小学写景作文

时间:2022-07-01 13:33:55 写景作文 我要投稿

【精选】小学写景作文7篇

  在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的小学写景作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】小学写景作文7篇

小学写景作文 篇1

  看,那有一片荷塘。荷叶上荷花朵朵,如同一片绚丽的晚霞,在静静地蔓延。

  突然想到了用这样诗意的题目作为这文章的开头,我着实兴奋了一会。把它作为我对小荷的印象,真有说不出的妙处。

  我可以说是小荷的老会员了,不过遗憾的是我还仅仅停留在初级。作文本上那可怜的145分和别人的几千分比起来,似乎渺小的可怜,不足挂齿。因为我不怎么喜欢发言,所以我在小荷的朋友不多,很多都只是见面之交。尽管如此,很多人还是给我留下极深的印象。在这片荷塘里我只能摘取几朵来赏析了。

  秋思儿——她给我的印象很深,虽然很可能我在说完这话后,她也想不起来到底再哪里见过我。我写过一篇作文,题目是《我也是一颗明星》。这篇文章是我一时心血来潮,在一个有月光的.夜晚写的。投稿后一度石沉大海,杳无音讯。本来我已不在抱什么希望,可是2个月后突然发现发表了,还有她的点评。我真的很感动,有一种看见曙光的感觉。后来还有一首小诗,她也点评了,并且说的很棒。

  她很优秀,可以这么说吧。有段时间我和她发过纸条。她很善解人意。在我最沉默的那段时间里,她的确给了我很大的安慰。

  秋落,这是个很诗意的名字,我自从刚看到这个名字就这样认为。他给我的作文点评后,我回复,毫不犹豫称他“姐姐”。他好象很不高兴的指出了这个错误,我赶忙道歉。后来我看到他给我的《一岁一枯荣》的点评后,长长的舒了一口气。

  这儿的风景美不胜收,这儿鸟语花香。我愿划着船在着湖上永远的停留。永远,永远

小学写景作文 篇2

  天下着大雨,仿佛是一条大瀑布从天而泻……猛拍打着树上的绿叶。滴在河面上,打破了平静的湖面。

  雨停了,天空中仿佛看不到一片云彩,太阳散出一道道惹人喜爱的.光芒。空气无比地新鲜。这样的天气,不投身于公园之中,实在浪费。

小学写景作文 篇3

  大家听说过“冻雨”吗?一提到冻雨,我就想起了20xx年春节期间发生的那次影响较大的冻雨,下面,先让我们了解一下冻雨。

  冻雨是初冬或冬末春初时节见到的一种天气现象,当较强的冷空气南下遇到暖湿气流时,冷空气像锲子一样插在暖空气的'下方,近地层气温骤降到零度以下,湿润的暖空气被抬升,并形成云至雨,当雨点从空中落下来时,由于近地面的气温很低,在电线杆树林道路表面都会冻结成一层薄冰,气象上把这种天气叫做“冻雨”。

  冻雨给人类带来的危害也很大,雨点一滴一滴地被冻起来,形成冰柱,凝结在电线上,阳光下虽然很好看,但电线承受不了这么重的冰柱,使电线绷断,通信输电中断,农作物被冻伤,动物冻死,由于地面上结成了冰,车辆无法行驶,有成千上万人被困在高速公路上,国家只好调动武警和解放军给被困的人们发放食物。

  冻雨是一种自然灾害,我们要了解它,以免给人类造成造成巨大的危害。

小学写景作文 篇4

  从小我就有一个小小的愿望,却不料这个小小的心愿却在我心中扎下了深深的根,永远也除不去。看海。简单的两个字,却让我多么想吻一吻那洁白的浪花,多么想瞧一瞧那宝石蓝般一望无际的大海。然而梦,依旧是梦,我只能夜夜在梦中与海相会,与海共同戏浪,梦想后似乎真的到过海边看过海,那是怎样一个完美而奢侈的梦啊!竟让我那般陶醉? 过了许久,当我仍旧沉浸在这个梦里时,妈妈从乡下接我到城市里去。妈妈说,那个城市叫厦门。来到这个城市,春`夏`秋`冬已转过两个轮回后,妈妈忽然对我说:“咱们去看海吧。”我惊奇的发现,心中的那颗种子开始发芽了。 抬头,睁眼。海天相接的蓝令我的血液立刻沸腾起来,令我不顾一切地向海冲去。让脚浸在海水里,脚凉丝丝的,但,心却是暖暖的`。

