铅笔盒作文

时间:2021-03-24 12:00:23 状物作文 我要投稿

铅笔盒作文(精选14篇)

  在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的铅笔盒作文(精选14篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

铅笔盒作文(精选14篇)

  铅笔盒作文1

  今天妈妈送我一个特别好看的文具盒,是我看上很久的,因为比较贵,所以一直没有买。

  文具盒是淡蓝色的,塑料做的,它有正反两层,有23厘米长,8厘米宽,2厘米高,上面印着玩具总动员的图案。仿佛在说:“小主人,学习成绩可不要落后哦。”图案上面有一些英文字母:TOYSTORY。

  打开文具盒,里面是个和睦相处的大家庭;有助人为乐的橡皮,有无私奉献的铅笔,有沉默寡言的直尺,还有性格爽直的钢笔,它们都是我学习的好帮手。橡皮 可以把错字擦得干干净净,铅笔可以帮我写作文,抄单词,做算术??直尺可以帮助我量物体的长度,钢笔可以帮我练一手好的钢笔字。

  我喜欢我的文具盒,因为它是我形影不离的好朋友,总是默默无闻地为我服务,给我的学习带来了方便,伴随我度过整个美好的小学生涯。

  铅笔盒作文2

  开学了,妈妈给兰兰买了一个漂亮的文具盒,里面装着各种各样的文具。兰兰特别喜欢这个文具盒。

  深夜里大家都进入梦乡,只有兰兰的文具盒有声音,忽然文具盒盖开了,钢笔爷爷拄着拐扙走出来散步,铅笔姐姐在跳舞,淘气的橡皮妹妹在拍皮球,涂改液弟弟在踢球,大家都在吵闹,只有尺子哥哥在专心看书。这时,涂改液弟弟对大家说:“大家安静,今天咱们文具盒里的所有文具比一比看谁的功劳大。”铅笔姐姐首先发言:“没有我们铅笔,小朋友们就不能写字、做题和画图画,所以我的功劳大。”“不对,没有我们橡皮,你们写错的地方谁来帮你们改正?所以我的功劳大。”橡皮妹妹说。尺子哥哥在旁边说:“要论功劳,我的功劳最大,没有我谁来给人类量长度、画直线。”大家争得不可开交。这时,钢笔爷爷走过来说:“大家都有优点,少了谁都不行,我们应该互相帮助,互相学习,要团结,不能相互排斥。”文具们听了惭愧地低下了头,对钢笔爷爷说:“我们知道错了,以后一定会改正错误的。”他们都互相道歉。钢笔爷爷看了之后高兴地笑了。

  从此以后,文具盒的文具都成了好朋友。只有欢声笑语,没有一点争吵的声音。他们帮助兰兰在学习上取得了优异的成绩。

  铅笔盒作文3

  我有一个漂亮又实用的文具盒。那是我过7岁生日的时候,表姐送给我的生日礼物。我非常喜欢它!

  这个文具盒是用塑料做的。盒盖上面画着青青的草,红红的花,还有一棵古老的树,树下,白雪公主和蝴蝶公主正在笑眯眯的望着我,好像在对我说:“你也是美丽的小公主,你可一定要好好学习哟!”

  打开文具盒,可以看到文具盒里面分上下两层。在它的上层,自动铅笔工作后正在休息,铅笔的旁边是它的好朋友——尺子和橡皮,仿佛在随时准备帮助铅笔更好的完成工作。文具盒的下层,彩笔十六兄弟整装待发,仿佛在说:“小主人,我们随时听候您的命令!”这个大家庭的每个成员都可喜欢工作了:当我要写作业的时候,铅笔就会立刻跳到我手中帮助我写字;当我写错了字的时候,橡皮就很愉快的过来帮我改正错误;当我要画直线的时候,尺子就会挺身而出,大显身手;要是我想画画了,那一排彩笔就会争先恐后地来到我面前,争相展示自己的美丽…… 它们相处的可好了。当然,这都是文具盒的功劳,要不是文具盒,它们怎么能成为好朋友呢?

