教育的高一优秀作文

时间：2022-04-16 07:10:19 高中作文我要投稿

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有关教育的高一优秀作文（精选20篇）

　　在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的有关教育的高一优秀作文，希望对大家有所帮助。

有关教育的高一优秀作文（精选20篇）

　　教育的高一优秀作文篇1

　　偶然得到了这本《爱的教育》，因为成为了自己的书，所以也没急着去看，反而将它搁置一边任其生灰尘。直到一天翻开，我就觉得非要看完不可了。这本书采用作文的形式，讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国，父母，师长，朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说极力颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示，附在作文后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心。爱的教育一书上每一个小故事都讲述了一种不同的爱，特别是每月故事更是让人感动，让我觉得世间处处有真情。其中《寻母记》更使我感动，一个才十一岁的孩子就孤身一人从热那亚出发去美洲，这需多少爱来支持他啊!然而到了那里，母亲却又随着房主到了其他地方。

　　书中还提到了这样一件感人肺腑的事情：二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生，而赶在车子前面，救出了他，自己却被车子轧断了一条腿。同学，老师，校长都纷纷称赞他是"牺牲自己的生命而救助朋友的人".还有一件事：一个小男孩因为受别人羞辱而气愤地将墨水瓶丢向欺侮他的同学，不想却丢在了刚走进教室的先生身上。先生并没有盲目地责怪他，而是把事情的来龙去脉弄得一清二楚，并"请"造事者起立，承认错误，从而培养学生有坦白过失承担责任的勇气。

　　在我们的中小学教育中，“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又何其难!在教育的`整体认识上，作为一个完整教育过程的学校教育，它永远不是也不可能是以儿童为目的的，它首先考虑的是现实社会中各种矛盾的存在和社会本身的发展，是一代代的儿童将成长为什么样的人的问题。在这一点上，教育不仅仅是自由的，也是强制的。集体教学的形式一经奠定，所谓“因材施教”只能是一个需要不断努力的目标。

　　爱就像空气，充斥在生活的周围，充满了人的内心，它的意义已经融入了生命。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。

　　爱的教育是治疗心灵创伤的良药，是打开人心扉的钥匙，被爱的人才懂得去爱人。爱给人力量，给人温馨，也给人美丽的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱，很多问题都可能在爱的暖流里溶解。

　　“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，或一句话。可有时候，我们也常会忽略周围的爱，这些往往都被我们视为理所当然。而没有细细地加以体会，但是如果你加以体会，你会感到：如果人生是一场戏，应该给这些平凡而又难忘的瞬间一个特写。虽然这些瞬间永远只是我们波澜壮阔的人生历程中的一朵小小的花。但是，我仍愿意用自己的心去迎接幸福。尽管幸福那么短暂

　　教育的高一优秀作文篇2

　　现在，很多年轻人轻视教育，自认为在这个社会，没读书也可以混的很好，于是他们初中高中没毕业就步入社会，还给自己许名创造财富者。然而在社会上却屡屡碰壁，说不定取得了一些成就就会看不起那些学历比他低，工龄没他大的人。甚至直言:你读个大学有什么用，还没我初高中生的工资高！然后扯一些名人来为自己撑腰，说谁谁谁没读大学后来也创造了多么精彩的人生。

　　那些没有读大学而步入社会，后来慢慢走向成功的人，他们往往是到了社会之后又继续学习，进而弥补他们对知识的空缺。有人说，没学识又如何，我有经验，经验多了完全可以打败你们这些初出茅庐者。你以为你目前有经验，别人就没有经验吗？在一个行业干上一定的时间，都会有一些经验的。你以为别人这么多年的理论学习再加上经验的收获还会比你差？我认为这都是为了自己所欠缺的东西找借口罢了，因只有有理论指导的实践才不会走入极端。

　　当然社会中也有很多所谓“学而无用”的人，但是他们并不是真正的在学，而只是有个文凭罢了。如果大学几年都是在混日子，那当然也混不出什么模样。但是我相信，经过几年的'大学教育，人的观念还是会受到潜移默化的影响，他不会随便瞧不起他人的不足。

　　有句话说：我和你之间的差距就是，你会因为我接受了教育工资没你高而看不起我，而我却不会因为你没有接受更多的教育而看不起你。

　　真正接受教育的人，他们懂得尊重人，懂得欣赏人，懂得与人相处之道。我相信，什么样的教育，造就什么样的境界。

　　教育的高一优秀作文篇3

　　我认为，校园安全宣传还是触目惊心为好。太过温馨的提示反而起不了什么作用，终究会被同学们当成耳边风——听过则忘。而这恰恰与校园安全宣传的目的背道而驰。

　　有图有真相！活生生的例子。

　　近几年来，青少年车祸死亡率逐步上升。其原因有几个方面，有关部门监管不力，交通法规不完善，更重要的是青少年的安全意识太差。对交通灯及交通规则熟视无睹，导致酿成惨祸。

　　将车祸现场图片张贴可能会带来些许不适，但其强烈的视觉冲击定会如当头一棒，世人警醒，其好处应当是大过于坏处的。我们不帮想想，前一秒一个活生生的人，下一秒就倒在了血泊之中，身体是分五裂。这样想来，难道不令人害怕吗？

　　生命只有一次，我们不能去做马路的杀手，也不愿横尸暴毙于马路之上。哦！图上的例子都是真实的，所以我们更应该注重安全的问题。

　　温馨提示作用小。

　　开学初，校长陈晶给我们新生播放过一个视频。他的目的在于教育我们要遵守规则。视频中的女子光着屁股在接受警察的'鞭刑。为什么会这样子？因为他违反交通规则。当时正好有几个学生在捣乱嬉戏。

　　校长这样对我们说，图文并茂，再加上鞭打的声音，才能够让你们加深记忆。不敢说这会让你们记一辈子。但是一段时间内绝对是忘不了的。当你想要违反纪律的时候，想一想这个视频就不太敢这么去做了。

　　校长说的不错，到了现在我也记得很清楚。温馨提示有用吗？我能够百分之百肯定的告诉你，他有用，但仅仅限于听得下和有心要听取的人。内衣其他经常违反规则和安全意识低下的人是达不到良好的效果的。只有另行其道才能够引起他们的注意和起到震摄的作用。

　　其实这两种方法，不过都只是一个目的。就是为了大家的生命安全着想。触目惊心也好，温馨提示也罢。都是为了能够让我们拥有一个轰轰烈烈却又平静无波的青春。所以我们应该把安全教育放在自己的心里，行动在日常上。

