下，同学们由以往嬉戏玩闹、追逐打闹的现象转变为相互请教问题的“天簌之音”，听之令人倍感活力，激情猛增，感到新时代的曙光。没有人神侃闲聊，没有人无所事事、左顾右盼。同学们不是与老师探讨问题的，就是与同学交流切磋，人人投身于热火朝天的问题中。课改，使我们告别了昔日幼稚天真、懵懂无知的孩童气息，使我们更添一份青春活力、热情激奋的干劲。同学们在逐步懂得了相互帮助、相互交流，具有了团队精神和团队合作能力，从个人走向集体，拥有了更大的潜能，懂得了更好与他人交往的艺术。在课改的阳光下，我们幸福、健康、勇敢地向前奔跑，吮吸着阳光的味道，感受着阳光的温馨。
我仰望星空，它是那样寥廓而深邃；那无穷的真理，让我苦苦地求索，追随。
我仰望星空，它是那样庄严而圣洁；那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬畏。
实行课改的伟大决策给了我们学会独立学习的机会，践行课改生活，我们变得伶牙俐齿，谈吐清晰，一别往日半天不吐一句流利话语的窘境。在课改的阳光下，我们懂得了许多，也长大了许多，从过去的害羞变得落落大方，从过去的童稚变得成熟，从过去的依赖思想转变为独立自主的心态，我们长大了。在课改的阳光下，我们如幼苗般充分享受着课改带给我们的养分，我们正在茁壮的成长！我坚信：在课改阳光的普照下，我们这一棵棵幼小的树木定会长成一棵棵经得住风雨的参天大树！
在课改的阳光下，我感到越来越健康健壮，充满活力与激情。课改的阳光，好温暖呀！
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