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我要飞得更高初二作文（通用23篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的我要飞得更高初二作文，欢迎大家分享。
我要飞得更高初二作文 1
“我要飞得更高，飞得更高，狂风一样舞蹈，挣脱怀抱；我要飞得更高，飞得更高，翅膀卷起风暴，心生呼啸”我一直渴望在知识的天空中飞得更高！
我的成绩平平，我羡慕在高空飞翔的“苍鹰”，而自己只是一只在低空飞腾的“小鸟”，似乎永远没有出头之日。
这次单元考试的成绩出来了，考分又是不尽人意，回到家，坐在窗前，呆呆地望着那布满红叉的试卷。窗外，雨水肆虐着大地，豆大的雨点砸在窗上，发出“啪啪”的声响，令人更加心烦意乱。我有一种要流泪的冲动，我的天空霎时变得天昏地暗，让我看不到前方的光明，找不到自己的方向，仿佛正在低飞的小鸟重重地摔回了枝头。
“吱呀”，门被推开，爸爸走了进来，我们谁也没有说话，寂静得只听到风的怒号和雨点拍打窗户的声音。爸爸突然手指着窗上一处不起眼的角落。我循着爸爸手指的方向望去，看见一只小蜗牛，正沿着潮湿的`墙角向上爬行。它被雨滴击落后，仍不死心，从头开始，继续向上爬，一次又一次那一道道爬过的银白色的痕迹仿佛诉说着它的坚持与努力。
我猛然醒悟，人生如一条路，没有一个人的人生之路是平坦大道，每个人的人生之路都是坎坷曲折的。我们在学习的天空飞翔时，迷失了方向不要怕，继续向前飞，一定能找回方向；被风雨击落了也不要灰心，勇敢地爬起来，坚持不懈地努力，一定能飞得更高！
我如同苏醒的睡狮，在学海里遨游，在书山里跋涉，一步也不停留，一步也不松懈。问老师，问同学，翻书籍，查资料，走一步，再走一步
几个月的努力过后，我“飞”得越来越稳，也越“飞”越高了，我嘴角挂着微笑，我相信，只要不懈地努力，就一定能飞得更高！
“我要的一种生命更灿烂，我要的一片天空更蔚蓝，我知道我要的那种幸福，就在那片更高的天空”熟悉的旋律又围绕在耳畔我要飞得更高！
我要飞得更高初二作文 2
鸟类拥有翅膀，那是上天赐予他们天生飞翔的本领。人类没有翅膀，却拥有鸟类所没有的梦想，所以我们照样可以完美起飞，飞向那最高的天空——题记
天空是一个千变万化的梦想，到那里，对我来说是一个遥远的梦想，而要想飞上云端，必须要聚集90%的汗水、5%的灵气、3%的韧劲和2%的力气才能飞到梦想的王国。所以，你每一秒都必须比前一秒飞得更高。
初次试飞
六年，是艰辛与磨练夹杂着喜悦与兴奋，带着自己的梦想，我踏上了新的征程。小升初考试是人生中的第一次考验。我拍打着那由梦想构成的虚幻的双翼跃跃欲试。在此之前梦想过能考进重点初中，复习阶段拼命的复习，我一直坚信，有付出就会有回报。天道酬勤，上天对每个人都是公平的。所以，当我踏入考场那一刻，梦想的羽翼焕发出了最夺目的光彩。是的，自信心给予了我力量，我达成了梦想，也许我的羽翼还不够丰满，但凭借着它，我依旧可以飞翔
展翅翱翔
进入初中，我满心都是欢喜与兴奋，对新的学习生活充满了向往。这是一所多少莘莘学子梦寐以求的中学呀！我满怀信心的大步走向新的`梦想之路。前面的入学考和几次测验我的成绩都很不错，有的还是出乎意料的超常发挥。我如同一只羽翼渐丰的鹰，在这片广袤的天空下自由的翱翔，梦想的羽翼渐渐舒展开来，就等待着一个能够自由驰骋蓝天的机会。
翼折坠落
一年过去了，也逐渐适应了快节奏的初中生活。也许是同学之间都彼此熟悉了，我本来就不弱的玩心又被再一次激发。我忘记了认真学习，忘记了自己一直以来所追求的一切的一切，我沉沦了。老师的劝诫，父母的关心，同学的忠告，我都无动于衷，我像一头倔强的小牛，为了保留那一点点虚荣心，还时常用“阿Q精神”来麻痹自己，倔强地向着失败的悬崖冲去。我的学习成绩一落千丈，突如其来的变故让我不知所措，茫然迷惘，我多想再振翅高飞，可我做不到了，我只能眼睁睁看着自己坠入谷底。我追悔莫及，不停地在心中问自己为什么会这样，我该怎么办。
蓄力待发
我开始思考我对待学习的态度，开始反省自己的错误，寻找自己的不足，这是一个惨痛的失败和教训。我不想放弃，我想再次起飞。这一次摔得那么惨，摔得那么痛，已经让我醒悟。是的，我曾经迷失了方向，曾经忘记过自己的梦想，我不会就让自己一直颓废下去，因为我不曾忘记要珍惜梦想，因为我要飞得更高，因为我想要像狂风一样舞蹈，想要成为一只雄鹰，搏击长空。我不要再沉迷于玩乐，不要再让自己大踏步的后退，我要集中精力努力学习，我想要让他人看到一个全新的我，就算要我为此付出一切代价，我也无怨无悔。
当我再次飞向蓝天之巅时，才忽然觉得，有梦想的存在是多么的美好，飞翔在蓝天之上，我多想大喊一句：我要飞得更高。因为有梦想，所以奋斗有了动力；因为有梦想，才让我拥有再次起飞的决心，因为想要飞的更高，所以才不会停下脚步追寻梦想，因为知道我要的梦想就在那片更高的天空，所以我永不言弃。
我要飞得更高初二作文 3
我将带着理想，去追逐空旷的自由，到那时，黎明的光辉将是我成功的勋章。
——题记
我的妈妈是一株蒲公英。从我们出生的那天起，妈妈便常常讲她年轻时的冒险经历，历尽艰辛之后，她终于在这个撒满鲜花的地方安了家。妈妈说，这里是她的向往，和这片美丽的草地在一起，她此生便再无遗憾。妈妈还说，无论多难，无论历经多少磨难，只要心中有梦就不轻言放弃。
我们不懂：“妈妈，跟着风婆婆走，随处安家多好呀，到哪个地方不都一样。”妈妈轻笑不语。