　　教育的高一优秀作文篇4

　　窗外，雨正淅淅沥沥的下着，望雨丝如帘，窗外的景物迷蒙如梦。我安静地坐在书桌前，心里一直在思考着这样一个问题，世界上最高等的教育到底是什么?当我捧着这本书的时候，我的心中其实早已经有了答案。人活在世界上，如果心中没有了爱，那只是一个没有灵魂的躯壳，没有思想的傀儡。《爱的教育》这本书是意大利作家亚米契斯的作品，属于作文体作品。主人公安利柯是一个善良、聪明、乐观的孩子。作者以一个孩子的视角精心设计了这本书，我刚刚读了序言，就已经被这书中所诠释的“爱”吸引了。

　　我迫不及待的翻开了后面的内容那是一个溢满金色阳光的十月，孩子们开学还没多久，就发生了一件不幸的事情。一次上学的路上，一个一年级的学生没有注意到马车，和同学们玩耍，摔到了地上，那俩马车迅速地朝他驶来，在这千钧一发之际，一个三年级的男孩勇敢的冲了过来，抱起了孩子。小孩得救了，可救人的小勇士却来不及拖出自己的脚，被车子轧伤了。这是一种雷锋精神：勇敢。第二天，校长先生就宣布了一个令人难过的坏消息，救人的男孩要依靠拐杖走路了。读到这里，我用种说不出的感受，是难过，是失望，更是一种悲哀。还记得前段日子，广东佛山的小悦悦事件引起了社会各界的关注，小悦悦接连被两辆车无情的碾过，周围路过的几十个路人都视而不见，一个两岁的生命，还没有绽放就已经枯萎，最后是一个老奶奶把小悦悦送进了医院。尽管如此，这个生命还是过早的'凋零了。我们必须要对那些自私无情的人进行严厉的谴责，也必须要对“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”的错误思想引起重视。归根究底，还是因为这些人的心中缺少爱，缺少对别人的爱。

　　不经意间，又看到了窗外的雨，纯洁的雨。思想和兴趣又被拉回到了手中的书上。这本书不仅教人勇敢、善良，还教人坚持、顽强。老师对同学们讲了盲童的故事，他们失去了最宝贵的东西，却没有放弃，而是努力地去寻找另一个宝贵的东西。女孩子们竟然可以分辨出染过的毛线和没有染过的毛线,男孩子们也可以知道正在旋转的陀螺的准确位置，这些对一个正常人来说根本算不了什么，可她们都是盲童啊!他们不能看到亲人的脸，也不能看到太阳的光芒。可她们就是用乐观、坚强，硬是让温暖的阳光照进了他们的心里，刻在了他们的记忆里。

　　不知不觉间，夜已深了，我仍然舍不得放下手中的书。在“雷锋精神”日益口号化的今天，“爱”才是一切的基础;在教育方式越来越丰富的今天，请不要忘了，爱的教育才是一切教育的根本。

　　教育的高一优秀作文篇5

　　我已经18了，我不在是个孩子，在大人眼里我也许还小，也许我还是个孩子。

　　在看这篇文章的时候，希望大人们能放下自己的年龄，以及教育孩子时为资本的人生阅历。

　　爱，这是个永恒的话题，每个家长对孩子的爱，以及大部分老师对孩子的爱，每个人都明白，每个人都拥有，这些都毋庸置疑。但孩子们为什么还是那么叛逆，他们不懂得报答吗？非也，施爱是一种艺术，并非是用口说就表示你爱着孩子，“不要做语言的巨人，行动的矮子”。爱需要用行动配合着语言去表达，去传递。不同的人用不同的方法施爱，当然，不同的人也有不同的受爱的习惯。家长总说孩子不懂事，感受不到父母的爱，那么，你们想过没有，你们表达爱的方式是否是你孩子能接受的方式呢？你送出了爱，很无私，很伟大的爱，但他没接受，是算你爱他了，还是算你没爱呢？

　　爱，因人而异，教育，更因人而异。先撇开以和尚撞钟为工作方式的老师，对那群人类没什么说的。不知道从哪听来了这么一句话“家长好好学习，孩子才能天天向上”。仔细想来，这是一句很正确的话。对现在这个以爆炸的速度发展的社会，父母与孩子之间的代沟很深，我想每个人都有这样的感受。在这样的背景下，你用曾经你们的父母教育你的方式来教育孩子，那将大错特错。当你给孩子讲自己当年多么可怜，吃不饱穿不暖，孩子理解吗？就算孩子理解，现在的社会怎么会吃不饱穿不暖？所以说这些对孩子来说都是一段过去的，将不会再回来的历史，还能有什么教育意义，反而，孩子还嫌你啰嗦。只有在不断的感受孩子的心，用正确适用的方式去教育孩子，孩子才会真正的天天向上。

　　我来说说我所知道因教育不当而引起孩子所犯的错误。父母望子心切，希望孩子有个较好的成绩，引发孩子考试作弊。老师想让学生遵守纪律，用勒令退学之类的后果来吓唬学生，让孩子总觉得自己在班上是个累赘，老师总希望找借口赶走他。总以严格的对与错来评判事物，孩子如果做来所谓的错事，不会对家长谈起，形成出门一个人，回家一个人。现在的孩子互相交流如何对付家长的'事已经屡见不鲜，孩子都很聪明，想到的办法总会有些近乎完美的，可以骗过家长的。这样导致的后果是家长还欣欣然以为自己的孩子很优秀时，其实孩子已经走到了绝路。

　　教育，确实是一个很难的事情，并非一般人能够做好，这就是天下的成功人士总是很少的原因。人之初，性本善，每个人的性格都是由所处的环境所造成的，所处的环境不同，性格自然互异。成功的教育打造人才，失败的教育打造庸人，甚至恶人，这跟环境造就性格同理。我想每个父母都不希望伤仲永的悲剧发生在自己孩子的身上。当父母以不恰当的方式教育孩子的时候，孩子便会出现叛逆的倾向，当父母总是以打骂来教育孩子的时候，那么，孩子必然会叛逆。有时候，一个并不一定会造成严重后果的错误，在家长严格的教育下，出于青春期的叛逆，孩子很可能会做出很过分的事。

