感悟的初二作文

有关感悟的初二作文

　　导读：作文简介，生命像一杯浓浓的咖啡，入口苦，回味起却甘醇无比，它自有它的味道。生命像一条奔腾的江河，水流急，最终依... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

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　　篇一：感悟生命（初二作文）

　　生命像一杯浓浓的咖啡，入口苦，回味起却甘醇无比，它自有它的味道。

　　生命像一条奔腾的江河，水流急，最终依旧回归大海，它自有它的人生。

　　生命像一座巍峨的高山，山势峭，然而总是有攀登者，它自有它的生道。

　　生命像奇幻的昙花，美丽，超凡脱俗，却只是短暂，而后一切都消失了。但是，即使它消失了，在绽放的那一刻，它拥有的辉煌，摄人心魂，它让所有人都知道了它的美。

　　生命如柔和的月光，皎洁，清新柔媚，虽然只属于黑夜，当黎明将近，它悄悄藏起自己的身影。但是，即使它隐藏了，在洒下光芒之时，它也拥有足够的明亮，犹如白昼，它让所有人都知道了它的明朗。

　　生命如饱满的露珠，晶莹，圆润剔透，却只是瞬息，而后一切跌落凡尘。但是，即使跌落凡尘，在太阳未升之时，它也拥有足够的闪耀，青翠欲滴，它让所有人都知道了它的柔媚。

　　生命的确是咖啡，虽然表面上看起来是那样的苦涩，但它却有一番风味：苦中知乐，是人生的真谛。

　　生命的确是江河，虽然表面上看起来是那样的桀骜，但它并不寂寞孤单无助：汇入集体，是人生之根本。

　　生命也是时间的代名词。浪费时间就是浪费生命细胞，只有珍惜时间，才可能拥有完整的生命。尊重生命，善待生命，崇尚生命，才有可能把握时间，驶向未来。

　　生命如歌，需要我们用心去聆听；生命如花，需要我们用心去呵护；生命如树，需要我们用心去栽培；生命如诗，需要我们用心去升华。

　　篇二：感悟，在星光下（初二作文）

　　一缕残阳恋恋不舍地退下山去，灰蓝色的天幕披上了神秘的黑衣，皎洁的月亮已经挂在天际的那边，几颗微弱银光的星星点缀着天空。

　　天上的星星渐渐变多了。星光下，我独自在院子里坐着，仰望着星空。银光下，我数着星星，凉爽的风吹痛了我的心，满腔热情的我开始觉得孤单，也变得有些伤感，孤独与惆怅也时常萦绕在我心头；银光下，我迷茫地想着前方永无止境的路。

　　我怎样才能找到那阳光灿烂、鸟语花香、没有忧愁、没有迷茫的心路呢？很久很久，我似乎听到了心灵的回应：“欢笑吧！青春的生命，青春的心是用来享受欢乐的。

　　我并不是没有欢乐过，成功时，我欢乐，即使在失败时，也一笑了之，用微笑来安慰自己，因为我对昨天充满了无限希望，可是，前面那遥远而迷茫的通路上，绊脚石实在是太多了。以前，我跌倒了，我会勇敢地站起来，可现在，我却不知道还有没有这个勇气了。

　　星光下，我仿佛听到了心的独白：“每个人都有自己的路，而这条人生之路也只有靠你自己来把它走完，没有人能代替你走的，每个人的青春只有一次，而且也很短暂，不要再犹豫，不要再迷茫，用快乐去充实它吧！”

　　我渐渐地清醒了，天上的星星发出的光芒并不微弱，其实也很明亮，此时我也明白了：尽管生活有很多不如意的事，但花谢了还会再开，水落了还会再涨，这都是没人能改变的事实，没人能改变的生命之歌。人生匆匆数十载，时光流逝，只要用我们青春脚步踏上那个人生之路，带着青春的生命，拥有一颗年轻的心，用青春的微笑循着阳光去追寻我们自己的梦想

　　篇三：在古诗词世界中感悟（初二作文）

　　“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”一首《静夜思》吟出了多少人的思乡之情。它通俗易懂、家喻户晓，是孩子们的启蒙古诗之一。也是它，为我开启了古诗词的大门。在这中秋月圆之夜，我不知不觉地吟哦起来。

　　考试失利，情绪低落。我独自一人漫步在林间小路上，平时柔和的阳光此时却变得分外刺眼。我与阳光相伴，心中却是一片风雨大作。在风雨中，我看到一棵大树被狂风撕扯着。狂风几次欲把它压服，即使有一次它的树梢被压得几乎与地面接触，我的心也被揪了一下，然而风势一弱，它又立马挺直了腰杆，是啊，人生当中的挫折不也如此？成绩下滑，朋友误解，努力无果，梦想搁浅此时，我不由得想起了苏轼。他几次被贬，却能豁达开朗。苏轼在低声吟咏着：“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴。”睁开眼，小鸟在树上唱着动听的歌谣，阳光亦温柔。