我们整天和妈妈一起和阳光嬉戏，与花儿玩耍。妈妈是那么温柔，我们觉得妈妈在的地方就是温暖的家，让我们依恋不想离开。但妈妈冒险的画面却始终在我的脑海中闪现，我喜欢自由的感觉。我想摸一摸那柔软的白云，我想踩一踩那摇曳着的树梢，我想像鸟儿一样追着光明飞翔，我想踏着浪花的脚步面向大海奔跑
终于在一个夜晚，我决定去追逐我的理想。虽然屋外凉风习习，但我毅然离开了我的妈妈，离开了我们温暖的家。家外面的世界，让我感觉到了从未有过的新奇、兴奋。我随着风婆婆的脚步，越飞越远，越飞越高。一路上，我看到了从未见过的景象鳞次栉比的高楼大厦，五光十色的霓虹灯，奔腾不息的大江大河，五彩缤纷的花儿，一望无际的'田野
我一刻也不愿停下奔跑的脚步。我跨过了大河，翻越了高山，我看到了一望无际的沙漠以及那翠绿的仙人掌。当我飞越平坦的大地，那里有数不尽的野花儿，有几朵金灿灿的蒲公英对我招手：“孩子，停下你的脚步在这里安家吧。这里，有许多兄弟姐妹和你玩耍，来吧！”我摇了摇头说：“不，我要追寻自由，我要飞的更高。”他们笑着说：“放弃吧，那不可能，你会摔得很惨。”我笑而不语，毅然决然和他们告别，向更高的天空飞去
我越飞越高，离我的梦想越来越近，却感觉越来越累。忽然，一阵猛烈的风刮过，我狠狠地摔了下来。看看周围，我很不甘心，这不是我要去的地方。可是当我刚刚想要再起飞便被重新抛了下来，如此反复，筋疲力尽的我绝望地闭上了眼睛，不敢去面对现实。我失败了，败的很惨。此刻，我好想家呀，好想妈妈。妈妈，对不起突然，一个温柔的声音在我的耳边响起：孩子，追逐梦想的路上可不都是铺满了鲜花，偶尔也会有荆棘相伴。选择了就不要放弃，加油吧！顿时，一股无形的力量在我的全身涌起。不！
我要继续追寻我的梦想！我不会放弃！我要拼尽全力去飞翔！一次次地跌倒，我一次次地爬起，虽然已经遍体鳞伤，但我始终追逐着阳光，迎着风儿，自由地高傲地飞翔！
我要飞得更高初二作文 4
我要飞得更高，飞得更高，我情不自禁的想到了这首歌，我想，对，我要飞得更高。飞得高则要磨练，磨练则要吃苦，每个人要想成为雏鹰也不是那么容易的，需要和鹰一样的练习，和鹰一样的接受痛苦，甚至超过其千百倍。
在学习中也是这样的，要吃苦，要练习，才会有所成功，有所成就，吃苦一词好说不好做，因为它是一个漫长的过程，需要我们用胆量去接受，用能力去迎接，用意志去拼搏，像鹰一样，需折断翅膀，经过练习，恢复原有的坚强韧力。
像达芬奇画蛋，要经过长时间的磨练，努力才会有所成就，就像纪昌学射一样，先学会不眨眼，视小如大，视微如著这两个基本功，才能成为好的射箭手，这说明了，无论干什么都没有捷径可走，要有恒心。有毅力，踏踏实实一步一个脚印的'走去，才能获得成功，不要急于求成，更不能见异思迁，其实要想有所成就，必须坚持不懈，执着的精神去对待这有这样才能飞得更高，更远。
雏鹰，自由自在，遨游在天空中，奔向蓝天，飞向草原，什么也不能阻挡他坚硬的翅膀，什么也不能阻挡他那颗会飞的心，朋友要想成为雏鹰，对我们来说就是长知识增见识，让我们的羽毛更加丰满，让我们的翅膀更加坚硬，成为一只保家卫国的鹰！
我要飞得更高，飞得更高，狂风一样舞蹈挣脱怀抱……
我要飞得更高初二作文 5
我的人生充满曲折，跌跌荡荡，此起彼伏。我不时会提问：人生，究竟是什么？未踏入小学之前，我曾与伙伴一起幻想未来，确立高飞的梦想。七年过去了，我奋斗了这么久，仍然不知晓结局。我一直在努力，在期待，在坚持，誓要让自己翱翔。
我心里一直都很清楚，长大后的世界，不是色彩缤纷，就是曲折离奇。接受社会的繁杂色彩，看得眼花缭乱。困难与挫折让我们深陷埋伏，虽然只能不停告诫自己勇往直前，但终点又在哪呢？该往什么方向行走呢？难道只能因为小小的挫折而花费半天吗？如果只是这样，那以往的努力是做给谁看的呢？
在回望历史风尘的时候，看着自己的一步一步脚印烙在沙滩上，经得起风吹雨打，与一般的足迹不同，毕竟是自己汗水的结晶。总是觉得己依然保持着那份心——往日的坦荡情怀，岂能因为外界的困惑而迷茫。依然继续着自己的自己的心潮澎湃，却又担心因为自己的胆小而深恐不安。岂能生活在别人的眼中，并盲目遂流呢！尽管自己距离梦想有多么大的距离，千万不能自认低下，自己像鱼儿一样游荡人间，可以像鸟儿一样翱翔世界，就算不能一鸣惊人，就算不能高人一等，也没必要永垂不朽，更没必要一飞冲天，我只要求自己做到最好，给自己一个满意的答复，就够了！
难道不是吗？不管过去如何，不管未来怎样，不用理会旁人的冷漠，也许，漫长的等待让你身心俱疲，可能从此一蹶不振，那我告诉你，你只是失败者。为何？成功的路上允许抱怨，却不允许自暴自弃，最排斥的就是放弃！
好好回想过去，曾有多少沙尘蒙灰了你的双眼，让你狼狈不堪。每一次的失败，都是成功的启示，不可一味沉沦过去，更不可为自己的错误找借口，错了就是错了，大不了拍拍身上的土，站起来给他看，证明自己是最棒的.，怕什么！
有一点我们自己必须知道只有成功者才有资格说的话：
现实很残酷，天空很广阔，不会留下痕迹，但我已经飞过。
多么铿锵有力的话语，不禁回想起自己失望的惨样，谨记：未来的路，自己创造。
生活确实亏欠了我们太多，我们却更应该去坚守对明天希望的无限遐想。
新潮时代，瞬息万变，不要在苦海里放弃挣扎，别忘了，挣扎是给自己看的，没人笑话你！
我坚信，总有一天，每个人都能找到只属于自己的蔚蓝天空。都能忘却以往的痛苦，展翅翱翔，俯瞰大地……
我要飞得更高初二作文 6
“我要飞得更高，飞得更高，翅膀卷起风暴，心生呼啸；我要飞得更高，飞得更高，狂风一样舞蹈，挣脱怀抱；飞得更高……”听着这样一首歌，我踏上青藏高原，在这里，我见到了这种神奇的生灵。