　　我目睹了一个悲剧。在我身边有一对恋人，那时是高一。他俩学习成绩都不错，彼此激励着对方，每天都开开心心的。说实话，当时我很是羡慕。但他们总是缠绵在一起，经常逛街，女孩的家长先发现他们的关系，什么都不问，让他们分开，当时的他们应该是很深的爱着对方，不能割舍对方，又不想违背家长的意愿，一直迷茫着，但一直还没有分手。渐渐，家长已经开始逼他们。他们每天都是闷闷不乐。终于在最后，还算很乖的女孩，选择了放弃学业，她只是觉得已经没法学习了，她认为她做的没错，她认为即使没有结果，总算可以激励她学习，为什么早恋就必定是错的，是有害的呢？就这样，她几乎成为一个厌世的人。至于男孩，本来就是个比较捣的孩子，出现这样的事，直接就步入了社会。现在，他们还相爱着，男孩算是一个混混，女孩算是一个太妹，家长拿他们已经没办法。

　　这个悲剧的根源就在于家长，每天都开开心心的难道不好吗？即便是分手，也不会有如此的结果吧。有些人早恋确实是无心学习，成绩不断下降，那样确实是一件错事，但并不代表每个人都是这样。孩子都不小了，有点分寸了，不会做的太过分。但在家长和老师的威逼下，走向迷茫，走向叛逆，走向毁灭。这就是对事物严的格评判对与错所造成的悲剧。也算孩子不懂事，但能有多少孩子懂那么多。明白的说，早恋的现象不能说严重，应该说泛滥，至少有70%的学生都有过恋爱史，家长不知道还很多很多，难道说曾经谈过恋爱的孩子都必定失败？

　　教育孩子，不能仅仅以对与错来评判一件事。当你对一件事评判的不够全面的时候，孩子会失去对你的信任，渐渐会认为你根本不了解他，日益觉得父母很烦，结果孩子叛逆。

　　因此来说，教育的方法得当，才能成为爱的载体，反之，毁掉的是一个孩子，是你们视为一切的孩子！

　　教育的高一优秀作文篇6

　　“滴水之恩，当涌泉相报。”妈妈总是给我和姐姐讲这句话的道理，在困难的时候即使受人一点小小的恩惠以后也应当加倍（在行动上）报答。感恩是一种美德，懂得感恩，就是拥有了一种美德。

　　我是一个来自单亲家庭的孩子。在我读小学二年级的时候，爸爸的公司由于经营不善倒闭破产，他和妈妈解除了本身就岌岌可危的婚姻关系，离开我们远走他乡。妈妈带着我和姐姐回了外婆家，借住在小镇上舅舅的家里，我和姐姐也在这里开始了小学到初中的求学生涯。

　　学校的老师知道了我们的情况，对我们格外关心，学校有什么爱心活动，老师都会给我们争取到免费的课外读物和学习用品。有时候，他们也会自己掏钱给我们买来学习资料和零食……在这个有爱的的大家庭里，我们无忧无虑的生活着，享受着来自学校的关爱和老师谆谆教诲；沐浴在同学之间的`友谊里开心快乐的学习着，像阳光下的小草一样，有韧劲儿的蓬勃生长。在这个有爱的世界里，我们得到了很多人的帮助，感恩的心，感谢有你，感谢陪伴，让我有勇气做我自己。

　　感恩教育对现在的我们尤为重要，感恩是一种美好的感情，它使世界都变得和谐。本学期政府又一次资助了贫困学生，虽然我不是被资助的对象，但是我也为政府有这样的资助而感到高兴。有学可上，有书可读，就是我们这些家庭贫困孩子的福音，在老师的帮助下，我想下一次的资助就会有我的名字了。我们一定要好好学习，将来用自己学到的知识胜任自己的工作岗位，成为祖国的栋梁之才。

　　感恩老师对我们无微不至的关爱和教导，精神上的鼓励，物质上的奖励！也感恩所有关心我们的亲人朋友，谢谢，一路有你们的陪伴！我们会努力学习，将来做一个对社会有用的人，即使结果不尽人意，至少无愧我心。

　　知遇之恩，铭刻于心！假如每个人在需要帮助的时候都得到帮助，假如每一个得到过帮助的人都记得感恩，假如人与人之间这付出与回报的链条永不间断，那时，人间便处处充满温情，而人生则时时都会相遇奇迹！有一首歌叫做《爱的奉献》，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

　　教育的高一优秀作文篇7

　　哇……他出生了，核桃般大的小手强有力的紧握着，似乎上辈子有未完成的心愿，势必要用这一生来完成，他拼命地哭着喊着，没有流一滴眼泪，有一种男儿有泪不轻弹的意思，周围的人看着出生的这个小孩儿都笑了，也不知道是因为他的降生而高兴的笑了，还是因为……，反正，他们还是笑了，笑的那么的开心。

　　一转眼，三个年头过去了，他学会了说话走路，逐渐有了接受事物的能力，父母便教他唐诗三百首，三字经，百家姓，千字文，弟子规，待一切都背的滚瓜烂熟，脱口而出时，应该让他喘口气了吧！可是父母没有，各门别样的辅导班一拥而至，让这个不到四岁的小童来的够呛，应付完这个，又让父母急急忙忙带着去学那个。对他来说这一生的童年时光就只有三年，而且是在什么都不懂完全没有意识的情况下度过的.。现在，一切已经结束了，他面对着对一个壮年来说都繁重的学习任务，试想对他是何等的意义？一切都是为他好。父母这样说。

　　每当问起父母时，他们都会说希望孩子将来有出息干大事，别像自己一样没本事一辈子受苦，他们在希望着也尽力实现着，但是他们是否知道孩子对自己也有期望，不巧的是孩子的期望与父母的期望大相径庭，那么对一个孩子来说，是应该去追求自己的期望还是百依百顺的去完成父母的期望？作为孩子的我与另一个自我同样大相径庭，另一个自我希望我成为我期待的样子而我却不得不尽力去实现父母的期望，否则我只为我自己的期望而追求，我会是不孝顺的。这是我不愿成为的人。