　　身陷迷惘，不知前路在何方。我好似一个旅人，迷失在群山中。在“山重水复疑无路”后，终于“柳暗花明又一村”；就像辛弃疾，在“众里寻他千百度”后，“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”我整顿休息后，带着微笑，继续上路。

　　我透过古诗词，穿越了千百年的历史长卷，去感受“故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年”的思乡之情，去感受“零落成泥碾作尘，只有香如故”的高风亮节，去感受“多少六朝兴废事，尽入渔樵闲话”的凄凉无限。我没去过黄河，却看过“大漠孤烟直，长河落日圆”的美景；我没去过沙漠，却看到过“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”的凄情。

　　我在古诗词世界中漫步着、欣赏着、感悟着。

　　篇四：感悟成长（初二作文）

　　时间从指间不经意地弹落，往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网，把每一个格子都尘封起来，只是有的地方密密麻麻模糊难辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰裹着的黄金，如果不去品它，便永远不知道它的真正价值，那就是成长的故事。

　　成长是一曲刚健的歌谣，需要去感悟。

　　走进田间地头，听拔节声声，走进森林旷野，听万籁和鸣。噪动与喧腾，追逐与奋斗，这就是成长的旋律。在成长的行列里，弹奏的是辉煌的音响。

　　成长是道色彩的流程，需要去感悟。

　　飘去了鲜艳的连衣裙，飞走了粉红的蝴蝶结。一身的校服，一抹凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一如大山的深沉。一切浮躁归于沉静，昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。

　　成长是缓缓流淌的溪流，需要去感悟。

　　悄然地，我们就长大了。学会了坚强，学会了坦然。同时，也学会了修饰与包装。似水流年，流走了少年的纯净与质朴，正如苇岸在《白桦树》中所述：在白桦树的生长历程中，为了利于生长，总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长是一个蜕变的过程，由简单到复杂，由幼稚至成熟。每蜕去一层躯壳，痛苦在所难免。作家刘塘说，成长是一种美丽的痛。

　　成长也是艰难的跋涉，也需要感悟。

　　穿越《伤心地铁》后，是一条曲折的山路，身后蜿蜒，脚步依稀，前面长满荆棘，堆满鲜花。勇敢地追寻，路就会在脚下延伸，成长即路。

　　成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀；成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩支，成长就是希望编织的彩带，串连加快和向往。

　　篇五：感悟学习（初二作文）

　　作为学生的我们就像是在海上航行的帆船，当我们面对暴风雨的时候，有两种选择：一是不畏艰难，驶向成功的彼岸；二是退回码头，躲进温暖的港湾。对于学习，何尝不是这样呢？有的同学不畏学习中的苦难，刻苦钻研，把学习当作是一种乐趣。而有的同学则非常害怕学习，觉得学习又苦又累，没有整天在外面玩乐有意思。其实每个人都可以成为一个成绩优异的学生，但关键问题是他没有找到适合自己的学习方法，对学习毫无兴趣可言。下面，我给大家介绍几种学习方法。

　　学习要有计划，要有目标，没有这些，做任何事都不会成功，更何况是学习呢？在新学期开始之前，可以给自己定一个目标，比如说这学期我要考到第几名，要超过哪位同学然后在努力地朝这个目标前进，这样才会有进步。

　　学习要有兴趣，当你对一件事感兴趣时，会觉得它做起来很简单，反之，会觉得很枯燥，这也是许多同学不爱学习的原因。你可以试着去发现学习中的乐趣。“兴趣是最好的老师”，培养了自己对学习的兴趣，学起来就会感到很轻松。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。学习就像我们的事业，做学习的主人才是最重要的。

　　学习要有坚持不懈的精神，伟大的发明家爱迪生说过这样一句话：“天才是99%的汗水加上1%的灵感。”没有付出，不能坚持下去，就算再聪明也不会成功。说句实话，学习是很枯燥、辛苦的，如果你克服不了这些困难，又怎么会取得优异的成绩呢？如果当初我没有坚持下去，就不会取得现在的成绩。坚持下去，给自己更多选择的机会，寻找自己的天才之路，努力奋斗。

　　“温故而知新，可以为师矣。”我很欣赏孔子的这句名言，当我们学完一个知识后，如果不复习，可能很快就会把它忘了。时而温习一下旧知识，也许会有新认知，这何尝不是一种乐趣呢？我每天放学回家都先把当天学过的内容梳理一下，然后再做作业，这样作业的正确率会提高许多。

　　学习中的成功是由奋斗目标、培养兴趣、刻苦坚持以及“温故而知新”组成的，也许其他的成功也是由这种秘方配制而成的吧。

　　学习还要记住一点：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”取得胜利后，不能骄傲，不然以后会摔得很惨。这次月考没考到理想的名次，也算是给我的一个教训，人不能骄傲。

　　世界上没有轻轻松松就能取得的成功，要掌握适合自己的学习方法，努力奋斗吧！

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