鹰，被藏民视为与上天沟通的使者，甚至神明。鹰确实是一种让人心神摇曳的生物，当它张开双翼在天空中翱翔，站在地面上的我就有一种仿佛被天上的神明所注视的感觉。在我眼中，它是如此雄健，而在它高高在上的眼中，我只是众多渺小之一。鹰有权俯视人类。
当地人告诉我，小鹰在生下来之后并不会飞，当它在窝中长大到羽翼丰满了，老鹰就会将小鹰从悬崖之上的巢中踢出，小鹰就会坠入万丈深渊。此时，小鹰只有两种选择：学会飞翔，或者死亡。大多数鹰选择了前者。
这在我看来似乎不可思议，老鹰也太狠了一些。作为父母，怎么能做出这样的事。但当地人又告诉我，这是鹰的高傲，在死亡面前也不能自已学会飞翔的幼鹰，即使被教会了飞翔，在未来也无法作为食物链的顶端而存在，甚至可能被同类吃掉，老鹰看似心狠，其实也是为幼鹰着想。当然，也有着自然法则的残酷。
确实，自然就是这样不留情，不仅对小鹰，也对老鹰。我想起听到的一个故事，老鹰在第一次活到衰老将死之时也面临两个选择：要么自残，要么死亡。而事实上只有少数老鹰会选择前者，它们在岩石上忍痛磕掉老喙，等新喙长出，再用新喙拔掉全身的羽毛，拔出每一根爪趾……在流血、剧痛之后，它们将不同于那些甘心老去的鹰而获得新生，新生的它们将拥有更坚硬的'喙，更强有力的爪，以及，飞得更高的可能。
从学会飞翔到忍痛重生，鹰的两次蜕变，都带来巨大的成长。但是这两次蜕变，却都面临着死亡的威胁，能支撑鹰这个族群活下来的是什么？是一种执着，对生的执着，对飞的执着。
对于人而言，这种执着就应该是一种精英意识，就像小鹰选择飞翔，老鹰选择重生一样，我们也许不会面临死亡的威胁，但各种各样的困难却会不时阻挡我们前进的脚步。当面对困难，我要选择坚强，用执着的信念去克服它，就像鹰一样。
万物皆可为师，鹰教给我的就是执着进取，永不退缩。“翅膀卷起风暴，挣脱怀抱，我要飞得更高。”没错，还要飞得更高，这是鹰的信仰，现在也是我的。
我要飞得更高初二作文 7
我要过大海的生活，绝对不是湖泊。哪怕这样的生活跌宕起伏，我依然要坚持，只因我不甘于现状，我要飞得更高！
——题记
我要飞得更高，因为我不甘于平庸。
人生如白驹过隙，我不想默默无闻地过完这一生，我不愿做平庸之辈。上帝虽然没有给我过目难忘的容貌，也没有给我珠圆玉润的歌喉，但上帝却是公平的，他给了我一颗敢于拼搏的.心。有了这颗心，我就敢于去为梦想而拼搏。虽然没有先天的优势，但我可以用后天不懈的努力来弥补，梦想依然可以实现，也就不会碌碌无为地度过这短暂的一生。人可以生得不漂亮，但一定要活得漂亮。所以我不仅要飞，而且要飞得比别人更高！
我要飞得更高，只为心怀已久的梦想。
我一直想做一名法语翻译家，然而我知道，对我来说这可能仅仅是一个遥不可及的梦想，一个梦而已。对于梦想来说，如果连尝试的机会都不给就将它扼杀在襁褓里岂不是太残忍了？我不会放弃，因为放弃不仅对不起梦想，更对不起自己。所以我要尽自己所能去努力，去坚持。我依然要飞得更高，这不仅是为了让自己不再平庸，更是为了给梦想一个机会，我要飞得更高！
我要飞得更高，哪怕前行路上布满荆棘。
生活就像是心电图，想要一帆风顺没有起伏除非你死了。我知道追逐梦想的路上会有许多荆棘坎坷，可是为了我的梦想，我什么都不怕，这点考验又算得上什么？引用陈欧的一句话：梦想，是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但，那又怎样？哪怕遍体鳞伤，也要为自己的梦想努力拼搏。为了自己的梦想，面对什么挑战我都无所畏惧，因为我有一个坚定的信念：我要飞得更高！
梦想路上，我依然在奋力地前行，尽管被荆棘划得鲜血淋漓，我依然在坚持。心中一个坚定的信念一直在支持着我：我要飞得更高！
我要飞得更高初二作文 8
生命就像，一条大河，时而宁静而疯狂；现实就像，一把枷锁，把我们捆住，无法挣脱。我们要飞得更高，像狂风一样舞蹈，挣脱怀抱，翅膀卷起风暴，心生呼啸。
我想要飞得更高，就必须立志高远。理想也是我们勇于创新的动力。一个人立下了大志，并愿意为之而奋斗，那么就是历尽艰难险阻，也会在所不辞。记得高尔基曾经说过这样一句话：“一个人追求的目标越高，那么他的才能就发展的越快，对社会就越有益。”是啊，立志当存高远，我们青少年，精力充沛，正是努力学习的黄金时代。我们是实现四化的后备军。我们青少年是时代的开拓者，我们应当勇于打破世俗的旧观念，抖擞精神，不畏急流加险滩。然而有些人处在我们这个炽热，火红的时代，却胸无大志，碌碌无为，实在令人感到奇怪。青少年时期是宝贵的，二十一世纪的中国青少年时期尤为宝贵。我们的祖国面临着改革，面临着图强，面临着兴盛。所以在我们这样的年岁，每一分钟都不能浪费，我们唯一的职责，唯一的权力，就是用科学文化知识武装自己，去做二十一世纪的主人。
我想要飞得更高，就要敢于争先。在学习上，我更加确定自己未来的奋斗目标并逐渐明确自己的发展方向。我比之前还要努力，制定了接下来更完善的学习目标，合理利用宝贵的`时间学习专业知识。在课堂不懂就积极向老师和同学们请教。在课后认真做好专业知识的巩固，和同学们一起学习，一起讨论问题让我进步很快。并抽出时间到图书馆和利用网络资源查找与专业相关的资料，了解更多书本上没有的知识点，拓展我的知识视野。培养自己的专业技能，提高自己的知识量。我认真做好期末考试和英语四级的复习准备，以自信诚信迎考。成绩有了较可观的进步。
你累吗？你苦吗？你想过要放弃吗？你想过吗？或许这几年一直很苦，别忘了，后面还有几十年，生下来，活下去，你可以停下休息，但记得站起来继续前进，一无所有就是拼的理由！
我要飞得更高初二作文 9
“我要飞得更高，飞得更高……。”我飞了！