　　我希望我是孝顺的，逢起别人谈起孝的问题时他们会疑问长大后我还会像现在这样孝顺父母？我回答说我会的，他们笑了。即便我回答的再铿锵有力他们依旧如此。面对着他们看起来灿烂实则并不美的笑容我也笑了，我并不在意别人来如何看待我，毕竟再怎样我也不会去孝敬他们呀，不过悲痛的是父母往往也笑了，更加伤心的是那笑容中并不曾带有几分信意，而是和他们一样漠不关心毫不在意。因此我哭了，没有小孩那样的哭喊声，只是泪水长流。然而父母依然不懂得他们的淡然一笑竟触到了孩子的伤心处，却懵懂的以为孩子是多么的经不起别人的玩笑，甚至给孩子冠以冲动之类贬义的形容，孰不知孩子在外人看来却是多么的坚强。

　　教育的高一优秀作文篇8

　　我是地球，是太阳系的八大行星之一，太阳妈妈格外的偏爱我，她给予了我合适的温度，充足的水和氧气，能供万物生存。

　　过去——生机勃勃

　　很久很久以前，我是一个极其美丽温顺的女子，茂密的森林是我美丽的长发；奔涌的江河是我鲜红的血液；肥沃的土地是我光洁的皮肤；巍峨的群山是我坚硬的骨骼；丰富的矿藏是我洁白的牙齿……我养育着无数可爱的生灵，小鱼在江河自由的游泳，兔子在大地上纵情的奔跑，猴子在树上不停的攀援……到处鸟语花香，生机勃勃，但是，我却感到很寂寞。那女娲娘娘看见我这么孤独，就创造了一种很聪明、会说话的生物“人”一开始，我和他们和睦相处，朝夕相爱。可是，好景不长，只过了几千，一切就都变了……

　　现在——千疮百孔

　　人类是一种聪明又贪婪的动物，他们有着无穷无尽的欲求。他们为了盖房建屋，把我的头发拔的所剩无几；制药厂日夜不停的工作，无数的脏水排放到江河里，污染了我的血液，让我患上了很严重的血液病。数不尽的化工厂浓烟滚滚，排放出的有毒气体，让我在也呼吸不到新鲜的空气，我也因为长期的吸进这样有毒的气体得了肺病。而人类却对这些熟视无睹，继续他们的欲望之旅，他们满足了一种欲望，又生出了百种，满足了百种又繁衍出了千种……当我拖着我病痛的身体，再一次的去参加宇宙举办的聚会的时候，他们都为我的变化惊的`目瞪口呆，是啊，眼前的我，早不是那个容光焕发，光鲜照人的女性，而是一个病入膏肓的老太婆了！他们问我为什么回变成这副模样，我伤心地告诉他们我的苦衷，同伴们也为我的遭遇伤心的留下了眼泪。可他们又有什么办法呢？我的命运是掌握在人类的手中啊！

　　将来——祸福难料

　　我曾不只一次的警示人类，我用洪水，海啸，台风，泥石流来唤起他们对我的爱，可是他们还是不肯停止他们扩张的脚步。而我也只能等待着人类的觉醒。如果，人类能够意识到自己的错误，都来爱护我，保护我，那么，我必将焕发新的生机，和人类乃至世间的各种生灵安居乐业，繁衍生息，永享太平。如果人类还是不肯改过自新，继续摧残我，伤害我，那么人类也必将和我一起走向灭亡。

　　教育的高一优秀作文篇9

　　在灯红酒绿、尽显奢华的城市，花两个亿建一所学校，这真是再正常不过了。可如果是发生在绿春县这一刚脱贫的小县城呢？争议自然就大了起来。而我认为，这其实是利大于弊的一件事。

　　北大校长蔡元培曾经说过：“要有良好的社会，必先有一个良好的人。要有良好的个人，必先有良好的教育。”两亿对于一个贫困县来说，确实是一笔巨款。但我们应该要知道，扶贫先扶志，扶贫必扶智。想真正改变一个地方落后的面貌，不仅要扶经济，更要扶思想，扶观念，扶信心；扶知识，扶技术，扶思路。而这些都要依靠教育来实现。因此，教育是拔“穷根”的金手指，教育才是真正阻止贫困代际传递的一味良药。培养智慧，教育是根本。

　　也许有人说了：教育固然是重要，但这样一座缺少师资的小高中又有什么用呢？其实不然，教育的普适性和多样性，正是它成为贫困的阻断药的重要原因。首先，教育质量虽然根本上由老师决定，但硬件也发挥着不可忽视的作用。其学习环境与教育环境，更有可能影响学生与老师的心态与自信。这些是万万不可缺失的引药。其次，贫困县的老师少，确实是一个问题，但这又是为什么呢？无非是因为路途遥远，环境艰苦，待遇低下。漫漫山路，阻挡了多少老师？因此，改善环境就是在吸引教师与关注。有了良好的环境，这个地方也会成为一些支教老师更优先的选择，师资资源也就来了。最后，人才回流也是不可忽视的一个重点。学校提升教学质量之后，必然能更诞生出更优秀的学生，而这些莘莘学子中必然会有人愿意回报家乡。因而形成一个良性循环，小县城便可以不断促进的'自身发展，有更多资源去进一步改善小县城——这是一笔长期的“投资”，利用好教育这一味良药，会在时间中慢慢看见“疗效”。

　　于是，老师有了，关注有了，质量有了。何愁不能培养下一代的思想？有了光明的下一代，何愁不能改变一个地区思想保守，观念落后的面貌？陈旧的死水，将由奔涌的后浪去改写；枯槁的老木，将长满生机勃勃的新枝。这是我们所希望看到的，也是教育这方良剂的使命。

　　用教育铲去穷根，在未来的桃李芬芳中生长。绿色而浪漫的春天，必然会来到这个县城。

　　教育的高一优秀作文篇10

　　今天早上7：45的时候，我守在电视机旁看了一个叫《感恩教育》的节目，里面的主讲人叫于丹，她是我国著名文化学者，北京师范大学教授、博士生导师。

　　她讲了3个故事和几个道理，让我记忆最深刻的是一个故事：一个小孩他每天都来到一棵树旁摘果子吃、摘树叶玩，但大树一点也不生气，而且每天都盼着他来。小孩长成少年时，很久没有到大树这来了，这天他闷闷不乐地走向大树，大树问他：“你为什么闷闷不乐？”他说：“别人都去上学了，而且有很多玩具，我就没有。”大树说：“你把我的果子摘下来卖掉就有钱去读书和买玩具了。”结果那个小孩每年秋天只来摘果子一次。少年慢慢步入了青年，这天他又闷闷不乐地走向大树，大树就问他：“你不是读完书了吗？为什么还是闷闷不乐？”孩子说：“别人都有了房子、娶了妻子，而我却什么都没有。”大树又说：“你看，我有那么多树枝，够你建房子了。”孩子高高兴兴地把树枝砍了，建了一座房子，还娶了妻子。过了一些年，孩子到了中年又闷闷不乐地走向树干，大树又问他：“你有了房子还娶了妻子，为什么还是闷闷不乐？”孩子说：“别人都出去旅行见世面了，我却还在这个地方。”树干又说：“你把我的.树干砍了做成一个独木舟。”孩子就把树干做成了独木舟，漂洋过海去游历了。过了几十年，孩子变成了一位白发苍苍的老人，他走到树根前。树根说：“你为什么还来，我只剩下树根了，没有办法再帮你了。”孩子说：“我只是想陪你一起晒晒太阳。”