  我喜欢这个文具盒,因为它不但漂亮,而且实用,给我的学习带来很大的帮助。

  铅笔盒作文4

  我有一个普普通通的文具盒。

  这是我哥哥装笔的文具盒,有一天,我去哥哥家,哥哥说:妹妹,你快上学了,我送给你一只文具盒,你要好好学习。,我上一年级的时候,一直用这个文具盒,后来,妈妈给我买了新的文具盒,不让我再用这个文具盒了,我只好不用,不过,我还是会偷偷的用它。

  它是用皮子做的,一身的蓝色,蓝色中镶嵌着两条棕色的带子,正中间的下部缝着一个商标,里面有一个小孩的头像,他一双小眼睛,嘴小小的,头发黑黑的,形状象半个西瓜,他叫西瓜太郎。我每次见到他,他好像在对我说:小主人,你要好好学习,我会坐你忠实的朋友。

  文具盒有两层,一层是小的,一层是大的,拉开它的拉链,就能看见一个“小窗帘”翻开一看,呕,是我的小助手,它们都躺在一起,尤其是我的钢笔,它已经为我劳累了一天,我真感激钢笔呀!让它们好好的休息吧!

  笔是我学习中的一杆抢,失去它我将无法学习,是文具盒帮我管好了它们。每当我考试获得好成绩的时候,我就会高兴的看着它,因为也有它们一份功劳。

  算起来,它已经陪了我2个春夏秋冬了。

  我会好好的爱惜它,像爱惜钢笔一样的爱惜它的,我将会非常感激它的!

  铅笔盒作文5

  我有一个粉色的铅笔盒,分为两层。它约有22厘米长,14厘米宽,高度约5厘米。

  铅笔盒的第一层特别大,专门来装学习文具,有钢笔、尺子、铅笔、橡皮……各式各样的'。第一层的外面有一圈拉链,上面的小齿又多又密,排得十分整齐,就像蜗牛的牙齿。当拉链拉开时,就像一只青蛙,咧着大嘴,正在朝着你傻笑呢。第一层的上面,还有一个很小的袋子,和第一层缝得十分紧密,专门来放我零零碎碎的小玩意儿。有时是一团绒毛,有时是一根棉线,有时是一根尖尖的小棍,有时又是一片羽毛。在小袋子的下面还有一小块魔术贴,比橡皮稍稍大一点点,面积有7平方厘米。魔术贴上面有许多短而细的绒毛,十分杂乱,还緾绕在一起。

  第二层的口袋比较小,是来放各科老师发下来的小纸条的。有数学老师让我们背的数量关系和考试用的草稿纸,有做的数学图形。也有英语老师下发的小习题和要背诵的重点句型。袋子上端也是一条拉链,但袋子是细线缝成的网格,可以清楚地看见里面的东西。

  第二层上面紧连着一个翻盖。翻盖内部的顶端也有一个魔术贴,但上面的小毛是用塑料做的,摸上去有些扎手。当两个魔术贴粘在一起时,所有的袋子都靠得很紧凑,不用担心东西会掉出来。在翻盖的正面,有四个打拳击的小人,还有9朵花,整齐地排列在一个白色的长条里。在拳击小人的上方,还有一个白色的“HI!”。

  这个铅笔盒已经陪伴我两个学期了,我希望它能继续陪着我学习!

  铅笔盒作文6

  我是一个很漂亮的铅笔盒,小主人平时可喜欢我了,从来不伤害我。从一年级到现在,我和小主人已经相处三年了,已经成了形影不离的好伙伴。

  我穿着一件玫红色的衣服,外衣上有一只美羊羊,瞧,她戴着一顶可爱的小帽子,系着一条蝴蝶结,好像要参加时装走秀,连身边的背景也是多么绚丽多彩啊!怎么样?我很漂亮吧!

  小主人喜欢我,还是因为我很实用。我分三层,当打开第一层“嘴巴”时,就能看见直尺将军和铅笔小姐们整齐地躺在“大嘴巴”里,好像把我当成了一张舒适的床;当打开第二层“肚皮”时,只见橡皮大哥和修正带先生悠闲地趴在我的“肚皮”里,看起来挺舒服的;当打开第三层,哈,大家猜是谁?是钢笔卫士和水笔大爷啊!小主人把我这么一分,就再也没有丢失过东西了,我身体内的小伙伴都好好地躺着呢!

  每次放学后,小主人总是把我身体里的小伙伴搬到课桌上来,那么,我就像几天没有吃东西一样,肚子空空的。当小主人做完作业后,她就会随手把它们全部放进我的肚子里,这时,我又像吃得太饱一样,肚子满满的。小伙伴们又舒舒服服地躺在我身体里休息,保证明天能更好地投入学习。

  如今,我可是小主人学习中必不可少的好朋友、好伙伴,她成天带着我,到学校里帮助她,带我回家陪伴她……我是多么幸福呀!