这本书描写了小学高年级男生单明明热情、侠义，酷爱中长跑，却过早失去了母爱。生活在沮丧中的他一心盼望生活中能有奇迹发生。他与信赖的男生杜小亚无意中成为邻居和朋友，不幸的是杜小亚却因病离他而去。那个关于飞的理想和对杜小亚的深切怀念，伴着单明明成长，伴着毕业班成长。在毕业前夕，单明明终于在同学们关切的目光中飞起来了，今后，还会有更高、更远、更美的飞翔，在等着单明明和他的同学们。
整部书激情荡漾。杜小亚—这个柔弱无助的孩子碰到他生命中的守护者——顽劣、皮实、善良而且忠诚的男孩单明明。像正负电荷的'相引相吸，像天空和大海的相配相衬，像黑夜和白天的相包相融，这是一种心灵和心灵之间的相互守望，是人世间最最无私无欲单纯朴实的友谊，这种友谊只能存在于童年之间，在互助、互补、互吸的两种性格之间。生命永远无常，柔弱多病的杜小亚终于随风而逝。他死后变成了一个小小天使，反过来成了单明明的守护者，他忠实地伴随好朋友在学校和家庭之间来来往往，影响、帮助、改变着单明明的一切，使他不断的矫正生活轨迹，朝着理想的目标一步步奔跑，最终，他的灵魂在跑道上高高的飞翔起来。
是啊，单明明就是一个最善良的人，而杜小亚就是他的愿望小天使。也许你会很羡慕单明明有个愿望小天使让他在梦想大道上一路平安前行，但是他经历过了辛酸离别，走过了磕磕绊绊的难关，这也是他所需要付出的。如果你是善良的，你也经历过了这些，自然会有小天使助你一臂之力的。
单明明和杜小亚之间纯洁的友谊彻底震撼了我的心灵，我坐在窗前，心中感受着一种无边无际的纯净和光明。我很快乐，是那种带着忧伤带着想念带着祝愿的快乐。小亚的离去让我非常的感伤，同时我也祝愿天下所有的孩子都能有一个幸福的童年，都能健健康康、快快乐乐的成长。张开梦想的翅膀，朝着自己的目标高高的飞翔！
我要飞得更高初二作文 10
“我要飞得更高，飞得更高，翅膀卷起风暴，心生呼啸……”
每当耳畔回荡起这首激励了无数追梦人的歌曲，我似乎身在远端，周围白云缭绕，看到了多少为了梦想不服输，飞的更高的人们。正如歌词所言，我们都要飞得更高。
只有飞得更高，才能看得更远。“会当凌绝顶，一览众山小”，这是我国伟大诗人杜甫在登上泰山时所作的。回想当初，杜甫在登上泰山之后，周围的一切都变得那么渺小，可谓是“尺寸千里，攒蹙累积”，所以他才会吟咏出这样脍炙人心的诗句。但我深信，当杜甫在眺望祖国河山时，心中也一定在喊：我要飞得更高，飞得更高……是啊，只有飞得更高，才能看得更远，天空因而变得更加蔚蓝，梦想就像屡屡阳光照射着我们，蒸干泪水，拭去彷徨，充满自信。
只有飞得更高，才能创造奇迹。《命运交响曲》是贝多芬最杰出的一部作品，它反映了人类与命运搏斗，最后战胜命运。这也是贝多芬人生的写照。家庭贫困，父母失和致使他的童年浸泡在泪水中。17岁时，母亲病逝，自己又得了伤寒和天花，几乎丧命，于是贝多芬成了苦难的象征。尽管如此贝多芬还是挺过来了。可是不幸又悄悄降临，28岁那年，他的耳朵日夜作响，继而听觉衰落。他去野外散步，再也听不到农夫的笛声了。从此，他孤独的过着聋人的生活可他从没放弃最初的梦想——音乐。他作曲时，常把一根木棍咬在嘴里，借以感受钢琴的振动，他用自己无法听到的声音，倾诉着自己对大自然的挚爱，对真理的追求，对未来的憧憬。贝多芬虽然失聪，但他身后隐形的翅膀已让他飞得更高，才创造出一部部令人感动的.乐曲。让我们飞的更高吧，让我们离梦想的天空更近一步吧，让勇敢的我们创造奇迹吧！
也有人说飞得越高，摔得越惨。但这些人都是碌碌无为，满足于现状的庸人，他们不知道飞翔，也永远领略不到居高临下的那份自豪。但不得不承认，飞得高就会面临坠落的危险。但是如果我们不畏惧，直面困难，这只会使我们变得更加坚强。天空上展翅飞翔的雄鹰，也经历着类似的磨难。小幼鹰出生后不久，自己飞翔，母鹰吧幼鹰带到高处，然后将它们推下，只有勇敢顽强的幼鹰才会展翅飞向天空，而那些畏惧高处的幼鹰，唯一结果便是坠落而亡，与天空无缘。不是一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。飞得更高不意味着摔得越惨，反而会让我们更坚强。
星并不远，梦并不远，只要我们踮起脚尖。从此不再彷徨，不再孤单，张开双臂飞得更高，看得更远。
我要飞得更高初二作文 11
我是一只小鸟，一只非常普通的小鸟，但我和那些笼中鸟不一样，我是自由的，我可以飞。
父母的约束
我想飞，却不能飞，因为我还小，飞不动。从小我就看着一扭一扭的毛毛虫，突然一动不动，然后就从白色的茧里出来，成了有着蓝幽幽的闪亮的翅膀的蝴蝶，飞呀飞，飞向遥远的地方。我羡慕她，只因为她可以无拘无束地飞。
我想飞，却不能飞，因为我身上有太多的累赘。我要学习，像人类一样学习好多科目，还要学习捕虫，让我没时间飞。我要听爸爸妈妈的话，什么都可以，就是不能飞。我想：不能飞，怎么会是鸟？不能飞，就不能看看蓝天白云有多美；不能飞，就不能尝试飞一千米有多累；不能飞，就不能瞧瞧大海究竟有多大。不能飞，就失去了鸟的意义。
飞
于是，每个夜晚，我都在“飞”，试着飞落到地面，从杜鹃花丛开始。一次次地跌倒，更让我下定了决心。我想：从低处开始，怎么能学会飞！所以，我换了一棵“大树”。望着这么高的距离，我毫无畏惧，深吸一口气，闭上眼睛，跃了出去，拼尽全力地扇动羽翼未满的小翅膀。睁开双眼时，我看见自己处在天空，明白了：我成功了。
接着，我开心地在家的周围盘旋，用稚嫩的声音尖叫着，快乐极了。我像无头苍蝇似的在森林里乱窜。但是，前一秒还是快乐的，后一秒就悲伤无比——我被猎人抓住了。猎人把我送给一个小男孩。
人类的约束