　　故事中的孩子要什么，大树都会想办法满足他，而孩子到了白发苍苍才明白，他拥有的一切都是大树身上得到的，大树放弃了自己的一切来帮他完成心愿。我们的父母又何尝不是这样，他们赐予了我们生命，又牺牲了很多来养育我们，培养我们成才。可是我们却认为这一切是理所当然，甚至有时爸爸妈妈没有做好，还对他们发脾气。听了于丹老师的讲课让我羞愧难当，想到平时很多不好的行为，让父母伤心难过。从今以后我要多为父母着想，做个孝顺的好孩子。

　　教育的高一优秀作文篇11

　　关于“鹰爸”的讨论不绝于网络。一个4岁的孩子在雪中裸跑5分钟，引来“80%网友”的同情和怜爱，并伴随着对狠心父亲的不绝骂声。

　　寻遍新闻，也找不到“裸跑弟”雪中裸跑后身体有恙的信息，想必4岁的孩子并无冻伤之虞。这一悬念放下，才能正视对“鹰爸”的讨论。

　　裸跑弟是早产儿。在他四年的人生中，两年前就开始了这种常人难以理解的“极限训练”，不单是雪中裸跑，每天3公里的快走慢跑、被父亲从六层楼高的滑雪场一脚踹下去等等，都可说是“魔鬼训练”。而当下的结果显然是喜大于忧的——早产可能带来的后遗症消除殆尽，智商情商充分发展。

　　以极端方式来为孩子怯除生理隐患的，鹰爸并不是第一个。200多年前，德国有一个著名的父亲老卡尔，他的儿子卡尔威特早产，出生后被医生认为可能是痴呆儿。老卡尔便是用几近极限的方式挖掘了威特的潜能，威特后来成为德国历史上著名的天才，学术大家。父亲老卡尔后来将威特14岁之前的成长历程，写成了《卡尔威特的教育》，成为后来风靡世界的早期教育开山之作。

　　老卡尔的做法，后来被现代心理学印证。孩子出生后的一段时期，给予充分而科学的感知觉刺激，会促进大脑中枢的良性发展。这个理论，也成为发展心理学各流派的核心理论。

　　“鹰爸”的做法，比老卡尔来得更惊险。不过，从新闻细节来看，“鹰爸”并非一时冲动，心血来潮。那些看似骇人的方式，前提都是确保了孩子安全，而那些不可思议的场面，都有“循序渐进”为前提，因此，大体上说，鹰爸的.做法还算科学。

　　在关于“鹰爸”的网络调查中，80%网友反对，10%中立，10%赞成。这可以理解，因为大多数人只看到了“鹰爸”的横断面，没有细究其渊源和因果。不知者不议，之前的“虎妈”“狼爸”，在新闻传播中，又给了我们多少完整的信息与流程?

　　不知者不议，还望不知者不要轻易模仿。如果只看到“智商达到218”的结果，就简单模仿其做法，那可能才是真正的从身到心戕害孩子。教育理论是通的，但做法却万不可简单效仿，这是教育规律之一。

　　教育的高一优秀作文篇12

　　那是某年的某个春天，一个个绿色的小脑袋从枝头探了出来，用他们那好奇的眼光打量这这个新鲜的世界，渐渐的，他们不再害怕，完全爬上了枝头，一身嫩绿的着装充满朝气，是那样的富有活力，时间一天天过去了，昨日无知的小叶子也渐渐的变的成熟懂事了许多，

　　他们知道他们的生命是这棵历尽苍桑的老树孕育的，自此，他们从心底里感激老树，于是，他们就努力的吸收阳光，吸收水分全部给予老树用以维持生命；当风雨来临的时候，他们用自己弱小的身躯保护着老树，即使每片叶子只能遮挡住一小片，即使也同样被风雨打的七零八落，但他们依旧昂首挺胸保护着年迈的老树，重复着百年不变的`保护姿势，是什么让叶子们如此执著的保护着老树？是什么让叶子们如此精心的呵护老树？那是从他们心底生出的一种懂得感激懂得回报的情。

　　他们知道是自然给予了他们生存的空间，是周围的空气让他们得以存活。自此，他们从心底感激自然，于是他们就努力的吸收空气中的尘埃杂质，还原他们原本洁净的身体；他们尽自己的努力，凭借自己身上的绿色来点缀自然，赋予自然青春活力，即使他们的身体受到损害，即使它们漂亮的衣服已铺满了薄薄的灰尘，或许他们早已被世界遗忘在某个角落，但他们依旧一重不变的从事他们那神圣的事业，直到死去。

　　他们感激身边的小鸟山雀，是他们每天在用清脆的歌喉划开山林的一片寂静，是小鸟们给叶子带来了一整天的好心情，于是叶子用自己的身体呈起一片甘露送给小鸟；他们感激风雨，是他们让小叶子渐渐长大，即使他们曾经让叶子们伤痕累累，但叶子懂得：没有风雨，叶子就永远学不会坚强。

　　直到有一天，叶子们都渐渐老去，一阵狂风把它们从枝头吹了下来，但他们毫无怨言静静的落在大树的脚下，叶子们仍然感激狂风是他们让叶子找到了归家之路，叶子们仍感激生育他们的大地，因为故土仍旧接纳了年老的叶子，不离不弃，慢慢的叶子微笑的闭上了双眼。

　　在那一刻，风轻轻的吹着，温柔的抚摸叶子们的脸庞，雨也悄悄的下着，洗去叶子身上岁月的尘埃，鸟儿们也都停下了他们的脚步，默默的为叶子们祈祷，送他们上路，但叶子们存留下来的感激之火却在这偌大的森林中熊熊燃烧。