  我感觉到那个芽在长大`开花`结果。闭上眼,聆听大海与岩石那富有激情的交响曲。多么美妙。深吸一口气,让这海的气味,清洗我那浑浊的心,睁开眼,耀眼的光芒刺得我眼睛生痛。蹲下身,拾起地上那被海精雕细琢的贝壳,细细玩赏。忽地站起身,手用力一抛,那贝壳掉落在海水里。它是属于海的,不是吗?海鸥不停地歌唱,不停地翩翩起舞,那永远唱不完的歌是她对海剪不断的情。

  看着那无边无际的海,让海风吹散自己的所有烦恼,那其实是一种乐趣……

小学写景作文 篇5

  假日海滩的风景很美丽。

  一阵阵风吹过,椰子树的树叶摇来摇去,像是说:“欢迎来到假日海滩游玩。”叶子碧绿的.椰子树长的高大挺拔。

  金灿灿的沙滩,踩上去软软的很舒服。沙滩上有螃蟹,有小螺,还有许多东西。小朋友在打排球、堆城堡、挖坑、搭基地。湛蓝的大海,看上去无边无际。浪花有时高过我的头顶,有时高过我的腰,有时高过我的大腿……,浪花打过来,我有时躲过浪花,有时扔沙球去砸它。湛蓝的天空,白云有时像一群小白兔,有时像几只白羊。

  我喜欢这美丽的假日海滩。

小学写景作文 篇6

  桂林阳朔县有个世外桃源,这里群山环绕,风光秀丽,水清澈见底。古代大诗人陶渊明来到这里后写下了著名的《桃花源》记。

  世外桃源必须从水路通行,坐船大概十多分钟后,一座小山挡住了去路,人们一定要穿过燕子洞才能进入世外桃源。燕子洞伸手不见五指感觉好像没有尽头,拐了两个弯后突然出现了一个村庄。真是豁然开朗啊!大片大片的青柚呈现在我的眼前, 房子依山而建,傍水而居。水碧绿碧绿的',能清楚地看见水草中有小鱼小虾在自由的穿梭。忽然想起了一年级的课文:小竹排,顺水流。鸟儿唱,鱼儿游。两岸树木密,禾苗绿油油······

  在这里你听不见汽车的轰鸣,看不见川流不息的人群,仿佛一切都静止了,天、地、人、物融为一体。像脱离了凡世,摆脱了红尘。人们用鱼鹰捕鱼,洗米洗衣都在河边,织布耕田自己自足 。这里的人们热情好客,见到游人都会露出真心的笑容,大声的喊你“八麦”“八麦”……..

  真羡慕这里的孩子,真想和他们一样生活在这里。

小学写景作文 篇7

  1、语言简练,规范,开篇吸引人.

  2、开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.

  3、…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.

  4、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读.

  5、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画.立意高远,令人赞叹.

  6、反问句开头,吸引读者.

  7、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂.

  8、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的`描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.

  9、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.

  10、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富,更生动.

  11、文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.

  12、开头直奔主题,也是一种写法.

  13、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情.全文层次清晰,语句流畅.

  14、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是的成功之处.文章融情于景,边绘景边抒情,

  15、以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强.

  16、…特写镜头别开生面,情趣盎然.全文充满童心童趣,读来倍感亲切.

  17、开头直奔主题,让人一目了然.

  18、简单交待时间,地点和结果…

  19、事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承.最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动.

  20、开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,

  21、以饱满的激情,描写了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体.

  22、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.

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