我不喜欢他，他和我的父母一样，不让我飞。我常常想：如果鸟是人，一定会把人关在笼中，让他们也尝尝失去自由的滋味。可是，我会忍心吗？毕竟我知道这是什么滋味。可这究竟不是事实。我开始心烦意乱，不愿意吃虫，不愿意睡觉，一天天消瘦下去。
终于，男孩把我放了。我不知道为什么，只觉得自己有多么的.幸运，多么的幸福，竟从人的魔爪中逃出来了！我又像被抓走的那一天一样，在家的四周快乐的盘旋，发出喜悦的尖叫声，多幸福！那个小男孩听过一首歌，此时此刻，我真想把它唱出来！“我要飞得更高，飞得更高……”
我爱飞，自由地飞；我爱飞，快乐地飞；我最爱——无拘无束、无忧无虑地飞！在天空中飞，在大海上飞，在森林里飞，在那不知道的、更遥远、更广阔的地方飞！“我要飞得更高……”
我要飞得更高初二作文 12
“我要飞得更高，飞得更高。”热血的歌词一遍遍在我耳边回荡着，飞翔有时是怀着希望，也有时是怀着迷茫，会因为困难而摔落，也会因为付出而重新起飞！
我只是茫茫人海中的一个普通人，我无法像鸟儿那样展开双翅飞翔，但我想飞！
在每日的学习压力中，偶尔静下心来仰望着星空。每日的烦恼困扰着我的时候，只要想着自己向往的生活就会有了一许的放松。我喜欢仰望星空，喜爱星星的无比宽广，总能将自己的身怀包容世间万事。将自己的愿望触手可得，一切都好似在它的.掌握中。
每当窝仰望着天空时，白云，碧蓝的天，渐入眼帘。但在这时，一只鸟儿飞向了天空，它挥动着乳白色的翅膀，在宽大的蓝天下无所顾忌的飞翔，在蓝天上映出了一道孤线。它好像忘记了它的渺小，怀揣着勇敢和希望上路。望着鸟儿渐渐远去的背影，心里不禁叹道：“一只鸟儿都能有如此雄大的心志，何况是人。”
鸟儿远去，留下的只是一个背影，但它象征着努力和希望。可以想象鸟儿在从出生到长大中，经过了多少努力，流了多少泪水才得以飞翔。我不能畏惧挑战。而是应该接受泪水，而不是畏惧泪水。我们难道不如一只小鸟吗？
我们常常埋怨竞争太过激烈，压力过大，但如果没有了压力，就会像断了翅膀的鸟一样摔下来，我们如果相反去尝试，去挑战，去面对，希望的翅膀将展开，宽广的天空会向我敞开希望之门！
我要飞得更高初二作文 13
“我要飞得更高，翅膀卷起风暴……”这是汪峰的一首歌，我非常喜欢这首歌，因这它无时无刻地在激励着我前进。
还有半年就在中考了，班主任要我们成绩好的同学把中考目标订得高一点，这里的目标大家心里都清楚，那就是省级重点高中，可我却非常“安分守已”，不贪心，考个市级重点高中也就心满意足了，况且爸妈也只希望我考个市级的算了，可话也说回来，现在中考试卷变难了，今年我们学校也只考了两三个，凭我这个水平怎么可能考得上呢？
有一天，下午放假，我闲着没事做，就出去转悠了一下，看一看冬天别样的风景，来到外面才发现是如此寒冷，大风刮得使我的牙齿咯吱，咯吱的响，正当我欲归之时，可两只不起眼的小东西吸引了我的眼球，它们给在光秃秃的树枝上，像两名将要决战的的`武士，一只是小巧玲珑的麻雀，另一只则是比麻雀大得多的喜鹊，突然，它们像离弦的箭，笔直地朝着天空飞去，可小麻雀毕竟太弱，一直落后了喜鹊，不过它没有放弃，不甘堕落，还是勇往直前，不停拍打着翅膀，这来是为了赢，只是为了飞得更高。
这时，我突然想到了我自己，某种力量使我把自己与这只小麻雀联系起来了，我心想，麻雀这第弱小的动物都有一双坚强，勇敢，不畏艰难，想要飞得更高的翅膀，为什么我就没有呢？我，一个比麻雀大上几百倍的高等动物，连这小小的麻雀都不如吗？不，我一定要像麻雀一样，拥有一双飞得高的翅膀，想到这作，我仰望了一下正在展翅高飞的小麻雀，向它投去以敬重的目光，然后离去。
回到家后，我把贴在墙上的中考目标撕了，又重新在一张纸上写着“中考――省级”，然后贴在墙上，我对着这张纸凝视了许久之后，又听起了汪峰的《我要飞得更高》。
我要飞得更高初二作文 14
我要飞得更高，狂风一样舞蹈。——题记
古希腊著名演说家戴摩西生来口吃，为了克服这个弱点，他每天将石子含在嘴里，对着河面一遍一遍吟诗。他甚至剃光了自己的头发，在阴冷的地下室里，一呆就是三个月，就为了能够心无旁骛的练习。他一点一点的超越自己，终于成了著名的演说家，他的伟名彪炳历史。
戴摩西的例子告诉我们，只有一次一次破茧般的超越自身，不畏前路艰险，勇往直前，才能实现人生的价值。《易经》有言：“天行健，君子以自强不息。”讲的就是这个道理。
东汉名将吕蒙早年胆气过人，但是有勇无谋，是个名副其实的莽夫。经孙权劝学，玉门就开始学习，终日不倦。他在书海中跟随前人的步伐，不断前进，超越自己，终于褪去了武夫的莽撞，谈吐间尽是才气。直至鲁肃拜访吕蒙，惊诧于他的转变，吕蒙两手一摊，笑着答曰：“士别三日当刮目相看。”这句千古名言背后的故事不断激励着我们超越自我，像吕蒙一样，实现自身的价值。
继往开来，这超越自身的勇气与胆识影响着一代又一代炎黄子孙，直至二十一世纪的今天，也莫不如是。
有一个女孩，高高瘦瘦，她站在《我是歌手》的舞台上，用并不惊艳但温暖的嗓音带给了观众不一样的感受，先是一首磅礴大气的《饿狼》，再到空灵纯净的《生如夏花》，动静切换，她一次次超越自身，尝试不同的风格，一遍遍刷新着人们记忆中的她。终于她排名垫底，但是她并没有一丝不悦，反而有些骄傲的回答我们：“我很高兴，我没有停留在20岁的自己。”她，就是张靓颖。人们记忆中那个二十岁爱飙海豚音，受万人追捧的女孩并没有孤独的呆在冰冷的“天后”宫殿中止步不前，她勇敢的.迈出了步伐，超越了自己。
如果张靓颖固步自封，靠打“安全牌”与其他歌手抗衡，那么这样的她是乏味单调的，自然也不会有今天电视上那个自信骄傲的她。是这个女孩对自己一次一次的超越，才使她在音乐的道路上高歌猛进，野心勃勃，不断成长。不管结局如何，她是永远的赢家。