　　教育的高一优秀作文篇13

　　传统道德具有工具性和方法性，谈传统道德教育。传统道德即具备这种工具性和方法性。如“忠君”，曾是封建社会一种道德范畴。其中“忠”是工具，“君”为本体。现在我们完全可以将这二者分离，去其本体，用其工具，形成“忠于祖国”、“忠于人民”，这样新的道德范畴。这种认识受邓小平同志建设有中国特色社会主义思想的启发，从前认为市场经济为资本主义所独有，与社会主义不沾边，其实它既不姓“资”，也不姓“社”，它是途径、手段、工具，它既可以为资本主义效劳也可以为社会主义服务。所谓“嫁鸡随鸡，嫁狗随狗”，这种工具性、方法性的东西可以“改嫁”。传统道德，完全可以进行这种方法与本体的剥离，古为今用，推陈出新，使之与新的社会主义经济基础与意识形态相结合，并为之服务。

　　传统道德观念在表述上具有简约性因而解释上有弹性，教育论文《谈传统道德教育》。仁、义、礼、智、信，简洁明了，每一个却都可按照自己的理解做一篇大文章。这是一种丰富的简约。

　　这种特点也利于为我所用，易于剥离和加工。

　　其次，经过四十余年的社会主义革命与建设，那些封建落后的道德观念不能说荡然无存，也所剩不多。这种“空白”也是一个条件，它提供一种教育上的可塑性。现在重新提倡按照社会主义的意识形态体系改造和发扬传统道德，不会轻易地与旧的封建意识纠缠在一起。

　　第三，中国传统文化道德具有开放性。中国传统道德文化博大精深，渊远流长，成为我们这个古老民族的生命之魂。这种强大的生命力靠的正是极强的包容性和开放性。它曾力保中国封建社会一统千年，也在近现代与一些东南亚国家和地区的工业社会互相结合，为其现代资本主义发展注入有效活力，那么它也完全能够为我们具有时代特色的`社会主义所服务。

　　何况我们具备吸收利用一切优秀人类文化的能力。无产阶级是最无私的阶段，这决定了其思想的开放性。中国马克思主义者以这种开放的胸襟和能力吸收了多少西方文化，从马克思主义到系统论都是。我们当然可以继承自己的优秀文化传统。

　　以上这些条件因素（当然不只这些）都使得开展传统道德教育具有必要性和可行性。接下来的工作便是对传统道德的剥离、分析、结合、加工和推广。

　　教育的高一优秀作文篇14

　　有人说，生命是宝藏;有人说，生命是黄金。我说，生命是花，就像春天绚丽多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。

　　学校是我们大家共同生活和学习的场所，有老师，有同学，有花草树木，我们像生活在一个快乐的大家庭里，处处洋溢着歌声和欢笑。我们就像爱自己的家一样爱着我们的校园。可是，学校里同学们多、地方小，你是否注意我们身边的一些不安全因素呢?比如：课间里同学们相互追逐、打打闹闹，都是不安全的，还常出现危险的事情。我曾经看到过这样一个事例：下课下楼时，有一位同学为了显示自己跳的水平，离楼梯平台还有4格楼梯，他纵身一跃就跳了下去，结果双脚落地时脚踩到小石头上扭伤，并摔倒了。当时就把鼻子和嘴给嗑出血来，这下可忙坏了老师和同学，一大群人把他送进医院。你说这怨谁呢?如果你是一个安分守纪的学生，能发生这种现象吗?所以，同学们要听老师和家长的.话，高高兴兴去上学，平平安安走回家，做一个遵纪守法的好学生。

　　作为学生，一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。在这个人口密集，面积狭小的地方时时都可能发生危险。因此，为了自己的安全，为了不让老师和家长担心，我们一定要注意安全。课间时，不要在走廊或楼梯上疯打乱闹，做到轻声漫步右侧行;当几个人一起上下楼时，主动站成一竖列;当做操时，全校同学都会下楼，那楼梯上的人就会非常多，这时我们更应该注意不要拥挤，以免跌倒了……更何况我们学校的操场正在进行塑胶跑道工程施工中，可能会存在一些安全隐患。为了我们自身的安全和幸福，我们应该远离施工场地，不到危险的地方去游戏和玩耍。我相信，只要同学们都注意了，那么我们的校园将变得更加和谐，更加美丽!

　　为了创建平安三门，共建和谐校园，让我们携起手来，从我做起，从身边的小事做起。时刻增强安全意识，牢记“珍惜生命，关注安全”，让同学们在平安、美丽的校园里学习进步，健康成长;让欢笑和健康永远陪伴在我们身边;让三门的明天更加和谐、美好!

　　教育的高一优秀作文篇15

　　教育是事业，其意义在于奉献；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新。

　　教育不仅是教授知识，更是教授人生的道理。而应试教育的根却深深扎进了中国教育的内心，拔会痛，长亦痛。

　　在新洲，作为湖北省实验高中的新洲一中，内心已经与应试教育融和贯通了，不知道大家可否发现：在一个高手云集的学校里，路上学生昂首挺胸，只看到高空的广阔，却忽略了脚下的艰辛与险峻。当有人迎面走来，他依旧笔直地走着，直至撞个满怀，但嘴上依旧振振有词，他们认为什么都是别人的错。

　　老师们对这种现象可也是习以为常？每天日复一日的刷题，考试。每天都有十几张卷子作为课外作业。本就被学业压到喘不过气的我们，还要做着试卷。一个月俩天半的少得可怜的假期伴随着作业。我们，哪来的时间去寻找所谓的素质呢？

　　我认为从高等教育来讲，人才素质应包括思想道德素质，文化素质，心理素质，业务素质。也就是通过教育来形成相对稳定的心理品质。国家早已开始实施政策，可我们呢？是否是被国家给遗忘的青年？拥有热血拥有理想的`青年，但是我们却缺少了素质，缺少了在社会生存的必备条件！

　　正如常青藤联盟大学毕业生中的一个笑话：常青藤联盟大学毕业的人安装灯泡会怎么做？他们只需要拿着灯泡等待即可。为什么？因为他们是高材生，因为他们认为世界都会围着自己转，因为他们认为自己是最强的！

　　我们的学校正培养着这样的人才，我承认学校的升学率很高，我们在三年中起的比鸡早睡得比狗晚，每天拼死拼活的学习，终于熬出了许多的高材生。但是我们这些高材生是有缺陷的，因为在上海出租车上，我曾听到出租车司机抱怨湖北学生的素质很差。