  铅笔盒作文7

  铅笔盒上有着便签,便签的脚,微微的翘了起来一些,就好像那些立体的长方形条网,条杆很细,就像一根又细又长的绳子一样的大小,上面有着一个小小的洞,洞,是白色的,上面有着一个圆形的方案,边缘十分的平整。就好像是从纸上剪下来似的,洞的边缘十分的平滑,摸上去就好像玻璃一样光滑。

  在便签的周围,是一圈白色的锯齿状的白色小圈,就像小狗那些凹凸不平的牙齿,只不过头上十分的圆润,就和人们那些指甲一样平滑,边缘的线是直直的,直的就好像那平整的几何图形,在几何图形的上面是卷起来的,卷的就好像那波浪形的海浪,上面是凸出来的,就好像是那盲人的文字,在边缘,有着一个又一个的小黑点,小黑点,是芝麻大小的形状和样子,上面有着一些稍微的凸出来,把整个铅笔盒看起来,十分的破旧。

  在铅笔盒的中间是深黄色的,就和大地一样的颜色,把上面的文字遮住了不少的地方,中间的有一些地方已经卷起了毛边,就和小狗身上的毛没有被梳理,清楚是一样的样子,在上面还有着好多横色条纹的那些条本是圆圈的,圈点,就好像那小羊,小羊的毛发。

  铅笔盒上还有好多的文字,有的文字是由一条线组成的,他说他有一些弯弯曲曲的,就像迷宫,七弯八拐,很七竖八的,走到一个样子,有的文字方方正正的,就像搞只方方正正的格子一样,还有的是多笔画的,有着好几个不同的部分,有些很有些数,很有趣。

  我喜欢这个铅笔盒。

  铅笔盒作文8

  爸爸送我一个铅笔盒。它的形状象小轿车,全身彤红彤红的,上面有卡通人物,我给它取了一个名字叫:国产“大众”。它的车牌号是z97927,当然这牌号就是我的生日啦。小车的两个车灯就象两只明亮的眼睛,在我做作业的时侯,它就会在旁边紧紧地盯着我。如果我写错别字了,它就会叫起来:“快点用橡皮擦,快点用橡皮擦,下回可不能再写错了。”我可喜欢我的铅笔盒了。但是我不太喜欢住在车厢里的那一家人,它们就是尺子爸爸、铅笔妈妈和橡皮擦女儿。因为“大众”对它们比对我好,而且说我对这家人不好,我知道一定是这家人告黑状了,真让我又嫉妒又难受的。

  直到有一天,我洗脸时好象听见哪里叽里咕噜的,走过去一听,正是那家人在和“大众”说话。这个说我做连线题不用尺子,连起线来歪歪扭扭的,真难看;那个说我写字不认真,写的字就象下雷雨天的蟹爬似的,好恶心;连那橡皮小丫也要说我是故意伤害它,使它那方方正正的身子没几天就变得不成橡皮样了,真讨厌。我一听就来气了,正想冲过去把她们臭扁一顿,就听到“大众”说话了:“你们也别太生气,我们的小主人她正在改呢,你看她这几天作业就很认真了,老师对她的表扬也多了,她是个很聪明的孩子,我们一定要相信她会改好的,……”听着听着,我的脸渐渐地红了。

  铅笔盒作文9

  一天晚上,我写完作业,觉得又困又累,趴在桌子上躺着,不一会儿,就进入了甜蜜的梦乡。

  我梦到我成了一位远近闻名的发明家,我发明了一个新型的铅笔盒。它外壳是用特殊的材料做的,不仅不怕摔,还可以防水呢!它还能预测天气。铅笔盒的前面有一个漂亮的白雪公主,如果白雪公主打伞的时候,我就赶快地把雨伞放在书包里;当白雪公主头上面有一道彩虹,今天就是晴天。

  我的铅笔盒还可以取暖呢!冬天的时候,我的手就非常地冷,但自从有了这个铅笔盒,就再也不怕了,只要按一下红色按钮,铅笔盒就会变热,手放在铅笔盒非常地暖和。我的铅笔盒还能播放音乐。当我写完作业的时候,我非常地疲劳,我只要按一下绿色按钮,就会播放出动听的音乐,让我一天的疲劳消失了。我的铅笔盒还能帮我纠出错字。当我写作业的时候,我写错一个字,铅笔盒就会说出我错了哪个字,让我改正。我的铅笔盒还可以打游戏。以前妈妈不让我打游戏,就是因为我控制不住地玩游戏,有了这个铅笔盒,我以后打游戏的时候,只要时间一到,铅笔盒的屏幕就会黑屏不让我再玩游戏。