“我要飞得更高”，拼的是勇气，靠的是超越。超越，有如雄鹰搏击长空，有如猛虎傲啸山林，有如江河奔流不息。只有一次一次超越自己，才能实现自身的价值。
我要飞得更高初二作文 15
生命就像，一条大河，时而宁静而疯狂；现实就像，一把枷锁，把我们捆住，无法挣脱。我们要飞得更高，像狂风一样舞蹈，挣脱怀抱，翅膀卷起风暴，心生呼啸。
我想要飞得更高，就必须立志高远。理想也是我们勇于创新的动力。一个人立下了大志，并愿意为之而奋斗，那么就是历尽艰难险阻，也会在所不辞。记得高尔基曾经说过这样一句话：“一个人追求的目标越高，那么他的才能就发展的越快，对社会就越有益。”是啊，立志当存高远，我们青少年，精力充沛，正是努力学习的黄金时代。我们是实现四化的后备军。我们青少年是时代的开拓者，我们应当勇于打破世俗的旧观念，抖擞精神，不畏急流加险滩。然而有些人处在我们这个炽热，火红的时代，却胸无大志，碌碌无为，实在令人感到奇怪。青少年时期是宝贵的，二十一世纪的中国青少年时期尤为宝贵。我们的祖国面临着改革，面临着图强，面临着兴盛。所以在我们这样的年岁，每一分钟都不能浪费，我们唯一的职责，唯一的权力，就是用科学文化知识武装自己，去做二十一世纪的主人。
我想要飞得更高，就要敢于争先。在学习上，我更加确定自己未来的奋斗目标并逐渐明确自己的发展方向。我比之前还要努力，制定了接下来更完善的学习目标，合理利用宝贵的时间学习专业知识。在课堂不懂就积极向老师和同学们请教。在课后认真做好专业知识的巩固，和同学们一起学习，一起讨论问题让我进步很快。并抽出时间到图书馆和利用网络资源查找与专业相关的.资料，了解更多书本上没有的知识点，拓展我的知识视野。培养自己的专业技能，提高自己的知识量。我认真做好期末考试和英语四级的复习准备，以自信诚信迎考。成绩有了较可观的进步。
你累吗？你苦吗？你想过要放弃吗？你想过吗？或许这几年一直很苦，别忘了，后面还有几十年，生下来，活下去，你可以停下休息，但记得站起来继续前进，一无所有就是拼的理由！
我要飞得更高初二作文 16
今天是第八周的第六天，星期六，期中考试是第十周的周一、周二和周三。掐指算来，期中考试只有匆匆的六天时间，真可谓迫在眉睫。 要想自己不断进步，瞄准一个目标必不可少，我的.目标是赶超张倩岑！其实，这也算不上多么宏伟的目标，但要真正实现还真不容易，因为每次考试她总是稳居前五，还有几次勇夺第一。但是我知道没有目标就不会前进，不会超越。
俗话说得好：“法乎其上取其中，法乎其中取其下”。即使不能学到全部的优点，但只要每天进步一点，日积月累，就会惊讶于自己的成绩，总体来说，我最近的成绩是不断上升的，我将尽量把自己调整到最佳状态，以饱满的精神面貌备战期中考试。 期中考试犹如一个大舞台，同学们在这个舞台上演绎着不同的人生：有的是无关紧要的配角，有的是光彩夺目的主角。我当然希望自己是这个舞台上最璀璨的明星，至少要达到前5名。
我要大声喊出自己的口号：我要飞得更高！
我要飞得更高初二作文 17
小时候，妈妈问我：“你的理想是什么？”当时懵懂的我，挠挠头，问妈妈：“什么是理想啊？”妈妈解释道：“理想就是你长大想当什么。”“哦，我想当一名优秀的司机。”妈妈听了大吃一惊，问我为什么，我说当司机可以到处游玩，想去哪就去哪，而且还不用走路。妈妈冲我笑了笑，说：“司机也不是很好当的。”
渐渐地，我上了小学，再一次语文课上，老师问同学们：“你们有理想吗？”同学们异口同声的答道：“有。”接着同学们纷纷举起手来谈论自己的理想。可是，我当什么呀，又想起两年前我对妈妈说我要当司机，可我现在对车没有一点也不感兴趣呀。我无奈的看着老师的一举一动，我发现她的每一个神情都充满着爱意，每一个动作都充满了对学生的尊重与关心。我心里突然产生了一个念头：当老师。咦，这是个好主意。放学后，闯进家门，书包差点扔到地上，向妈妈打了声招呼，然后我就连忙摆了个小洋娃娃，挂了一块黑板，开始给那些洋娃娃上课，可是我说什么呢？他们好像也在焦急地等待着我。这时爸爸回来了，看见我正在“上课”，就问我：“你想当老师吗？”我点点头。爸爸摸着我的小脑袋说：当老师，要在课前备课，写教案等等好多准备工作”，我听了目瞪口呆，这个念头好像已经消失了，原来当老师这么辛苦啊！从此，我再也没有想过要当老师。
日复一日，年复一年。如今的'我，已不是一个什么都不懂的孩子；如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。转眼，我又长高了，长大了，也就更懂事了。进入了中学，不知多少节课上，老师谈到理想，要我们正确认识理想、空想、幻想。也不知何时，我读懂了冰心奶奶说的那段话：“成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，他的牙儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”
的确，理想实现后是美的，可美的背后去是无穷无极的奋斗。发现、好奇、研究、钻研、创新、伟大，这是一个人对某一事物从一开始的全过程。
现在，我终于明白了：假如我现在长大了，要成为一名优秀的司机，那么，从现在起，就要学习关于车的组成，进一步的研究它，知道钻到最深处；假如我现在长大了，就将要成为一名教师，那么，从现在起，就要从学生的心理入手，然后再慢慢的设计新颖的课堂，甚至更深层次的钻研这一方面。