　　这些也许是习以为常的事情了吧。

　　我写这篇文章不是为了抹黑什么，我只想表达自己的内心！

　　我想让故乡的学校领导者重视起来，素质教育，是中国人民最需要且最难得到的东西！

　　贯穿中华上下五千年的素质教育正在被我们遗忘。我们需要重视起来，开始重视建设中华人民的精神家园。

　　教育的高一优秀作文篇16

　　“叮铃铃，叮铃铃。”开始上课了，程老师春风满面地走进教室。“上课！”就这样开始了一次短暂而又漫长的旅程。说短暂，是因为课上得非常有娱乐性；说漫长，是因为课上得非常残忍。

　　这节课老师给我们玩游戏，游戏的规则是这样的：在本子上写出五个最爱的人，我写了爸爸、妈妈、奶奶、哥哥和姐姐。接着在这五个人当中依次划去一个。

　　我首先划去了哥哥，划去哥哥后我觉得非常难过，因为哥哥在日常生活中都对我非常好。划去哥哥的时候，我心里不停地对哥哥说：“哥哥，请你原谅我！”接着我划去了姐姐，姐姐在我学习上给予了我最大帮助，想不到今天......

　　本子上只剩下奶奶、爸爸和妈妈了，老师依然让我们继续划。我盼望着快点下课，因为我不想划去其中的任何一个人了。想不到老师又说要从剩下的三个人中划去一个。我一下子就有点生气了，划去哥哥和姐姐，我的心里已经无比的痛了，还要再划去一个，老师的葫芦里卖的`是什么药啊？但师命不可违，再说这是游戏规则，我们必须遵守。最后，我还是不忍心地划去了爸爸。此时，我的内心如刀绞一般，泪水迷糊我的眼睛。

　　老师还是让我们再划去剩下的俩个中的一个。我只能在妈妈和奶奶中选择一个，我选择划去了妈妈，内心犹如千万只蚂蚁在撕咬，因为妈妈给予了我生命，给予了我温暖......可奶奶是把我从小带大的人啊！这个时候，我扫视了一下全班，发现很多同学已经是泪流满面了。

　　到最后，老师的规则越来越残忍，他让我们划去唯一剩下的一个人——奶奶。我犹豫了，最终我还是颤抖着双手把最爱的奶奶划去了

　　老师沉重地对我们说：“同学们，此刻，我知道你们的心里一定非常痛苦，因为你们在这堂课里失去了一个又一个最爱的人。但是我想问你们，这堂课，你们灵魂得到洗涤没有？你们又懂得了一个什么道理呢？”

　　此刻，我才恍然大悟。通过这节课，我们懂得了：要珍惜和亲人在一起的美好时光。我也想对程老师说一声：“谢谢您，程老师！是您的这堂课让我们悟出生命的真谛！让我们知道亲情的宝贵！”

　　教育的高一优秀作文篇17

　　随着一声清脆啼哭声，就标志着一个生命降落人间，生命存在意味着什么？

　　每当旭日东升刹那间，太阳将金黄撒遍每一个角落，大地万物苏醒——那是因为有生命存在；娇嫩花朵在绿丛中起舞，萤火虫在黑暗中眨眼歌唱，活泼孩子在草地上翻滚——这些都是因为有生命存在。生命无处不在，无处不有。生命又是何其珍贵！有了生命，才有了竞争拼搏，有了生命，才有快乐悲伤，有了生命，才有希望理想，有了生命才有了对生命珍爱。

　　世界上最珍爱莫过于生命，而生命对每个人却只有一次。何况人生在世肩负着太多太多责任。因此，重视健康是珍爱生命前提。

　　当今威胁生命安全因素都有那些呢？无非是疾病各种事故。人生命是很脆弱，这个世界因为人欢声笑语而精彩。如果我们不注重安全意识，视安全隐患而不顾，辜负家人重望，把生命当儿戏，那么后果不堪设想，良心也终会受到谴责。一件件一桩桩血腥事实报道，令人胆战心惊，残不忍睹。只因为忽视了安全问题，一个个生命如鲜花在瞬间凋零，给家人朋友以沉重打击。到那时，这一切都为时已晚，我们已失去太多太多，难道只有失去以后才醒悟才懂得珍惜吗？我们难道还不应该反思吗？

　　血教训只能有一次，悲剧不能重演，生命更没有第二次。诚然，生老病死是生命自然规律，但我们可以防止非自然因素，也就是各种事故包括交通事故矿难事故其他行业生产安全事故。生存就是为了自己么？不，我们决不能这样如此自私。可以说，我们生命一半就是家人，既然我们已经认识到交通事故使我们遭到沉重打击巨大灾难，那我们为什么还要再去拿生命开玩笑呢？

　　是。死亡总是留给人们恐惧，对死亡抵触使人们对生存产生渴望，因害怕所以才拒绝。正是如此，人们对生存强烈愿望昭示着我们必须珍爱生命。

　　我们道路还很长，人活着总得给世上留下一点美好东西吧！朋友，我们这次心灵般沟通，一定能够打动你心，我已经感受到你那颗炽热心在有利搏击着，甚至在颤抖。我们应让自己生命在理智搏击中度过，就象落叶谢花一样，潇洒地来，潇洒地去，做到对生命无怨无悔，让生命之光永远辉煌。珍爱生命吧，哪怕生命只有一霎那，那也让它成为一种永恒！

　　教育的高一优秀作文篇18

　　因为有爱，所以感动；因为感动，懂得了感恩。常怀一颗感恩的心，这个世界在我们眼中就会变得愈加美好。

　　现在这个社会中，小孩在家称王称霸，到外面呢胆小如鼠，这到底是什么原因造成的？只有一种准确的回答：父母过分的溺爱。现在，每个孩子都是家中的”掌上明珠”，要什么就能得到什么，从不用去争取，因为只要张口就可以了，这些东西来的多容易呀!习惯了，就觉得是父母本来就该做的，从不懂感恩，也不懂珍惜，使孩子养成了自私娇气的一种心理。我曾看过这样一幕，在肯德基餐厅里，有个小孩在用手去捞可乐里的冰块玩，那妈妈赶紧把孩子的手拿出来，温柔的责备着：“宝贝，不能玩冰块，小手会冻伤的!”这时，一个令我震惊的动作出现在我的眼前，我不敢相信，那个小孩竟然拿起冰块砸向他妈妈的头，他妈妈愤怒了，假装举起手要打他，他马上第一个反应就是哭，号啕大哭，哭是孩子对付父母的武器，整个餐厅的人都在看那对母子，我想这时候那个妈妈一定觉得很难堪，很尴尬，很丢脸。有的'人说：“孩子还小不懂事”。真的是这样吗？孔融让梨的故事又告诉我们什么道理呢？