  “王嘉楠,你怎么睡在桌子上?去床上睡去。”妈妈大声地把我叫醒。啊,原来是一场梦啊!我心想:这一个的铅笔盒要是被发明家发明出来就好了。

  铅笔盒作文10

  小朋友们!你们要是问我我喜欢什么文具?那我就会骄傲的说:“我喜欢我的铅笔盒”。

  这个铅笔盒是在我十岁生日一个好朋友送的,所以我很喜欢它。铅笔盒长37厘米,宽21厘米,厚2厘米,图案是大黄蜂,不仅有这些,还有“好好学习,天天向上”这八个字。它每天提醒我上课要认真听讲,不做小动作。

  我的铅笔盒里有许多的居民。有一个身材好,全身笔直的尺子先生,还有可以画画可以写字的笔奶奶,还有一个肥肥矮矮,可以让铅笔怪兽攻击橡皮弟弟,最后是一位住在铅笔盒里的大老板钢笔爷爷,他写出的字可不是一般的好看。

  有一次考试,我遇到了大灾难,我的铅笔断了,突然铅笔盒闪耀登场,把它的小精灵村民召唤出来。水笔说:“你用我吧!”我拿起笔写着写着看见了线段题,尺子先生立马赶到,气喘吁吁地说:“小小主人,用我吧!有尺子在这道题一定全对。”用着用着,我把“灾”写成了“火”,橡皮弟弟滚来滚去来到这儿说:“我可以把您写错的字擦得一干二净,”说完我就用。慢慢地过去了二十分钟,水笔奶奶累了没水了,嗖的一下,大名鼎鼎的钢笔老板来了,霸气的说:“用我吧!我不会让你失望的。”又过了三十分钟,考试结束了,我真佩服这场考试我可以坚持到现在,不!应该要感谢我的良师益友。

  我喜欢我的铅笔盒。

  铅笔盒作文11

  那天是我的生日,父亲给了我一个铅笔盒。我非常喜欢它。这个铅笔盒非常独特,上面有一个可伸缩的架子,下面有一幅彩色的画:在安静的森林里,有一些小动物,一棵大的茂盛的树,可爱活泼的鸟儿在树周围跳跃,展开翅膀飞翔,好像去集市;小鱼在河里快乐地跳跃。熊猫坐在竹林里悠闲地吃着竹叶,一只大熊猫站在照片中间,伸出两个手指,好像在说:“今天阳光明媚,真开心!”每个人都穿着华丽的衣服,好像参加一个盛大的宴会。

  我的铅笔盒有一个“特殊功能。文具盒外面的可伸缩支架可以容纳一些常用的笔,并带有透明的盖子以防止丢失。铅笔盒上有许多按钮。按不同的按钮弹出文具盒、温度计和时间表......打开文具盒,首先不,有密码设置!只要密码按错了,文具盒就打不开,还会有警报。打开铅笔盒,嘘!我的“小伙伴”孩子们睡着了,他们睡在不同大小的小床上。他们非常累。

  我的铅笔盒有时提醒我要做一个文明的学生。

  我记得有一次赶上我们班橡胶战争。,我也有点兴趣,也想试一试。我拿出铅笔盒,突然看到铅笔盒上的熊猫伸出手指,向我摇头,好像在说:努力学习,做一个文明的学生。”我认为这是合理的,所以我把铅笔盒放回原处。

  我的铅笔盒不仅是我的文具保管员,或我的“一个好老师和朋友”。我怎么会不喜欢呢?