其实，在我心中，我又有了新的理想，所以，我现在要站得更高，学习那些优秀人的精神，积累更多的经验；飞得更高，了解更多的精神品质与知识。因为我要向它进一步的钻研。直至成功，这样，我人生的理想也就实现了。
我要飞得更高初二作文 18
我喜欢汪峰那首激情澎湃、阳光奋进的歌：“……我要飞得更高，我要这生命更灿烂，我要这一片天空更蔚蓝……”它唱出了我的梦想，唱出了很多人的梦想，甚至唱出了所有中国人的梦想。
书里说，梦想是前进的动力，它会指引你一生的前进道路，并为之奋斗终身。无数先贤先烈用热血实践了他们的梦想，为中华民族的崛起、强盛，人民的幸福、安康拼搏着他们的梦想。翻开书本，那些追梦的历史，那些对未来的憧憬和向往，仍旧在我们心中飘荡。
我也有我的梦想，我希望爸妈不会把我的游戏时间和考试成绩挂钩，只要我够努力，就能考上心仪已久的大学，学习我喜欢的知识，和大家一起来创造美好的家园；
我梦想有一天，我的家乡——新舟山特区，是屹立东方的璀璨明珠，我的祖国，山更青、草更绿、水更蓝，食品都是纯天然的，妈妈不会再把买来的蔬菜洗上一遍又一遍；
我梦想有一天，我出门时爸妈不用再叮嘱要注意交通安全，远离车流和危险，飞行校车直接把我送到家门口，我住在鸟语花香的生态公寓里，松鼠和小鹿是我的邻居好朋友；
我梦想有一天，我们的国家已经统一，力量更强大，航母自由航行在世界的每一个大洋，坚守着我们周边的每一个海岛；
我梦想有一天，我们的科技很发达，机器人代替了我们很多繁重的工作，我们的生活很富足，因为我们知识创造了更多的财富；
我梦想有一天，我们的.身体很健康，因为我们有最先进的基因免疫技术和病情网络诊断治疗，生命被延长了许多，公园里八十岁的老太太说要和我比比谁跑得快；
我梦想有一天，网络最流行的话题就是宇宙开发和太空新发现，太空旅行将是我们休假期的首选活动，火星探险也不再是艰难的旅途，我要在那里留下我的足迹；
我梦想有一天，五星红旗骄傲的飘扬在世界的每一个地方，迎接它的都是尊敬的目光，每个中国人都非常自豪。
爸爸告诉我说，曾经有一个叫马丁·路德金的美国黑人，他追求的梦想改变了一个国家的历史，促进了不同种族的和谐，至今闪耀着文明的光芒。我也要追逐我的梦想，它的实现在于孜孜不倦的努力，在于现在就要从学习做起，从自身做起，只要坚持不懈 ，用汗水去浇灌心底最美的期望，让梦想成为理想成为前进的力量，梦想就会是绚丽人生的开始。我们的太阳刚刚升起，阳光明媚。
我相信我的梦想会实现，我相信中华民族会实现我们的中国梦。因为我的梦想，就是所有中国人的梦想。
我要飞得更高初二作文 19
我爱听钢琴曲，每当听到那美妙动听的旋律时，整个人都陶醉了。六岁时我让爸爸给我报钢琴班，爸爸爽快地答应了。从此，我刻苦练习，每天都按时完成老师布置的“作业”。可是有一次，我“偷工减料”被妈妈发现了，她批评了我，还给我讲了“铁杵磨成针”的故事。这件事一直印在我的.脑海里，让我知道世上没有投机取巧就能轻而易举做成的事。
经过苦练，我顺利通过了中国音乐家协会三级证书考试。爸爸妈妈自豪地对我说：“我的女儿很棒，相信通过努力会成为像朗朗一样的钢琴家。”我暗想：这才刚刚起飞，我要像鸟儿一样在音乐的天空中飞得更高更远。
我要飞得更高初二作文 20
我和妈妈正在百无聊赖地换着电视频道，这时，画面定格在《成长在线》，哎，这小孩子才看的玩意儿，妈妈却看得那么热乎干什么？正想抢过遥控器的时候，妈妈却推开了我的手，说：“先别着急，看一看可能对你有好处！”对我有好处？我心不在焉地看了下去……
“瞧，这个男孩叫房刚，他患有先天性的无汗症，可是人家非常喜欢轮滑，他看见那些残疾运动员，是那么顽强，自己也被打动了。所以他刻苦训练，终于在特奥会上取得了金牌。”有那么厉害吗？看房刚消瘦的脸庞，蜡黄的神色，整个人都显得是那么虚弱，就凭他？就凭这个弱不禁风的体质能夺得金牌？好奇心驱使着我看了下去，“房刚这孩子真是很辛苦啊，每天近万米的运动量， 他却一直坚持着，有时教练也心疼这个瘦弱的孩子，让他减点量，他却不高兴的`说：‘教练，别人能够做到的东西，我也能做得到！我要飞得更高！’”房刚的双眼，看不出什么灵气，可是挺有神，眼睛里不断地放射出生命的火花，从他的眼神里，我清楚地看见了轮滑所赋予他的乐趣，轮滑所馈赠给他的激情，这都是因为运动，因为体育的独到之处。看到这，我也被这个有着特殊外表的少年所深深地吸引住了。“瞧瞧人家，身体比你差，可他对体育却是那么热爱，轮滑还得了个金奖呢！再看看你，整天就呆在家里不出去运动，要好好的向人家学习！”受到如此的“污蔑”，平常我早就反驳了，可细细一想，妈妈说得也对，和房刚相比，我是应该自叹不如。他对于体育的向往，对运动的热爱，实在是使人佩服，是我这个正常人所不能体会到的。
房刚说他还要飞得更高，他还要向更高的目标前进，还要继续努力，继续拼搏，他会以成绩来证明自己，并告诉别人，自己不是一个弱者！多么使人激动的话语！我也应该以自己的方式来表达我对运动的热爱，我会努力参加体育运动，争取各方面都能迈上巅峰，我会和房刚一样，飞得更高，你能和我们一样吗？相信你能行的！
我要飞得更高初二作文 21
哈，终于开学了，开学，代表着新的开始，说起这个“新字，那我们学校到处皆是。新朋友，新花草，新墙砖......到处都焕然一新。
今天，我最大的收获就是看了《开学第一课》。《开学第一课》主要讲的就是梦想。让我感受最深的就是廖智，一名美丽而伟大的舞蹈老师。她在汶川地震中挣扎了26个小时，后来她虽然被救了出来，可却从此失去了双腿。对于一名舞蹈老师来说，失去了双腿，就犹如汽车没有了轮子，犹如鸟儿没有翅膀，犹如鱼儿没有了河水......可这位舞蹈老师却没有因此而放弃，而是装上假肢，并且在芦山地震中帮助大家。最后，成了优秀的舞蹈老师。