　　自从听了于丹的演讲，我发现要感谢很多人，父母，是您给予了我明亮的眼睛，观看这绚丽多姿的世界，老师，是您丰富了我知识的海洋，医生，是您把我从病中救起给了我健康的身体，同学，是你们给我鼓励伴着我快乐的成长。我还发现，原来爱就这么简单，不需要如柔柔春风的甜言蜜语，也许，就在父母平时的严肃责备你，批评你，挑剔你时，就有一股浓浓的爱在灌溉你，老师在罚你抄写时，老师在盯着你时，那是老师对学生浓浓的爱，好多孩子都看不见这么浓的爱。弟子规中训道：“亲爱我，孝何难；亲憎我，孝方贤。亲有过，谏使更，怡吾色，柔吾声。”孝敬父母就该如此，父母错怪了自己，也不必计较，是父母把孩子带到这个美丽的世界，生命是父母给予，肉是父母给的，血是父母身上流的，有时父母错怪了有怎样呢？父母恩有多么大。生活中也一样，要学会记住别人的好，学会去感恩曾帮助过你的人，甚至敌人。

　　感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心。

　　教育的高一优秀作文篇19

　　欧洲的一些独生子女的父母，如果出门旅行，习惯于借个孩子一起去，使自己的孩子有个伴儿。他们明白，再好的父母也替代不了同龄伙伴的魅力。旅居加拿大的华人张诗铭介绍了她借孩子的一些有趣的事情。她写道：

　　因为工作的原因，我们全家移民到了加拿大。我们的邻居是一户加拿大居民，他们家里有两个孩子，都是男孩。刚来的'时候，因为语言问题，我们很少和那家人交往。

　　有一天下午，邻居家的女主人突然按响了我家的门铃。原来她想让我把女儿借给她们家一天去旅行。当时我想，女儿又不是物品，怎么可以借来还去？而且，他们家有两个半大的男孩子，和我女儿一起去旅行，方便吗？安全吗？我没有答应她。

　　可是，不一会儿，邻居家的两个男孩子送来了一张纸。原来是一个借据，上面写着借我女儿的时间、保证、携带物品、会注意的事项，竟然还有费用——借我女儿一天他们家会付的费用数目，最后是他们母亲的签名。真没想到，原来把女儿借出去还能赚钱！

　　晚上，先生和女儿都回来了。在餐桌上，我说了这件事。先生告诉我，西方人特别喜欢结伴旅行，一些陌生人还在网上征求旅游同伴呢。在爷儿俩的一致要求下，我终于答应了把女儿“租”出去。

　　女儿不在家的一天，我真的觉得时间很难熬。傍晚，听见邻居家的汽车在响，我马上蹿了出去。我看见女儿正与两个男孩告别，看得出她很高兴。晚上，女儿兴奋地给我们讲了许多旅途中的见闻，还直说：“和男孩一起出去玩真有意思！”

　　从那以后，我已经把女儿“租”出去若干次了，也真的“赚”了一些“出租”费用。我把这些费用都做了女儿的旅费。再后来，我们家也要出去旅行的时候，女儿也向我们要求“租”一个孩子。

　　每次需要“借”旅伴的时候，我都会想办法让女儿自己去“借”。事先我会给对方父母打个电话，然后也像邻居女主人那样，让女儿带着协议书去对方家里与对方的父母、孩子商讨。通过这种方式，我发现女儿变得开朗多了，也学会了彬彬有礼。结伴旅游，的确是一种非常有教育意义的活动。

　　教育的高一优秀作文篇20

　　家是什么？有时我也会问这样的问题，可能它已融入了我生命中的每一朵浪花，每一组旋律，每一句叮咛，每一声欢笑，每一步脚印，假使我民谚中最美丽的字眼！

　　在清闲午后，在落日黄昏，一杯清茶，偶尔也会想起那件家庭给我教益的往事。

　　一天早晨，天刚蒙蒙亮，随着一声鸟清脆的叫声，我被妈妈从床上叫起来。开始了我的'数学作业。“妈妈，妈妈，我有好多不会的题，你快来啊，告诉我答案！”我不耐烦的一遍遍说着，妈妈擦擦手,急忙从厨房跑过来，我指着那张满是问号的卷子，冲着妈妈大叫道：“你看，这些怎么做呀，是多少呀？”我无奈而又急躁地弄乱头发，心不知像是揣着个小兔子，上蹦下跳，弄得我好烦哪！妈妈温柔地说：“来，钰钰，这个问题你是不是用解方程更好呢！”我点点头，随即又说：“你直接告诉我答案不就行了吗?”妈妈摇摇头，语气比刚才更严肃了，说;“你怎么可以这么容易就退缩了呢?你自己做，不会我可以帮你讲，但绝对是不能告诉你的！”然后，做出一个要走的架势。我急了，说;“你怎么那么讨厌呀，告诉我答案这么难吗？”妈妈好像伤透了心，甩手就出去了，没办法，我只好自己想了，慢慢的我开始静下心来思考，不时还会低头用笔来算一算，想不到按照妈妈的方法还真找到了答案，兴奋之极，而又想起了妈妈，她肯定伤透了心，也许妈妈再不理我了，我喃喃自语道。不知不觉的就来到了妈妈的房间，一张憔悴的脸颊，一道道又粗又深的皱纹，真叫人心疼！走进一看，原来妈妈正在出那样类型的题，顿时，我的眼里泪光闪闪，我扑到妈妈的怀里不时说着对不起，妈妈则是笑笑，挥挥手说：“没事！”

　　晚上，天边出现了宝石般的星星，在这月明星稀的晚上，只有我们，只有我们家的灯还亮着，那是妈妈在为复习功课……

　　到这时我才知道，家是疲惫中的一杯龙井，当你软弱无力时，只稍几口就使你神清气爽;家是黑夜中的一颗明星。当你不辨方向时，一束柔光指引你迈开坚定地脚步;这就是家！这就是我的家，一个爱之屋!

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