  铅笔盒作文12

  我有一个忠实的好伙伴----铅笔盒。

  我的铅笔盒整体是淡绿色的,盖子上的图案十分精致有趣:绿油油的草地上,一棵棵小树在微风的吹拂下摇曳着身躯;团结一致的小兔子一家正忙着种树,为美化环境出一份力。

  小兔爸爸担当着“火头军”的重任,开着推土机在翻地;调皮的兔妹妹坐在推土机上正兴高采烈地眺望着远处的风景,不时地发出阵阵惊叹;兔哥哥蹲在推土机旁聚精会神地看着爸爸怎样控制推土机;兔妈妈则在推土机的不远处,洒下了粒粒希望的种子……

  “沙沙沙……”微风习习,小树奏出了和谐的曲子,仿佛在感谢小兔子一家。

  打开铅笔盒,你会看到一只小兔子正摇头晃脑地背着乘法口诀;整整齐齐的铅笔、橡皮躺在铅笔盒内,像一个个沉睡的孩子。别看它们短小精悍,小巧玲珑的,可都是我学习中不可缺少的好帮手!每当我需要它们时,就又像一位位准备上阵的战士,时刻听从我的召唤。别看它们生来就那么长,那么大小,如果长时间使用,就会变得越来越短,越来越小,甚至被扔进垃圾桶,但它们却毫无怨言,默默无闻地在奉献着自己的青春和热血……

  铅笔盒----我最忠诚的好朋友!它时刻陪伴着我成长进步。我决不辜负你的希望,一定好好学习,勤奋苦练,长大成为栋梁之材,为祖国做出贡献。

  铅笔盒作文13

  我有一个最喜欢的东西,那就是我心爱的铅笔盒。这个铅笔盒是妈妈给我买的,我很珍惜。

  我的文具盒边缘是紫色的,有三层。但仔细一看,下面有两层,封面上有一只鼓鼓的米老鼠。但是这个铅笔盒的边缘看起来像米老鼠,里面有五件不同的衣服和头饰。

  第一个花花姑娘:一头卷曲的黄头发,头发上开着白花,穿着紫色衣服的花花姑娘。第二个花童:她是金色的银发,戴着两个花环,粉红色的衣服,月牙形的眼睛,好像在对我微笑。第三个花花姑娘:它有着银白色的头发,其余的头发用一朵大红花在头上编成辫子。她有一双大眼睛,一个小鼻子,一张大嘴和一个微笑。第四篇作文是花花女:黄有一头亮丽的头发,头上有一朵棕色的花,头上有一朵花。她的眼睛像月牙,鼻子很小,穿着棕色的衣服。她仍然抱着一只手,好像希望让她生活在一个有很多花的世界里。第五个花童:浅粉色头发,分两半。一半系蓝色橡皮筋,另一半系蓝色橡皮筋。

  它戴着一顶蓝色的帽子,一双大眼睛和一件蓝色的连衣裙。

  上面的两个花童代表米老鼠的耳朵,下面的两个花童代表它的身体。三楼更白,19圈,六花一日出。

  铅笔盒的用途是把铅笔放在铅笔盒里,这也是铅笔盒的家。铅笔盒长18厘米,宽8厘米。

  这是我的铅笔盒,也是我第一次介绍我的铅笔盒。

  铅笔盒作文14

  小明同学做事很粗心总爱丢三落四。有一天晚上,他写完作业把铅笔盒里的文具全部忘记收进去了,只把空空的铅笔盒放进了书包便去睡觉了。

  一支黑色的铅笔第一个发现了自己的好朋友铅笔盒不见了,非常着急,心想:“主人明天上课时不带文具可不行啊,就像一个战士上战场只带了枪没带子弹,只能坐以待毙了。”于是黑色的铅笔把其他的铅笔、橡皮、尺子都召唤过来,大家一起想办法去寻找铅笔盒。

  “我去打探一下铅笔盒在哪里?请尺子和橡皮给我点力量把我弹飞到各个角落去。”足智多谋的黄色铅笔说。

  “那怎么可以,万一把你摔断了,可就回不来了,我们可一个都不能少的。”橡皮反驳说。

  该怎么办呢?大家都陷入了沉思,尺子先打破了僵局,“我们先找到书包,就能找到铅笔盒了,大家互相帮助一起行动吧。”

  于是大家你拉着我,我牵着你,一点一点地朝着书包的方向前进,时而要跳下高高的书桌,时而要跨过矮矮的门坎,铅笔们磨坏了漂亮的外衣,橡皮磨掉了一个直角,尺子身上也有了伤痕,可是大家都没有叫苦,互相鼓励着前进。天快亮了,他们才看到了书包,虽然已经精疲力尽,但大家依然坚持着前进,因为越来越近了。

  小明起床后,发现了已经到达书包旁边的铅笔、橡皮、尺子们,非常感动,连忙把他们放进了铅笔盒,发誓以后再也不粗心了。铅笔、橡皮和尺子经过一个晚上的努力终于找到了铅笔盒,大家都很开心,高兴地拥抱在一起笑了。

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