还有跳伞运动员付丽娟，她每天要长跑训练最少六小时，那数百颗珍珠大的汗水流了下来，当我看到这一幕时，我被深深的.震撼了，打心底佩服她，却又在心里对她说，你才13岁，别累坏了自己，放弃吧！可他却坚持了下来。他们为了跳伞时能安全降落，又做了一个非常简单的动作，而这个小小的动作却要天天练，每天用腹部贴着一个板凳，双手双脚都得翘起来。我们大家看到这时，不禁异口同声的说了一句：真简单。这时，老师走上了讲台，问我们谁愿意去试一试。说罢，同学们都踊跃地举起了手。我轻蔑地说了一句：“这种简单的动作我才不会去做呢！”4个同学大摇大摆地走了上去，他们在做时，老师让坚持十秒，可他们在第五秒时就坚持不住了。我看后，不屑地笑了一声：“真没用！”后来又上来了两位成绩较好的同学，可她们依旧做的不够好。最后好奇心驱使着我，我不由自主地把手举了起来。后来，我照着样子试验了一遍。我刚趴上去，又滑了下来。就这样，滑了爬，爬了滑，反反复复好几次，最后，好不容易稳定了，又差点儿摔了个四脚朝天。天哪，我真是太小看这个动作了，当付丽娟第一次做时，一定也很不容易吧，可为什么她坚持了，那就是——梦想。
梦想其实很简单，只要朝着一个目标不断地努力，经过艰苦的奋斗，就一定能成功！我的梦想是当一名作家，像叶圣陶。冰心那样的大作家。我只有多看书，多积累好词佳句，就一定能够成为作家，但不能天天漫游在书的海洋里，也该适当地放松放松，出去玩玩，也许会遇到许多新鲜事，把自己的所见、所闻、所想写下来，这样就能写出一篇好文章，写作其实很简单，就是有感而发。有时，我会把自己的情感全部传送给日记本，所以，每当我翻开日记本，就能感受到我当时的开心、气愤、烦恼......只要我一有空，我就会写起来，有时并不需要刻意地去写很多，去凑字，而是想到什么写什么，有时候几行字往往能代表一篇长篇大论。我喜欢写作，它是我人生当中不可缺少的一部分，我爱它，我会朝着它，不断努力，不断进步，完成我的梦想。
“我要飞得更高，飞得更高......”这首歌唱得正是梦想，人生就像爬山，只有坚持不懈，爬上山顶，才能看见山那边的风光。即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也要航行。为自己的梦想，加油！
我要飞得更高初二作文 22
每当看到鸟儿在天空遨游时，我就想起了在嘉定垂直风洞体验中心“飞上天”的美妙时光。
有一天，妈妈对我说：“这个星期天，我要带你去风洞‘飞’一次”。“风洞是啥玩意，风里还有洞呀？”对于我的不惑，妈妈笑着解释：“垂直风洞是利用高速气流将游客在特定的空间吹浮起来，是一次飞的体验。”
妈妈的解释我还是没有明白。“看来‘谜底’只有到了那边才能揭晓了。”我心想。盼星星盼月亮，终于盼到了星期天，我与妈妈乘车来到嘉定风洞垂直体验中心。原来，风洞是建立在一个M型建筑上的。进风洞之前要先称体重、量身高，并穿上相应的'飞行服，戴上护膝、护肘、手套。期间，教练还讲解了飞行要领。我紧张得几乎听不进去，心想：哇，好严格！
在教练的带领下，我进入了风洞的网格地面，突然，一股急流扑面而来，那气势犹如猛虎下山，将我吹得东倒西歪。我屏气凝神，按照教练要求将身体慢慢往下倾斜，并保持一定的姿势。当我倾斜到一定程度时，强大的气流将我抛向高空……我又激动又紧张。慢慢升高后，快乐充斥我整个身心。随着我手臂的伸展与收缩，我像苍鹰一样忽高忽低、自由翱翔了。我一会儿尖叫一会儿大笑，心里想起了汪峰的那首《我要飞得更高》、赵传的《我是一只小小鸟》……
正当我享受飞行的乐趣时，短短两分钟体验时间到了。虽然我已经双脚着地，但是我的心仍然在飞翔……
回家的路上，我对妈妈说：“今天我真正体验到了飞行的乐趣，也懂得了鸟儿有翅膀是多么幸运。非常开心，谢谢妈妈！”
我要飞得更高初二作文 23
站在镜子前，看着自己，已经不是曾经那个带着红领巾，梳着马尾辫的小学生了。时光荏苒，我已经初二了！再过不久，小中考即将来临！周围似乎充满了火药的气息……
小学时的我，如一只刚刚出生的雏鹰，在父母那温暖的羽翼下成长，羽毛还未丰满，初一时的我，开始学习独立，开始学习飞了！学习生活中，学科比以前多了，但我不会气馁，因为，作为一个学生，这是我们必经之路，同时也是一只雏鹰能够飞翔的关键一步。
一次又一次的跌倒，一次又一次的爬起，曾经想过放弃，但每当看到天空中一只只鹰飞过蓝天时，那渺茫的心中又燃起了希望的火焰，就这样，在不断的跌倒与爬起来中，我进入了初二的学习。
初二，压力更大了，前方的风雨也更大了，为了缓解压力学习的压力，我选择了利用大课间的长跑来发泄。起先，觉得长跑好雏鹰学飞一样难，几圈下来，早已气喘吁吁，有几次，下午连说话都困难，而此时，我总要对自己说：我要学会长跑技巧。后来，不知道跑了多长时间，在一次体育考试时，突然发现轻松了许多，5圈下来除了有些喘外，再也没有难受的地方，那时侯，我又对自己说：我要跑的更好！初二，对于我来说，是一个转折点，因为在这一年，我要告别初一的轻松，迎接初三的紧张，初二正是一个承上启下的阶段，也是我现在正在面临的阶段。现在我如同在一个峡谷中，这是我第一次试飞，只有飞过这峡谷，我才能够向着更高地方飞行！
此时此刻的.我，跑在操场上，耳畔是风的声音，前方，是地理生物的小中考，是苦苦追寻的梦想，跑着跑着，感到脚下已不是那绿草茵茵的操场，而是那雪白的云朵，是的，我会飞了，我要飞得更高！
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